哗啦啦洗澡了(123岁第3版) [日] 木村裕一,李明淑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 木村裕一，李明淑 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 洗澡
• 习惯养成
• 亲子阅读
• 木村裕一
• 李明淑
• 幼儿启蒙
• 生活常识
• 图画书

店铺： 典则俊雅图书专营店

出版社： 北京科学技术出版社

ISBN：9787530471630

商品编码：29791950329

包装：精装

出版时间：2015-03-01

图书基本信息,请以下列介绍为准
书名	哗啦啦洗澡了(123岁第3版)
作者	木村裕一,李明淑
定价	26.00元
ISBN号	9787530471630
出版社	北京科学技术出版社
出版日期	2015-03-01
版次	3

其他参考信息（以实物为准）
装帧：精装	开本：20开	重量：0.4
版次：3	字数：	页码：40

插图

目录

内容提要

爱干净，学会自己洗澡，这是个简单但重要的习惯。翻一翻，变一变，一问一答的互动游戏教孩子养成礼貌回答的好习惯。1，2，3岁，儿童自己阅读的动动书。，让小朋友在亲手翻动图书的同时，也了解了正确的生活方式。《妈妈我能行：哗啦啦，洗澡了》采用翻动图书的形式，更能增加阅读的趣味性。更容易让小朋友们理解。

编辑推荐

适读人群 ：0-3岁 　　对于需要上幼儿园的孩子来说习惯教育尤为重要。因为他们须在短时间内，尽量达到上幼儿园的要求。而如何能让孩子在短时间内喜欢上习惯训练，达到训练的效果和目的，这需要用游戏的方式来激发孩子的兴趣了。每个孩子对于游戏是有着天然的亲近的。而利用游戏的方式，来刺激孩子的视觉，吸引其注意力，调动其思维，适当地进行一些活动，都是非常有效的积极的阅读方式。只有这样，阅读的兴趣才能激发起来，才能达到习惯训练的效果。之所以看好这套书，正是基于以上的考虑。看《妈妈我能行》，能够给孩子带来愉悦的体验，能让他们随时为上幼儿园做好准备。

作者介绍

木村祐一，于1948年4月14日出生于日本东京，毕业于多摩美术大学，曾任造型指导、幼儿电视节目顾问等职，现活跃于绘本、童话、戏曲、漫画等创作领域，并担任东京纯心女子大学客座教授。其著作目前已超过500册，其中《暴风雨之夜（又名狼与羊）》系列获讲谈社出版文化奖绘本奖、产经儿童出版文化JR奖，超过了250万册，同名动画电影于2005年上映。《婴儿游戏绘本》是他的另一部畅销佳作，在日本高达1000多万册。

