基本信息
书名:做个好妈妈,是你一生大的成就
定价:38.00元
作者:安淑芳 修涛
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2016-08-01
ISBN:9787568230926
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
◆妈妈是孩子zui亲密的人,是zui了解孩子的人,也是zui能帮助孩子的人!
◆妈观念,是孩子的起跑线,做个好妈妈,才是你一生的成就!
◆成为的妈妈,你只差1%的改变!关工委家庭教育指导师的导师安淑芳、修涛,教你做成功的妈妈!
◆“安老师的书就如她的授课一样,超级实用,仿佛生活情景的再现。她的每一个案例,都是源自于生活,她的每一句讲解,都是详细到细节。读安老师的书,就好像她在手把手教你做好妈妈。”——安老师学员
◆妈妈如何共情孩子?如何高质量地陪伴孩子?如何塑造的家庭环境?如何处理和家人的育儿矛盾?如何培养孩子的品德与责任感……安淑芳、修涛总结出“智慧家长”教育体系,从根源上为孩子的健康成长助力。
内容提要
孩子的成长就好比一棵大树,决定其生长关键的,是他所植根的土壤。要想解决各种问题,让孩子健康成长,就要给孩子打好根基,让他植根的土壤变得肥沃。
作为中国关工委家庭教育指导师的导师,安淑芳、修涛两位老师通过一对一的方式指导过数千个家庭,他们总结出一套“智慧家长”教育体系,从根源上为孩子的健康成长助力。这四层“土壤”是:
父母学习掌握科学的育儿知识;
通过陪伴与共情的方式给孩子好的爱;
把德行与责任的培养作为教育孩子的重中之重;
夫妻之间互敬互爱,努力营造良好的夫妻关系及家庭氛围
这四层“土壤”,是教育孩子的基础与根本,它们不仅能够让孩子健康成长,也可以让妈妈自我转变、自我成长。本书内容及其丰富,涉及妈妈如何共情孩子,如何高质量地陪伴孩子,如何塑造的家庭环境,如何处理和家人的育儿矛盾,如何培养孩子的品德与责任感……!
让我们和孩子一起成长,一起进步!做个好妈妈,是你一生*的成就!
目录
章.做智慧家长,成就孩子一生—决定孩子健康成长的四层培土/ 001
节.我们需要什么样的孩子—培养孩子的目的、目标及方法/ 003
做一个幸福的人—培养孩子的根本目的/ 003
三十而立—培养孩子的目标/ 008
做智慧家长—培养孩子的方法/ 011
第二节.决定孩子健康成长的四层培土/ 032
层培土—认识你的孩子/ 032
第二层培土—给孩子好的爱/ 033
第三层培土—培养孩子的德行与责任/ 035
第四层培土—建立良好的夫妻关系/ 036
第二章.认识你的孩子—读懂孩子是教育孩子的基础/ 037
节.婴幼儿期(0~3 岁)/ 039
失明的原因—孩子大脑的初发展/ 039
善解人意的妈妈和不会说话的宝宝—言语发展/ 040
空调!空调!空调!—孩子的特殊学习过程/ 042
妈妈总“逃跑”,孩子更黏人—孩子的心理安全感/ 044
孩子一不顺心就打人怎么办—教会孩子正确表达需求/ 047
第二节.学龄前期(3~6 岁)/ 049
爸爸,你不能自己穿拖鞋—孩子的秩序敏感期/ 049
孩子的记忆力究竟好不好—脑科学/ 051
孩子怎么这么“自私”呢—分享意识发展/ 053
孩子“撒谎”,原因知多少—解决孩子“撒谎”问题的方法/ 054
第三节.学龄期(6~12 岁)/ 057
走神,是美好的时光—脑科学/ 057
“课堂捣乱生”的小秘密—心理发展/ 060
友谊不是用金钱衡量的—同伴关系/ 062
孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办—时间管理/ 064
第四节.青春期(12~18 岁)/ 067
女儿有小秘密了—身体发育/ 067
要不要给儿子送伞—青春期独立性主张,我长大了/ 070
女儿竟然早恋了—异往/ 073
迷上网络怎么办—心理发展/ 077
第三章.会爱才是真爱—爱是教育孩子必不可少的“养料”/ 081
节.孩子一生中的“次”/ 083
第二节.陪伴—心和心在一起/ 085
妮妮的小情绪—要陪伴不要陪着/ 085
到底穿不穿外衣—冷冷的爱/ 088
这个巧克力不好吃—虚伪的爱/ 090
焦虑的妈妈会变脸—冷热不均的爱/ 092
