会飞的猪/大手牵小手逆商培养图画书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童悦早教，作 著

图书标签:

• 逆商培养
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• 儿童心理
• 亲子阅读
• 励志
• 成长
• 飞猪
• 大手牵小手

店铺： 华文京典专营店

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538590388

商品编码：29886057573

包装：平装

出版时间：2016-06-01

基本信息

书名：会飞的猪/大手牵小手逆商培养图画书

定价：15.80元

作者：童悦早教,作

出版社：北方妇女儿童出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787538590388

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：其他

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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挫折、猜疑、失败、冷落、否定、懒惰，这是孩子成长道路中不可避免会遇到的，它们像小怪兽一样时常出现在孩子们的身边，躲都躲不掉。其实，它们并不可怕，我们只要直视它们，就能找到战胜它们的秘诀，从而真正摆脱它们。到那时，我们将得到不同寻常的智慧和力量，勇气、坚定、自信、乐观、善良、勤奋这些很好的品质也随之而来。

目录

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作者介绍

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湖北童悦文化发展有限公经过几年来的艰苦努力，出版了大量热卖的图书，巧巧兔也成为少儿市场的名星品牌。

文摘

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序言

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《飞越不可能：勇气、韧性与爱的成长故事》 序言： 在人生的旅途上，我们总会遇到那些看似遥不可及的梦想，那些层层叠叠的挑战，以及那些让我们跌倒又爬起的经历。或许，我们有时会觉得自己渺小如尘埃，被现实的风雨吹拂得无处容身；又或许，我们会被眼前的困难压得喘不过气，质疑自己的能力，甚至怀疑是否还有勇气继续前行。然而，正是这些看似不可能的“飞越”，雕刻了我们独一无二的生命轨迹。 本书是一系列温暖而深刻的图画故事，它们如同夜空中最闪亮的星辰，指引着孩子们认识内心深处的勇气，培养坚韧不拔的毅力，并在爱的滋养下，勇敢地拥抱成长的所有可能。我们相信，每个孩子都是一颗待放的花蕾，拥有无限的潜能，只是需要恰当的阳光、雨露和土壤，才能绽放出最绚丽的光彩。 第一篇：那些“不可能”的翅膀——探索逆商的力量 我们常常听到“逆商”，这个听起来有些专业却又与我们生活息息相关的词汇。它指的是一个人面对逆境、挫折、失败时，能够有效地应对、调整并从中学习成长的能力。在孩子的成长过程中，逆商的培养尤为重要，因为生活并非总是一帆风顺，挫折和困难是成长的必经之路。 《飞越不可能》系列的故事，便是从孩子们的视角出发，精心编织了一系列关于“逆商”的生动画卷。 故事一：小猪奥利的大梦想 瞧，这是小猪奥利，一只热爱天空、梦想飞翔的小猪。在猪圈里，其他的猪伙伴们满足于泥巴和橡子，觉得飞翔是件荒唐可笑的事情。它们用嘲笑、质疑甚至排斥来对待奥利。奥利也曾沮丧，也曾怀疑自己，但它内心的对飞翔的渴望，像一团火苗，无论如何也熄灭不了。 奥利并没有因为别人的否定而放弃。它开始观察小鸟，模仿它们的翅膀扇动；它尝试从高处跳下，尽管每次都摔得鼻青脸肿，但它从未停止尝试。每一次的失败，都让它更仔细地分析原因：是翅膀的形状不对？是风向的原因？还是自己的力量不够？ 故事中，我们会看到奥利如何一次次地摔倒，又一次次地爬起来。它可能会遇到大雨，淋得浑身湿透；它可能会被风吹得东倒西歪；它可能会因为尝试而受伤，疼痛难忍。但每一次的经历，都在悄悄地塑造着奥利坚韧的品格。它学会了分析问题，学会了坚持不懈，更重要的是，它学会了从失败中学习，而不是被失败打倒。 故事的高潮，并非是奥利真的长出了翅膀飞上了天，而是它在不断尝试、不断克服困难的过程中，找到了属于自己的“飞翔”方式。