序言

《哗啦啦洗澡了》(123岁第3版) 内容简介 《哗啦啦洗澡了》是一部以儿童视角为出发点，充满童趣与生活气息的绘本，由日本著名童书作家木村裕一创作，李明淑翻译。本书并非讲述一个抽象的故事，而是巧妙地捕捉了孩子们在日常生活中的一个重要环节——洗澡。通过生动活泼的语言和富有感染力的画面，它带领读者一同体验洗澡的乐趣，感受水的魔力，以及由此带来的洁净与舒爽。 洗澡的日常，不凡的乐趣 故事围绕着孩子们对洗澡这一行为的日常体验展开。在许多孩子眼中，洗澡可能是一项需要“完成”的任务，有时甚至会伴随着一丝抗拒。然而，《哗啦啦洗澡了》却以一种全新的视角，将洗澡的过程描绘得妙趣横生。 书中的孩子们，无论是天真烂漫的孩童，还是已经度过百岁却依然童心未泯的老者（这或许是“123岁”这一独特称谓的幽默解读），他们都以各自的方式享受着洗澡的时光。洗澡不再仅仅是清洁身体的程序，而是一个充满探索与发现的奇妙旅程。 水的世界，感官的盛宴 水的变化是本书的核心元素之一。哗啦啦的水声，时而轻柔如耳语，时而澎湃如歌唱；温热的水流拂过肌肤，带来暖意与放松；漂浮在水中的玩具，旋转、碰撞，激起层层涟漪，仿佛是一个微缩的奇幻世界。 书中细致地描绘了孩子们与水互动的每一个瞬间。他们用小手拍打水面，溅起晶莹的水珠；他们用玩具船在水里航行，想象着波涛汹涌的大海；他们甚至会学着大人的样子，用沐浴露搓出绵密的泡沫，仿佛置身于一片洁白柔软的云朵之中。这些生动的场景，无不勾勒出孩子们对水的喜爱与好奇，以及他们在玩耍中感受到的纯粹的快乐。 从身体到心灵的洗涤 洗澡不仅仅是身体的清洁，更是一种心灵的释放。当孩子们沉浸在温暖的水流中，洗去一天的尘埃与疲惫，他们的心情也随之变得轻松愉悦。书中的孩子们，在洗澡的过程中，面庞上的表情从一开始的可能略带犹豫，逐渐转变为满足、快乐，甚至带着一丝俏皮。 这种由外而内的变化，正是洗澡所带来的积极影响。它让孩子们暂时放下平时的嬉闹与喧嚣，进入一个属于自己的宁静空间。在这个空间里，他们可以尽情地玩耍，释放情绪，重新找回内心的平静与活力。对于“123岁”这个设定，或许还隐含着一种人生哲理：无论年龄大小，保持一颗纯真的童心，享受生活中的每一个简单快乐，都是一种对生命的热爱与尊重。 丰富的细节，生活化的描绘 木村裕一以其细腻的笔触，捕捉到了洗澡过程中每一个值得玩味的细节。从浴室里蒸汽弥漫的温馨氛围，到孩子们身上冒出的可爱水珠，再到他们脸上洋溢的满足笑容，每一个画面都充满了生活气息，让读者仿佛身临其境。 书中对各种洗澡用具的描绘也十分到位，例如色彩鲜艳的沐浴球、可以挤出泡沫的小鸭子、以及各种形状各异的戏水玩具。这些细节不仅丰富了画面内容，也勾起了读者对童年洗澡时光的回忆。 《哗啦啦洗澡了》的教育意义 《哗啦啦洗澡了》并非一本说教式的图画书，它更多的是通过潜移默化的方式，传递给孩子一些有益的观念。 首先，它鼓励孩子们爱上洗澡，将洗澡视为一个有趣的体验，而不是一项枯燥的任务。通过描绘洗澡过程中的乐趣，它帮助孩子们建立起良好的个人卫生习惯。 其次，它展现了孩子们在玩耍中学习成长的过程。在洗澡时，孩子们通过与水的互动，认识到水的不同形态，学习到如何控制力度，如何与其他玩具配合。这些都是在游戏中进行的，既有乐趣又不失学习的价值。 再者，这本书也传递了一种积极的生活态度。无论年龄大小，都应该懂得享受生活，发现生活中的美好。即使是洗澡这样平凡的日常，也可以被赋予无限的乐趣。 独特的“123岁”解读 “123岁”这个数字在书名中显得尤为特别，它打破了常规的年龄界限，为本书增添了一抹神秘与童趣。这或许是对“童心未泯”最好的诠释。它暗示着，无论我们活了多久，经历了多少，如果心中永远保留着一份孩童般的好奇、纯真与快乐，那么我们就永远年轻，永远能够发现生活中的“哗啦啦”的惊喜。 123这个数字，也可以被看作是孩子们对数字的最初认知和喜爱。他们可能还在数数，还在学习认识数字，而“123”是一个非常基础且常见的数字组合，容易引起孩子们的共鸣。当这个数字与“洗澡”这个日常活动结合，便形成了一种意想不到的趣味。 李明淑的翻译，文化与情感的传递 作为一本引进的日本绘本，李明淑的翻译功不可没。她以其丰富的经验和对儿童文学的深刻理解，将木村裕一笔下生动有趣的文字，以及其中蕴含的情感，精准地传达给了中文读者。她的翻译不仅仅是语言的转换，更是文化和情感的桥梁，让中国的小读者们能够毫无障碍地感受到原作的魅力。 总结 《哗啦啦洗澡了》(123岁第3版)是一本充满爱与童真的绘本。它以简洁而富有诗意的语言，描绘了孩子们洗澡时的快乐场景，展现了水世界的奇妙魅力，传递了积极健康的生活态度。书中对细节的捕捉，以及独特的“123岁”设定，都让这部作品更具深度和趣味。它不仅是孩子们洗澡时的好伙伴，也是家长们在亲子阅读中，引导孩子认识生活、感受快乐的优秀读物。通过这本书，孩子们可以学会享受日常，发现生活中的美好，并保持一颗永远年轻、永远充满好奇的童心。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的“123岁”这个设定，一开始确实让我感到一丝困惑。但随着阅读的深入，我才理解，这不仅仅是一个数字，它更像是一种象征，代表着孩子在成长过程中，每一次跨越的“年龄”和每一次获得的“成熟”。123，可以看作是“一、二、三”，代表着从不会到会，从害怕到勇敢，从依赖到独立的过程。作者用一种非常巧妙的叙事手法，将这个抽象的概念具象化，体现在了“洗澡”这个日常生活中再普通不过的行为上。我特别欣赏这种将宏大主题融入微小细节的处理方式。通过洗澡这件事情，作者展现了孩子在心理和行为上的多重成长。从最初的拒绝，到对水的恐惧，再到尝试自己动手，最终享受到洗澡的乐趣，这中间经历了多少次的挣扎、犹豫、学习和突破。这种循序渐进的描绘，让整个过程显得真实可信，充满了力量。而且，书中的语言风格也非常适合孩子，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。我脑海中甚至能想象到，孩子们在听这本书的时候，会跟着书中的情节，时不时发出会心一笑，或者跟着主人公一起“哗啦啦”地模仿洗澡的声音。这种互动性的阅读体验，正是这本书的独特魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

