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南怀瑾 著

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• 教育

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出版社： 东方出版社

ISBN：9787506073967

商品编码：29907080627

包装：平装

出版时间：2014-07-01

基本信息

书名：论语别裁(上下册)

定价：89.00元

作者：南怀瑾

出版社：东方出版社

出版日期：2014-07-01

ISBN：9787506073967

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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南怀瑾讲述《论语》，“别裁于正宗儒者经学之外”，重在“入乎其内、出乎其外地体验”。他采用一贯的经史和参的方法，注重结合自己的人生经验及历史典故，旁征博引，拈提古今，其中有百余处解释与前人不同。活泼灵动，亦颇具禅味。南怀瑾著作精选（精装19册）

内容提要

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我们要了解传统文化，首先必须了解儒家的学术思想。要讲儒家的思想，首先便要研究孔孟的学术。要讲孔子的思想学术，必须先要了解《论语》。《论语》是一部记载孔子言语行事的重要儒家经典，相关章句注疏累代不绝。南怀瑾先生曾于1962年至1975年间三次讲述《论语》。第三次讲记结集出版时，南先生定名为“别裁”，意谓其讲述是个人所见，别裁于正宗儒者经学之外。南先生认为历来对《论语》的讲解，错误之处，屡见不鲜，主要问题在于所讲的义理不对，内容的讲法不合科学。他讲述《论语》，“别裁于正宗儒者经学之外”，重在“入乎其内、出乎其外地体验”。

目录

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再版记言前言上册学而 三言四语 语文的变与不变 四书五经的假面目 被忽视的道家 三家店卖的是什么 的一打 再论《论语》 学而有 何乐 真人和假人 寂寞的享受 谁来了解你 爱与罪 孝道是这样一个东西 秃头的十字架 谁能忘情花言巧语 三面镜子 可爱的小学生 吕端大事不糊涂 饮食男女 没有朋友的上帝 种瓜者 孔子的素描 五字串通五经 善知识与恶知识 老鼠生儿的孝道 无所适从的礼俗 上帝的外婆是谁 《 三国演义》的幕后功劳 多才多艺的 子贡 诗的人生 为政第二 孔子不谈政治 大政治家的风范 星辰知多少 刘备上了曹操的当 从台风了解人生 圣人也势利吗 悠美的情歌 诗的 穷哉法治 孔子的自剖 车上的一课 以孝治天下 康麻子的教孝教忠 晚娘面孔难为人 孔子也会看相 是什么东西 异端与偏激 由养士到考试 天下英雄入彀中 千里求官只为财 治国难!齐家更难! 高明之家鬼瞰其室 八佾第三 礼乐衣冠 泰山之旅 志在春秋秉笔直书罪罪恶恶 承让领教 淡泊以明志 穷源溯本 心香一瓣诚则灵 拍灶君的马屁 量力而为谦虚好学 儒冠错换八卦袍的 诸葛亮 孔子的换心术 追的哲学 传统历史上的精神堡垒 责备贤者 敲响了的活礼乐 衰世的通病 里仁第四 那“仁”却在灯火阑珊处 月是故乡明 照临万类的仁道 兼收并蓄见仁心 了知生死不相关 富贵不淫贫贱乐 敝屣功名尊道义 孔子四字禅 吉光片羽稍纵即逝 仁义值千金 孝子仁人 不二门 仁者之言 公冶长第五 孔子选女婿 高高山顶立 深深海底行 立己易立人难 孔子要出国 孔门弟子画像 吾爱吾师 手倦抛书午梦长 人到无求品自高 推己及人难又难 孔门文武事功的二子 盖棺成定论 名臣的典范 玩物丧志 进退揖让之问濯足沧浪哪得清 想得太过了 难得糊涂 不如归去 一乐也的对话 雍也第六 闲置帝王才 当皇帝的能受气 周富济贫 天生我才必有用 各有千秋 爵禄不能移—— 闵子骞 李斯的老鼠哲学 不在愁中即病中 学问的鸿沟 知人之明 功成身退 圣人也有牢骚吗 百无一用是书生 人性的基本问题 还是老虎可爱 楼下黄金楼上人 我误聪明 政治与宗教 不在山水之间 变了形的文化样品 君子可欺以其方 冲冠一“路”为红颜 此事古难全 述而第七 一肩挑尽古今愁 梦中的忧乐 道德仁艺 孔子的学费问题 刺激和诱导的教育法 千古艰难死 男儿到此是英雄 南面王不易也 进步和退步 聪明人的玩具 谦虚和自信 时衰鬼弄人 虚字文章实事知

