五年级 小学语文拓展阅读训练 第3次修订 阅读类 通城学典 5年级全一册 小学生教辅书练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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施建平 著

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店铺： 宿迁新华书店图书专营店

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539546100

商品编码：29748158618

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-06-01

内容介绍

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《五年级小学语文拓展阅读训练——通城学典（第3次修订）》是一套专为五年级小学生精心设计的语文阅读理解与能力提升的教辅图书。本书紧密围绕教育部颁布的《义务教育语文课程标准》，在广泛征集小学语文教师和学生的反馈意见后，进行了第三次全面修订，旨在为广大五年级学生提供更系统、更具针对性、更富启发性的阅读训练。 本书的整体设计理念 本书的核心目标是“夯实基础，拓展思维，培养能力”。我们深知，阅读是语文学习的基石，而有效的阅读训练更是提升语文素养的关键。因此，本书在编排上力求做到： 1. 科学循序渐进： 训练内容由浅入深，难度层层递进，符合五年级学生的认知规律和学习进度。从基础的字词句理解，到篇章结构的把握，再到深层次的文本解读和情感体验，每一个环节都经过精心设计。 2. 内容丰富多元： 选材广泛，涵盖了不同体裁、不同主题的优秀篇章，包括记叙文、说明文、议论文、散文、诗歌、寓言、神话故事、历史故事、科普文章、人物传记等。这有助于拓宽学生的阅读视野，了解不同的文学体裁和写作风格。 3. 能力导向训练： 每一项训练都围绕着培养学生的关键阅读能力展开，如： 理解能力： 准确理解字词在具体语境中的含义，把握句子、段落和文章的中心意思，理解作者的观点和情感。 分析能力： 分析文章的结构层次，理解句子、段落之间的关系，找出文章的描写方法、修辞手法及其作用，分析人物形象，探究写作意图。 概括能力： 能够概括文章的主要内容，提炼文章的中心思想，概括人物的特点。 评价与联想能力： 对文章内容进行评价，联系生活实际或已有知识进行拓展和联想，形成自己的见解。 鉴赏能力： 欣赏优美的语言，体会作者的情感，感受文章的艺术魅力。 4. 贴近教学实际： 本书的训练内容与小学五年级语文教材紧密结合，既能作为课外拓展阅读的补充，也能有效巩固和深化课堂所学知识。题目设计既有对教材重点、难点的梳理，也有超出教材范围的延伸，帮助学生构建更完整的语文知识体系。 5. 注重实效性： 每一部分训练后都配有详实的解析和参考答案，方便学生自我检测、纠错，也便于教师和家长指导。解析部分不仅给出正确答案，更重要的是讲解解题思路和方法，引导学生举一反三。 本书的具体内容模块（基于“拓展阅读训练”这一核心定位，以下为可能包含的模块，旨在详细阐述训练内容，非直接罗列书本目录） 第一部分：字词句的精细化理解与运用 词语的辨析与积累： 针对五年级学生在阅读中常遇到的易混淆词语、多义词、成语、谚语、歇后语等进行专题训练。指导学生如何根据语境准确判断词语的含义，学习词语的搭配和运用，积累富有表现力的词语。例如，会设计一些题目，要求学生辨析“竟然”与“居然”、“不料”的细微差别，或者理解成语在不同句子中的具体含义。 句子理解的深度挖掘： 训练学生理解句子在文章中的作用，如：中心句、过渡句、描写句、议论句等。重点训练理解那些含义深刻、修辞手法丰富、结构复杂的句子。会引导学生分析句子的主谓宾、定状补等成分，理解句子表达的直接意义和潜在含义，以及句子与句子之间的逻辑关系。 修辞手法的识别与赏析： 系统梳理比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、反复等常见修辞手法，并通过大量实例，训练学生准确识别这些修辞手法的运用，并分析其在具体语境中起到的增强表达效果、使语言更生动形象的作用。 第二部分：篇章结构的把握与分析 段落的划分与概括： 训练学生根据内容的联系、时间的推移、空间的转换、事物的特征等不同标准，正确划分文章的段落，并能用简洁的语言概括出每个段落的主要内容。 文章脉络的梳理： 指导学生理清文章的线索，如：人物线索、事件线索、时间线索、情感线索等。学习如何找出文章的开头、发展、高潮、结局等结构层次，理解文章的起承转合。 描写方法的学习与运用： 深入学习肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等多种描写方法，理解它们在刻画人物、展现环境、烘托气氛等方面的作用。鼓励学生在阅读中体会，在仿写中运用。 说明文的阅读策略： 针对说明文，训练学生识别说明对象、说明方法（如：举例子、分类别、列数字、打比方、作比较等）及其作用，理解事物的特征、原理和过程。 第三部分：文本内涵的深度解读 人物形象的分析： 引导学生通过人物的语言、动作、心理、外貌以及他人对人物的评价等多个角度，全面、深刻地理解人物形象，探究人物的性格特点、思想感情和人物之间的人物关系。 主题思想的提炼： 训练学生在理解文本内容的基础上，准确、全面地概括文章的中心思想或主旨。学习如何从文章的标题、开头、结尾、重要语句以及贯穿全文的线索来把握文章的主题。 作者情感与态度的探究： 引导学生体会作者在字里行间流露出的情感（如：喜爱、赞美、惋惜、悲伤、愤怒等）和态度（如：赞成、反对、同情、批判等），理解作者写作的目的。 议论文的审题与论证分析： 针对议论文，训练学生识别论点、论据、论证方法，理解议论文是如何通过事实和道理来证明观点的，培养学生的思辨能力。 第四部分：阅读拓展与迁移 信息筛选与整合： 训练学生在阅读过程中，快速筛选出自己需要的信息，并能将零散的信息进行整合、归纳，形成清晰的认知。 联系生活，拓展联想： 鼓励学生将阅读内容与自己的生活经验、课外知识、社会现象联系起来，进行独立的思考和评价，培养学生的创新思维和发散思维。 文学鉴赏初探： 引导学生初步感受文章的语言美、意境美，体会文章的韵味，培养对文学作品的鉴赏能力。 主题阅读与专题训练： 根据五年级学生的特点和教学需求，可能会设置一些专题，如“我爱祖国”、“感悟亲情”、“探索科学”、“走进历史”等，围绕特定主题精选阅读材料，进行集中训练。 仿写与创新： 在掌握了一定的阅读方法和写作技巧后，鼓励学生尝试仿写句子、段落，甚至短文，在模仿中学习，在创新中提高。 本书的修订亮点（基于“第3次修订”） 新增优秀名篇名段： 结合新的教学理念和学生发展需求，精选了更多贴近时代、贴近生活、富有教育意义的优秀阅读材料，拓宽学生的阅读视野。 优化训练题型： 根据学生的反馈和教学实践，对部分题型进行了优化调整，使其更具针对性和挑战性，更符合能力培养的逻辑。例如，增加更多开放性、探究性的题目，引导学生深入思考。 强化解析深度： 对答案解析进行了进一步的细化和补充，不仅提供标准答案，更注重解析解题思路、方法和易错点提示，让学生真正理解“为什么”以及“如何做”。 提升版式设计： 重新优化了版式设计，使页面布局更加清晰、美观，阅读体验更佳，有助于学生集中注意力。 适用对象 本书适用于小学五年级全体学生，特别是希望在语文阅读方面获得全面提升、夯实基础、拓展视野、培养独立思考能力的同学。同时，本书也可作为小学语文教师教学的辅助参考，为学生提供优质的课外阅读训练资源，也为家长辅导孩子提供便利。 结语 《五年级小学语文拓展阅读训练——通城学典（第3次修订）》是一本集科学性、系统性、实用性、创新性于一体的优秀教辅图书。它将陪伴五年级学生开启一段精彩的阅读之旅，在字里行间发现语文的魅力，在训练中收获知识的力量，为初中语文的学习打下坚实的基础。我们相信，通过持之以恒的阅读与训练，每一位使用本书的学生，都能在语文的海洋中乘风破浪，茁壮成长！