这绝对是一本能让家长和孩子都找到共鸣的书。我作为家长，在阅读的过程中，常常会看到自己过去与孩子互动的影子。当我看到主人公对洗澡的抗拒，我能理解那种“不想被打扰”的心情，也能回忆起孩子在学习新技能时，那种既想尝试又怕出错的复杂情绪。而书中爸爸妈妈的耐心和引导，更是让我学到了很多。他们没有强迫，而是用一种游戏的方式，一点点地诱导孩子。这种温和而充满智慧的教育方式，让我深受启发。我开始思考，我是否也应该尝试用更巧妙的方式，去引导孩子完成一些他们觉得困难的事情。同时，我也能想象到，当孩子读到这本书时，他们会如何与主人公产生身份认同。他们会看到，原来自己不只是一个人在面对这些“小小的挑战”，原来很多孩子都会有同样的感受，而这些挑战，是可以被克服的。这本书就像一座桥梁，连接了家长和孩子之间的情感，让彼此更能理解对方的需求和感受。它不是一本说教的书，而是一本充满爱和理解的书，一本关于如何共同成长的书。读完后，我迫不及待地想和我的孩子分享，我相信，这本书一定能在他们心中种下一颗勇敢尝试的种子。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我惊叹不已的书，虽然标题带有“123岁”这样看似夸张的数字，但实际上它以一种极其巧妙的方式，触及了孩子成长中一个非常重要的议题——独立与成长。阅读的过程中，我仿佛回到了自己童年时，每一次独立完成某件事情时的那种欣喜和成就感。作者的叙事非常细腻，能够抓住孩子们最真实的情感波动，从最初的犹豫、不情愿，到在鼓励和引导下的尝试，再到最终的成功和自豪，每一步都描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对细节的刻画，比如当主人公第一次尝试自己洗澡时，水溅到了脸上，那种略带惊慌却又充满好奇的表情，以及之后小心翼翼地摸索着涂抹沐浴露的动作，都让我感同身受。这种细致入微的观察，让故事充满了生活气息，仿佛就发生在我的身边。而且，书中传递的“你可以的”这种积极的信念，对于家长来说也是一种非常有益的提醒。很多时候，我们作为家长，会因为担心孩子受伤或者做不好，而过度干预，反而剥夺了孩子学习和成长的机会。这本书就像一面镜子，让我反思自己的教育方式，提醒我要给予孩子更多的信任和空间。同时，书中传递的“洗澡”这个行为，不仅仅是清洁身体，更是一种自我照顾能力的体现，是孩子迈向独立的重要一步。读完后，我忍不住思考，我们生活中还有多少“123岁”的挑战，等待着孩子们去勇敢尝试，等待着他们去发现自己的潜能。这本书的价值，远不止于一个简单的睡前故事，它是一种成长的启示，一种对童年美好与力量的赞颂。

