正版 正面管教:从情绪管理开始,教出讲道理的好孩子儿童教育 正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512709164

商品编码：29753817559

丛书名： 正面管教

开本：16开

出版时间：2014-09-01

商品参数

书名：正面管教：从情绪管理开始：教出讲道理的好孩子

定价：32.00元

作者：王意中

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-08-01

ISBN：9787512709164

字数：176000

页码：224

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

正面管教 是台湾金石堂、诚品书店子类五星图书！ 台湾《子天下》杂志专栏心理师、台湾*受爱戴的子专家王意中，授8招情绪管理方法，破解29种*常见的子状况，总结了209个秘诀指南，*多元的情绪教养方案。亮点旁批提供更多疏导情绪的灵感。产品特色：

目录

情绪管理第1招提升情绪辨识力

非学不可之情绪辨识力

问题一当情绪傻傻分不清

情绪辨识秘诀指南

秘诀001孩子熟悉情绪吗

秘诀002情绪抽屉

秘诀003情绪“毛线球”

秘诀004建立情绪“仓库”

秘诀005情绪词汇“进货”

秘诀006情绪词汇多多益善

秘诀007情绪分流

秘诀008把情绪化为画面

问题二当孩子情绪一团混乱

情绪辨识秘诀指南

秘诀009反映情绪

秘诀010找出情绪主打歌

秘诀011情绪想象

秘诀012情绪“地雷”

秘诀013“5WlH”的对话运用

秘诀014情绪就像地铁线

秘诀015缩小情绪范围

秘诀016情绪串联游戏

秘诀017认识情绪强度

问题三当孩子不喜欢谈负面情绪

情绪辨识秘诀指南

秘诀018期待心情的到来

秘诀019情绪没有好坏

秘诀020从绘本中认识情绪

情绪管理第2招提升情绪觉察力

非学不可之情绪觉察力

问题四孩子如何觉察焦虑

情绪觉察秘诀指南

秘诀021优先示范

秘诀022身体是情绪的好朋友

秘诀023找出代表性指标

秘诀024帮情绪做“天气预测”

秘诀025情绪“浮球”

秘诀026小黑蚊般的压力

问题五孩子如何觉察生气

情绪觉察秘诀指南

秘诀027情绪开关

秘诀028暴雨将至

秘诀029情绪分级

秘诀030情绪

秘诀031情绪“锋面”滞留

秘诀032生气之必要

问题六当孩子总是臭着一张脸

情绪觉察秘诀指南

秘诀033臭脸的委屈

秘诀034镜子的魔力

秘诀035表情会说话

秘诀036面对尴尬时刻

问题七孩子不会看脸色怎么办

情绪觉察秘诀指南

秘诀037倾听弦外之音

秘诀038魔鬼躲在声音里

秘诀039回应代表的意义

秘诀040扮演情绪导演

秘诀041肢体会说话

秘诀042看穿情绪的分解动作

问题八如何培养孩子的同理心

情绪觉察秘诀指南

秘诀043同理心的前提条件

秘诀044用心揣摩

秘诀045把主角换成自己

秘诀046分享切身经验

情绪管理第3招提升情绪表达力

非学不可之情绪表达力

问题九孩子如何表达生气情绪

情绪表达秘诀指南

秘诀047孩子怎么生气，我才不会生气呢

秘诀069思考，从父母先做起

秘诀070“非黑即白”的困境

秘诀071避免以偏概全

秘诀072当情绪海啸来袭

秘诀073“预言失败”灵验

秘诀074千错万错都是我的错

秘诀075不合理的高标设定

秘诀076强化正向思考，转为积极行动

秘诀077正向思考不等于合理化

秘诀078找出思考的自动模式

秘诀079反驳负向思考

秘诀080让自己换一个想法

秘诀048不说的背后

秘诀049说出我的情绪

秘诀050控制愤怒的语调

秘诀051具体说分明

秘诀052指责请回避

秘诀053非语言表达

秘诀054情绪表达，看场合

秘诀055表达情绪的权利

问题十当孩子无法说出感觉

情绪表达秘诀指南

秘诀056大人请先说

秘诀057当孩子13语有限

秘诀058写出我的情绪

秘诀059画出我的情绪

秘诀060玩出我的情绪

秘诀061情绪垃圾，适度倾倒

秘诀062同样反应，不同原因

秘诀063“我因为”的造句

问题十一孩子总是自我伤害怎么办

情绪表达秘诀指南

秘诀064伤害的替代方式

秘诀065冷却激动心情

秘诀066敲出好心情

秘诀067找出自己的歌

情绪管理第4招提升正向思考力

非学不可之正向思考力

问题十二孩子对于批评很敏感怎么办

正向思考秘诀指南

秘诀068想法～直都在

问题十三孩子总是容易负向思考怎么办

正向思考秘诀指南

秘诀081赶走“爱找麻烦的家伙”

