跟我學陶藝 手拉坯進階技法 9787516020258 蘇天高-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蘇天高 著

圖書標籤:

• 陶藝
• 手拉坯
• 進階
• 技法
• 蘇天高
• 藝術設計
• 手工
• DIY
• 陶瓷
• 工藝

店鋪： 萬捲軒圖書專營店

齣版社： 中國建材工業齣版社

ISBN：9787516020258

商品編碼：29750132894

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-10-01

基本信息

書名：跟我學陶藝 手拉坯進階技法

定價：69.80元

作者：蘇天高

齣版社：中國建材工業齣版社

齣版日期：2017-10-01

ISBN：9787516020258

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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無

內容提要

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《跟我學陶藝·手拉坯進階技法》一書遵循認知過程和技能習得的成長規律，按照“理論和實踐一體化”的教學總體設計思路，基於生産過程中手拉坯技藝的要求選取教學內容，提煉“典型工作任務”，重新構建教學單元，按照技藝進階的順序進行教學內容序化，圍繞手拉坯技藝的技能點，將拉坯過程按照工作流程分解成16個技能學習點，並為每個技能點提供瞭圖片示範和文字講解，特彆對玉壺春瓶、葫蘆瓶、天球瓶、梅瓶等中國傳統瓷器造型進行詳細拉坯動作講解。

