具體描述
基本信息
書名:不嬌不慣培養女孩的100個細節
定價：29.80元
售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68
作者:張端然
齣版社：電子工業齣版社
齣版日期：2012-09-01
ISBN：9787121172427
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.400kg
編輯推薦
張端然所著的《不嬌不慣培養女孩的100個細節》闡述瞭不嬌不慣培養女孩的教育精髓和規律，語言通俗簡潔、精闢凝練，視角獨特，思考到位、富於智慧，方法實用、可操作性強，是一部難得的培養女孩的傢庭教育讀本，值得每一位關注女孩成長的父母擁有。不嬌不慣，並不是一種新的教育方法，但卻是一種教育態度，也是一種教育藝術。所以，不嬌不慣的教育理念應該引起我們足夠的重視。其實，懂得瞭不嬌不慣的價值之後，稍微控製一下自己，改變一下自己，教育女孩這件事就會變得非常簡單。
內容提要
麵對可愛的女孩，父母大都會對她嬌慣不已。其實，這不是愛女孩，恰恰是害瞭女孩。我們應該讓女孩擁有良好的內涵氣質、人品素養和好的性格，讓她擁有獨立的資本，等等。而要做到這些，就需要我們把握培養女孩的重要原則——不嬌不慣。《不嬌不慣培養女孩的100個細節》從不嬌不慣是一種教育智慧、發現女孩的成長秘密、從心靈上嗬護女孩、培養女孩的好品格、對女孩進行挫摺訓練、教女孩學會立身、錶揚批評講藝術、培養女孩的財商、培養女孩的好性格、培養女孩的好習慣等11方麵全麵總結瞭培養完美女孩的100個細節，更有若乾實用的方法來解讀這100個細節。《不嬌不慣培養女孩的100個細節》由張端然所著。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
一直以來，我都在思考如何纔能讓我的女兒變得獨立、自信，又不會過於強勢或者嬌弱。 《不嬌不慣培養女孩的100個細節》這本書，給我提供瞭全新的視角和切實可行的指導。它不是告訴你怎麼去“塑造”一個理想中的女孩，而是引導你去發現她本身就擁有的優秀品質，並用正確的方式去嗬護和發展。我特彆喜歡書中關於“解決問題能力”的培養。它不是讓孩子依賴大人解決所有難題，而是教會她們如何分析問題，如何尋找解決方案，以及如何從失敗中學習。比如，當孩子遇到學習上的睏難時，不是直接告訴她們答案，而是引導她們去查閱資料，去請教老師，或者和同學一起討論。這種方式，不僅培養瞭孩子的獨立思考能力，也讓她們獲得瞭解決問題的成就感。還有關於“同理心”的培養，書中分享的許多小故事和互動技巧，都讓我深受啓發。它讓我意識到，培養孩子的同理心，不是讓他們去模仿彆人的感受，而是教會她們去理解和體會他人的情緒，並作齣恰當的迴應。這對於孩子建立良好的人際關係至關重要。這本書的語言風格真摯而細膩，讓我讀起來既感到啓發，又感到溫暖，就像和一位經驗豐富的智者在對話，總能獲得意想不到的收獲。
評分我一直對“嬌慣”這個詞非常敏感，生怕自己一不小心就讓女兒變得任性、依賴。 《不嬌不慣培養女孩的100個細節》這本書，就像一本及時雨，讓我找到瞭應對這種擔憂的鑰匙。它沒有用絕對化的語言來評判，而是用一種溫和而堅定的態度，為我們指明瞭方嚮。書中關於“規則意識”的培養，讓我受益匪淺。我以前可能覺得，對孩子施加規則太嚴格，會傷害親子關係。而這本書卻強調，規則是愛的另一種錶現，它可以保護孩子，也能幫助她們更好地融入社會。作者分享瞭如何讓孩子理解規則的意義，如何讓她們參與製定規則，以及如何在執行規則時保持一緻性。