难以搭起的高塔—烫烫的爱/ 095
孩子的小心思—爱是暖暖的/ 097
第三节.共情—先“通情”后“达理”/ 100
不就是个小汽车吗,哭什么哭—共情不是否定感受/ 100
父母的借口—共情不是说教/ 102
那你不理他就好了—共情不是给建议/ 105
老天爷太坏了!—共情不是过度同情/ 106
老师管你是为你好—共情不是偏袒对方/ 108
同学是不是故意的—这才是共情/ 110
第四节.情绪—行为背后的秘密/ 114
星星之火—情绪的感染性/ 114
到底是谁先生气的—情绪的传递性/ 116
用你打我时那么大的劲—情绪的记忆持久性/ 118
牙签撒了一地—情绪的信号作用/ 120
豆芽的梦想—情绪的动机作用/ 121
小江不是故意的—情绪适应作用被剥夺/ 123
悠悠球引发的家庭故事—情绪适应作用/ 125
第五节.爱是无条件的—信任与接纳/ 128
你只要好好学习—有条件的爱/ 128
我就知道你记不住—不信任孩子/ 131
你从哪里抄的—不信任孩子/ 134
小高的选择—爱他就让他做自己/ 135
第六节.宽严有度是真爱/ 138
家庭大扫除—对态度严,对技能宽/ 138
跆拳道服现形记—该严的时候不够严/ 140
拌芝麻酱—该宽的时候却严了/ 143
小宝打人,对还是错—先关心人,再关心事/ 145
对不起,我不是故意的—宽严有度/ 147
第四章.德行与责任的培养—让孩子未来立足社会的根基/ 151
节.如何培养孩子的德行/ 153
从几个案例说起/ 153
什么是德行/ 154
责任心是德行培养的基础/ 159
第二节.谁偷走了孩子的责任心/ 162
都是橙子惹的祸—坏榜样/ 162
你只要努力学习—总包办生活/ 166
燕菲为什么总忘记带午餐—总包办后果/ 168
小辉的生日蛋糕—总包办体验/ 171
艳艳的新衣服—总包办思想/ 173
雪琪打碎了碗—不宽容/ 175
第三节.怎样培养孩子的责任心/ 180
信任、帮助、无条件的爱—培养责任心的“三大法宝”/ 180
小月养猫记—不包办孩子的生活/ 181
7 月的小皮靴—不包办孩子的思想/ 183
我要自己涂润肤霜—不包办孩子的思想/ 185
柠檬汁好酸啊—宽容孩子的错误/ 188
第四节.培养责任心的误区/ 192
误区一:惩罚能让孩子学会承担责任/ 192
误区二:孩子的事情必须让他自己做/ 195
第五章.先做好夫妻,再做好父母—
....良好的夫妻关系是孩子健康成长的根本/ 199
节.夫妻关系对亲子关系的影响/ 203
孩子,你抢了我的床—本末倒置的关系/ 203
孩子惹谁了—城门失火,殃及池鱼/ 205
遇到问题给爸爸打电话—夫妻同心,其利断金/ 207
第二节.如何培养良好的夫妻关系—沟通/ 211
有话就说才是维持夫妻关系的高技巧/ 211
越亲密越伤人—有话好好说/ 213
我要送你个钻戒—有话说出来,别猜/ 215
晚上不睡,早上不起—关心的话用关心的方式说/ 217
是我考虑不周—别在着急的时候点火/ 219
第三节.幸福家庭的真谛—自爱与真爱/ 222
关心比照顾更重要—爱的语言/ 222
老公想吃鱼—爱的行动/ 224
不就是瞧不起我吗—自爱/ 226
婚前婚后到底什么变了—真爱/ 229
附录.信念是好的家教/ 233作者介绍
安淑芳
儿童发展心理学及教育心理学硕士,中国青少年研究会高级家庭教育指导师,家庭教育学院教研组长 ,智慧家长亲子共情课研发人。
安淑芳老师有多年的家庭教育指导经历,一对一指导了上千个家庭个案,对中国教育行业尤其是“家长教育”有自己独到的见解。她坚持“先通情后达理”的家庭教育操作理念,相信“共情是*温暖的爱”,提出“父母的回应决定孩子成长”等新颖的观点。安老师的书中总是用身边*常见、*普通的案例为着眼点,让复杂的理论变得简单易懂,且具备实操性。
文摘
序言
书中的语言风格非常多样,时而像一位温柔的导师,娓娓道来;时而又像一位睿智的朋友,和你分享她的经验;偶尔还会穿插一些幽默的段落,让你在紧张的育儿生活中也能找到一丝轻松。这种多层次的表达方式,让阅读过程一点也不枯燥,反而充满了惊喜。我尤其喜欢那些引用的名言和诗句,它们为原本就充满情感的文字,增添了更多的深度和韵味,仿佛是为那些美好的瞬间,点缀上了闪亮的星辰。
