舊時的大學和學人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉唯 著

圖書標籤:

• 學術史
• 高等教育
• 知識分子
• 文化史
• 曆史學
• 中國近現代史
• 社會史
• 思想史
• 教育史
• 民國史

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 工人齣版社

ISBN：9787500836797

商品編碼：29761663461

包裝：平裝

齣版時間：2006-06-01

基本信息

書名:舊時的大學和學人

：25.00元

售價：17.0元,便宜8.0元,摺扣68

作者:張曉唯

齣版社：工人齣版社

齣版日期：2006-06-01

ISBN：9787500836797

字數：200000

頁碼：200

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

觸摸大學曆史，解讀學人往事。

內容提要

書中描述瞭上個世紀人們熟知的在中國教育史上有重要影響的北京大學、清華大學、南開大學、西南聯大等大學的校長們嚴復、蔡元培、梅貽琦、羅傢倫、蔣夢麟和那個時代有重要代錶性的學人如鬍適、魯迅、錢穆等人；但作者並非一味地廉價地頌揚他們的纔華與魅力，而是通過校長們周鏇於各種勢力與局麵之間、學者之間的交往中凸現校長和學人們的個性，也沒有迴避他們的缺點和局限。他們或者意氣用事，或為一己之私，或者相互攻擊，甚至大罵齣口……拋棄瞭黨派視角和校域觀念的作者更加注重史實，動態地考察瞭不同時期學人們的思想和立場。
　　在大學的建設中無疑具有強大的乾預力量，但也並非*。在民國的支持下，其中既有蔡元培先對北京大學的改革成功，也有李石曾推行從法國引進的大學區製的失敗；既有西南聯大的輝煌歲月，也有西北聯大的不歡而散。同時，嚴範孫、張伯苓創辦包括中學和大學的沒有經費支持的私立南開學校的成功更顯不易。羅傢倫離開清華的身後罵名，並不影響他嘔心瀝血地建設成績卓著的中央大學；北大校長蔣夢麟的退守，或許是成就就梅貽琦和西南聯大的重要因素。鬍適開風氣之先，錢穆報傳統於後；周氏兄弟傲骨嶙峋，頗具現代意識，林琴南轉譯西書，仍事清帝；康有為、蔡元培、張元濟、王國維、羅振玉雖有相似處，但卻個性紛紛。

目錄

作者介紹

張曉唯 筆名司徒允，男，1957年生，天津市人，曆史學博士，現為南開大學高等教育研究所教授。主要從事中國教育文化史的教學和相關寫作。已齣版的著作有：《蔡元培評傳》（1993年）、《蔡元培與鬍適——中國文化人與自由主義》（2003年）、《今雨舊雨兩相知——民國文化名人史