评分☆☆☆☆☆

这本《哗啦啦洗澡了》给我带来了一种非常独特的阅读体验，它不仅仅是一本童书，更像是一次充满哲学意味的对“成长”的探讨。作者用一种极为简洁但寓意深刻的方式，揭示了孩子在迈向独立过程中所经历的心理转变。那个“123岁”的设定，在我看来，并非是一个简单的年龄数字，它更像是一种隐喻，象征着孩子在心理发展上跨越的每一个阶段，从最初的懵懂无知，到逐渐的认知和学习，再到最终的掌握和独立。我特别欣赏书中对“洗澡”这一行为的解读。洗澡，在童年时期，往往意味着要脱离父母的怀抱，独自面对一个全新的体验，而这个体验，可能伴随着对水的恐惧、对未知的好奇，以及对自我掌控力的第一次尝试。主人公从最初的抗拒，到在父母的耐心引导下，一步步地探索、模仿，最终能够享受洗澡的乐趣，这个过程充满了象征意义。它代表了孩子从依赖到独立，从被动接受到主动探索的转变。而“哗啦啦”的声音，则更是将这种转变过程中的生动与活力展现得淋漓尽致。它不仅仅是洗澡的声音，更像是孩子内心成长的呼唤。这本书让我重新审视了童年，以及孩子在看似微小的事件中，所能迸发出的巨大成长力量。

评分☆☆☆☆☆

这是一本极具启发性的读物，它以一种非常巧妙的方式，挑战了我们对于“孩子”和“能力”的固有认知。当我们看到“123岁”这个数字时，潜意识里可能会认为这是夸张或者不切实际的。然而，作者正是通过这种看似荒诞的设定，来强调孩子成长的无限可能。123岁，可以被理解为一种“精神年龄”，一种对于新事物的探索欲和学习能力。主人公在洗澡这件事上所表现出的犹豫、好奇、模仿和最终的独立完成，正是孩子成长过程中必经的心理历程。这本书让我意识到，很多时候，我们对于孩子能力的判断，是被我们自身的经验和观念所限制的。我们认为他们“还小”，认为他们“做不到”，但实际上，只要给予适当的支持和机会，他们可能会超出我们的预期。书中的“洗澡”行为，更是将这种成长过程描绘得淋漓尽致。从最初的抗拒，到在父母的引导下尝试，再到最终的享受这个过程，每一步都充满了挑战，也充满了成长的喜悦。我特别喜欢书中对“水”的描绘，它既可以是令人恐惧的，也可以是带来乐趣的。这种对感官体验的细腻刻画，让孩子们更容易理解和代入。总而言之，这本书是一次关于“相信孩子”的宣言，它鼓励我们放下成年人的预设，去发现孩子身上蕴藏的巨大能量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事手法非常独特，它以一种看似简单的故事，讲述了一个深刻的成长主题。我特别喜欢作者在“123岁”这个数字上的处理。这个数字，不仅仅是年龄的象征，更是孩子在成长过程中，每一次“跨越”的隐喻。123，代表着从“开始”，到“进步”，再到“完成”的这样一个螺旋式上升的过程。而“哗啦啦洗澡了”这个标题，更是将这个抽象的概念具象化，变成了一个生动有趣的场景。主人公从一开始对洗澡的抗拒，到在父母的引导下，一步步地探索，最终能够独立完成，这个过程充满了孩子的视角和情感。我能想象到，当孩子听到这个故事时，会如何将自己代入主人公的角色，体验那种从害怕到勇敢，从依赖到独立的转变。书中的语言简洁而富有韵律，读起来非常流畅，能够很好地吸引孩子的注意力。同时，我也认为这本书对于家长来说，也是一本非常有益的读物。它提醒我们在教育孩子时，要给予他们更多的耐心和信任，让他们有机会去尝试，去犯错，去学习。这种“放手”式的教育，是培养孩子独立自主能力的关键。这本书，就像是一次关于“成长的魔法”，它让孩子们在轻松愉快的氛围中，学会勇敢，学会独立。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够触及孩子内心深处情感的书籍情有独钟，而《哗啦啦洗澡了》无疑就是这样一本。它以一种非常纯粹和直接的方式，描绘了孩子在面对一个新挑战时的内心世界。那个“123岁”的设定，虽然听起来夸张，却恰恰点出了孩子在成长过程中的那种“一次又一次的尝试”和“一点点的进步”。123，可以看作是“第一次尝试，第二次进步，第三次成功”的缩影。主人公对洗澡的抵触，从一开始的拒绝，到在父母的温柔引导下，小心翼翼地尝试，再到最后能够独立完成并从中获得快乐，这个过程充满了真实的情感。我能感受到孩子内心的挣扎，那种害怕未知，又渴望被认可的心情。而父母的陪伴和鼓励，更是这本书中非常重要的一个元素。他们没有强迫，而是用一种“游戏”的方式，让孩子逐渐克服恐惧，接受新的事物。这种教育理念，对于现在的家长来说，具有非常重要的借鉴意义。我们常常会忽略孩子内心的感受，而这本书，恰恰让我们看到了孩子内心的小小世界，以及他们在成长道路上的每一个小小胜利。读这本书，就像是在重温一段美好的童年记忆，又像是在学习如何更好地去理解和陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

