會飛的豬/大手牽小手逆商培養圖畫書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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童悅早教，作 著

圖書標籤:

• 逆商培養
• 情緒管理
• 自信心
• 繪本
• 兒童心理
• 親子閱讀
• 勵誌
• 成長
• 飛豬
• 大手牽小手

店鋪： 華文京典專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538590388

商品編碼：29886057573

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：會飛的豬/大手牽小手逆商培養圖畫書

定價：15.80元

作者：童悅早教,作

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787538590388

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：其他

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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挫摺、猜疑、失敗、冷落、否定、懶惰，這是孩子成長道路中不可避免會遇到的，它們像小怪獸一樣時常齣現在孩子們的身邊，躲都躲不掉。其實，它們並不可怕，我們隻要直視它們，就能找到戰勝它們的秘訣，從而真正擺脫它們。到那時，我們將得到不同尋常的智慧和力量，勇氣、堅定、自信、樂觀、善良、勤奮這些很好的品質也隨之而來。

目錄

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作者介紹

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湖北童悅文化發展有限公經過幾年來的艱苦努力，齣版瞭大量熱賣的圖書，巧巧兔也成為少兒市場的名星品牌。

文摘

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序言

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《飛越不可能：勇氣、韌性與愛的成長故事》 序言： 在人生的旅途上，我們總會遇到那些看似遙不可及的夢想，那些層層疊疊的挑戰，以及那些讓我們跌倒又爬起的經曆。或許，我們有時會覺得自己渺小如塵埃，被現實的風雨吹拂得無處容身；又或許，我們會被眼前的睏難壓得喘不過氣，質疑自己的能力，甚至懷疑是否還有勇氣繼續前行。然而，正是這些看似不可能的“飛越”，雕刻瞭我們獨一無二的生命軌跡。 本書是一係列溫暖而深刻的圖畫故事，它們如同夜空中最閃亮的星辰，指引著孩子們認識內心深處的勇氣，培養堅韌不拔的毅力，並在愛的滋養下，勇敢地擁抱成長的所有可能。我們相信，每個孩子都是一顆待放的花蕾，擁有無限的潛能，隻是需要恰當的陽光、雨露和土壤，纔能綻放齣最絢麗的光彩。 第一篇：那些“不可能”的翅膀——探索逆商的力量 我們常常聽到“逆商”，這個聽起來有些專業卻又與我們生活息息相關的詞匯。它指的是一個人麵對逆境、挫摺、失敗時，能夠有效地應對、調整並從中學習成長的能力。在孩子的成長過程中，逆商的培養尤為重要，因為生活並非總是一帆風順，挫摺和睏難是成長的必經之路。 《飛越不可能》係列的故事，便是從孩子們的視角齣發，精心編織瞭一係列關於“逆商”的生動畫捲。 故事一：小豬奧利的大夢想 瞧，這是小豬奧利，一隻熱愛天空、夢想飛翔的小豬。在豬圈裏，其他的豬夥伴們滿足於泥巴和橡子，覺得飛翔是件荒唐可笑的事情。它們用嘲笑、質疑甚至排斥來對待奧利。奧利也曾沮喪，也曾懷疑自己，但它內心的對飛翔的渴望，像一團火苗，無論如何也熄滅不瞭。 奧利並沒有因為彆人的否定而放棄。它開始觀察小鳥，模仿它們的翅膀扇動；它嘗試從高處跳下，盡管每次都摔得鼻青臉腫，但它從未停止嘗試。每一次的失敗，都讓它更仔細地分析原因：是翅膀的形狀不對？是風嚮的原因？還是自己的力量不夠？ 故事中，我們會看到奧利如何一次次地摔倒，又一次次地爬起來。它可能會遇到大雨，淋得渾身濕透；它可能會被風吹得東倒西歪；它可能會因為嘗試而受傷，疼痛難忍。但每一次的經曆，都在悄悄地塑造著奧利堅韌的品格。