這讓我明白瞭，建立規則不是為瞭限製孩子，而是為瞭教會她們自律和尊重。還有關於“情緒接納”的部分，我一直以為，孩子的情緒不好，就是要立刻製止，或者哄勸。而書中卻提倡，要先接納孩子的情緒，理解她們的情緒背後可能的原因，然後再去引導。比如，當孩子因為委屈而哭泣時，不是直接告訴她們“不許哭”，而是先抱抱她們，告訴她們“媽媽知道你很難過”，然後再去傾聽她們的訴說。這種溫和而堅定的溝通方式，讓我看到瞭培養一個情緒穩定、內心強大的女孩的可能性。這本書的語言風格非常親切，讀起來就像在和一位經驗豐富的長者交流，充滿瞭智慧和溫暖。
評分這是一本讓我感到非常治愈的書，尤其是對於那些在育兒過程中常常感到焦慮和迷茫的媽媽們。作者在《不嬌不慣培養女孩的100個細節》中，用一種非常平和、包容的語氣，分享瞭她在培養女兒過程中的點點滴滴。書中沒有驚天動地的教育理論，也沒有過於理想化的育兒場景，一切都來源於真實的生活，來源於對孩子細緻入微的觀察和深刻的理解。我最欣賞的是，這本書並沒有把“獨立”和“堅強”變成對女孩的刻闆要求，而是倡導在愛與關懷的基礎上，引導女孩成為一個有主見、有擔當、有愛心的人。比如，書中關於“獨立完成力”的培養，並不是讓孩子什麼都自己做，而是鼓勵孩子嘗試，並在嘗試中給予適當的支持和引導，讓她們從“能做”到“願意做”，再到“喜歡做”。這其中涉及到許多小技巧，比如如何分解任務，如何給予鼓勵，如何應對失敗等等，都非常接地氣。還有關於“審美情趣”的培養，我以前從來沒想過在日常生活中還可以這樣做。作者分享瞭如何通過帶孩子接觸大自然，欣賞藝術作品，閱讀經典書籍，以及自己動手創造來熏陶孩子的審美能力。這讓我意識到，審美不僅僅是關於外錶，更是關於內心的一種感知和創造力。這本書讓我不再糾結於“彆人傢的孩子”有多麼優秀，而是讓我迴歸到自己的孩子身上，發現她的閃光點，並用一種更溫和、更科學的方式去引導她成長。
評分我一直認為，教育的最高境界是“無痕”。《不嬌不慣培養女孩的100個細節》這本書，就給我帶來瞭這種“無痕教育”的深刻體會。它不是那種讓你讀完後，感覺自己掌握瞭什麼“絕世武功”，而是讓你在不知不覺中，自己的觀念和行為就發生瞭微妙的變化。作者在書中分享的“獨立思考”的培養，讓我印象深刻。她沒有直接告訴孩子怎麼想，而是通過設置一些開放性的問題，鼓勵孩子自己去探索和發現答案。比如，在麵對孩子提齣的問題時，不是直接給齣標準答案，而是引導孩子去思考“為什麼”，去搜集信息，去進行判斷。這讓我明白，真正的獨立思考，不是憑空産生，而是需要日積月纍的引導和訓練。還有關於“責任感”的培養，書中提到的“讓孩子為自己的選擇負責”這一點，非常關鍵。我以前可能過於保護孩子，害怕她們犯錯，所以經常替她們做決定。而這本書讓我意識到，承擔錯誤也是成長的一部分，也是培養責任感的必經之路。書中分享的許多具體案例，比如讓孩子自己收拾打翻的牛奶，而不是替她們擦拭乾淨，都充滿瞭智慧。它不是懲罰，而是讓孩子親身體驗行為的後果，從而建立起內在的約束力。這本書就像一位智慧的長者，用最樸實的語言，傳遞著最深刻的育兒道理，讓我們在輕鬆閱讀中，收獲滿滿。
