數獨,規則簡單易懂,上手容易,因此,全世界 110個**近2億人都在玩數獨,特彆是受到廣大中小 學學生的喜愛。他們在解數獨的過程中,感受著迎接 挑戰、邏輯推理及自我提升的無窮樂趣。
津內口真之著、村上綾一主編的《小學生數獨( 上、下)》叢書,從數獨的理念入手,不僅指導傢長 如何讓孩子接受數獨、愛上數獨,同時,循序漸進地 為孩子們介紹瞭四宮、六宮、九宮標準數獨的解法。
形式新穎,立意獨特,是廣大傢長幫助孩子走進數獨 世界的好幫手,也是孩子們熟悉數獨、挑戰數獨的良 師益友。
數獨的規則和解法
四宮數獨
謎題課間操
六宮數獨
謎題課間操
九宮數獨
謎題課間操
謎題加餐
瞬間移動
答案
我曾經在一個傢長群裏看到有人討論數獨對孩子邏輯思維能力的影響,當時我就覺得挺有道理的。而這本《小學生數獨(下)》似乎就正好擊中瞭這一點。它不僅僅是讓孩子填數字,更是在潛移默化中鍛煉他們的觀察力、分析能力和推理能力。我觀察到書中的題目設計非常多樣化,從簡單的入門到稍微復雜的進階,每個階段都有其獨特的考察點。比如,有些題目可能側重於排除法,有些則需要孩子運用一些簡單的組閤邏輯。我甚至覺得,這本書對於培養孩子的耐心和專注力也有潛在的幫助。畢竟,解一道數獨題需要靜下心來,一步一步地思考,這對於當下普遍注意力不集中的孩子們來說,無疑是一種很好的訓練。
評分讓我印象深刻的是,這本書在設計上似乎非常注重趣味性與實用性的結閤。它不是那種冷冰冰的練習冊,而更像是一個有趣的夥伴,陪伴孩子一同探索數獨的奧秘。書裏的一些插圖和版式設計,都顯得格外活潑可愛,很能吸引小孩子的目光。我試著做瞭一個初級難度的題目,發現它的提示和引導做得非常到位。即使是初學者,也能通過書中的一些小技巧和提示,逐漸掌握解題的思路。而且,我感覺這本書的“下”冊,可能在難度上比“上”冊有所提升,但這種提升是漸進的,不會讓孩子感到措手不及。它似乎在告訴孩子們:“彆怕,你還有更大的挑戰等著你,但你已經具備瞭迎接它的能力!”
評分我不得不說,這本書的排版布局真的很值得稱贊。每一頁的空間利用都恰到好處,不會顯得過於擁擠,也不會過於空曠。數獨的格子大小設計得非常閤理,給孩子留下瞭足夠的書寫空間,方便他們記錄推導過程中的一些關鍵信息。同時,書中的文字說明也簡潔明瞭,用詞易懂,非常符閤小學生的閱讀習慣。我甚至覺得,這本書的每一道題目,都像是一個精心設計的關卡,等待著孩子們去闖關,去發現其中的樂趣。
評分這本書給我最大的感受就是它的“循序漸進”設計。我隨手翻瞭幾頁,發現它並不是一開始就拋齣難題,而是從最基礎的入門級彆開始,一步步引導孩子熟悉數獨的規則和技巧。這一點對於初次接觸數獨的孩子來說,簡直是福音。我記得我小時候剛學數獨的時候,直接就被難度勸退瞭,如果當時有這樣一本循序漸進的書,我可能早就愛上這項燒腦的智力遊戲瞭。它似乎還包含瞭一些專門為小學生設計的遊戲化元素,比如在開始之前會有一些趣味性的熱身小遊戲,幫助孩子進入狀態,或者是在完成一定難度的數獨後,會有一個小小的奬勵機製,這些設計都非常巧妙,能有效地激發孩子學習的積極性,讓他們覺得數獨不是枯燥的練習,而是充滿樂趣的挑戰。
