具体描述
编辑推荐
1.2017年正值毛泽东同志《实践论》《矛盾论》发表80周年。近日中宣部、中组部向全国各级机关党委发出文件通知，要求广大党员干部落实学习“两论”，作为辅导读物配合中宣部、中组部关于开展学哲学用哲学主题学习通知精神，定位精准、创新大胆、恰逢其时、满足需求。2.本书由马工程首席专家、清华大学马克思主义学院院长艾四林教授领衔总主编，并作总序推荐，由中国人民大学哲学院教授、博士生导师，中国辩证唯物主义研究会副会长郭湛作序推荐，由清华大学马克思主义学院博士生导师刘敬东教授执笔撰稿，是国内首部大字版单本经典、小本解读马克思主义经典文献的精品力作。
3.本书文前附毛泽东《实践论》《矛盾论》两篇经典论著，既满足大家阅读原文的渴望，又帮助读者进一步理解“两论”的深刻内涵。原文来自人民出版社1991年版《毛泽东选集》第一卷。
4.作为献礼重点党建读物隆重推出，《《实践论》《矛盾论》导读》重温领袖经典，唱响时代主旋律，学习“两论”为中国共产党人提供的科学的世界观和方法论。
内容简介
《实践论》《矛盾论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作。作者借用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误。运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，深刻地阐述了对立统一规律。由中国民主法制出版社、研究出版社联合出版的《《实践论》《矛盾论》导读》，在附原文的基础上，以经典原著的写作背景、成书过程、结构内容和观点及其历史影响和现实意义为脉络，对《实践论》《矛盾论》进行了细致入微的解读，同时对其中暗含的哲理给予了充分扩展，突出当代价值与时代特色，利于广大党员干部和青年学生深入理解和掌握马克思主义的原理，也有助于理解现代资本主义社会制度缺陷和社会主义制度的优越性所在。作者简介
刘敬东，哲学博士，清华大学马克思主义学院教授、博士生导师，主要研究领域为马克思主义发展史，学术成果入选国家哲学社会科学成果文库，曾获北京哲学社会科学优秀成果一等奖等多项奖励。 张玲玲，法学博士，中国农业大学马克思主义学院讲师，主要研究领域为马克思主义发展史、马克思主义中国化等。目录
总序 读经典 提高马克思主义理论素养……艾四林 /I序 ……郭 湛 /III
实践论（一九三七年七月） /1
矛盾论（一九三七年八月） /15
第一章 引论 /001
一、《实践论》《矛盾论》：现代中国革命的哲学逻辑 /002
二、马克思主义中国化的哲学秘密：坚持理论与实践、普遍性与
特殊性的统一 /004
三、《实践论》和《矛盾论》的当代意义：中国特色社会主义理论与
实践 /010
四、《实践论》和《矛盾论》产生的时代背景与主要贡献 /027
第二章 《实践论》解读 /039
一、《实践论》概说 /040
二、关于实践与认识的关系 /043
三、关于认识的辩证发展过程 /048
四、关于真理及其发展的辩证法 /056
五、《实践论》：作为实践哲学的方法论意义 /059
第三章 《矛盾论》解读 /069
一、《矛盾论》概说 /071
二、两种宇宙观 /084
三、矛盾的普遍性 /093
四、矛盾的特殊性 /099
五、主要矛盾和主要的矛盾方面 /117
六、矛盾诸方面的同一性和斗争性 /121
七、对抗在矛盾中的地位 /136
八、《矛盾论》：作为实践哲学的方法论意义 /139
参考文献 /153
前言/序言
艾四林马克思主义是科学的世界观和方法论，是认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义的中国化、大众化、时代化是马克思主义发展的重大课题，而马克思主义大众化最基本的途径就是经典著作的大众学习。