秘诀082自我贬抑

秘诀083收集正向思考的材料

秘诀084让正向思考无所不在

秘诀085反复演练正向思考

问题十四千错万错都是别人的错吗

正向思考秘诀指南

秘诀086远离抱怨

秘诀087赞美日记

问题十五孩子如何乐观学习

正向思考秘诀指南

秘诀088增强掌控感，学习更开心

秘诀089困难都是暂时的

秘诀090其实我没有那么差

秘诀091预防陷入“自我归咎”

秘诀092想象不同角色的心情

情绪管理第5招提升挫折忍受力

非学不可之挫折忍受力

问题十六当孩子容易放弃

挫折忍受力秘诀指南

秘诀093设定挫折保存期限

秘诀094不同解释与看待

秘诀095预防二分法

秘诀096套用各种情境

秘诀097思考行动双箭头

秘诀098输到底会怎样

问题十七孩子抗压性差怎么办

挫折忍受力秘诀指南

秘诀099辨识压力源

秘诀100画出压力“甜甜圈”

秘诀101挫折像什么

秘诀102挫折伴随的情绪

秘诀103挫折反应大不同

秘诀104过程也很重要

秘诀105禁止口头的自我贬抑

秘诀106挫折，只是一块小蛋糕

问题十八孩子得失心很重怎么办

挫折忍受力秘诀指南

秘诀107父母的得失心

秘诀108就事论事很重要

秘诀109预防低标人生

秘诀110聚焦下一站

秘诀111不要强迫孩子实现父母的期待

秘诀112请看我的优势

秘诀113支持与陪伴

秘诀114挫折拳击擂台

秘诀115必要的崎岖之路

秘诀116佳男女配角

秘诀117镁光灯外的角色

秘诀118预先储存“应变点数”

情绪管理第6招提升情绪控制力

非学不可之情绪控制力

问题十九孩子如何控制生气

情绪控制秘诀指南

秘诀119说出心中的怒气

秘诀120拿到情绪“驾照”

秘诀121想象我是一条优游的鱼

秘诀122练习松开扳机

秘诀123用行动走出怒气圈

秘诀124限量控制

秘诀125别总是当“忍者”

问题二十大人情绪失控怎么办

情绪控制秘诀指南

秘诀126来一杯淡定红茶

秘诀127离开愤怒的视线

秘诀128瞬间安静的作用

秘诀129承认自己的有限

问题二十一当孩子情绪激动

情绪控制秘诀指南

秘诀130同理、合理、坚持底线

秘诀131遇见孩子的心

秘诀132温柔地轻拍

秘诀133帮助孩子二选一

秘诀134语言刺激请回避

问题二十二孩子老爱动手打人怎么办

情绪控制秘诀指南

秘诀135生气有理，打人无罪吗

秘诀136一码归一码

秘诀137让孩子先沉淀

秘诀138动手以外的选项

情绪管理第7招提升焦虑调适力

非学不可之焦虑调适力

问题二十三孩子社交容易焦虑怎么办

焦虑调适秘诀指南

秘诀139厘清孩子的焦虑原因

秘诀140找出焦虑的诱发关键

秘诀141从日常生活中找出焦虑来源

秘诀142为孩子说出焦虑

秘诀143渐进式面对焦虑法

秘诀144设置人际缓冲区

秘诀145书写焦虑

秘诀146讨论焦虑

秘诀147剥开焦虑“洋葱”