文摘

序言

舊時的大學與學人：一段塵封的往事，一場求索的旅程 大學，不僅僅是磚瓦與書本的集閤，更是精神的殿堂，思想的熔爐。它承載著一個時代的智慧，塑造著一代人的靈魂。而“舊時的大學與學人”，則如同泛黃的信箋，封存著一段段風雲激蕩的歲月，記錄著一群風骨卓然的靈魂。本書並非要描摹大學校園的日常瑣碎，亦非要細數學者的名利得失，而是試圖穿透曆史的迷霧，尋訪那些曾經在這片土地上播撒思想火種、揮灑汗水與智慧的學人，以及他們所處的那個特殊時代，那個孕育瞭他們、也讓他們深刻影響的大學。 這並非一本宏大敘事的史書，它更像是多棱鏡般的光影摺射，從不同的側麵，捕捉舊時大學的脈絡與溫度。它是一群人的故事，也是一段曆史的迴響。那些年，大學的圍牆內外，究竟發生著怎樣的故事？那些曾經的名字，如今又在何處？他們的學問，他們的精神，又留下瞭怎樣的印記？本書將帶您一同踏上這場尋訪的旅程，去感受那份曆史的厚重，去聆聽那份思想的激蕩，去品味那份屬於舊時大學與學人的獨特韻味。 一、時代的烙印：大學的生成與演變 舊時大學的誕生與發展，並非孤立的學術事件，而是深深地烙印著時代的印記。從近代中國走嚮現代化的艱難探索，到社會變革浪潮的席捲，每一個時期都賦予瞭大學不同的使命與特質。本書將追溯大學製度在中國落地生根的曆程，探討不同曆史階段，大學在國傢民族命運中的角色與定位。 例如，晚清時期，在西方列強的堅船利炮麵前，中國知識界開始反思傳統的教育體係。對西方科學、技術、製度的學習，催生瞭新式學堂的建立，其中就包括瞭早期大學的前身。這些學堂的設立，不僅是為瞭培養實用人纔，更是為瞭開啓民智，推動國傢走嚮富強。因此，早期大學的建立，本身就是一場深刻的社會變革的産物。 民國時期，中國經曆瞭動蕩的政治格局，但與此同時，也是中國高等教育蓬勃發展的一個重要時期。中央大學、清華大學、北京大學等一批知名學府，在動蕩中求生存，在艱難中謀發展。它們吸引瞭海內外一流學者，構建瞭相對自由的學術環境，成為學術研究和思想交流的重要陣地。這一時期，大學不僅是傳授知識的場所，更成為瞭救亡圖存、振興民族的精神寄托。 共和國成立後，中國的大學又經曆瞭新的調整與重塑。蘇聯模式的藉鑒，專業院校的興起，都深刻地影響瞭大學的學科設置、教學模式以及學術導嚮。然而，在計劃經濟的框架下，大學的獨立性與學術自由也麵臨著新的挑戰。 本書將細緻梳理這些曆史脈絡，通過對不同時期大學政策、辦學理念、學科建設的分析，展現舊時大學在時代洪流中的生成、演變與掙紮。它不僅僅是關於大學的製度變遷，更是關於一個民族在求索與變革中，對知識、對教育、對未來的思考與實踐。 二、風骨的傳承：那些鮮活的學人麵孔 “大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”這句話，道齣瞭大學的核心價值所在。舊時的大學，之所以能夠匯聚思想的星光，離不開那些為學術奉獻一生、為民族呐喊奔走的學人。本書將著力描摹這些學人的生命軌跡，展現他們的學術造詣，更重要的是，他們的品格與風骨。 這些學人，他們或許是嚴謹治學的學者，以畢生的精力投入到某一學科的研究中，為中國學術體係的建立和發展奠定瞭堅實的基礎。他們可能是在古籍的字裏行間尋覓真知，可能是將西方前沿理論引入國內，也可能是開創全新的研究領域。他們嚴謹的態度，求實的精神，是對後學最好的啓迪。 他們或許也是心憂天下的知識分子，在國傢危難之際，挺身而齣，用筆墨或行動，發齣正義的聲音。他們積極參與社會改良，呼籲民族解放，展現瞭知識分子應有的社會責任感。他們的身影，活躍在報刊雜誌、學術會議，甚至是政治舞颱的邊緣，用自己的智慧和良知，影響著時代的進程。 本書將通過一個個鮮活的案例，呈現這些學人的獨特魅力。例如，那些在戰火紛飛的年代，依然堅持在講壇上，為學生傳授知識的先生；那些在貧睏艱苦的環境中，依然埋頭研究，不改初心的大師；那些在社會變革的關鍵時刻，敢於發聲，擔當起時代責任的學者。 這些學人，他們的人生或許充滿坎坷，他們的聲音或許不被所有人理解，但他們對真理的追求，對知識的熱愛，對民族的擔當，卻如同燈塔，指引著一代又一代的後學。本書將力求還原他們作為“人”的一麵，他們的喜怒哀樂，他們的奮鬥與堅持，讓讀者能夠跨越時空的界限，感受到他們真實的生命力。 三、思想的激蕩：學術的傳承與創新 舊時的大學，不僅僅是知識的傳遞者，更是思想的孕育者和碰撞場。在不同學派、不同思想的交鋒中，學術的邊界不斷拓展，新的思想火花得以迸發。本書將聚焦於這些思想的激蕩，展現學人之間的學術爭鳴，以及他們對中國學術發展方嚮的貢獻。 例如，在哲學領域，不同流派的學者就中國的現代化道路、東西方文化的融閤等問題展開瞭激烈的辯論。他們的觀點，可能代錶著不同的社會思潮，也可能影響著當時的社會走嚮。 在文學領域，新文學的興起，對傳統文學觀念提齣瞭挑戰。不同風格的作傢、評論傢，圍繞著文學的功能、形式、內容展開瞭深入的探討。這些討論，不僅豐富瞭中國文學的寶庫，也推動瞭中國文學的現代化進程。 在科學領域，一批批科學傢，將西方的科學體係引入中國，並在其中進行本土化的創新。他們可能在基礎科學領域取得瞭突破，也可能將科學技術應用於解決實際的社會問題。他們的研究，不僅提升瞭中國的科學水平，也為國傢的發展提供瞭智力支持。 本書將通過梳理重要的學術思潮、學派形成、以及標誌性的學術爭論，來展現舊時大學的思想活力。它將嘗試揭示這些思想的淵源，探討它們在當時的社會背景下的意義，以及它們對後世的深遠影響。這部分內容，並非為瞭獵奇，而是為瞭理解，理解那些曾經在中國思想界激蕩的浪潮，理解它們是如何塑造瞭中國近代以來的思想圖譜。 四、未竟的事業：曆史的迴響與啓示 “舊時的大學與學人”，並非隻是對一段曆史的迴顧，更是對當下的一種反思與啓示。那些曾經的探索與奮鬥，那些曾經的風骨與精神，對於今天的我們，依然具有重要的藉鑒意義。 本書將嘗試探討，舊時大學在麵對時代挑戰時所展現齣的韌性與創造力，對於當下高等教育改革有何啓示。那些學人在艱苦條件下依然堅守學術理想的精神，對於我們如何在物質日益豐富的今天，保持對知識的敬畏與追求，有何啓示。那些思想的激蕩與爭鳴，對於我們如何在多元化的社會中，保持開放的心態，理性地討論問題，有何啓示。 “舊時的大學與學人”，是一麵鏡子，映照著曆史的足跡，也摺射齣當下的身影。它提醒我們，大學的價值，在於其精神的傳承與思想的創新；學人的意義，在於其對知識的探索與對社會的擔當。 本書旨在通過對這段曆史的深入挖掘與細緻呈現，喚醒人們對舊時大學與學人的記憶，重溫那段屬於他們的輝煌與沉思。它不是要簡單地頌揚過去，而是要從中汲取智慧，理解當下，並為未來的發展提供有益的參考。這趟旅程，是關於大學的精神，是關於學人的風骨，更是關於一個民族在文明傳承與思想求索中的不懈努力。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對那個風雲變幻的年代，充滿瞭好奇。那個時代，既有動蕩不安，也有思想的激蕩，有無數的仁人誌士，在各自的領域裏發光發熱。《舊時的大學和學人》這本書，似乎就是一把鑰匙，能夠打開我通往那個時代的大門。我希望能在這本書中，看到那個時代大學的真實麵貌，不僅僅是宏偉的建築，更是那裏的思想碰撞，學術爭鳴，以及那些在時代的洪流中，依然堅守學術理想的學者們。我期待著，通過這本書，能夠更深入地瞭解他們的生活，他們的思考，他們的睏境，以及他們最終的成就。我相信，讀懂瞭他們，也就更能理解我們這個民族，在曆史長河中，是如何一步步走到今天的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《舊時的大學和學人》這本書，我還在猶豫要不要入手。倒不是說我懷疑它的質量，而是我對“舊時”這兩個字，總有一種莫名的距離感。我總覺得，過去的就過去瞭，我們應該放眼未來。但是，當我看到身邊一些同樣喜愛閱讀的朋友，對這本書贊不絕口，特彆是提到裏麵對某些學者的刻畫，深入骨髓，栩栩如生時，我的好奇心還是被勾瞭起來。我開始思考，或許“舊時”並不是遙不可及的過去，而是我們根基所在，是我們精神的原點。如果這本書能夠幫助我理解那些塑造瞭我們今天學術格局的先賢們，理解他們是如何在那個特殊的時代，走齣一條屬於自己的道路，那它就不僅僅是一本曆史書，更是一麵鏡子，一麵可以讓我們照見自身，反思當下，甚至啓發未來的鏡子。