加强马克思主义经典著作的学习，是提高广大党员干部的马克思主义理论素养，建设马克思主义学习型政党的重要任务。马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。重视学习马克思主义经典著作，是我们党的优良传统。在新形势下，广大党员干部学习马克思主义经典著作，不仅有助于系统掌握马克思主义基本原理，坚定马克思主义信仰，也有助于从源头上完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，并创造性地运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。
加强马克思主义经典著作的学习，是青年大学生思想政治教育的重要任务。在本科生的思想政治教育中，教师一般会推荐马克思主义经典著作作为必读书目，要求学生课下阅读，以加深大学生对马克思主义基本原理和中国化马克思主义的理解和认识。在目前的研究生思想政治理论课课程体系中，“马克思主义经典著作导读”就是其中的一门重要课程。特别是对于全国马克思主义理论专业的研究生来说，“马克思主义原著研读”更是必修的核心课程。因而，使青年大学生拥有一套学习马克思主义经典的导读性著作，一直是我们着力探索的重要教学科研任务。
有鉴于此，我们特邀一批高校、科研机构从事马克思主义理论教学和研究的学者，对精心挑选的马克思主义经典文献进行导读，并分批陆续出版。在编写中，我们强调导读著作风格的通俗性和文风的可读性，要求每本导读著作的字数控制在十万字左右（个别除外），使之介于大部头研究专著和合集之间。目前，马克思主义经典的导读性著作的撰写，主要有如下两种形式：一种是把每一本马克思主义经典的导读写成一本大部头的专著，一种是把若干马克思主义经典分章节加以介绍，然后汇成一本合集。相对来讲，前者的优势是研究精深、学术性强，体例和风格主要适合专家学者，但对于党政干部和青年学生而言，则显得有些深奥，往往会让读者产生畏难情绪；后者的优势是比较集中、简明扼要，但内容较为单薄，往往会使读者感觉不解渴。因此，我们这套丛书试图寻找更为合适的体例和风格，兼收上述两类导读著作的优点，从而起到积极探索的作用。
中国出版集团旗下中国民主法制出版社组织出版的“马克思主义经典著作导读丛书”第一辑十种，受到了社会各界的关注和青睐，在2015年第二届全国党员培训教材展示交流活动中，被中共中央组织部党员教育中心、国家新闻出版广电总局出版管理司、国家图书馆等单位评为优秀教材。这次推出第二辑十种，内容更加丰富，领域更加扩展。我们衷心希望这套丛书有助于广大党政干部和青年学生对马克思主义理论的学习，为推进马克思主义大众化作出应有的贡献。
用户评价
这本书刚拿到手里，就给人一种沉甸甸的知识分量感。我一直以来，都对《实践论》和《矛盾论》这两部马克思主义哲学史上的经典著作充满了敬意，也尝试过多次阅读原著，但说实话，每次都觉得意犹未尽，有些地方的理解仍然停留在比较浅显的层面。所以我对这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）寄予了厚望，希望能它能帮助我拨开迷雾，深入理解这两部著作的精髓。我首先关注的是，这本导读是否能够提供一个清晰的学习路径，能够引导我从整体上把握《实践论》和《矛盾论》的理论体系。例如，在解读《实践论》时，导读是如何阐释“实践是检验真理的唯一标准”这一核心观点的？它是否会结合具体的历史和社会背景，来帮助读者理解这一论断的深刻内涵？对于《矛盾论》，我则特别期待导读能够系统地梳理出其中关于矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾等基本概念，并且能够提供一些生动形象的案例，来帮助我理解这些抽象的哲学原理。增订版这个标签，更让我对它的内容充满了期待，我希望它能够在原有基础上，加入新的研究成果，或者对一些原有的观点进行更深入的阐释，从而为我提供更全面、更深刻的理解。我希望这本导读能真正成为我通往理解《实践论》和《矛盾论》之路上的得力助手。