秘诀148朗读自己的焦虑

秘诀149大声说出好信息

秘诀150避免注意力窄化

秘诀151寻求帮助

秘诀152做出选择，不再更改

秘诀153熟悉感，让情绪舒缓

问题二十四孩子一直咬手指头怎么办

焦虑调适秘诀指南

秘诀154复制成功的经验

秘诀155限制只会徒增压力

秘诀156帮孩子说出感受

秘诀157沐浴与泡澡

秘诀158转移注意力

秘诀159回溯问题源头

问题二十五如何克服上台焦虑

焦虑调适秘诀指南

秘诀160眼神的注视技巧

秘诀161把上台报告想成一种游戏

秘诀162在讲台上适度移动

秘诀163手握东西转移注意力

秘诀164先酝酿，想好再说

秘诀165放慢说话速度

秘诀166用微笑化解可能的僵局

秘诀167练习心情留白

秘诀168切换情境，转换心情

秘诀169把担心说出来

情绪管理第8招提升问题解决力

非学不可之问题解决力

问题二十六当没有改变的动机怎么办

问题解决秘诀指南

秘诀170情绪管理，越早开始越好

秘诀171培养对“少”的觉察

秘诀172给自己改变的动力

秘诀173留意常犯的错误

秘诀174制造共同经验

秘诀175微笑进家门

问题二十七孩子动不动就哭怎么办

问题解决秘诀指南

秘诀176分辨孩子的哭泣

秘诀177该哭就哭

秘诀178当孩子哭得收放自如

秘诀179面对哭，不轻易妥协

秘诀180帮助孩子不哭

问题二十八孩子常常抱怨无聊怎么办

问题解决秘诀指南

秘诀181预防无所事事

秘诀182电玩能解压吗

秘诀183制造起床好心情

秘诀184计划起床后件想做的事

秘诀185起床请开窗

秘诀186手灌溉盆栽

秘诀187发现散步上学的乐趣

秘诀188问题解决工具箱

秘诀189把问题当成选择题

秘诀190一步一个脚印

秘诀191观察、仿效、养成习惯

秘诀192能动是福气

秘诀193给自己一个惊喜

问题二十九如何让孩子上课有好心情

问题解决秘诀指南

秘诀194多照镜子多微笑

秘诀195来一首“片头主题曲”

秘诀196凝视一幅画的神奇效果

秘诀197尽情享受黑板涂鸦

秘诀198用喜剧开场

内容简介

好EQ更胜高IQ！好EQ都是后天学习的。

作者王意中心理师是儿童和青少年心理咨询方面的专家，拥有十多年的丰富专业经验。对于孩子成长路上的情绪问题，从学龄前的表达障碍、情绪词汇不足、建立自信、不懂察言观色，到入学后常遇到的问题如压力调适、摆脱负面思考、培养同理心、人际关系、对成绩的焦虑等等，他以多种常见情境，搭配具体、多元化的应变方式，帮助父母以同理心教孩子进行情绪管理，让孩子及早学会排解负面情绪，加强正向思考的能力，为孩子的成长奠定稳固的基础。

作者介绍

王意中,王意中心理治疗所所长、心理师、《子天下》杂志专栏专家。

高雄医学院行为科学研究所届硕士毕业。成立宜兰县家心理治疗所，目前演讲场次已超过1000场，是许多家长与老师心中极具理想与热情的心理师。

著有：《不吼不叫，激发孩子学习力》《孩子不敢说的40个成长困惑》《标准答案－－临床心理师的大格局教养》《301个专注力教养祕诀》《301个过动儿教养祕诀》《台湾自闭儿教养书》等。