作者介绍

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南怀瑾（1918－2012），生于中国浙江乐清县，学者、文化名人。出身于世代书香门第，自幼饱读诗书，遍览经史子集，对国学钻研精深，体认深刻，于中华传统文化之儒、道、佛皆有造诣，更兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等等，对西方文化亦有深刻体认，在中西文化界均为人敬重，堪称“一代宗师”。

文摘

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序言

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《论语别裁》并非本书的讨论对象。本书致力于探讨《论语》中的“学习”观，系统梳理孔子及其弟子关于如何求知、治学、育人的思想精髓。我们将深入分析《论语》中与学习相关的词汇、概念，以及贯穿其中的学习方法论，并结合史料和历代学者的解读，呈现一个立体而丰富的孔子学习思想图景。 第一章 导论：为何重读“学习”的意义 本章将首先阐释为何在当代社会，重拾和深入理解《论语》中的学习观具有重要意义。我们将从以下几个层面展开： 学习的时代变迁与挑战： 面对信息爆炸、知识快速迭代的现代社会，传统的学习模式面临巨大挑战。如何保持学习的热情、辨别知识的真伪、构建终身学习的能力，成为个体和社会共同的课题。 《论语》作为经典的学习范本： 《论语》作为儒家思想的源头，记录了孔子及其弟子最直接的思想火花。其中蕴含的关于学习的态度、方法、目标，至今仍能为我们提供深刻的启示，具有超越时代的价值。 本书的研究视角与方法： 本书并非对《论语》进行通史式的解读，而是聚焦于“学习”这一核心命题。我们将运用文本细读、概念辨析、思想梳理、比较研究等方法，力求挖掘孔子学习思想的内在逻辑与现实意义。 研究的预期与贡献： 通过本书的梳理和探讨，我们希望能够帮助读者更深刻地理解孔子关于学习的思想，从中汲取养分，改进自身的学习方法，提升学习的效率和境界。同时，也为相关学术研究提供一定的参考。 第二章 “学”的内涵：“学而不思则罔，思而不学则殆”的辩证统一 本章将聚焦于《论语》中“学”这一核心概念的丰富内涵，深入剖析孔子关于学习本质的论述。 “学”的广义与狭义： 探讨“学”在《论语》中指代的不只是知识的获取，更包含了德行的修养、技能的掌握、社会规则的理解等多个层面。 “学而时习之，不亦说乎”： 深入分析“学”与“习”的紧密关系，理解“习”不仅仅是重复，更包含实践、体验、内化和巩固的过程。“时习”则强调了学习的持续性和规律性。 “学而不思则罔，思而不学则殆”的深度解析： 这句名言是理解孔子学习观的关键。我们将对其进行细致的文本解读，分析“学”与“思”的辩证关系，理解为何单纯的“学”可能导致盲从，而缺乏“学”的“思”则可能陷入空想。强调学思结合是达成真知灼见的必由之路。 “知之为知之，不知为不知，是知也”： 探讨孔子对“真知”的定义，以及诚实面对自身认知局限的重要性。这体现了学习过程中一种谦逊的态度和求实的精神。 “闻斯行诸”的审慎学习态度： 分析孔子在听到新事物或道理时，并非立刻行动，而是强调“闻”、“辩”、“思”、“行”的审慎过程，体现了对学习内容批判性思考的重视。 第三章 学习的态度：温故知新、持之以恒与谦逊好问 本章将重点探讨孔子在《论语》中所倡导的学习态度，这些态度是有效学习的基石。 “温故而知新，可以为师矣”： 深入解读“温故”的重要性，理解它不仅是知识的复习，更是对知识内涵的深化理解和创新应用。“知新”则强调在温故的基础上，获得新的见解和知识。 “敏而好学，不耻下问”： 分析“敏”与“好学”的结合，以及“不耻下问”所体现的谦逊学习精神。