评分这本书的装帧设计，既朴素又透着一股内在的厚重感，非常符合其所承载的经典内容。《实践论》和《矛盾论》这两部著作，在我心目中一直拥有着至高无上的地位，它们是理解毛泽东思想乃至整个马克思主义哲学体系的关键。然而，作为一名普通的学习者，我深知原著的哲学深度和语言的严谨性，往往让初学者望而却步。正因如此，这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）的出现，对我而言，简直是久旱逢甘霖。我迫切想知道，导读是如何将《实践论》中关于认识论的核心观点，如“实践是检验真理的唯一标准”这一命题，进行细致入微的解读？它是否能够提供一些清晰的逻辑线索，帮助我理解从感性认识到理性认识的飞跃，以及从理性认识到实践的指导？对于《矛盾论》，我则极其渴望了解导读是如何深入浅出地阐释“矛盾的普遍性与特殊性”、“主要矛盾和次要矛盾”等概念的。我希望导读能够提供一些生动形象的例子，将抽象的哲学原理具象化，让我能够真切地感受到矛盾是如何贯穿于事物发展的始终，并成为事物发展的根本动力的。增订版这个标签，则让我对这本书的内容更新和深度挖掘充满了期待，我希望它能够吸收最新的研究成果，或者在原有基础上，对某些观点进行更深入的阐发，从而为我的学习提供更权威、更全面的指导。
评分这本书的出现，可以说是在我学习道路上的一道曙光。一直以来，《实践论》和《矛盾论》在我心目中都像是一座难以逾越的山峰，虽然知道它的重要性，但始终因为其深奥的哲学语言而望而却步。这次有幸接触到这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版），我内心充满了好奇与渴望。我迫切想知道，这本书是否能够真正地“导读”，也就是说，它是否能像一位经验丰富的向导，带领我循序渐进地攀登这座哲学的高峰。它是否能够将原著中那些看似艰深晦涩的理论，转化成我能够理解和吸收的语言？比如，《实践论》中关于“实践是检验真理的唯一标准”这一核心论点，它会如何展开解释？是简单地引用，还是会深入剖析实践的内涵，并结合具体的案例来佐证？而《矛盾论》中的“主要矛盾和次要矛盾”、“矛盾的普遍性和特殊性”等概念，导读又是如何进行梳理和区分的？我非常期待书中能够提供一些生动的比喻或者贴近生活的例子，来帮助我理解这些抽象的哲学原理。增订版这个标签也让我十分关注，它意味着这本书在原有的基础上进行了补充和完善，那么，作者又为我们带来了哪些新的解读视角或者更深入的论证呢？是否在原有版本的基础上，增加了对现实世界中实际问题的分析，从而体现出理论的现实意义？我希望能在这本书里找到一条清晰的学习路径，让我在有限的时间内，最大程度地掌握《实践论》和《矛盾论》的核心思想，并且能够将这些宝贵的思想财富，转化为指导我认识世界、改造世界的力量。
评分拿到这本书，第一感觉就是内容很扎实。我之前尝试过阅读《实践论》和《矛盾论》的原著，虽然心怀敬意，但确实觉得有些概念过于抽象，难以消化。正是因为有这样的基础，我才对这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）充满了期待。我希望它能像一位经验丰富的向导，引领我穿越哲学理论的迷宫。我非常想了解，导读是如何将《实践论》中关于认识论的深刻论述，比如认识的辩证发展过程，以及实践在其中扮演的关键角色，进行清晰地呈现的。它是否会提供一些具体的、能够引起我共鸣的例子，来解释“实践、认识、再实践、再认识”这一循环往复的规律？对于《矛盾论》，我则更加关注它如何梳理和阐释“主要矛盾和次要矛盾”、“矛盾的普遍性和特殊性”等核心概念。我希望导读能够用一种更贴近生活的方式，来解释这些抽象的哲学范畴，让我能够真正理解矛盾是事物发展的动力这一根本观点。增订版这个词，让我看到了这本书不断进化的可能性，我期待它在原有版本的基础上，能够提供更新的视角，或者对一些历史背景、理论发展进行更深入的补充。总而言之，我希望这本导读不仅能让我“看懂”《实践论》和《矛盾论》，更能帮助我“用好”这两部著作的哲学思想，让我能够在认识世界和改造世界的过程中，拥有更强大的思想武器。