也许是它制造了一个简易的滑翔翼，在山坡上迎风滑翔；也许是它学会了利用气流，让自己的身体在短时间内腾空而起。关键在于，奥利用它的勇气和毅力，挑战了“猪不可能飞翔”的固有认知，最终实现了内心的突破。 这个故事教会孩子们，即使面对看似不可能的目标，只要有梦想，有勇气去尝试，并且不怕失败，总能找到属于自己的解决方案。它告诉我们，逆商的核心，不是不失败，而是拥有从失败中站起来、继续前进的力量。 故事二：迷失在森林的小兔子 小兔子米米是个好奇心很强的孩子，它喜欢探索森林的每一个角落。有一天，它追逐一只美丽的蝴蝶，越走越远，不知不觉中迷失了方向。当它发现周围陌生的树木和灌木时，害怕像潮水一样涌来。 米米的第一反应是哭泣和呼喊，但森林寂静得可怕。它感到孤单、无助，甚至开始后悔自己的鲁莽。然而，眼泪并不能指引回家的路。 这时，米米想起了妈妈教给它的关于辨别方向的方法：观察太阳的位置，倾听远处的水流声，记住路边的特殊标记。虽然害怕，米米还是努力让自己冷静下来，用小小的鼻子嗅探空气中熟悉的泥土和青草的味道。它尝试回忆来时的路，一点点拼凑记忆的碎片。 故事会展现米米如何克服内心的恐惧，一步步地走出困境。它可能会遇到棘手的荆棘，让它身上划出小口子；它可能会听到可怕的动物叫声，让它心惊胆战；它可能会在疲惫和饥饿中挣扎。但米米没有放弃，它用自己的智慧和勇气，一步一步地接近目标。 最终，米米或许会遇到一只友善的松鼠，得到指引；又或许，它依靠自己的力量，找到了那条熟悉的回家的小路。这个故事强调的是，在困境中，保持冷静、积极思考、运用所学知识，是战胜困难的关键。它告诉孩子们，即使感到害怕，也要勇敢地去面对，去寻找解决办法，而不是被动地等待。 第二篇：大手牵小手——爱的温暖与力量 成长的路上，孩子们并非孤军奋战。家人的爱，朋友的支持，是他们最坚实的后盾。本书的另一条重要线索，便是“大手牵小手”所象征的亲情、友情和关爱。 故事三：生病的小猫莉莉与爸爸的陪伴 小猫莉莉生病了，它浑身无力，食欲不振，整日昏昏欲睡。它感到身体的不适，更感到一种无助的孤单。此时，它的爸爸，一只慈祥的老猫，寸步不离地守在莉莉身边。 爸爸为莉莉擦拭额头的热汗，为它准备温热的牛奶，轻轻地抚摸它的毛发，低声安抚它。爸爸会给莉莉讲有趣的故事，虽然莉莉有时听着听着就睡着了，但爸爸的声音，就像一首温柔的摇篮曲，给莉莉带来了安全感和力量。 故事会细腻地描绘爸爸的耐心和爱。爸爸可能会因为莉莉的拒绝进食而焦急，可能会因为莉莉的持续低烧而担忧，但他始终没有放弃。他用最真挚的情感，陪伴莉莉度过这段艰难的时期。 莉莉在爸爸的悉心照料和爱的包围下，逐渐恢复了健康。它明白了，即使生病，即使虚弱，爱永远是它最强大的疗愈力量。这个故事传递的是，当孩子们在面对身体或心理的不适时，家人的陪伴、理解和支持，是他们走出阴霾、重拾活力的重要力量。爱，能够温暖每一个脆弱的灵魂，给予最坚定的支撑。 故事四：分享与合作的小蚂蚁 在一个炎热的夏日，一群小蚂蚁发现了一块巨大的面包屑，这对于它们来说，简直是无价之宝。但问题是，这块面包屑太大了，无论它们如何努力，都无法将它搬回蚁巢。 一些小蚂蚁开始抱怨，有的试图独自搬运，结果徒劳无功；有的则开始争吵，认为应该如何如何。就在大家陷入僵局的时候，一只经验丰富的老蚂蚁站了出来。它没有责备，而是温和地组织大家：大家排成一列，从不同的方向用力，互相配合，也许我们就能成功。 故事会展现蚂蚁们如何放下个体的争执，团结起来，共同努力的过程。它们可能会经历多次尝试，每一次都消耗巨大的体力，但每一次的失败，都让它们调整策略，优化配合。它们会互相鼓励，当有蚂蚁累倒时，其他的蚂蚁会伸出触角，给予支持。 最终，在大家的共同努力下，这块巨大的面包屑被成功地搬回了蚁巢。所有的蚂蚁都欢呼雀跃，分享着劳动的喜悦和收获的甘甜。这个故事告诉孩子们，合作的力量是无穷的。当我们愿意放下自我，学会分享，与他人同心协力时，很多看似不可能完成的任务，都会变得轻松起来。它强调了团队精神和互相帮助的重要性。 结语： 《飞越不可能：勇气、韧性与爱的成长故事》系列，不仅仅是一本图画书，它更是一份送给孩子们的礼物，一份关于成长的指南。我们希望通过这些生动有趣的故事，让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学会勇敢面对困难，在挫折中磨练出坚韧的意志，并在爱的滋养下，懂得珍惜与分享，最终成长为自信、独立、充满爱心的优秀个体。 每一个孩子，都拥有飞越不可能的翅膀，只是有时需要我们去点亮它，去呵护它，去鼓励它。让我们与孩子们一同踏上这场充满爱与勇气的成长之旅，共同见证他们“飞越不可能”的每一个精彩瞬间！

