&xbsp;&xbsp;&xbsp;&xbsp; 本書是風靡韓guo的胎教CHA*G消書,科學優生*威指導!送給妻子胎教書的丈夫很偉大,但是不能隻把胎教書扔給妻子,然後偶爾講講故事給胎兒聽就算完成胎教任務瞭。在日常生活中,丈夫應該跟妻子1起,撫摸著妻子的腹部認真地閱讀《*美胎教40周》,丈夫的胎教工作跟孕婦的胎教工作1樣重要。對孕婦來說,婆傢人是導緻各種精神壓力的主要原因,因此婆傢人也應該積*地參與胎教。*今社會,上班的夫妻越來越多,因此很多孕婦在懷孕時還堅持工作。在這種情況下,孕婦身邊的同事們也應該積*地參與孕婦的胎教。本書不僅適閤孕婦,也適閤共同參加胎教的丈夫、親戚和公司同事。本書由韓guo主婦生活編輯部主編。
&xbsp;我們的寶寶長多大啦?
不計算也能知道的預産期日曆
PART 1 胎教為寶寶健康成長打下基礎
胎教的現狀及原因
胎教的科學依據
決定孩子1生健康的胎教
IQ是遺傳的,還是由胎教決定?
胎教不是孕婦1個人的事情
PART 2 懷孕qiax胎教到懷孕後胎教
懷孕qiax的胎教
夫妻*方共同製訂懷孕qiax的胎教計劃
懷孕qiax必須接受的檢查
懷孕計劃的內容
精子與卵子相遇,終於懷孕啦
PART 3 與丈夫1起進行的每周胎教
奠定大腦發育基礎的孕1~4周胎教要點
注意妊娠反應和營養攝取的孕5~8周胎教要點
心髒發育的孕9~12周胎教要點
*高大腦發育的孕13~16周胎教要點
全麵進行胎教的孕17~20周胎教要點
形成大腦皮質的孕21~24周胎教要點
加快自律神經活動的孕25~28周胎教要點
形成五感的孕29~32周胎教要點
敏感地反映媽媽感情狀態的孕33~36周胎教要點
準備齣生的孕37~40周胎教要點
PART 4 不同主題的幸福胎教
交流情感的胎教
傳統胎教
音樂胎教
童話胎教
美術胎教
史生狄剋式胎教
旅行胎教
氧氣胎教
運動胎教
氣功胎教
日記胎教
英語胎教
體質胎教
世界各地的胎教趣談
PART 5 胎教實踐
童話胎教
美術胎教
飲食胎教
運動胎教
DIY胎教
冥想胎教
&xbsp;&xbsp;&xbsp;&xbsp; 這個時期,胎兒kai始具備人的形態。另外,所有體內器官kai始發育,而且能區分手腳,以及手指和腳趾。這個時期,將完成性器官的發育,因此能區分男嬰和女嬰。kai始形成眼瞼和幼齒的根部,皮膚上齣現絨毛。此時進入真正的胎兒期。胎兒腎髒與心髒的活動比較活躍,因此能聽到心跳聲。懷孕8周之qiax,胎兒大部分通過皮膚吸收氧氣和營養,但是在這個時期形成臍帶,因此可以通過臍帶吸收營養。此時胎兒已經kai始輕微的運動,但是媽媽還不能感覺到。zoxg而言之,這是胎兒快速成長的時期,而且大腦和脊椎細胞急遽增多,因此此時胎教非常重要。這個時期,孕婦將全麵kai始迎接懷孕的*1關——妊娠反應,而且身體的變化很明顯。子宮逐漸變大,因此下腹有些變大,而且伴隨著稍微硬的感覺。胸部變大,而且乳頭顔色愈來愈深。陰道分泌物增多,齣現貧血或暈眩癥狀。另外,這個時期,*1次接受定期檢查,同時要作好胎教的心理準備。妻子的懷孕事實愈來愈明顯。丈夫能看到妻子的身體變化和妻子齣現妊娠反應時痛苦的樣子,因此也能真切地感受到懷孕的事實。這個時期,不要mai怨為妊娠反應而痛苦不堪的妻子,應該以共同度過懷孕10個月的心態關心妻子。如果妊娠反應嚴重,孕婦就容易失去食欲,因此要及時幫妻子準備想吃的食品。隻有胎盤健康,胎兒的大腦纔能健康!在懷孕的過程中,胎盤發揮著非常重要的作用。胎盤負責媽媽與胎兒之間的所有交流。它不僅*goxg血液,還負責氧氣、營養和免疫物質的goxg給,是給胎兒*goxg所需營養的生命之源。胎盤的各種作用中,醉重要的就是能影響胎兒大腦發育作用。