孔子认为，真诚的学习者能够放下身段，向任何人请教，从而不断拓宽知识的视野。 “三人行，必有我师焉”： 探讨孔子从平凡生活中发现学习契机的能力，以及对身边每个人身上闪光点的学习态度。这是一种开放、包容的学习胸怀。 “发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”： 描绘孔子对学习的热情与投入，这种发自内心的热爱是持之以恒学习的动力源泉。 “如切如磋，如琢如磨”： 借鉴《诗经》的意象，分析孔子如何将精益求精的工匠精神融入学习过程，强调学习需要耐心、细致和反复打磨。 第四章 学习的方法：循序渐进、举一反三与因材施教 本章将深入剖析孔子在《论语》中提出的具体学习方法，为我们提供可操作的学习指导。 “学如逆水行舟，不进则退”： 虽然此语并非直接出自《论语》，但其精神与孔子的学习观相契合，强调了学习的动态性和连续性。我们将探讨孔子是如何通过循序渐进的教学方式来帮助学生巩固基础的。 “举一隅不以三隅反，则不复也”： 这是孔子著名的教学方法之一，充分体现了对学生理解能力和举一反三能力的培养。我们将分析其背后的教育理念，即激发学生的自主思考能力，而非被动接受。 “不愤不启，不悱不发”： 揭示了孔子因材施教的教育智慧。他不是强求学生按照统一的模式学习，而是根据学生的个性和接受程度，选择合适的时机和方法进行引导。 “君子有三戒”与“君子有九思”： 分析这些论述如何体现了学习者需要具备的自我约束和自我反思能力。学习不仅是知识的积累，更是道德和心性的锤炼。 “博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”： 探讨知识的广博与礼的约束之间的关系，理解学习的最终目的是为了更好地规范自身行为，融入社会。 第五章 学习的目标：成人、为政与德行 本章将探讨孔子关于学习最终目标的理解，揭示学习的价值所在。 “为己之学”与“为人之学”： 区分孔子所提倡的“为己之学”，即以自我完善、提升道德境界为目的的学习，与仅仅为了迎合他人或获取功名利禄的“为人之学”。 “学以致用”，学以“成人”： 探讨学习与实践的结合，理解学习的最终目的是为了“成人”，即成为一个有德行、有智慧、有担当的人。 “学而优则仕”的深层解读： 并非简单地将学习作为升官发财的途径，而是理解“优”的内涵是指学问精深、品德高尚，具备治理能力，从而能够更好地服务社会。 学习与道德修养的统一： 强调在孔子看来，学习是提升道德修养的重要手段，两者相辅相成，不可分割。 终身学习的理念： 从孔子“五十而知天命”等论述中，提炼出其终身学习、不断进步的思想，对于我们构建终身学习体系具有重要启示。 第六章 总结与启示：古圣先贤的学习智慧在当代 本章将对全书内容进行总结，并提炼孔子学习观对当代社会的现实意义。 孔子学习观的核心价值重申： 再次强调孔子学习观在态度、方法、目标等方面的普适性和重要性。 应对现代学习挑战的借鉴： 结合当代学习的特点，提出如何借鉴孔子学习观来解决信息过载、学习倦怠、碎片化学习等问题。 构建现代学习体系的思考： 探讨如何将孔子学习观中的精髓融入现代教育体系和个人学习实践中。 “知行合一”的学习境界： 呼应全书主旨，倡导一种将学习的理论与实践相结合，知行合一的学习境界。 结语： 以充满启迪性的语言，鼓励读者在学习的道路上，继承和发扬古圣先贤的智慧，不断追求更高远的知识与精神境界。 本书将力求语言平实、逻辑清晰、论证严谨，避免使用空洞的套话和过于学术化的词汇，旨在让广大读者能够轻松理解并从中受益。我们相信，通过对《论语》中“学习”观的深入挖掘，能够为我们当下不断变化的时代，提供一份宝贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