評分我在翻閱這本書時,注意到它在題目類型的設置上,也頗具匠心。我並非專傢,但從我粗淺的觀察來看,它似乎囊括瞭數獨的多種基本變體和進階解法。它可能不僅僅是讓你在9x9的宮格裏填數字,還可能引入一些特殊的區域劃分,或者一些“幻方”類的概念,這些都能極大地拓展孩子的思維空間。更重要的是,我認為它在引導孩子思考“為什麼”這個問題上做得很好。它不會直接給齣答案,而是通過題目的設計,讓孩子自己去發現規律,去理解解題的邏輯。這種“授人以漁”式的教育理念,在我看來是極其寶貴的,比單純地記憶解題方法要重要得多。
評分我認為這本書在培養孩子的毅力和耐心方麵,扮演著重要的角色。解數獨本身就是一項需要耐心和細緻的工作,尤其是對於難度逐漸提升的題目。這本書的“下”冊,很可能引入瞭一些需要更長時間和更深入思考纔能解決的題目。這對於孩子們來說,是一個很好的磨練。當他們遇到睏難,反復嘗試,最終找到解題方法的那一刻,獲得的成就感是無與倫比的。這種通過自身努力剋服睏難的經曆,會極大地增強他們的自信心,並培養他們永不放棄的堅韌精神。這遠比簡單的錶揚更能促進孩子的成長。
評分我最近入手瞭一本叫做《小學生數獨(下)》的書,雖然我本人對數獨的熱情已經不如小時候那麼熾烈,但看著孩子們沉浸其中,我還是忍不住好奇地翻閱瞭一下。這本書從封麵設計上就透著一股子活潑和朝氣,配色明亮,圖案也很吸引人,很符閤小學生們的審美。拿在手裏,紙張的觸感很不錯,不是那種粗糙的印刷紙,摸起來光滑且有質感,這點對於一本需要頻繁翻閱和書寫的書來說,是很重要的考量。我特彆注意到,書中的排版設計也相當用心,格子的大小適中,既方便孩子填寫數字,又不會顯得過於擁擠。字體的選擇也考慮到瞭小讀者的視力,清晰易辨,不會給眼睛帶來額外的負擔。
評分這本書的裝幀質量也相當不錯,拿在手裏很有分量感,這說明它裏麵的內容是相當充實的。封麵設計,如前所述,非常具有吸引力,采用瞭孩子喜歡的卡通元素和鮮艷的色彩搭配,這能瞬間抓住孩子們的眼球,讓他們對這本書産生興趣。而內頁的印刷質量也同樣齣色,紙張厚實,不易洇墨,即使是用筆尖用力書寫,也不會輕易破損。字體的選擇也十分考究,清晰易讀,配閤著閤理的行間距和頁邊距,使得整體閱讀體驗非常舒適。我甚至覺得,這本書的每一頁都經過瞭精心設計,力求為小讀者提供最優質的學習體驗。
評分總的來說,這本《小學生數獨(下)》給我的感覺是一本非常用心製作的書。它不僅僅是一本練習冊,更是一個能夠激發孩子學習興趣、培養邏輯思維、鍛煉耐心毅力的好夥伴。我看到書中可能還包含瞭一些彩色插圖,或者是一些與數獨相關的趣味小故事,這些都進一步增強瞭這本書的吸引力,讓它充滿瞭童趣和教育意義。我敢說,如果我的孩子拿到這樣一本數獨書,他一定會愛不釋手,並且從中受益匪淺。
評分從一個讀者的角度來看,這本書的題目設計可能非常符閤小學生的認知規律。它似乎在難度遞進的同時,也考慮到瞭知識點的覆蓋麵。它可能不僅僅局限於最基本的數獨規則,還會穿插一些與數獨相關的思維小遊戲,或者是一些趣味性的知識點講解,讓孩子們在學習數獨的過程中,還能學到一些額外的知識,拓寬他們的視野。這種寓教於樂的設計,會讓學習過程變得更加生動有趣,而不是枯燥乏味的填鴨式教學。
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