基本信息
书名:东方与西方:文化的交流与影响国际学术研讨会论文集
定价:40.00元
作者:朱安博
出版社:首都经济贸易大学出版社
出版日期:2016-08-01
ISBN:9787563825455
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
朱安博主编的《东方与西方--文化的交流与影响 国际学术研讨会论文集》以外语教学研究、文学与文 化研究、语言学与翻译研究三个角度为出发点,各自 集结了数篇论文,来讨论东西方文化的交流。其中, 外语教学研究这个角度,涵盖的论文讨论涉及教学模 式、二语习得、英语口语、“慕课”等;文学与文化 研究方面,所选论文涉及民国时期女作家作品、简· 奥斯汀、《虹》《苹果酒屋的规则》、西方“吸血鬼 ”电影、爱德华·艾比、郭沫若、拜厄特等;语言学 与翻译研究重点关于语言的一源论和多源论、蒙太格 语法、英文电影的字幕翻译、手语词、公示语翻译等 br/>
目录
外语教学研究
以应用能力培养为导向的新型校本教学模式之构建
试析文化导入在二语习得过程中的影响——以二外日语教学为例
研究生英语汉英翻译练习的应对策略
AStudy on Expanding Patterns in Classroom Interaction
AnInvestigation into Intercultural Literacy of Chinese College Students
以应用能力为导向的大学英语口语教学
L'enseignement de la deuxibme langue 6trangbre en milieu institutionnelchinois:vers un apprentissage“pour la vie”
“慕课”时代大学英语教学探讨
英语听说教学原则与研究生交际能力的培养
外语学习倦怠与激发动机的教学策略研究
AnExploration of Classroom Teaching Mode for English Language Undergraduates inMSU
美国高等教育国际化的经验与启示
学习者个体差异对二语习得的影响
培养大学生英语批判性思辨能力的教学模式初探
Study on the Differences in Business English Writing Evaluating Criteriain Chinese Classrooms and Offices
针对学习者个体差异的大学英语教学模式研究——多元智能理论视角
文学与文化研究
民国时期女作家作品在英语世界的译介与传播
Jane Austen et Charles Darwin
Thegirl Jig in Hemingway's story Hills Like White Elephants
劳伦斯式“福音”——《虹》的“反”叙事和“拉纳尼姆”情结
AStudy on Beijing Han People's Current Communication with Chinese Ethnic:Minority
中国跨国公司差异化管理和文化融合研究——基于生态管理研究视角
《苹果酒屋的规则》的成长主题研究
西方“吸血鬼”电影中“他者”身份的困惑
爱德华·艾比的深层生态思想
中国现代知识分子史研究:青年郭沫若(1914~1924年)
A.S.拜厄特《巴别塔》中的自由主题探究
TheResponses to Thoreau's Rational
中国文化视角下的跨文化交际效果评估
中国近现代英语教育的发展及其对汉语国际推广的启示——文化和国际关系的视角
语言学与翻译研究
一源论与多源论——语系亲缘关系研究的跨学科发展
从范畴类型逻辑看蒙太格语法的被动转换规则
从归化法角度看英文影视作品字幕翻译策略——以美剧《斯巴达克斯》人人影视字幕为例
语篇衔接对同声传译的启示
语境与yes/no的翻译
汉字科学系统论
手语词任意性的实例分析
向心理论的应用与发展
概念转喻理论与翻译研究
生态视域下的公示语翻译管理研究
大学英语翻译教学现状及翻译技巧
作者介绍
文摘
序言
读到《东方与西方:文化的交流与影响国际学术研讨会论文集》这个书名,我脑海中立刻浮现出一个宏大的图景:想象一下,几千年来,那些跨越山海的航船,那些驼铃声声的商队,它们不仅仅是货物在传递,更是思想、信仰、技艺在悄然播撒。这本书,就像是一扇窗,让我得以窥见这个波澜壮阔的文化交融史。我尤其对那些跨越时空的“意外邂逅”感兴趣。比如,古希腊的哲学思想,在传入东方后,是如何被重新诠释和发展的?又或者,中国古代的四大发明,在西方世界引起了怎样的颠覆性变革?我期待这本书能够提供一些具体的学术研究成果,用扎实的证据来支撑这些论断。不仅仅是宏观的历史叙述,我更关注的是微观层面的细节。学者们是否挖掘了一些鲜为人知的交流故事?有没有关于不同文化背景下人们如何理解和适应对方文化习俗的个案分析?在我看来,文化的交流并非总是坦途,其中必然伴随着误解、冲突,甚至抵抗。我希望论文集能够公正地呈现这些复杂性,让我们更深刻地理解文化互动并非简单的“拿来主义”,而是一个充满动态博弈的过程。这本书,在我眼中,应该是一部关于人类智慧和创造力如何跨越界限、相互启发的史诗。