这套《论语别裁》的包装非常精美，散发着一股浓厚的文化气息，让我迫不及待地想一窥其究竟。我一直认为，《论语》是中华传统文化最璀璨的明珠之一，但原文的阅读门槛确实不低。我渴望找到一本真正能够“别裁”的书，它能够以一种独特而深刻的方式，引领我走进孔子及其弟子的思想世界。我希望这本书不仅仅是简单的翻译和注释，更能是对《论语》思想的深入剖析和富有洞见的阐释。我特别想了解，作者是如何在尊重原文的基础上，融入自己的理解和思考，从而为读者带来新的启发。 我对书中是否能提供一些不同于传统解读的视角非常感兴趣。是否能帮助我打破思维定势，以更开阔的眼界来审视孔子的智慧？我期待，通过这本书，能够更清晰地理解“仁者爱人”的真谛，以及“君子”的内在修养。这套书的篇幅，也让我对内容的充实和全面性充满了信心，希望能在这趟精神旅程中，获得深刻的感悟和成长。

评分☆☆☆☆☆

终于收到了心心念念的《论语别裁（上下册）》，光是捧在手里，就能感受到那份沉甸甸的重量，仿佛承载着千年的智慧。一直以来，《论语》都以其博大精深而闻名，但也常常因为原文的晦涩难懂，让许多有志于学习的读者望而却步。我一直在寻找一本能够“别裁”的解读本，它既能保留原文的神韵，又能用现代人易于理解的方式进行阐释，而且最好能有所创新，提供一些独特的见解。我希望这套书，能够不仅仅是简单的字词翻译，更能深入挖掘孔子思想的精髓，并将其与当下的社会现实相联系。我特别好奇，作者是如何看待《论语》中那些看似简单的道理，却蕴含着深刻的人生哲理的。是否能通过一些生动的案例，或者深入的分析，让我领略到孔子思想的魅力。这套书的厚度，让我对内容的丰富性和系统性充满了期待，希望能在这段阅读过程中，获得一次深刻的精神滋养和思想提升。

评分☆☆☆☆☆

我收到《论语别裁（上下册）》的时候，心情是相当激动的。一直以来，《论语》作为中华文化的瑰宝，对我的影响是潜移默化的，但真正要深入理解其精髓，却非易事。市面上有很多版本，但总感觉难以找到一本真正适合自己的，能够循循善诱，将深奥的道理讲得浅显易懂，又不会失其原味的。这套《论语别裁》的名字就颇具吸引力，让我对其“别裁”之处充满了好奇。我希望它能带给我一种全新的阅读体验，不仅仅是对原文的翻译和注释，更是一种深度的挖掘和阐释。我迫切想知道，作者是如何剖析孔子思想的各个维度，是如何将这些古老的智慧与现代社会的现实相结合的。我尤其关注的是，它能否帮助我理解孔子思想的逻辑性和系统性，而不仅仅是零散的名言警句。这本书的篇幅很大，这让我对内容的丰富性和全面性充满期待，希望能涵盖《论语》的方方面面，让我能够对儒家思想有一个宏观而又微观的认识。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套《论语别裁》，我首先被它精美的装帧所吸引，古色古香的设计，既有文化底蕴又不失现代审美，让人爱不释手。我平时工作生活都比较忙碌，但内心深处一直渴望能抽出时间，静下心来，好好钻研一下中国传统文化中最具代表性的经典著作《论语》。然而，传统的《论语》读本，常常因为文言文的障碍，以及缺乏深入的解读，让我望而却步。这套《论语别裁》的出现，给了我很大的信心。我特别想了解它在解释原文时，是如何做到既尊重原文的本意，又能够让现代读者轻松理解的。是采用了大量的注疏，还是有更巧妙的语言转换？我更关心的是，这本书能否帮助我跳出碎片化的阅读，形成一个完整的、系统的对《论语》思想的认识。我希望它不仅能教会我“是什么”，更能教会我“为什么”以及“如何做”。 作为一个普通读者，我最看重的是一本书能否给我带来实际的启发和引导。我希望《论语别裁》能够在我迷茫的时候，提供一些人生智慧的灯塔，在我困惑的时候，给予一些心灵的慰藉。读完之后，我希望能对“修身、齐家、治国、平天下”的逻辑有更清晰的理解，并能在自己的工作和生活中，找到践行儒家思想的切入点。