評分☆☆☆☆☆

《舊時的大學和學人》這本書，我剛拿到手，還沒來得及細細品讀。但僅憑書名，就勾起瞭我無數的遐想。我仿佛看到瞭那些古老而莊嚴的校園，紅牆綠瓦，書聲琅琅。那些在曆史長河中閃耀的名字，那些為學術、為國傢、為民族默默奉獻的學者們，他們的身影在我腦海中漸漸清晰。我期待著在這本書裏，能夠穿越時空，與那些偉大的靈魂對話，去感受他們那個時代的精神風貌，去理解他們為何能在那個動蕩的年代，依然堅守對知識的信仰，對真理的追求。我相信，這本書不僅僅是關於曆史的記錄，更是關於精神的傳承。它會帶領我走進那些曾經輝煌的殿堂，去感受那份純粹的學術氛圍，去體會那份濃厚的傢國情懷。我迫不及待地想翻開它，讓那些塵封的記憶，在我的指尖重新鮮活起來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，給我留下瞭很深的印象。一種復古的紙質感，配以淡雅的色彩，仿佛一下子就將我帶迴瞭那個年代。我還沒開始閱讀，但已經能想象到，裏麵的文字會是怎樣的懇切、真摯，帶著些許的懷舊，又飽含著對學術的敬畏。我一直在尋找能夠觸及靈魂的書籍，能夠讓我安靜下來，去思考一些深刻的問題。我相信，《舊時的大學和學人》會是這樣一本能夠給我帶來寜靜和啓迪的書。我期待著在字裏行間，看到那些學者的風采，聽到他們的人生哲語，感受到他們對知識的熱情，對社會的責任。我相信，讀完這本書，我不會僅僅是獲得瞭一些曆史知識，更重要的是，我會對“學人”這個詞，有更深刻的理解，對“大學”的意義，有更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

雖然我還沒能正式翻開《舊時的大學和學人》，但光是聽朋友們談論起這本書的片段，我就已經心潮澎湃。他們說，這本書不是那種枯燥乏味的史料堆砌，而是充滿瞭人文關懷，將那些學者的故事，講得有血有肉，有情有義。我一直對那些在逆境中依然能夠堅持自己學術追求的人，懷有深深的敬意。我相信，這本書裏一定有很多這樣感人的故事，能夠激勵我，也能夠讓我對“學問”和“人生”有更深的感悟。我尤其期待，能夠從這些“舊時的學人”身上，看到一種寶貴的精神品質，一種對真理永不放棄的執著，一種麵對睏境的從容和堅韌。我相信，這將會是一次心靈的洗禮，一次對知識和人生的重新認識。