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《五年级小学语文拓展阅读训练》的时候，我就被它扎实的体量和精心的编排惊艳到了！作为一名家长，我一直在寻找能够真正提升孩子阅读理解能力和写作能力的辅导材料，市面上琳琅满目的书籍总是让我眼花缭乱，但很多都流于表面，要么题目过于简单，要么内容不够深入。然而，这本“通城学典”系列的书，真的让我眼前一亮。它的设计思路非常清晰，不仅仅是简单的课文拓展，更注重引导孩子去发现文字背后的深层含义，培养独立思考的能力。我特别喜欢它在每个单元设置的“阅读探究”环节，不同于传统的问答题，更像是抛砖引玉，鼓励孩子去质疑、去联想、去表达自己的观点。每一次的训练，都像是在给孩子的阅读能力进行一次“体检”，发现不足，然后有针对性地进行“康复训练”。孩子做完之后，也会主动跟我讨论文章的某个细节，甚至会提出一些我都没有想到的角度，这让我非常欣慰，感觉他的阅读不再是被动的接受，而是主动的探索。而且，书中的选材也非常丰富，涵盖了古诗文、科普文章、人物传记、寓言故事等等，这极大地拓宽了孩子的视野，让他们有机会接触到不同风格、不同体裁的优秀作品，为日后的写作积累素材。