評分一直以來，我都在尋找一本能真正指導我如何培養女兒的書，一本不空洞、不虛假，能真正落到實處的書。 《不嬌不慣培養女孩的100個細節》這本書，終於讓我找到瞭。它以一種極其細膩和真實的方式，描繪瞭育兒過程中可能遇到的各種場景，並提供瞭切實可行的方法。我特彆喜歡書中關於“自主學習”的引導。很多傢長可能覺得，孩子的學習就是讓他們去上各種輔導班，或者逼迫他們做大量的練習題。而這本書卻強調，真正的自主學習，源於孩子內心的興趣和好奇心。作者分享瞭如何通過創設有趣的學習環境，如何鼓勵孩子提問，以及如何引導她們去探索未知，來激發她們的學習動力。這讓我意識到，我們不應該隻是知識的灌輸者，更應該是學習的引導者和激發者。還有關於“感恩之心”的培養，書中提供的方法也讓我眼前一亮。它不是簡單的讓孩子說“謝謝”，而是通過讓孩子參與傢務，體驗付齣的辛苦，理解父母的辛勞，從而發自內心地去感恩。比如，讓孩子幫忙洗碗，或者參與準備晚餐，這些看似微不足道的小事，都能讓她們更深刻地體會到傢庭的意義和傢人的不易。這本書的魅力在於它的“具體”，每一個細節都充滿瞭智慧，每一個建議都貼閤生活，讓我讀完後，立刻就能感受到一種想要去實踐的衝動。
評分我一直堅信，最好的教育，就是把生活本身變成一本書，讓孩子在日常的點滴中學習成長。 《不嬌不慣培養女孩的100個細節》這本書，正是這樣一本將教育智慧融入生活，並用最平實的語言呈現齣來的佳作。它沒有那些高大上的教育理論，也沒有那些遙不可及的理想化場景，而是聚焦於生活中最真實的細節，用一個個鮮活的例子，教會我們如何去愛，如何去引導，如何去放手。我特彆欣賞書中關於“好奇心”的守護。我以前可能因為怕麻煩，或者怕孩子受傷，而限製瞭她們的探索。這本書讓我意識到，好奇心是孩子學習的源動力，我們應該做的，是保護和引導，而不是壓製。作者分享瞭如何通過創設豐富有趣的環境，如何鼓勵孩子提問，以及如何給予她們支持，來守護和激發孩子的好奇心。這讓我看到瞭，一個充滿好奇心的孩子，是多麼富有生命力和創造力。還有關於“感恩迴饋”的培養，書中提供的方法也讓我眼前一亮。它不是簡單的讓孩子記住彆人的好，而是引導她們去體會付齣的意義，去理解幫助他人的快樂，從而形成一種積極的互動循環。比如，讓孩子參與到一些公益活動中，或者鼓勵她們去幫助身邊需要幫助的人。這些經曆，都能讓她們更深刻地理解感恩的內涵。這本書的文字風格自然而流暢，讀起來沒有任何負擔，卻能讓人在潛移默化中獲得深刻的啓發和改變。
評分這本書簡直是我育兒路上的“及時雨”，解決瞭我在培養女兒過程中遇到的許多睏惑。《不嬌不慣培養女孩的100個細節》沒有空泛的理論，也沒有遙不可及的目標，而是將教育智慧融入到日常生活的點滴之中。我特彆欣賞書中關於“界限感”的講解。它讓我明白，愛孩子並不意味著無條件的滿足，而是要在給予愛的同時，也設立閤理的界限。比如，在孩子想要某種玩具時，不是立刻購買，而是引導她們思考是否真的需要，或者是否可以通過自己的努力去獲得。這種方式，不僅培養瞭孩子的延遲滿足能力，也教會瞭她們對自己的欲望負責。還有關於“自我管理”的培養，書中提供瞭非常實用的方法，比如如何引導孩子製定自己的時間錶，如何讓她們自己管理學習用品，以及如何培養她們的健康生活習慣。這些看似簡單的小事，卻是培養孩子獨立自主能力的基礎。我曾經以為，自我管理是孩子長大後纔需要學習的技能，但這本書讓我意識到，從小的引導和訓練至關重要。它讓我看到瞭，通過日常的點滴積纍，可以塑造一個自律、有條理的女孩。這本書的文字風格樸實而有力，充滿瞭真誠的關懷，讓我讀起來倍感親切和信任。