评分这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）的封面设计，给我一种非常踏实的感觉。我本身是一名对哲学，特别是马克思主义哲学抱有浓厚兴趣的学习者，平时也阅读了不少相关的书籍。然而，《实践论》和《矛盾论》这两部著作，即便我反复阅读原著，依然觉得其中蕴含的精髓，还有许多值得深入挖掘的地方。所以，当我看到这本导读的时候，我立刻产生了一种想要深入了解的冲动。我特别想知道，这本书的作者，是如何去“导读”这两部经典著作的？他是否能够准确地把握原著的精髓，并用一种清晰、系统、易懂的方式呈现给读者？我比较关注的是，导读在阐释《实践论》时，是否会深入探讨实践在认识过程中所扮演的角色，以及实践如何推动认识的不断发展？它是否会提供一些具体的、能够被读者感知的案例，来解释“从物到活的飞跃”以及“从活到物的飞跃”这两个认识发展的过程？对于《矛盾论》，我则更期待导读能清晰地梳理出其中关于矛盾性质、矛盾关系、矛盾的普遍性和特殊性等一系列概念的逻辑层次。增订版这个名称，让我对它的内容充满了期待，因为这意味着它可能在原有版本的基础上，加入了新的研究成果，或者对一些之前不够清晰的地方进行了补充和修正。我希望这本导读能够真正地帮助我，在理解这两部著作的核心思想的同时，还能进一步拓展我的思维方式，让我能够运用其科学的世界观和方法论，去分析和解决现实生活中遇到的各种复杂问题。
评分这本书的设计风格，朴实而又不失厚重感，恰恰是我所欣赏的。我一直以来都对毛泽东同志的哲学著作《实践论》和《矛盾论》抱有极大的兴趣，但不可否认，原著中的一些哲学语言和逻辑，对于初学者来说，确实存在一定的阅读门槛。正是在这样的背景下，我怀揣着希望能够更深入、更系统地理解这两部经典著作的愿望，选择了这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）。我首先关注的是，这本导读在内容编排上是否能够做到循序渐进，是否能够有效地引导读者逐步深入到原著的哲学世界。我希望它能够将《实践论》中关于认识论的核心观点，比如实践是认识的基础，以及认识的辩证发展过程，用一种更加通俗易懂的方式进行解读。例如，它是否能够提供一些现实生活中的案例，来生动地阐释“从物到活的飞跃”和“从活到物的飞跃”？对于《矛盾论》，我则非常期待导读能够清晰地梳理出其中关于矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾等概念的逻辑关系，并且能够帮助我理解这些概念在分析事物时所发挥的作用。增订版这个特点，让我对这本书的更新和完善程度充满了好奇，我希望它能够在原有版本的基础上，吸收新的研究成果，或者对一些原有的解读进行更深入的阐释，从而为读者提供更具价值的参考。
评分这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版），拿到手里的时候，就有一种沉甸甸的质感，封面设计虽然朴实，却透着一股不容置疑的学术气息。我一直对毛泽东思想的核心著作《实践论》和《矛盾论》充满了敬意，也尝试过阅读原著，但坦白说，初次接触时，一些抽象的哲学概念和历史语境，的确让我感到有些晦涩难懂。正是怀揣着希望能够更深入地理解这些经典著作的初衷，我毫不犹豫地选择了这本导读。拿到手的第一刻，我迫不及待地翻开，想要一探究竟。首先吸引我的是其严谨的编排结构，导读部分是如何层层递进地引导读者进入原著的呢？它是否能够梳理出原著的逻辑脉络，并用更平易近人的语言进行阐释？我对书中是否能够提供丰富的史料和背景介绍也充满了期待，因为理解这些理论的产生土壤，对于把握其精髓至关重要。同时，增订版的更新之处，是否也意味着它在吸收了新的研究成果和读者反馈之后，有了更完善的解读视角？这些都是我迫切想要了解的。我特别希望这本书能够帮助我跨越理解的鸿沟，让我不再仅仅停留在表面，而是能够真正领会到《实践论》中关于认识论和方法论的深刻洞见，以及《矛盾论》中对于事物发展普遍规律的精辟论述。读完之后，我迫切想知道，它是否真的做到了这一点，是否能够让我对这两部著作产生全新的认识，并且能够将这些理论知识灵活地运用到实际的学习和工作中去。这本书的价值，最终体现在它能否点亮我通往哲学智慧的道路，让我不再迷失在概念的丛林中，而是能够清晰地把握事物发展的本质。