《情绪风暴：理解与引导孩子的内心世界》 前言 在孩子的成长过程中，情绪如同一道道潮汐，时而汹涌澎湃，时而平静如水。作为父母，我们常常惊叹于孩子情绪的爆发力，却也困惑于如何才能真正理解并有效引导。是压抑？是放任？抑或是其他更深层次的智慧？本书《情绪风暴：理解与引导孩子的内心世界》并非提供一套僵化的“管教”公式，而是旨在为家长们打开一扇门，深入探索孩子情绪的根源，学习如何在风暴中保持冷静，并最终将这份理解转化为滋养孩子心灵成长的沃土。 我们都知道，孩子在哭闹、发脾气、退缩、黏人时，背后往往隐藏着未被满足的需求、无处安放的感受，或是对世界规则的困惑。情绪是孩子与外界沟通最直接的语言，而理解这门语言，是构建和谐亲子关系的第一步。本书将抛开“乖孩子”的刻板印象，回归孩子本真，聚焦于如何成为一个能够看见、听见、并且能够回应孩子情绪需求的父母。 本书的内容将围绕着“理解”和“引导”两个核心展开。我们不会提供“如何让孩子立刻不哭”的技巧，因为那往往治标不治本。相反，我们将深入探讨导致孩子情绪波动的内在机制，从儿童心理发展的角度出发，帮助家长建立一个更全面、更富有同理心的视角。同时，我们也将提供一系列经过实践验证的、符合孩子发展规律的引导方法，让家长能够在日常生活中，将理论付诸实践，真正成为孩子情绪的“导航员”，而非“控制者”。 我们相信，每一个孩子内心都渴望被理解，渴望拥有安全感，渴望学习如何与自己的情绪和谐相处。而父母的智慧，就在于如何在爱的指引下，帮助孩子度过情绪的风暴，最终成长为一个内心强大、懂得关爱自己和他人的人。 第一章：解密孩子的“情绪地图”——为什么孩子会“情绪失控”？ 孩子的世界，充满了新奇与挑战。他们的认知能力、语言表达能力、以及自我控制能力都尚在发展之中，因此，当遇到挫折、不被理解、或是感到不安时，情绪就成为了他们最直接的反应方式。本章，我们将一起探索孩子情绪爆发的深层原因，帮助家长建立一个更科学、更具同理心的视角。 大脑发育的视角： 孩子的额叶皮层，即负责理性思考、情绪调节和冲动控制的大脑区域，在幼年时期尚未完全发育成熟。这意味着他们天生就比成人更容易受到情绪的驱动，难以压抑冲动。理解这一点，能够帮助我们减少对孩子“不听话”的指责，转而理解他们身体和大脑的限制。 未被满足的需求： 饥饿、疲劳、身体不适、渴望陪伴、需要安全感，这些基本需求如果未能得到及时满足，很容易转化为孩子的负面情绪。孩子用哭闹、发脾气来表达他们的不适，这是一种本能的求助信号。 探索世界的边界： 孩子在成长过程中，不断尝试理解和适应周遭的世界。他们会犯错，会碰壁，会遇到自己无法解决的困难。这些经历，无论是物理上的碰撞，还是人际交往中的挫折，都可能引发他们的负面情绪。 情绪模仿与学习： 孩子是天生的模仿者，他们会观察并学习周围人的情绪表达方式。如果父母在压力下经常表现出焦躁、愤怒，孩子很可能也会模仿这种模式。 语言能力的局限： 尤其是对于年幼的孩子，他们还没有足够成熟的语言能力来清晰地表达自己的感受和需求。因此，情绪就成为了他们表达的唯一途径。 第二章：看见情绪的“语言”——如何倾听孩子未说出口的话？ 情绪如同一个信号灯，闪烁着孩子内心的状态。而父母的倾听，不仅仅是听见声音，更是用心去解读这些信号。本章将引导家长学习如何真正地“听见”孩子的情绪，并以恰当的方式回应。 同理心倾听： 学习放下自己的评判，尝试站在孩子的角度去感受他们的情绪。当孩子哭泣时，我们不是急于止住眼泪，而是先感受他们的难过。当孩子发脾气时，我们不是立刻制止，而是尝试理解他们的沮丧。 识别情绪信号： 孩子的情绪表现形式多种多样：哭闹、尖叫、咬人、推搡、沉默、退缩、哭丧着脸、紧握拳头……学习识别这些非语言的信号，理解它们可能代表的含义，例如：哭闹可能代表委屈、害怕或愤怒；退缩可能代表不安或羞怯。 情绪命名： 帮助孩子认识和命名自己的情绪至关重要。当我们能够用语言描述孩子的感受，例如“我知道你现在很生气，因为玩具被拿走了”，这本身就是一种强大的安抚。这能帮助孩子建立情绪意识，学习如何表达。 等待与观察： 有时候，最有效的倾听是给予孩子空间和时间，让他们自己去消化和表达。在安全的环境下，观察他们的反应，理解他们的情绪发展过程。 肢体语言的沟通： 一个拥抱，一个轻拍，一个专注的眼神，都可以成为传递理解与支持的有效方式。 第三章：情绪风暴中的“定海神针”——如何成为冷静的引导者？ 当孩子的情绪如同狂风暴雨般来袭时，父母的冷静和智慧显得尤为重要。本章将聚焦于如何在情绪的漩涡中，保持自己的情绪稳定，并成为孩子情绪的有效引导者。 管理自己的情绪： 父母首先需要成为自己情绪的主人。在孩子情绪爆发时，如果父母自己也同样焦躁不安，只会加剧冲突。学习深呼吸、暂停、自我对话等技巧，帮助自己在压力下保持冷静。 创造安全的情绪空间： 确保孩子知道，无论他们情绪如何，都能在一个安全、被爱的环境中得到接纳。这意味着，即使孩子表现出负面情绪，也不会受到惩罚或抛弃。 