评分☆☆☆☆☆

“逆商培养”听起来可能有些严肃，但结合“会飞的猪”和“大手牵小手”的意象，我感觉到这本书一定充满了温情和智慧。我猜想，故事中的“大手”一定是一位充满耐心和爱心的引导者。它不会逼迫“小手”去学习那些枯燥的理论，而是通过生活中的点滴小事，让“小手”在玩乐中、在体验中，自然而然地学会如何应对挑战。比如，当“小手”因为做不好某件事而气馁时，“大手”可能会引导它分解任务，或者鼓励它从另一个角度去尝试。这种“化繁为简”和“换位思考”的能力，是培养孩子解决问题能力的重要途径。我希望看到“大手”不仅仅是知识的传授者，更是情绪的抚慰者和精神的鼓励者。它能够理解“小手”的感受，并给予适时恰当的回应。这种“被理解”、“被支持”的感觉，能够让孩子在面对困难时，更有安全感，也更有勇气去尝试。我相信，通过“大手”的引导，“小手”会慢慢明白，每一次的尝试，即使失败了，也是一次成长的机会。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“逆商培养”这个词时，脑海中立刻浮现出孩子们在成长过程中可能面临的各种挑战：考试失利、和小伙伴闹矛盾、被拒绝……这些都是孩子需要学会面对和处理的“逆境”。而“会飞的猪”这个形象，在我看来，就像是孩子面对困难时的一种象征。它可能一开始笨拙得连一步都飞不起来，但它有着不服输的精神，有着想要飞翔的执着。我非常期待书中能展现出猪是如何一步步克服身体上的限制，克服心理上的恐惧，最终实现飞翔的。这种过程，必然充满了跌宕起伏。它可能会尝试很多种方法，有些方法行不通，有些方法甚至会带来更大的麻烦，但它始终没有放弃。我希望看到书中能够具体地描绘出这些尝试的过程，以及猪在每一次失败后是如何分析原因，调整策略的。更重要的是，它在面对挫折时，是如何调整自己的心态的。是有人告诉它“没关系，再试一次”，还是它自己从内心的力量中找到了继续前进的勇气？这种内在的韧性，正是逆商培养最核心的部分。我希望这本书能给孩子们树立一个榜样，让他们明白，失败并不可怕，可怕的是失去再次尝试的勇气。