評分我曾經以為，培養一個“不嬌不慣”的女孩，就是要對她們嚴厲一些，讓她們吃點苦。但《不嬌不慣培養女孩的100個細節》這本書，徹底顛覆瞭我的認知。它告訴我們，“不嬌不慣”並非冷漠，也並非刻薄，而是一種恰到好處的“放手”和“引導”。作者在書中分享的關於“自理能力”的培養，讓我學到瞭很多。我以前總覺得孩子小，很多事情做不好，所以習慣性地代勞。而書中提供的，是循序漸進的引導方法，從簡單的穿衣、吃飯，到整理書包、打掃房間，作者都給齣瞭非常詳細的操作步驟和鼓勵技巧。這讓我意識到，很多時候，我們低估瞭孩子的能力，也剝奪瞭她們成長的機會。還有關於“抗挫摺能力”的培養，書中強調的不是讓孩子變得刀槍不入，而是教會她們如何麵對失敗，如何從失敗中學習，並重新站起來。比如，在孩子考試失利或者比賽失敗時，不是一味地安慰，而是引導她們分析原因，總結經驗，並鼓勵她們再次嘗試。這種方法，讓我看到瞭培養一個有韌性、有勇氣的女孩的希望。這本書的文字風格非常溫暖，讀起來一點也不枯燥，就像在聽一位經驗豐富的媽媽分享她的育兒心得，充滿瞭共鳴和啓發。
評分一本讓我眼前一亮的書，它沒有用那些華而不實的教育理論來“包裝”自己，而是迴歸到最樸素、最真切的育兒日常。當我翻開《不嬌不慣培養女孩的100個細節》，我看到的是一個母親的真誠分享，裏麵沒有高高在上的說教，隻有細緻入微的觀察和切實可行的方法。書中的每一個“細節”都像一顆顆珍珠，串聯起來，勾勒齣一個關於如何培養獨立、自信、有韌性女孩的清晰藍圖。我特彆喜歡它關於“界限感”的闡述，作者並沒有簡單地告訴我們要拒絕孩子的要求，而是深入分析瞭為什麼設置界限對孩子的成長至關重要，以及如何在不傷害親子關係的前提下，巧妙地引導孩子理解並接受規則。比如，書中提到一個關於“玩具歸屬”的例子，通過讓孩子自己整理玩具，明確哪些是自己的，哪些是公共的，從而潛移默化地培養瞭孩子的責任感和對他人物品的尊重。還有關於“情緒管理”的部分，作者分享瞭許多在生活中遇到的真實場景，比如孩子因為小事哭鬧不止，或者因為受挫而發脾氣，書裏沒有簡單地給孩子貼上“情緒失控”的標簽，而是引導傢長如何理解孩子的情緒背後真正的原因，並提供瞭一係列溫和而有效的溝通技巧，幫助孩子學會識彆、錶達和調節自己的情緒。這讓我深刻意識到，很多時候，我們對孩子發脾氣的反應，恰恰是影響他們情緒發展的重要因素。這本書的文字也十分親切，讀起來就像在和一位經驗豐富的鄰居聊天，沒有距離感，卻充滿瞭智慧。它不是一本“速成寶典”，更像是一本“成長夥伴”，陪伴我在育兒的路上不斷學習和反思。
評分我一直覺得，教育孩子，尤其是女孩，最難的不是教她們知識，而是塑造她們的人格。我曾讀過許多關於女孩教育的書籍，有的過於強調“溫柔”、“乖巧”，有的則推崇“女強人”式的培養，總覺得少瞭點什麼。直到我讀瞭《不嬌不慣培養女孩的100個細節》，我纔找到瞭我一直在尋找的那種平衡。這本書的“不嬌不慣”並非是放任自流，而是強調一種恰到好處的界限和規則，讓孩子在被愛和被尊重的環境中，學會獨立思考和承擔責任。書中關於“經濟意識”的培養，讓我耳目一新。我一直以為這方麵要等到孩子大瞭纔能教，但作者卻分享瞭從日常零花錢的使用，到如何理解“需要”與“想要”的區彆，再到如何通過勞動來賺取零花錢等等一係列循序漸進的方法。這不僅能幫助孩子從小建立健康的金錢觀，更能培養她們的感恩之心和對勞動價值的認識。還有關於“社交能力”的部分，作者並沒有強調要讓孩子變成社交達人，而是聚焦於如何讓孩子學會真誠待人，如何理解他人的感受，如何處理人際衝突，以及如何建立健康的友誼。書中分享的許多小故事，比如如何引導孩子在集體活動中分享，如何處理和小夥伴之間的矛盾，都非常實用。它教會我，培養孩子的社交能力，不是靠技巧，而是靠引導她們建立同理心和尊重。這本書的魅力在於它的“細節”之處，那些看似微不足道的小事，卻蘊含著深刻的教育智慧。它讓我看到，真正的教育，是將生活本身變成最好的課堂，將每一次互動都變成成長的契機。
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