温和而坚定的界限： 理解情绪并不意味着纵容破坏性行为。我们需要在理解孩子情绪的同时，设定清晰、温和但坚定的行为界限。例如，“我理解你很生气，但我们不能打人。” 情绪的“转述”与“共情”： 在孩子情绪激动时，尝试用平静的语气转述他们的感受，例如：“你好像因为没能和你喜欢的伙伴玩而感到很难过。”这有助于孩子感受到被理解，并逐渐学会自我表达。 提供选择与解决方案（在适当的时候）： 一旦孩子的情绪稍有平复，可以尝试引导他们思考解决问题的方法。例如，“你是因为想玩那个玩具，我们可以想想办法，比如轮流玩，好不好？” 第四章：从“情绪”到“道理”——搭建孩子理解规则的桥梁 情绪是孩子行为的驱动力，而道理则是帮助他们理解规则、学会自我管理的关键。本章将探讨如何将情绪的引导，自然地转化为帮助孩子学习道理的过程。 当情绪平复后： 在孩子情绪稳定后，是进行道理讲解的最佳时机。此时，他们更容易接受信息，并进行理性思考。 聚焦行为本身，而非孩子本身： 在讨论问题时，将关注点放在具体的行为上，而非给孩子贴标签。例如，与其说“你就是个不听话的孩子”，不如说“你刚才打人，打人是不对的，会伤害到别人。” 因果关系的引导： 帮助孩子理解行为的后果。例如，“如果你不把玩具收拾好，下次就找不到喜欢的玩具了。” 故事与榜样的力量： 利用绘本、故事、或者身边的榜样，来 ilustrate 道理的含义。例如，通过故事来讲解分享的重要性。 强调“我”的感受： 鼓励孩子用“我”的感受来表达，例如“我感到不高兴，因为……”这有助于培养他们的同理心和清晰的自我表达能力。 规则的清晰与一致： 确保家庭规则清晰、易懂，并且在所有家庭成员之间保持一致。一致性能够帮助孩子建立安全感，并更好地理解规则。 第五章：滋养孩子的“情绪肌肉”——培养孩子的情绪韧性与智慧 情绪韧性并非天生，而是可以通过后天的培养逐渐建立起来的。本章将提供一些长期性的策略，帮助孩子在成长过程中，发展出更强的心理韧性和情绪管理能力。 鼓励独立与解决问题的能力： 在确保安全的前提下，给予孩子尝试独立完成任务的机会，并引导他们自己寻找解决问题的办法。这能够增强他们的自信心和应对挑战的能力。 培养“成长型思维”： 帮助孩子理解，能力是可以通过努力学习获得的，失败只是学习过程中的一部分。鼓励他们从错误中学习，而不是害怕犯错。 教授情绪调节技巧： 随着孩子年龄的增长，可以逐步教授一些主动的情绪调节技巧，例如：深呼吸、数数、找一个安静的地方放松、画画、运动等。 鼓励表达与沟通： 创造一个开放的家庭氛围，鼓励孩子自由地表达自己的想法和感受，无论是积极的还是消极的。 榜样的力量： 父母是孩子最好的老师。当父母能够展现出积极的情绪管理和应对挫折的能力时，孩子自然会受到感染。 关注孩子的优势与闪光点： 经常肯定孩子的努力和进步，发现他们的优点并加以鼓励。这有助于建立孩子的积极自我认知，增强他们的内在力量。 结语 《情绪风暴：理解与引导孩子的内心世界》不是一本教你如何“制服”孩子的书，而是一本帮助你与孩子一同成长的书。在这个充满挑战但又无比珍贵的亲子旅程中，愿我们都能成为那个温和而坚定的引路人，帮助孩子穿越情绪的迷雾，看见内心的阳光，最终成长为一个独立、有爱、并且懂得如何面对生活风雨的优秀个体。理解孩子的情绪，就是理解孩子的心，更是理解爱的真谛。让我们从今天开始，用心去倾听，用爱去引导，与孩子一同经历这场美好的“情绪风暴”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对育儿理念非常看重的家长，总觉得教育孩子不是简单的“喂养”和“看管”，而是需要智慧和方法的。然而，在实际育儿过程中，面对孩子偶尔出现的“叛逆”和“不听话”，我常常会感到自己的理论知识不足，缺乏有效的应对策略。《正面管教》这本书的标题——“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”——立刻引起了我的注意。我深以为然，很多时候，孩子之所以会出现一些行为问题，并非是故意捣乱，而是因为他们还不懂得如何处理和表达自己的情绪。教会孩子管理情绪，就像是给了他们一把解决内心“风暴”的钥匙。而“教出讲道理的好孩子”，更是我理想中的教育目标。我希望我的孩子能够成为一个独立思考、有逻辑、有同理心的人，而不是一个被动接受指令的“机器人”。我希望他能够理解规则的意义，而不是仅仅因为害怕惩罚而遵守。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它是一本非常全面的育儿参考书。我特别关注“0-3”岁这个阶段，因为我认为这是孩子性格和习惯形成的关键时期，而我希望能在这个时期就为孩子打下良好的基础。我期待这本书能提供一些充满智慧的育儿理念和切实可行的操作方法，让我能够在日常生活中，更有效地引导孩子，建立起一种和谐、尊重、充满爱的亲子关系。我希望它能帮助我成为一个更有耐心、更有智慧的家长。