评分☆☆☆☆☆

从“会飞的猪”这个奇幻的形象，到“大手牵小手”充满温情的陪伴，再到“逆商培养”这个具有深刻教育意义的主题，我感受到这本书的作者一定是一位充满智慧和创意的教育者。我非常期待书中能够通过生动有趣的故事，将那些抽象的育儿理念转化为孩子能够理解和接受的具体情境。我猜想，“会飞的猪”可能象征着孩子内心深处那些不被看好的梦想和潜力。它也许一开始笨拙，不被看好，但它拥有着不屈不挠的精神，渴望突破自我。而“大手”，无疑是引导孩子认识自我、发挥潜能的至关重要的角色。它可能不会直接告诉孩子“你应该怎么做”，而是通过提问、引导、鼓励，让孩子自己去探索、去发现。我希望看到书中能够展现出“大手”是如何敏锐地捕捉到“小手”的情绪变化，并给予适时恰当的回应。比如，当“小手”因为一次失败而垂头丧气时，“大手”是如何用温暖的话语，重新点燃它心中的希望。这种“看见”和“回应”，是培养孩子安全感和自信心的基石。我相信，这本书能够为家长提供宝贵的育儿思路，帮助他们更好地陪伴孩子成长，让他们在面对未来的挑战时，能够拥有强大的心理素质和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题本身就充满了奇幻的色彩，“会飞的猪”这个形象，在我看来，就是一种对不可能的挑战和突破。我迫不及待地想知道，这个故事是如何展开的。是这只猪天生就会飞，还是它经过了不懈的努力才掌握了飞行的技巧？我更倾向于后者，因为这样更能体现出“逆商培养”的内涵。我期待看到它在学习飞行的过程中，经历了多少次的跌倒，多少次的失败。它可能尝试了各种奇奇怪怪的方法，比如给自己绑上羽毛，比如从高处跳下，但最终都以失败告终。然而，它并没有因此放弃，而是从中吸取教训，不断调整自己的策略。我希望看到书中能描绘出它每次失败后的那种失落感，以及它如何从失落中振作起来，重新出发。这种“屡败屡战”的精神，正是培养孩子坚韧不拔品质的关键。同时，我也期待看到它在追求梦想的过程中，是否会遇到一些鼓励它的朋友，或者一些嘲笑它的反对者。这些角色的出现，一定会让故事更加生动有趣，也能够让孩子们学习到如何与不同的人相处，如何处理他人的评价。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找能够真正激发孩子内在潜力的绘本，而“会飞的猪”这个主题，瞬间就击中了我的心。它打破了固有的思维定势，象征着一种突破常规、敢于梦想的可能性。我期待的故事是，这只猪可能一开始并没有飞行能力，甚至被人嘲笑为“痴心妄想”。但它拥有着与生俱来的好奇心和强烈的愿望，驱使它不断去探索，去尝试。我希望看到它在探索过程中，是如何收集信息，如何分析不同的可能性，以及如何一次次地进行实验。这过程本身就是一种宝贵的学习体验。它可能不会立刻成功，甚至会经历多次的失败，但每一次失败，都会让它更接近成功。我期待书中能够生动地描绘出猪的内心活动，它在面临挫折时的失落，在取得微小进步时的惊喜，以及在最终实现梦想时的那种由衷的喜悦。这种情绪的波动，能够让孩子们产生强烈的共鸣，并从中学习到如何处理自己的情绪，如何在困难面前保持积极的心态。

评分☆☆☆☆☆

“大手牵小手”这个副标题，让我对这本书的另一个层面充满了期待。它不仅仅是一个关于个人成长的故事，更是一个关于陪伴、关于传承、关于爱与引导的温馨画卷。我猜想，在这只“会飞的猪”实现梦想的过程中，一定有一个重要的“大手”在背后默默地支持着它。这个“大手”是谁？是它的父母，是它的老师，还是一个神秘的智者？我希望看到这个“大手”是如何以一种既给予自由又提供保护的方式，陪伴着“小手”一同成长。它可能不会直接替“小手”解决所有问题，而是引导它自己去思考，去尝试，去找到属于自己的答案。这种教育方式，恰恰是培养孩子独立思考能力和解决问题能力的关键。我期待看到“大手”与“小手”之间充满智慧的对话，充满理解与包容的互动。在“小手”遇到困难时，“大手”是如何给予安慰和鼓励，如何在它迷茫时点亮前行的方向，又如何在它成功时与它一同分享喜悦。这种手牵手的旅程，一定会充满温暖和力量，让孩子在感受爱的同时，也学会如何去爱，如何去承担责任，如何在未来的道路上勇敢前行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就牢牢抓住了我的眼球，那只笨拙却充满灵气的猪，仿佛下一秒就要挣脱地心引力，在湛蓝的天空中翱翔。配色大胆而温暖，那种明亮的黄色和柔和的蓝色交织在一起，瞬间点燃了我内心深处对童话世界的向往。故事的开篇，我几乎能想象到那个小小的、有些不太寻常的猪，它可能有着与众不同的梦想，不甘于平凡的猪圈生活，渴望触摸云朵，感受风的自由。这种设定本身就极具吸引力，它暗示着一个关于勇气、关于打破常规、关于不被他人目光所定义的旅程即将展开。我迫不及待地想知道，这只猪是如何一步步实现它看似不可能的梦想的？是凭借智慧，还是得到了意想不到的帮助？它的每一次尝试，每一次跌倒，每一次爬起，都应该充满了生动的细节和令人捧腹的幽默感。我期待着在故事中看到它如何面对嘲笑与质疑，如何坚持自己的信念，以及最终如何用事实证明，即使是“会飞的猪”，也能拥有一片属于自己的天空。这种叙事视角，让我相信作者一定能够构建出一个充满想象力且富有教育意义的故事，不仅能吸引孩子的注意力，更能潜移默化地传递积极的价值观。