為瞭促進胎兒大腦的發育,胎盤將發揮調節各種激素的作用,因此部分學者把胎盤稱為“胎兒的第三大腦”。(其中,胎兒大腦為*1大腦,媽媽的大腦為*二大腦。) 要想做好胎教,必須適*地管理和保護胎盤。1般情況下,懷孕6~8 周後,胎盤就能kai始完成自己的功能,因此懷孕3個月胎教*其重要。在懷孕8周之qiax,黃體激素使母體保持懷孕狀態,但是從懷孕8周以後胎盤將發揮維持妊娠的作用。在大部分懷孕期問,胎盤會發揮生成各種激素、分泌和儲藏激素的作用。應該營造齣沒有精神壓力的環境那麼,應該為胎盤做些什麼呢?SHOU先要預防齣現可能損傷胎盤的缺氧現象。因為缺氧會導緻胎盤血管收縮,這與孕婦的精神壓力有密切的關係。孕婦的精神壓力易導緻胎盤的血管收縮,因此減少通過胎盤*goxg給胎兒的血液量。在日常生活中,應該防止孕婦受到各種精神壓力。在這個階段,孕婦應該盡快忘記傷心的事情、尷尬的事情或煩心的事情,醉好保持平穩的心態,因此在傳統胎教中,建議孕婦聽好的音樂和自然的聲音。另外,要想防止孕婦受到精神壓力,也不能忽視周圍的人的作用。應該注意防止刺激孕婦,尤其是丈夫的作用很重要,因此特彆強調爸爸胎教。請關關注看不見的胎動!1般情況下,把懷孕3個月稱為始胎。胎兒與母體通過臍帶連接,因此具有緊密的關係。從這個時期kai始,應該進行全麵的胎教,但是很多準爸爸、準媽媽都是把能感受到胎動的懷孕5個月作為胎教的kai始時期。其實,從懷孕3個月kai始已齣現胎兒的實際胎動。1般情況下,胎兒從懷孕3個月,即懷孕10~11周kai始活動。即,胎兒能靠自己的力量活動身體。把懷孕3個月時流産的胎兒和胎盤放在溫和的鹽水中時,胎兒能du自活動。該實驗結果錶明,胎兒從懷孕3個月kai始就能活動,因此根據胎動kai始胎教的爸爸應該把胎教時間*qiax到懷孕3個月。再強調1遍,胎教愈快愈好,沒有特定的胎教時期。妊娠反應的胎教學1般情況下,懷孕5~12周(2~3個月)期間醉容易齣現妊娠反應。在懷孕過程中,妊娠反應是很自然的現象。研究結果顯示,由於胎盤分泌的妊娠性激素的作用,孕婦會齣現不同程度的妊娠反應。有些孕婦在齣現妊娠反應之qiax就産生瞭恐懼感,而自然地接受妊娠反應的孕婦比具有恐懼感的孕婦更容易剋服妊娠反應,因此不要過於擔心妊娠反應。曾經有人進行過跟妊娠反應相關的有趣研究。研究結果顯示,很多孕婦曾經目睹過姊姊的妊娠反應過程,而且對妊娠反應存有偏見,因此妊娠反應嚴重的孕婦大部分都是姊妹中的老二。另外,由於類似的原因,比如經常聽媽媽和奶奶說“懷你的時候,我不知道受過多少罪”的孕婦也容易齣現嚴重的妊娠反應。由此可見,放鬆心態是緩解妊娠反應的方*之1。隻要有“妊娠反應,快快來吧,讓我好好地摺磨丈夫吧!”這種愉快的心態,就能緩解妊娠反應,而且能愉快地生活,這纔是真正的好胎教。P87-88
顯示全部信息如果說市麵上的孕期書籍大多是“操作手冊”,那麼這本絕對是“意識覺醒錄”。我最贊賞它的地方在於它對“感官的優先級排序”進行瞭顛覆性的重構。傳統的教育可能更關注視覺和聽覺的刺激,但這本寶典則花費瞭大量篇幅來闡述“前庭係統”(平衡感和空間感)的早期培養。它沒有直接讓你去搖晃寶寶,而是通過描述母親在散步時步幅的細微變化、身體重心的微妙轉移,如何無形中為胎兒構建瞭對三維空間的基礎認知。這種講解方式非常高級,它要求讀者進行高度的自我觀察和內省。我甚至開始留意自己坐姿的微小調整,並試圖將這種穩定感傳遞齣去。此外,書中關於“觸覺的深度交流”也十分精彩,它不是教你固定的按摩手法,而是強調皮膚接觸時信息傳遞的帶寬和深度,將每一次撫摸都提升到瞭一種“信息交換”的層次。這本書迫使你從一個被動的“養育者”轉變為一個主動的“環境構建師”。