评分翻开书页,纸张的质感很舒适,散发着淡淡的油墨香。我并没有急于阅读内容,而是先随意翻阅了几页,浏览目录。目录的设置很人性化,涵盖了从孕期准备到孩子不同年龄段的成长特点,以及在育儿过程中可能遇到的各种挑战,比如沟通、情绪管理、教育方式等等。更重要的是,它还触及到了母亲自身的成长和幸福感,这一点是我在很多育儿书中很少见到的。它似乎在告诉我,成为一个好妈妈,不仅仅是付出,更是与孩子一同成长,发现自己生命中更广阔的可能性。
评分我注意到,作者在书中并没有使用大量的专业术语,而是用非常朴实易懂的语言,将一些育儿的心理学原理和教育理念,融入到日常的叙述中。这对于像我这样,没有接受过专业育儿培训的普通妈妈来说,简直是福音。我可以很轻松地理解书中的内容,并且能够将学到的知识,立刻应用到实际的育儿生活中。这种“接地气”的风格,让这本书更具可读性和实用性。
评分阅读这本书的过程,对我而言,更像是一次自我疗愈和自我成长的旅程。作者在书中反复强调,母亲的幸福感是孩子幸福感的基石。她鼓励母亲们不要忽视自己的需求,要学会爱自己,关注自己的内在成长。这一点,对我触动很大。很多时候,我们总是把孩子的需求放在第一位,而忽略了自己。这本书提醒我,照顾好自己,才是更好地照顾孩子的前提。
评分这本书给我的最大启发,在于它让我重新审视了自己作为母亲的角色。我不再仅仅将自己看作是孩子的“照顾者”,而是孩子的“引导者”和“陪伴者”。作者强调了母亲在孩子成长过程中的示范作用,以及如何通过积极的亲子互动,帮助孩子建立健全的人格。这些观点,让我开始更加有意识地去关注自己的言行举止,去思考如何以更积极、更健康的方式与孩子沟通。
评分这本书的封面设计就有一种莫名的吸引力,不是那种张扬的色彩,而是温和的,带着些许光晕,仿佛一束柔光落在一位母亲的侧脸上。书名《做个好妈妈,是你一生大的成就》更是直击人心,让人不禁停下脚步,思考其中的深意。我一直以来都对育儿书籍抱有谨慎的态度,总觉得那些过于理论化、说教式的文字,离真实的育儿生活太远。然而,这本书给我的第一印象却截然不同,它传递出一种温暖、理解和力量,让我觉得,这也许是一本真正能够走进我心里的书。
评分在阅读的过程中,我被书中的一些案例深深打动。这些案例并不是那种完美的、教科书式的范例,而是非常真实,甚至有些笨拙的片段。比如,孩子哭闹不止,妈妈手足无措的时候;比如,与孩子发生争执,感到沮丧和内疚的时候。作者通过这些生活化的场景,展现了育儿过程中普遍存在的困惑和挑战,然后以一种充满同理心的方式,给出了一些非常实用且易于操作的建议。这些建议不是僵化的规则,而是充满弹性的指导,让人感觉自己并不是一个人在战斗。
评分我特别欣赏作者对于“好妈妈”的定义。她并没有将“好妈妈”标签化,而是强调了“做个好妈妈”的过程本身,是一种生命的成就。这让我感到卸下了很多无形的压力。很多时候,我们会被社会、会被自己,用各种标准去衡量,觉得自己做得不够好,不够完美。但这本书告诉我,真正的“好妈妈”,是那个用爱、用耐心、用智慧去陪伴孩子成长的母亲,是那个在过程中不断学习、不断成长的自己。这种理解,让我觉得前所未有的轻松和释然。
评分我特别喜欢书的开篇,没有直接切入育儿的“干货”,而是以一种非常细腻和富有情感的笔触,描绘了母亲这个角色的特殊性,以及它在一个人一生中所占据的独特地位。作者的文字非常贴近生活,仿佛是站在我的身边,用一种过来人的语气,分享着她的感悟。她没有回避育儿过程中的辛苦和迷茫,反而用一种充满力量和智慧的方式,引导读者去看到那些不易中蕴含的爱与成长。这种坦诚和真挚,让我觉得作者不是高高在上的说教者,而是和我一样,正在经历着为人母的喜怒哀乐的同行者。
评分总而言之,《做个好妈妈,是你一生大的成就》这本书,对我来说,不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于爱、关于成长、关于生命意义的书。它以一种温和而坚定的力量,陪伴我走过了育儿道路上的迷茫和困惑,让我更加自信地拥抱母亲这个角色,也更加热爱自己的生活。我相信,这本书会成为许多新手妈妈和正在经历育儿挑战的妈妈们,最温暖、最有力的伙伴。
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