读完《哗啦啦洗澡了》，我脑海中只有一个词：治愈。它以一种极其温柔而有力的方式，描绘了孩子成长过程中一个重要的里程碑——学习独立洗澡。那个“123岁”的数字，在我看来，是一种充满诗意的表达，它象征着孩子在成长的每一个阶段，都在不断地学习和超越。123，可以理解为“一次尝试，两次学习，三次掌握”，这个过程充满了反复和探索。而“哗啦啦”的声音，更是将整个洗澡的过程渲染得生动有趣，充满童趣。主人公从最初对水的恐惧，到在父母的耐心引导下，一点点地尝试，最终能够享受洗澡带来的乐趣，这个过程充满了孩子特有的细腻情感。我能感受到孩子内心的挣扎，对未知的好奇，以及渴望被肯定的心情。而父母的陪伴和鼓励，更是这本书中非常动人的部分。他们没有强迫，而是用一种理解和支持的态度，陪伴孩子走过这个“成长的仪式”。这本书，让我深刻地体会到，真正的教育，是关于信任和引导，是关于给予孩子机会去发现自己的能力。它不仅仅是关于洗澡，更是关于孩子迈向独立的第一步，是关于他们学会照顾自己，学会爱自己。这本书，就像是给每一个孩子的一份特殊的礼物，里面蕴含着爱、勇气和成长的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的画面感简直绝了！尽管我是在文字平台上阅读的，但脑海中却自动生成了一系列生动有趣的画面，色彩斑斓，充满童趣。那些简单的线条勾勒出的形象，却有着极强的表现力，每一个小小的动作，每一个细微的表情，都传递着丰富的情感。我脑海中浮现出一个小小的身影，在浴缸里，在水花的飞溅中，探索着这个属于自己的“小小世界”。水滴像珍珠一样闪烁，泡泡像小精灵一样跳跃，整个画面充满了动态和活力。而当主人公克服了恐惧，开始享受洗澡的过程时，那种快乐和满足感，仿佛也能透过文字传递出来，让读者也跟着开心起来。书中的场景转换也很自然，从温馨的家庭环境，到充满想象力的洗澡过程，再到最后带着满足感入睡的温馨画面，整个叙事流畅而引人入胜。我尤其喜欢书中对“水”的描绘，时而温柔地包裹，时而顽皮地嬉戏，它不仅仅是一个元素，更像是一个伙伴，陪伴着主人公完成这场重要的成长仪式。我甚至能想象到，如果这本书有实体书，它的插画一定会非常出色，每一个细节都充满了匠心。这种视觉化的叙事，对于吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣，起到了至关重要的作用。读这本书，就像是在看一部动画片，轻松愉快，充满了想象空间，让人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的思考，远比我最初想象的要深刻得多。它不仅仅是关于一个孩子如何学会洗澡的故事，它更是一种关于“赋权”的隐喻。在我们的社会中，我们经常会不自觉地将孩子们置于一个被动的接受者地位，给予他们指令，替他们完成事情。而这本书，则是在温柔地提醒我们，真正的教育，是给予孩子机会去“做”，去“尝试”，去“掌握”。主人公从最初的抗拒，到一步步被引导，最终能够独立完成洗澡，这个过程本身就是一种能力的培养，一种自信的建立。每一次尝试，每一次成功，都在为孩子的心灵注入力量。我联想到许多孩子在面对新事物时的畏难情绪，往往不是因为他们能力不足，而是因为缺乏尝试的机会和被鼓励的经历。这本书的价值在于，它以一个非常温和的方式，展现了孩子内在的潜能和成长的力量。它告诉我们，即使是看似微不足道的小事，对于孩子来说，也可能是一次重大的挑战和胜利。而我们作为成年人，所能做的，就是给予他们适时的支持和鼓励，让他们有机会去证明自己。这种“放手”式的教育理念，在如今快节奏的生活中，显得尤为珍贵。它让我们重新审视“教育”的本质，不是灌输，而是引导；不是控制，而是陪伴。