评分☆☆☆☆☆

最近，我时常感到自己在育儿方面有些力不从心。孩子进入了一个新的成长阶段，各种行为问题层出不穷，让我应接不暇。我尝试了很多传统的教育方法，但效果总是不尽如人意。我渴望找到一种新的、更科学、更人性化的育儿理念，来帮助我更好地引导孩子。《正面管教》这本书的标题“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”立刻吸引了我。我一直觉得，孩子的许多行为问题，其实都与情绪的疏导和管理有关。如果孩子能够学会理解和表达自己的情绪，而不是被情绪牵着鼻子走，很多问题或许就能迎刃而解。而“教出讲道理的好孩子”，更是我一直以来的教育目标。我希望我的孩子能够成为一个有独立思考能力、有同理心、能够明辨是非的人，而不是仅仅被动地接受指令。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它内容非常全面，尤其是在“0-3”岁这个孩子早期发展的关键时期。我深知这个阶段的教育对孩子一生的影响至关重要，我希望能从书中获得一些针对性的指导，帮助我更好地陪伴孩子度过这个时期。我非常期待这本书能够提供一些具体的、可操作的实践方法，让我能够将书中的理念运用到日常的亲子互动中。我希望它能让我从一个焦虑的家长，转变为一个更有信心、更有智慧的引导者，与孩子建立起一种更加和谐、更加积极的亲子关系。我期待这本书能成为我育儿路上的灯塔，指引我前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在思考如何更好地与我的孩子沟通。他正处于一个对世界充满好奇，但同时又容易固执己见的年龄。很多时候，我发现自己用了许多“老套”的沟通方式，比如直接命令，或者试图用道理去压倒他，但结果往往是适得其反，孩子变得更加抵触，而我也感到精疲力竭。我特别希望能找到一种全新的、更有效的方法来引导他。当我看到《正面管教》这本书的标题时，“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”，我感觉自己像是找到了救星。我一直觉得，很多孩子的问题，其实都根源于情绪管理能力不足。他们不懂得如何处理自己的失望、愤怒或者焦虑，所以会通过哭闹、发脾气或者任性来表达。而“教出讲道理的好孩子”，则是我一直以来对孩子的期望。我希望他不仅仅是听话，而是能真正理解为什么要做某件事，为什么不能做另一件事。我希望他能具备逻辑思维，能够站在别人的角度思考问题，并做出明智的判断。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”，让我觉得它是一个非常全面的育儿指南，尤其是我关注的“0-3”岁这个早期教育阶段。我深知这个时期对孩子一生有着深远的影响，我希望能从这本书中获得一些宝贵的指导，帮助我在这个关键时期，为孩子奠定一个健康成长的基础。我非常期待这本书能够提供一些具体的、可操作的亲子互动技巧，让我能够将书中的理论融入到日常生活中。我希望它能让我不再焦虑，而是能够更自信、更有策略地与孩子相处，建立起一种更加积极、和谐的亲子关系。我希望这本书能够真正帮助我提升自己的育儿技能，成为一个更懂得孩子、也更爱孩子的家长。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，如何才能在不破坏亲子关系的前提下，有效地引导孩子？孩子进入了一个需要父母更多智慧和耐心去引导的阶段，而我深知，传统的“严厉管教”或“过度溺爱”都可能对孩子的成长造成负面影响。因此，我迫切地希望能找到一种“正面”的、能够尊重孩子、并同时能够解决问题的育儿方法。《正面管教》这本书的标题——“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”——让我眼前一亮。我深切地体会到，很多时候，孩子行为的背后都是情绪在作祟。如果父母能够理解并引导孩子的情绪，那么很多冲突就可以化解。同时，“教出讲道理的好孩子”，这正是我心中所期望的。我希望我的孩子能够具备独立思考的能力，能够理解规则的意义，并能够用沟通和逻辑解决问题。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它的内容非常丰富，能够为我提供全方位的育儿支持。特别是“0-3”岁这个年龄段，我深知它是孩子早期发展的关键时期，而我希望能从中获得更具指导性的建议。我期待这本书能够提供一些具体、可行的亲子互动技巧，让我能够将书中的理念融入到日常生活中，从而建立起一种更加和谐、更加积极的亲子关系。我希望它能帮助我成为一个更懂得孩子、也更爱孩子的家长，共同成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名新手妈妈，我一直在寻找能够真正帮助我更好地理解孩子、与孩子建立良好沟通的育儿书籍。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，内容也五花八门，但很多时候读起来总是感觉离自己的实际情况有点远，或者理论性太强，操作起来总觉得困难重重。偶然的机会，我接触到了《正面管教》，一开始是被“正面”这个词吸引，觉得它听起来很温和，不像有些传统的管教方式那样充满强制和说教。我特别希望我的孩子能够成为一个懂事、讲道理的孩子，而不是仅仅因为害怕惩罚而服从。我一直觉得，真正的教育是引导，是帮助孩子认识自己、认识世界，并学会如何与人相处。所以，当我看到这本书的标题包含“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”时，我立刻被勾起了兴趣。我非常好奇，究竟如何才能从情绪管理入手，让孩子学会讲道理呢？情绪是那么难以捉摸，孩子的情绪更是如同过山车一般，时而高涨，时而低谷。作为父母，我们常常被孩子的情绪牵着鼻子走，有时甚至会感到无助和焦虑。我希望这本书能提供一些切实可行的方法，帮助我理解孩子的情绪，引导孩子更好地表达自己的感受，而不是任由负面情绪控制自己。同时，“讲道理”这个词也触动了我。我希望我的孩子不仅仅是遵守规则，而是真正理解规则背后的原因，能够独立思考，做出明智的选择。我希望他能学会换位思考，理解他人的感受，并能在群体中与他人和谐相处。这本书的副标题“正面管教家庭教育，育儿百科，育儿 0-3”更是让我觉得它是一本全面的育儿指南，涵盖了从早期教育到家庭教育的各个方面。我尤其关注“0-3”这个年龄段，因为我深知婴幼儿时期是孩子性格和习惯形成的关键时期。我希望这本书能够提供针对这个年龄段的实用建议，帮助我在这个充满挑战但又充满爱的阶段，为孩子打下坚实的基础。我购买这本书是带着一种探索和学习的心态，希望能从书中汲取智慧，成为一个更称职、更懂得爱的父母，陪伴我的孩子健康快乐地成长。我期待着书中能够出现一些生动的故事，一些我能立刻实践的技巧，让我感受到学习育儿的乐趣，而不是压力。