评分这本书的书名就足够吸引人——《东方与西方:文化的交流与影响国际学术研讨会论文集》。光是这个名字,就让人脑海中浮现出古老东方文明与现代西方思潮碰撞出的火花,以及它们之间如河流般绵延不绝的交流与融合。作为一名对跨文化研究怀有浓厚兴趣的普通读者,我渴望在这部论文集中找到那些能够拨开迷雾、深化理解的见解。我期待看到学者们如何从历史、艺术、哲学、社会等多个维度,抽丝剥茧般地剖析东方与西方文化互动的复杂性。究竟是哪些关键的历史节点,促成了它们第一次的“相遇”?又是什么样的思想火花,在之后的岁月里不断点燃新的对话?我希望书中能够提供一些鲜活的案例,比如丝绸之路上的文化传播,文艺复兴时期对东方哲学的借鉴,又或者是近现代以来西方流行文化对东方社会的渗透。同时,我也对“影响”这一部分充满了好奇。文化的影响往往是双向的,我希望论文集能够呈现出东方文化如何潜移默化地改变了西方,而不是仅仅停留在西方对东方的单向输出。是否存在一些被忽略的东方哲学思想,曾经在西方思想史的某个角落闪耀过?又或者,东方独特的艺术形式,是如何启发了西方艺术家们的创作灵感的?这些都是我迫切想要在这本书中找到答案的问题。
评分拿到《东方与西方:文化的交流与影响国际学术研讨会论文集》这本书,我第一时间就联想到了那些横跨欧亚大陆的古老丝绸之路。它们不仅仅是连接了贸易,更是连接了文明的脉络。这本书,在我看来,就是对这条脉络的现代解读。我尤其好奇的是,在不同的历史时期,东方与西方文化交流的“动力”和“模式”是如何变化的?是宗教的传播、战争的洗礼、商业的驱动,还是思想的启蒙?我希望学者们能够提供一些精细化的分析,而不仅仅是泛泛而谈。例如,佛教在东亚的传播,是如何与当地的本土文化融合,并最终演变成具有地域特色的佛教流派的?又或者,阿拉伯世界的数学和天文学知识,是如何被翻译、吸收,并最终推动了欧洲科学革命的?这些具体的历史进程,对我来说,比任何宏大的理论都更具吸引力。同时,我也期待这本书能够探讨“文化误读”这个有趣的现象。不同文化背景下的人们,在理解对方的文化时,往往会产生意想不到的偏差。这些误读,有时会引发冲突,有时却也会产生出新的、意想不到的文化形式。我希望本书能提供一些有趣的案例,让我们看到文化交流中的“意外之喜”。
评分《东方与西方:文化的交流与影响国际学术研讨会论文集》这个书名,就如同一枚古老而又充满现代气息的钥匙,它承诺着能够开启我对人类文明发展脉络更深层次的理解。我渴望在这本论文集中,看到那些“穿越时空的对话”。设想一下,亚里士多德的思想,如何在几百年后,经过阿拉伯学者的翻译和阐释,才重新回到欧洲,并成为欧洲思想启蒙的重要源泉?又比如,中国的园林艺术,其精髓是如何跨越文化和地域的障碍,影响了西方园林设计的理念?我期待的,是那些能够揭示文化交流中“涓滴效应”的研究。即便是微小的文化元素,在漫长的历史长河中,也可能汇聚成巨大的洪流,深刻地改变一个文明的面貌。我希望这本书能够呈现出,那些看似微不足道的艺术品、文献、甚至是生活习惯,是如何在东方与西方之间悄然传播,并最终产生不可估量的影响。同时,我也对“在地化”和“本土化”这个概念充满了兴趣。当外来文化进入一个新环境时,它并非简单地被复制,而是会与当地的土壤相结合,长出新的、具有本地特色的果实。我希望论文集能够提供一些引人入胜的案例,让我们看到这种“文化嫁接”的生动过程。
评分《东方与西方:文化的交流与影响国际学术研讨会论文集》这个书名,勾勒出了一个充满想象的空间。我设想,这本书里汇聚的,是来自世界各地的顶尖学者,他们如同探险家,深入到人类文明的各个角落,去发掘那些隐藏在字里行间、艺术品中,甚至是日常生活里的文化基因。我最期待的部分,是那些能够揭示“看不见的手”如何作用于文化交流的论述。很多时候,文化的影响是如此的潜移默化,以至于我们浑然不觉。比如,西方现代的教育体系,其背后可能隐藏着东方古代的某些教学理念;又或者,当代流行音乐中,某个旋律的编排,可能受到了东方传统乐曲的启发。我希望这本书能够帮助我识别出这些“文化的DNA”,理解它们是如何在不同文明之间传承和变异的。同时,我也对“影响”的另一面——也就是东方文化如何塑造西方——有着强烈的求知欲。我们常常聚焦于西方对东方的输出,但东方文化对西方世界的深刻影响,同样值得被充分关注和研究。是否存在一些被西方主流文化所忽视的东方美学原则,实际上在悄无声息地改变着西方人的审美观念?这本书,对我来说,就是一张藏宝图,我迫不及待地想跟随学者的脚步,去发现那些埋藏在跨文化交流深处的宝藏。
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