评分☆☆☆☆☆

“大手牵小手”这个副标题，让我感受到了浓浓的亲情和温情。我猜测，在这个故事中，一定有一个充满智慧和爱心的“大手”角色，在“小手”（很可能就是那只“会飞的猪”本身）的成长道路上，给予了无私的陪伴和引导。我非常希望看到，“大手”是如何在“小手”遇到困难时，伸出援手，但又不会过度干预，而是鼓励“小手”自己去解决问题。比如，当“小手”因为飞不起来而沮丧时，“大手”可能会给它讲一个关于坚持的故事，或者引导它观察其他会飞的动物，从中学习经验。这种“授人以渔”的教育方式，更能培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我期待看到，“大手”与“小手”之间充满智慧的对话，充满了理解和包容的互动。也许，“大手”也会犯错，也会有迷茫的时候，但它会坦诚地与“小手”分享，并且一起寻找解决的办法。这种“共同成长”的模式，能够让孩子在感受到安全感的同时，也学会如何去承担责任，如何与他人协作。

评分☆☆☆☆☆

“大手牵小手”不仅仅是物理上的牵引，更象征着一种精神上的传承和引导。我设想，在这个故事里，“大手”的角色，可能是那个永远站在孩子身后，却又在关键时刻伸出援手的人。它可能不会直接告诉“小手”应该怎么做，而是通过一些巧妙的方式，让“小手”自己去发现，去领悟。比如，当“小手”因为某个困难而沮丧时，“大手”可能会讲一个关于曾经克服困难的故事，或者用一个比喻来引导“小手”换个角度思考。这种教育方式，比直接的命令和说教更能深入人心。我特别希望看到“大手”和“小手”之间那种充满信任和尊重的互动。即使“小手”犯了错误，“大手”也不会严厉指责，而是耐心地帮助它分析错误的原因，并一起寻找解决的办法。这种“一起面对”的姿态，能够极大地增强孩子的安全感和自信心。我深信，这样的陪伴，才能真正培养出独立、勇敢、有责任感的孩子。这本书，或许就是一本关于如何成为一个优秀的“大手”，以及如何成为一个独立自信的“小手”的教科书。

评分☆☆☆☆☆

翻开书页，我被画面中流动的色彩和细腻的笔触深深吸引。那只猪的表情，从一开始的迷茫和渴望，到后来的坚定和喜悦，每一个细微之处都描绘得淋漓尽致。它的眼神里闪烁着光芒，仿佛承载着整个宇宙的奇思妙想。我很好奇，作者是如何将一个抽象的“逆商培养”概念，通过如此具象化的形象和故事来展现的。是会飞的猪在追逐梦想的过程中，经历了无数次的失败和挫折，但它一次又一次地站起来，越挫越勇吗？这种“摔倒了再爬起来”的过程，正是逆商培养的核心所在。我尤其期待看到它如何与周围的世界互动，是否会遇到那些鼓励它、支持它的人，或者那些试图阻止它的声音。这些不同角色的出现，无疑会为故事增添更多层次和深度。我希望看到它在逆境中学会的坚持，在困难面前培养的韧性，以及在失败后找到的新的解决问题的方法。这些宝贵的品质，对于任何年龄段的人来说，都是至关重要的财富。我相信，通过这个“会飞的猪”的故事，孩子们能够直观地理解，成功并非一蹴而就，而是需要付出努力、承担风险，并从错误中汲取教训。