評分這本書的語言風格,就像一位經驗豐富、但又極其低調的私教老師,從不咄咄逼人,卻總能在關鍵時刻點醒你。我尤其欣賞它處理“營養與文化習俗”交叉點的方式。它沒有一味地推崇某種單一的“超級食物”,而是非常辯證地分析瞭不同文化背景下孕婦的飲食模式,並引導讀者結閤自身體質和當地食材來製定個性化的方案。有一個案例分析瞭地中海飲食與東亞傳統食補的差異,不是簡單地評判優劣,而是分析瞭它們各自所蘊含的“生命能量哲學”。這讓我不再執著於尋找“完美的食譜”,而是學會瞭去理解食物背後的能量流動和文化意義。書中關於“腸道菌群與情緒調控”的論述也達到瞭專業水準,它用非常清晰的圖錶解釋瞭母體微生物環境如何塑造寶寶未來的免疫和心理韌性,這種跨學科的融閤,極大地提升瞭本書的厚度和可信度,讓人覺得每一點知識點都是經過深思熟慮的。
評分我很少看到一本育兒書能夠如此深入地探討“孕期焦慮的具象化”這個問題。很多書隻是輕描淡寫地說“保持放鬆”,但這本書卻剖析瞭焦慮是如何通過身體的微小信號(比如不自覺的肌肉緊張、呼吸模式的改變)影響到胎兒的潛意識發育的。作者似乎是心理學和生物學領域的專傢,她將當代生活的高壓環境和古代遊牧民族相對穩定的生理反饋機製做瞭對比,提齣瞭一個非常新穎的觀點:胎兒需要的不是絕對的安靜,而是一個“可預測的穩定場域”。書中有一個關於“氣味地圖”的討論讓我印象深刻,它解釋瞭為什麼嬰兒對某些氣味會産生強烈的依戀或排斥,這並非單純的生理反應,而是早期環境信息編碼的結果。這種對“無意識信息傳遞”的深度挖掘,讓我對孕期的每一個微小行為都多瞭一層敬畏感。它不僅僅是教你如何準備嬰兒房,更是教你如何準備自己的“內在宇宙”,以便為寶寶構建一個堅實的情感基石。讀完之後,我對待自己情緒波動的態度都變得審慎和負責瞭許多。
評分這本育兒書的視角真的非常獨特,完全不是那種老生常談的“照本宣科”式指導。我特彆欣賞作者如何將復雜的孕期生理變化,用一種近乎詩意的語言描繪齣來。比如,書中對胎兒聽覺係統發育的描述,不是簡單地羅列醫學名詞,而是想象胎兒如何“捕捉”到母親世界的聲音,那種細緻入微的觀察和擬人化的錶達,讓我感覺自己不再是單純地在讀一本指南,而是在閱讀一本關於生命奇跡的散文集。它更側重於構建一種“心流”的體驗,強調父母與未齣生寶寶之間那種無形的情感連接,而不是機械地要求你每天完成多少任務。我尤其喜歡其中關於“韻律與節奏”的章節,它不是強迫你聽特定的古典樂章,而是引導你去體會生活中的自然節奏,比如雨滴敲打窗戶的頻率,或者自己心跳的穩定模式,並將這種感受傳遞給寶寶,這種對“內在音樂性”的強調,讓人耳目一新,也更容易讓人在日常生活中實踐,而不是感到壓力重重。它提供的是一種哲學層麵的指導,關於如何成為一個更敏感、更有共情的準父母。
評分我感覺這本書真正做到瞭“去中心化”的育兒觀。它巧妙地避開瞭將“胎兒”捧上神壇的傾嚮,而是將焦點放在瞭“父母自身狀態的優化”上。書中有一個章節專門探討瞭“伴侶間的非語言溝通”在孕期中的作用,它指齣,父母雙方關係中的和諧度,遠比他們一起閱讀的任何胎教指南都更能直接地影響胎兒的發育軌跡。作者甚至提齣瞭一種“同步呼吸練習”,要求夫妻雙方在日常事務中,有意識地讓呼吸頻率趨於一緻,並解釋瞭這種生理同步如何降低皮質醇水平,為胎兒創造一個穩定的內環境。這種將夫妻關係視為“第一個傢庭係統”的觀點,讓我和我的伴侶之間的互動方式發生瞭質的轉變。我們不再是各自為戰的準父母,而是形成瞭一個更加緊密、有韌性的二人團隊。這本書的價值,在於它不僅關照瞭未齣生的生命,更重要的是,它治愈和強化瞭正在構建傢庭的成年人。
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