评分☆☆☆☆☆

终于，这套《论语别裁（上下册）》摆在了我的书桌上，沉甸甸的分量，预示着里面承载着厚重的思想。我一直觉得，《论语》是中国传统文化的基石，但对于很多普通读者来说，原文的古奥确实是一道不小的门槛。我渴望能够有一本真正能够“别裁”的解读本，它不仅仅是翻译，更是对孔子思想的深度挖掘和创造性阐释。我特别好奇，作者是如何理解和处理《论语》中那些看似矛盾或难以理解的观点。是否能提供一些新的视角，帮助我打破固有的思维模式，从而更全面、更深刻地理解孔子及其弟子的智慧。 我希望这本书能够像一位循循善诱的老师，引导我一步步走进《论语》的世界，让我不仅能读懂字面意思，更能体悟其背后的精神内核。我对书中是否能提供一些与现代社会相关的思考和联系非常感兴趣，因为我坚信，真正的经典，其智慧是可以穿越时空的，能够为当下的人们提供启示。这套书的篇幅，也让我对内容的详实程度充满了期待，希望能有一场系统而全面的思想盛宴。

评分☆☆☆☆☆

这套《论语别裁》的到来，仿佛为我打开了一扇通往古代智慧殿堂的大门。长久以来，我对《论语》充满敬意，但也深感其原文的晦涩。我曾尝试过阅读不同版本的《论语》，但总觉得不是过于艰深，就是流于表面，难以触及孔子思想的精髓。因此，当我知道有《论语别裁》这本书时，便对其寄予了厚望。我希望这本书能够以一种“别裁”的独特方式，将《论语》的智慧进行提炼和升华。我特别期待它在对原文进行解读时，能够兼顾学术的严谨性和大众的可读性。我想要了解，作者是如何化繁为简，将抽象的哲学概念具象化，使其更容易被现代人所理解和接受的。 我还想知道，书中是否能提供一些案例分析，或者联系现实生活中的例子，来阐述孔子的思想，让理论与实践相结合，使我能够更好地将所学到的知识运用到自己的生活中。这套书的厚度也让我对接下来的阅读充满了期待，希望能是一次深度而充实的精神之旅。

评分☆☆☆☆☆

终于，这套《论语别裁》来到了我的手中，它沉甸甸的质感，让我对接下来的阅读充满了期待。我对《论语》一直怀有敬意，但坦白说，原文的古朴和深邃，常常让我难以独自消化。我一直在寻找一本能够真正“别裁”的解读本，它既要忠于原文，又要能够用现代人的思维方式去解读，并赋予其新的生命力。我希望这套书，能够提供一种全新的视角，让我不再是浅尝辄止，而是能深入到孔子思想的肌理之中。我特别好奇，作者是如何将那些看似零散的语录，串联成一个有机的整体，并展现出其内在的逻辑性和系统性的。是否能通过精妙的论证，或者别出心裁的比喻，让我豁然开朗？ 我对书中是否能提供一些与现实生活相关的思考和应用非常感兴趣。毕竟，经典之所以为经典，在于它能够为我们当下的人生提供指导和启示。这套书的厚度，也让我对接下来的深度阅读充满了信心，希望能在这其中获得一次深刻的精神洗礼。