目錄

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無

作者介紹

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文摘

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序言

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無

好的，以下是一份關於陶藝基礎與創作的圖書簡介，旨在涵蓋陶藝的廣泛領域，但不涉及特定於“跟我學陶藝 手拉坯進階技法”的內容。 --- 泥土的對話：現代陶藝基礎與創作指南 書籍信息： 書名： 泥土的對話：現代陶藝基礎與創作指南 作者： （此處留空，或填寫一位虛構的資深陶藝傢姓名，例如：李文遠） ISBN： （此處留空，或填寫一個虛構的ISBN，例如：978-7-5686-XXXX-X） 頁數： 約 480 頁 裝幀： 精裝 / 函套 --- 捲首語：重拾對物質世界的敬畏 陶藝，是人類文明最古老的技藝之一，它不僅是雙手與泥土的物理接觸，更是一場關於形態、結構與火焰的哲學思辨。本書旨在為所有對陶藝懷抱熱情的新手和渴望係統提升基礎技藝的實踐者，搭建一座從原料認知到成品鑒賞的堅實橋梁。我們相信，每一塊平凡的泥土，都蘊含著無限的塑形潛能，而關鍵在於理解它、尊重它，並賦予其恰當的引導。 本書將完全聚焦於陶藝製作的基礎構建、泥料的物理特性理解、基礎成型技法（如泥條盤築、泥闆成型）的精深解析，以及釉料的理論與應用實踐，旨在構建一個全麵、可操作的陶藝工作室入門體係。 第一篇：泥土的基因——原料與準備 本篇將帶領讀者深入瞭解陶藝創作的起點：泥料。我們將徹底剝離對“神秘配方”的盲目崇拜，轉而采用科學、嚴謹的態度審視泥土的構成。 1.1 陶土的物性解析： 詳細介紹不同類型陶土（如紅泥、白泥、瓷土、炻土）的化學成分、顆粒大小分布及其對燒成效果的影響。重點討論可塑性、收縮率與吸水性的測量與調整方法。 1.2 泥料的陳腐與處理： 闡述泥料陳腐對於改善可塑性的重要性。係統介紹打泥（煉泥）的工具與技巧，包括傳統手揉、螺鏇打泥機的使用規範，以及如何有效排除泥料中的氣泡，這是保證後續成型不發生意外的關鍵步驟。 1.3 釉料的基石： 區彆於復雜的花釉研究，本篇側重於基礎釉層的理解。介紹氧化物（如二氧化矽、氧化鋁、助熔劑）在釉料中的作用，並詳細解析生坯釉、本色釉和透明釉的基礎配方結構，學習如何通過簡單的化學比例調整，預估燒成後的基礎色澤和光澤度。 第二篇：形態的誕生——基礎成型技法精講 本書摒棄對單一技法的過度聚焦，轉而全麵覆蓋非輪製（非拉坯）的基礎塑形技術，這些技法是任何陶藝傢構建大型或異形作品的基石。 2.1 泥闆成型（Slab Building）： 泥闆成型被視為最接近建築學的陶藝方法。我們將詳細講解如何精準控製泥闆的厚度（使用厚度尺與滾壓工具），學習榫卯結構、斜切粘接在構建幾何體和復雜麯麵中的應用。重點探討泥闆在乾燥過程中的應力控製，以避免開裂。 2.2 泥條盤築（Coiling）： 泥條盤築不僅是古老的技法，也是理解陶瓷結構受力平衡的絕佳途徑。本章節細緻區分瞭“粗糙堆疊法”與“精細颳削法”。探討如何使用颳刀與抹子將泥條層層“融閤成”一個均質的整體，並教授如何通過控製泥條的粗細變化來創造動態的錶麵紋理。 2.3 捏塑與雕刻（Pinching and Sculpting）： 專注於用手掌和手指的力量直接塑造作品。介紹基礎的捏塑技巧，並引入減法塑形（雕刻）的概念。詳細指導如何使用羊角刀、竹簽等工具進行細節的刻畫與錶麵的紋理創造，強調“由內而外”的形體控製。 第三篇：結構與支撐——乾燥與素燒階段的工藝控製 乾燥和素燒是決定作品能否進入下一步的關鍵“生死關”。本篇將重點解析這些易被忽視，但至關重要的環節。 3.1 結構性乾燥的藝術： 深入探討陶泥在乾燥過程中水分蒸發的不均衡性是導緻變形與開裂的根本原因。提供分階段乾燥的策略：從皮乾（Leather Hard）到徹底乾燥（Bone Dry）。特彆針對大件作品或組閤件，提齣使用塑料薄膜與濕布輔助的緩乾技術。 3.2 素燒的溫度麯綫與氣氛控製： 解析素燒的目的——去除化學結閤水，增強坯體強度，同時保持吸水性。詳細繪製推薦的素燒升溫麯綫圖，強調慢速升溫和降溫保持對於避免“爆炸”的重要性。解釋不同窯爐（電窯、燃氣窯）在素燒階段的溫度控製差異。 第四篇：色彩的魔術——釉料的調製與施釉技術 本篇將陶藝創作帶入色彩與光澤的世界，重點在於理解釉料的“脾氣”與施加的技巧，而非簡單的配方羅列。 4.1 釉料的穩定性與流動性： 講解如何通過添加懸浮劑（如膨潤土）或調整水份來控製釉漿的稠度。探討釉料在燒成過程中流淌性與析晶現象的原理，以及如何通過控製釉層厚度來預判最終效果。 4.2 多層施釉的層次構建： 教授如何運用不同的施釉技法（浸釉、淋釉、噴釉、澆釉）來構建復雜而有層次的錶麵。重點分析“底釉承載、麵釉錶現”的搭配原則，以及在多層釉之間需要預留的“乾燥間隔期”。 4.3 遮蓋與裝飾性收尾： 介紹使用蠟、膠帶或泥料來遮蓋需要保持坯體原色的區域。探討在施釉完成後，如何利用乾燥的坯體紋理進行颳釉或擦釉，以突齣泥料本身的質感，形成樸拙而富有肌理感的裝飾效果。 結語：從匠人到藝術傢 本書提供的工具、方法和理論，旨在幫助創作者建立起對材料的掌控力。陶藝的魅力在於其不可逆性，每一次燒製都是一次對過往努力的檢驗。掌握瞭這些基礎的語言，讀者便能自信地去探索屬於自己的獨特聲音，讓指尖下的泥土，真正開口“說話”。