评分☆☆☆☆☆

作为一位在育儿路上摸索多年的家长，我始终觉得，教育的核心在于“引导”而非“控制”。然而，在日常生活中，面对孩子层出不穷的“状况”，我常常感到力不从心，不知如何是好。我希望找到一本能够提供真正有效、且温和的教育理念的书籍。《正面管教》这个名字，首先就传递出一种积极、正面的信息，这让我对它产生了浓厚的兴趣。尤其当看到“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”这个副标题时，我更是觉得这本书切中了我的痛点。我常常在想，孩子为什么会发脾气？为什么有时候就是听不进道理？是不是因为我们没有教会他们如何去理解和表达自己的情绪？我渴望找到一种方法，能够帮助孩子在情绪涌动时，不至于失控，而是学会平静下来，并能够用语言清晰地表达自己的需求和想法。同时，“教出讲道理的好孩子”，这不仅仅是希望孩子听话，更是希望他们能够具备独立思考的能力，能够理解规则的意义，并学会做出合乎情理的选择。我希望我的孩子能成为一个有同理心、有责任感的人，而不是一个只会机械执行命令的“乖宝宝”。这本书的全名“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它非常全面，涵盖了我最关心的家庭教育和早期育儿（0-3岁）阶段。我深知这个阶段是孩子性格和行为习惯形成的关键时期，而我希望能够在这个阶段就为孩子打下良好的基础。我期待这本书能提供一些具有操作性的方法，让我能够将书中的理论转化为实际行动，在日常生活中与孩子互动时，能够更加游刃有余，更加自信。我希望这本书能帮助我更好地理解孩子的内心世界，并建立起一种和谐、尊重的亲子关系。我希望它不仅仅是一本育儿书，更是一份能让我成为更好父母的指南。

评分☆☆☆☆☆

自从有了孩子，我感觉自己的生活被各种育儿问题填满。尤其是孩子进入 toddler 阶段后，开始有了自己的小想法，也更加难以管教。我常常感到困惑，为什么自己明明很爱孩子，但有时候却无法有效地引导他？我一直在寻找一些能够帮助我理解孩子行为，并提供有效沟通策略的书籍。《正面管教》这本书的标题，特别是“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”这几个字，瞬间击中了我的心。我深切地体会到，孩子的情绪波动是多么频繁，而我作为家长，往往在这种时候感到束手无策。如果能教会孩子如何管理自己的情绪，那么很多冲突是不是就可以避免？而“教出讲道理的好孩子”，这正是我对孩子的期望。我希望他不仅仅是服从，而是能够理解事物的逻辑，能够学会用沟通解决问题，能够理解他人的感受，并做出正确的判断。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”更是让我觉得它是一本非常全面的育儿指南。特别是“0-3”这个年龄段，我深知它是孩子性格和习惯养成的黄金时期。我希望能从这本书中找到一些实用的建议，帮助我更好地引导孩子在这个关键时期健康成长。我非常期待这本书能够提供一些具体、可行的亲子互动技巧，让我能够在日常生活中与孩子建立起更加积极、更加尊重的关系。我希望它不仅仅是一本育儿书，更能成为我提升自身育儿智慧的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