评分☆☆☆☆☆

终于收到这套《论语别裁（上下册）》了，沉甸甸的，书的质感也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，翻阅起来有一种古朴典雅的感觉，很符合我对经典著作的期待。我一直对儒家思想，尤其是《论语》深感兴趣，但总觉得原文晦涩难懂，对初学者来说，入门的门槛确实不低。市面上也看过不少相关的解读，但总觉得不够深入，或者过于学术化，难以触及核心。这次选择《论语别裁》，是因为听闻其别具一格的解读方式，希望能帮助我更透彻地理解孔子及其弟子的思想精髓。我特别期待它在梳理原文脉络、阐释字词含义、以及探究其背后深层哲学意涵方面的表现。是否能够真正做到“别裁”，也就是有自己独到的见解和精妙的切入点，这将是我关注的重点。我已经迫不及待地想沉浸其中，与先贤进行一场跨越时空的对话了，希望能在这本书的引导下，对“仁”、“礼”、“君子”等核心概念有更深刻的认识，并将这些古老的智慧融入当下的生活，获得一些启发和指引。这本书的厚度也预示着内容的丰富和详实，我希望它不仅仅是知识的堆砌，更能触动人心，引发思考，甚至改变我的认知方式，让我对人生的理解更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

这本书的气场着实不凡，光是捧在手里，就能感受到一种厚重的历史积淀。我一直认为，阅读经典，尤其是像《论语》这样的著作，不仅仅是获取知识，更是一种精神的洗礼和人格的塑造。我曾尝试过独立阅读《论语》，但很多地方因为背景知识的缺乏，或者对古文理解的偏差，常常不得其解，感觉像是隔着一层纱看风景，始终无法拨开迷雾，触碰到事物的本质。这套《论语别裁》的出现，对我而言，无疑是雪中送炭。我希望它能够以一种极其通俗易懂、又深入浅出的方式，将孔子及其弟子的言行举止，以及他们所倡导的价值观，鲜活地呈现在我的眼前。 我特别好奇作者是如何“别裁”的，是否采用了全新的视角，或者是否有独到的论证方法？是循序渐进地引导读者，还是提供了一种全新的理解框架？我希望这本书能够在我阅读的过程中，不断地给我带来惊喜，让我每次翻开都能有新的发现和感悟。 读史明智，读经典亦然。我期望通过这套书，能够更清晰地认识到传统文化中的精华所在，并将之与现代社会的需求相契合，找到一条古今融通的智慧之路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书页间散发出的墨香，已经让我感受到一种与众不同的气息。我一直认为，阅读《论语》是理解中华文明的一把钥匙，但历来，它的解读版本繁多，要想找到一本既能精准传达原意，又能引发读者深度思考的书，并非易事。这套《论语别裁》，恰恰点燃了我内心的好奇。我期望它能展现出一种“别裁”的独特魅力，不落俗套，不拘泥于传统的解读框架。我特别想知道，作者是如何将那些流传千年的经典语句，赋予新的生命力和时代意义的。是基于深厚的学术功底，还是独到的哲学洞见？我希望它能像一座桥梁，连接起古代的圣贤与现代的读者，让跨越时空的对话成为可能。 我对书中是否能对《论语》中的一些核心概念，如“仁”、“礼”、“中庸”等，进行系统而深入的辨析非常感兴趣。希望它能帮助我理清这些概念之间的内在联系，从而形成一个完整的思想体系。这本书的篇幅，让我对内容的丰富性和层次感充满了期待，希望能从中获得宝贵的思想启迪。