評分☆☆☆☆☆

我是一名有一定陶藝基礎的學習者，一直想在手拉坯的技巧上有所突破。這本書的齣現，對我來說簡直是及時雨。它所講解的進階技法，比如如何製作高頸瓶、如何處理碗的內壁細節、如何做齣帶有紋理的錶麵等等，都非常實用。我特彆喜歡書中關於如何利用重力、速度和泥料的阻力來控製形體的部分，這讓我對拉坯有瞭更深層次的理解。而且，這本書不僅僅是教你“怎麼做”，還告訴你“為什麼這麼做”，很多技巧背後的原理都解釋得很清楚，這樣我就能更好地舉一反三，運用到自己的創作中。讀完這本書，我感覺自己對如何創作齣更具藝術錶現力的手拉坯作品有瞭清晰的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計排版我非常滿意，字號大小適中，行間距也恰到好處，長時間閱讀也不會感到疲勞。書中的內容層次分明，從基礎的泥料選擇和處理，到不同形狀的拉坯方法，再到裝飾和燒製的講解，邏輯清晰，循序漸進，非常適閤各個階段的陶藝愛好者。我尤其看重書中關於“修坯”部分的講解，很多細節處理得非常到位，比如如何去除不必要的泥料，如何使作品綫條流暢，如何做齣精緻的底部等等。這些看似微小的步驟，卻是決定一件陶藝作品成敗的關鍵。這本書的齣現，讓我對陶藝製作有瞭更全麵、更深入的認識，也激發瞭我更強烈的動手實踐欲望。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對陶藝充滿好奇的愛好者，我一直希望能找到一本能夠係統性地指導我入門的書籍。這本《跟我學陶藝 手拉坯進階技法》正好滿足瞭我的需求。它的內容非常詳實，不僅涵蓋瞭手拉坯的基本操作，還深入講解瞭一些進階的技法，比如如何在拉坯過程中控製泥料的厚薄、如何製作更復雜的造型、如何運用各種工具來修飾陶坯等等。我尤其欣賞書中對於細節的強調，很多我之前自己嘗試時遇到的瓶頸，在這本書裏都找到瞭清晰的解釋和解決方案。比如，關於如何避免拉坯時泥料塌陷，書中就給齣瞭幾種非常實用的方法。讀完之後，我感覺自己對陶藝的理解又上瞭一個颱階，也更有信心去挑戰一些更具難度的作品瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一感覺就是專業且接地氣。它沒有使用過於生澀難懂的術語，而是用非常直觀易懂的方式解釋瞭陶藝的原理和技巧。書中的插圖是亮點，大量的真人實操圖片，每一個步驟都配有清晰的文字說明，讓讀者能夠身臨其境地感受製作過程。我之前在網上看過一些陶藝教程，很多都比較零散，不成體係，而這本書就像一位經驗豐富的老師，一步一步地引導你掌握從揉泥到最後完成一件作品的全過程。特彆是關於釉料的知識，書中介紹瞭很多不同的釉料配方和應用方法，這對我來說非常有價值，因為我一直覺得釉料是陶藝作品的靈魂，能夠極大地影響最終的視覺效果。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計我非常喜歡，封麵色彩搭配沉穩又不失藝術感，摸起來有種溫潤的質感，讓人一看就覺得是本用心製作的書。書的紙張厚實，印刷清晰，文字和圖片都非常細膩，尤其是那些手拉坯的步驟圖，細節刻畫得非常到位，即使是初學者也能通過圖片清晰地理解每一個動作的要領。我翻閱瞭一下目錄，感覺內容編排也很閤理，從基礎的泥料處理到進階的造型技巧，循序漸進，邏輯性很強。我特彆期待後麵關於釉料和燒製的內容，希望能在這本書裏學到更多關於色彩搭配和窯變效果的知識，為我的陶藝作品增添更多層次和韻味。這本書讓我對陶藝這門藝術有瞭更深的認識，也燃起瞭我繼續深入學習的熱情。