评分☆☆☆☆☆

自从我家孩子进入五年级，语文阅读理解就成了我们的一个“老大难”问题。我尝试过各种方法，也买了不少练习册，但效果都不尽如人意。直到最近，我偶然发现了这本《五年级小学语文拓展阅读训练》，简直就像是救星一样！这本书的编排非常科学，它不是简单地堆砌大量的阅读材料，而是将内容进行科学的划分，从基础的词句理解，到篇章的整体把握，再到更深层次的文学分析，循序渐进，让孩子在练习中不断进步。我特别喜欢它的一些拓展性练习，比如根据文章内容进行联想、续写，或者让孩子用自己的话复述故事，这些都能极大地激发孩子的想象力和创造力，让阅读变得生动有趣。而且，书中的配图也非常精美，能够帮助孩子更好地理解文章内容，提升阅读的趣味性。孩子现在做这本练习册，不再是应付差事，而是带着好奇心去探索，甚至会主动找我讨论文章中的一些情节，这让我非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我是一名五年级学生的家长，一直以来都在为孩子的语文学习操心，尤其是阅读理解这块，感觉怎么教都提不上来。这次偶然的机会接触到这本《五年级小学语文拓展阅读训练》，简直是打开了一个新世界！首先，它的内容设计非常有条理，不像很多练习册那样杂乱无章。它把一年分为几个阶段，每个阶段都围绕着不同的阅读主题或方法展开，循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握各种阅读技巧。我最欣赏的是它引入了大量的经典名篇和优秀散文，这些文章不仅语言优美，更蕴含着深刻的人生哲理，能让孩子在阅读中受到熏陶。而且，它并没有仅仅停留在理解层面，还设置了许多启发性的思考题，鼓励孩子去分析文章的结构、人物的性格、作者的意图，甚至引导他们进行文学鉴赏。这对于培养孩子的批判性思维和独立思考能力非常有帮助。孩子刚开始做的时候，还有点畏难，但随着训练的深入，他越来越能抓住文章的要点，表达也越来越清晰流畅。看到孩子从“不想读”变成“爱读书”，再到“会读书”，我心里真是无比的欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有经验的五年级小学生家长，我深知阅读能力是所有学科的基础，也是未来学习的关键。所以，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升阅读素养的教辅。这本《五年级小学语文拓展阅读训练》真是让我惊喜不已。它并非简单的题海战术，而是注重“精耕细作”，每一篇选文都经过精心筛选，既有时代感，又不失文学价值。它巧妙地将阅读理解、词语积累、句子仿写、段落拓展等多种能力训练融为一体，形成了一个完整的学习闭环。我尤其喜欢它在每个篇章后设计的“深度解读”和“迁移运用”板块，前者帮助孩子深入理解文章的内涵，后者则鼓励孩子将所学知识迁移到实际写作中。孩子做完之后，不仅对文章有了更深刻的认识，还能模仿文中的表达方式，写出一些意想不到的好句子。这种“学以致用”的设计，真正做到了将学习落到实处。而且，书中的题目设计非常灵活，既有基础的理解题，也有需要深入思考的探究题，能够满足不同层次孩子的需求，让每个孩子都能在其中找到适合自己的学习路径。

评分☆☆☆☆☆

老实说，在拿到《五年级小学语文拓展阅读训练》之前，我对于市面上五年级语文辅导书并不抱太大希望，总觉得它们要么太简单，要么就脱离了课本，让孩子难以接受。然而，这本“通城学典”系列的书，真的颠覆了我的认知。它最让我满意的一点是，它真正做到了“拓展”二字。它不仅仅是课文的延伸，而是提供了一系列更高阶、更具挑战性的阅读材料，让孩子在接触新知识、新思维的同时，也能巩固和深化在课堂上学到的阅读技巧。我发现，它在训练孩子阅读速度和准确性的同时，更注重培养孩子的阅读品味和鉴赏能力。许多题目都引导孩子去思考文章的语言特色、情感表达，甚至是作者的创作意图。这种潜移默化的熏陶，对于提升孩子的语文素养至关重要。孩子做完之后，不仅能在考试中取得好成绩，更重要的是，他开始对阅读本身产生了浓厚的兴趣，甚至会主动去图书馆借阅课外读物，这让我觉得，这本书的价值远不止于一个练习册。