近年来，我越来越关注儿童心理学和教育学方面的内容，希望能够为我的孩子提供科学、健康的成长环境。在各种育儿书籍中，《正面管教》这本的标题——“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”——立刻吸引了我的目光。我非常认同“情绪管理”的重要性，因为我观察到，很多孩子在面对挫折或不如意时，常常会表现出强烈的负面情绪，而父母往往也为此感到头疼。如果能够教会孩子更好地管理自己的情绪，那么不仅孩子能更平和地成长，亲子关系也会更加融洽。而“教出讲道理的好孩子”，更是我一直以来对孩子的期望。我希望他能够理解事物之间的因果关系，能够具备批判性思维，并能在复杂的社会环境中做出明智的判断。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它的内容覆盖面非常广，特别是在“0-3”岁这个孩子早期发展的关键时期，我希望能获得一些具有前瞻性和指导性的建议。我期待这本书能够提供一些深入浅出的理论解释，并辅以大量生动、真实的案例，让我能够更好地理解书中理念，并将它们转化为实际的育儿行动。我希望它能成为我育儿路上的得力助手，帮助我与孩子建立起一种平等、尊重、充满爱的伙伴关系，共同迎接成长的挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初为人母的女性，我深知育儿之路充满了未知与挑战。我总是在不断学习，希望为我的孩子提供最好的成长环境和最科学的教育。在众多育儿书籍中，《正面管教》这本书的标题——“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”——让我眼前一亮。我一直认为，情绪是孩子行为的根源之一，如果孩子能够学会识别、理解和管理自己的情绪，那么很多看似棘手的育儿难题就会变得迎刃而解。同时，“教出讲道理的好孩子”是我对孩子最朴素的期望。我希望他能够理解事物的因果关系，能够用理性去分析问题，能够学会换位思考，尊重他人。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它涵盖的内容非常广泛，能够满足我在育儿各个方面的需求。我尤其关注“0-3”岁这个年龄段，因为我知道这是孩子成长的关键时期，而我希望能在这个时期就为孩子奠定一个良好的基础。我非常期待这本书能够提供一些具体、易于理解、并且能够立即在生活中实践的方法。我希望它能够帮助我减少育儿过程中的焦虑和困惑，从而更自信、更从容地陪伴我的孩子成长。我希望它能成为我育儿路上的一盏明灯，指引我如何成为一位更优秀的母亲。

评分☆☆☆☆☆

最近家里的“熊孩子”进入了一个让我有些头疼的阶段，总是各种挑战规则，一点小事就大发雷 M. 我尝试了很多方法，讲道理、说教、甚至偶尔也会忍不住发脾气，但效果都不尽如人意。看着他那张稚嫩却又固执的小脸，我深感自己的育儿知识储备不足，也缺乏有效的方法。我开始在网上搜索各种育儿资源，希望找到一本能够真正解决问题的书。偶然间，我看到了《正面管教》这本书，标题里“从情绪管理开始，教出讲道理的好孩子”这几个字，就像一盏灯，照亮了我迷茫的育儿道路。我非常认同“情绪管理”的重要性，因为我自己有时候都很难控制情绪，更何况是小小的孩子呢？我常常在想，如果孩子能够学会管理自己的情绪，是不是很多冲突都可以避免？“教出讲道理的好孩子”，这正是我梦寐以求的目标。我希望我的孩子能够理解事情的对错，而不是仅仅因为害怕惩罚而顺从。我希望他能够学会用沟通解决问题，而不是用哭闹和发脾气。这本书的副标题“正面管教家庭教育 育儿百科 育儿 0-3”也让我觉得它内容非常丰富，涵盖了我这个阶段需要的很多信息。特别是“0-3”这个年龄段，正是孩子早期习惯和性格形成的关键时期，我希望能从书中找到一些关于如何在这个阶段引导孩子，培养良好习惯的建议。我希望这本书能够提供一些具体的方法和技巧，而不是空洞的理论。我希望它能让我明白，如何才能在不伤害孩子自尊心的前提下，有效地引导他，让他学会承担责任，学会尊重他人。我期待着这本书能成为我的育儿“宝典”，帮助我度过这个充满挑战的阶段，并与孩子建立更深厚、更健康的亲子关系。我希望它能让我从一个“望子成龙”的家长，变成一个“陪孩子成长”的伙伴。