评分看到这本书的封面，就有一种想要深入探究的冲动。一直以来，我都很想更深入地理解《实践论》和《矛盾论》这两部著作的精髓，但坦白说，原著的哲学语言对我来说，还是有些晦涩难懂。因此，当我看到这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）时，我立刻觉得它或许能够成为我学习路上的“敲门砖”。我特别好奇，这本导读是如何在保留原著思想精髓的同时，用一种更加平易近人的方式来呈现的。对于《实践论》，我希望它能够清晰地解释“实践是检验真理的唯一标准”这一核心观点，并且能够提供一些生活化的例子，来帮助我理解认识是如何通过实践而不断发展的。而对于《矛盾论》，我则非常期待导读能够系统地梳理出关于矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾等概念，并且能够解释这些概念在分析问题时所起到的作用。增订版这个提示，让我对接下来的内容更加期待，我希望它能够包含一些最新的研究成果，或者在原有的基础上，对一些概念进行更深入的阐释，从而帮助我更好地理解这两部著作的深刻内涵。我希望这本导读能够真正帮助我，在理解这两部经典的同时，还能将这些哲学思想运用到实际的学习和生活中去。
评分这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）的封面设计，给我的第一印象是它充满了学术的严谨性，但又不会让人望而却步。我一直以来都对毛泽东同志的哲学思想，特别是《实践论》和《矛盾论》这两部著作，抱有浓厚的学习兴趣。然而，在初次阅读原著时，确实感到一些哲学概念的理解存在一定的难度，需要反复揣摩。因此，我选择这本导读，是希望它能够成为我理解这两部经典著作的“钥匙”。我非常期待它能够清晰地梳理出《实践论》中关于认识论的逻辑脉络，例如，它是否能够详细阐释实践在认识发生、发展过程中的决定性作用，并且提供一些贴合生活的案例来佐证？对于《矛盾论》，我则更关注它如何去解读“矛盾的普遍性与特殊性”、“主要矛盾与次要矛盾”等核心概念，并且如何帮助读者掌握分析和处理矛盾的方法。增订版这个名称，也让我对它的内容有了更高的期待，我希望它能够在原有版本的基础上，引入最新的学术研究成果，或者对一些原有的论述进行更深入的拓展和修正，从而为读者提供更全面、更具参考价值的解读。我希望这本书能够帮助我，真正地领悟到《实践论》和《矛盾论》的精髓，并将这些宝贵的思想财富，转化为指导我认识世界、改造世界的强大武器。
评分这本书的封面设计，简约而不失力量感，预示着其内容的深度和价值。我长期以来，都对《实践论》和《矛盾论》这两部马克思主义哲学经典著作充满了好奇和敬意，也曾多次尝试阅读原著，但总是觉得对其中一些深刻的哲学原理，还未能完全领会。因此，这本《实践论》《矛盾论》导读（增订版）的出现，无疑为我提供了一个绝佳的学习机会。我非常期待它能够以一种更加系统、更加清晰的方式，引领我深入理解这两部著作的核心思想。在解读《实践论》时，我希望导读能够深入浅出地阐释“实践是检验真理的唯一标准”的深刻含义，并且能够结合生动的案例，说明认识是如何从实践中产生，并不断发展完善的。至于《矛盾论》，我则非常关注它如何去解析“矛盾的普遍性与特殊性”、“主要矛盾与次要矛盾”等概念，并且如何帮助我掌握运用这些概念来分析和解决现实问题的能力。增订版这个词，更是让我的期待值倍增，我希望它能够包含一些近期的学术研究成果，或者对原有的解读进行更深入的补充和优化，从而为读者提供更全面、更具前瞻性的理解。总而言之，我期望这本书能够成为我通往哲学智慧殿堂的指路明灯，让我真正掌握并运用好《实践论》和《矛盾论》的精髓。
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