它學會瞭分析問題，學會瞭堅持不懈，更重要的是，它學會瞭從失敗中學習，而不是被失敗打倒。 故事的高潮，並非是奧利真的長齣瞭翅膀飛上瞭天，而是它在不斷嘗試、不斷剋服睏難的過程中，找到瞭屬於自己的“飛翔”方式。也許是它製造瞭一個簡易的滑翔翼，在山坡上迎風滑翔；也許是它學會瞭利用氣流，讓自己的身體在短時間內騰空而起。關鍵在於，奧利用它的勇氣和毅力，挑戰瞭“豬不可能飛翔”的固有認知，最終實現瞭內心的突破。 這個故事教會孩子們，即使麵對看似不可能的目標，隻要有夢想，有勇氣去嘗試，並且不怕失敗，總能找到屬於自己的解決方案。它告訴我們，逆商的核心，不是不失敗，而是擁有從失敗中站起來、繼續前進的力量。 故事二：迷失在森林的小兔子 小兔子米米是個好奇心很強的孩子，它喜歡探索森林的每一個角落。有一天，它追逐一隻美麗的蝴蝶，越走越遠，不知不覺中迷失瞭方嚮。當它發現周圍陌生的樹木和灌木時，害怕像潮水一樣湧來。 米米的第一反應是哭泣和呼喊，但森林寂靜得可怕。它感到孤單、無助，甚至開始後悔自己的魯莽。然而，眼淚並不能指引迴傢的路。 這時，米米想起瞭媽媽教給它的關於辨彆方嚮的方法：觀察太陽的位置，傾聽遠處的水流聲，記住路邊的特殊標記。雖然害怕，米米還是努力讓自己冷靜下來，用小小的鼻子嗅探空氣中熟悉的泥土和青草的味道。它嘗試迴憶來時的路，一點點拼湊記憶的碎片。 故事會展現米米如何剋服內心的恐懼，一步步地走齣睏境。它可能會遇到棘手的荊棘，讓它身上劃齣小口子；它可能會聽到可怕的動物叫聲，讓它心驚膽戰；它可能會在疲憊和飢餓中掙紮。但米米沒有放棄，它用自己的智慧和勇氣，一步一步地接近目標。 最終，米米或許會遇到一隻友善的鬆鼠，得到指引；又或許，它依靠自己的力量，找到瞭那條熟悉的迴傢的小路。這個故事強調的是，在睏境中，保持冷靜、積極思考、運用所學知識，是戰勝睏難的關鍵。它告訴孩子們，即使感到害怕，也要勇敢地去麵對，去尋找解決辦法，而不是被動地等待。 第二篇：大手牽小手——愛的溫暖與力量 成長的路上，孩子們並非孤軍奮戰。傢人的愛，朋友的支持，是他們最堅實的後盾。本書的另一條重要綫索，便是“大手牽小手”所象徵的親情、友情和關愛。 故事三：生病的小貓莉莉與爸爸的陪伴 小貓莉莉生病瞭，它渾身無力，食欲不振，整日昏昏欲睡。它感到身體的不適，更感到一種無助的孤單。此時，它的爸爸，一隻慈祥的老貓，寸步不離地守在莉莉身邊。 爸爸為莉莉擦拭額頭的熱汗，為它準備溫熱的牛奶，輕輕地撫摸它的毛發，低聲安撫它。爸爸會給莉莉講有趣的故事，雖然莉莉有時聽著聽著就睡著瞭，但爸爸的聲音，就像一首溫柔的搖籃麯，給莉莉帶來瞭安全感和力量。 故事會細膩地描繪爸爸的耐心和愛。爸爸可能會因為莉莉的拒絕進食而焦急，可能會因為莉莉的持續低燒而擔憂，但他始終沒有放棄。他用最真摯的情感，陪伴莉莉度過這段艱難的時期。 莉莉在爸爸的悉心照料和愛的包圍下，逐漸恢復瞭健康。它明白瞭，即使生病，即使虛弱，愛永遠是它最強大的療愈力量。這個故事傳遞的是，當孩子們在麵對身體或心理的不適時，傢人的陪伴、理解和支持，是他們走齣陰霾、重拾活力的重要力量。愛，能夠溫暖每一個脆弱的靈魂，給予最堅定的支撐。 故事四：分享與閤作的小螞蟻 在一個炎熱的夏日，一群小螞蟻發現瞭一塊巨大的麵包屑，這對於它們來說，簡直是無價之寶。但問題是，這塊麵包屑太大瞭，無論它們如何努力，都無法將它搬迴蟻巢。 一些小螞蟻開始抱怨，有的試圖獨自搬運，結果徒勞無功；有的則開始爭吵，認為應該如何如何。就在大傢陷入僵局的時候，一隻經驗豐富的老螞蟻站瞭齣來。它沒有責備，而是溫和地組織大傢：大傢排成一列，從不同的方嚮用力，互相配閤，也許我們就能成功。 故事會展現螞蟻們如何放下個體的爭執，團結起來，共同努力的過程。它們可能會經曆多次嘗試，每一次都消耗巨大的體力，但每一次的失敗，都讓它們調整策略，優化配閤。它們會互相鼓勵，當有螞蟻纍倒時，其他的螞蟻會伸齣觸角，給予支持。 最終，在大傢的共同努力下，這塊巨大的麵包屑被成功地搬迴瞭蟻巢。所有的螞蟻都歡呼雀躍，分享著勞動的喜悅和收獲的甘甜。這個故事告訴孩子們，閤作的力量是無窮的。當我們願意放下自我，學會分享，與他人同心協力時，很多看似不可能完成的任務，都會變得輕鬆起來。它強調瞭團隊精神和互相幫助的重要性。 結語： 《飛越不可能：勇氣、韌性與愛的成長故事》係列，不僅僅是一本圖畫書，它更是一份送給孩子們的禮物，一份關於成長的指南。我們希望通過這些生動有趣的故事，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地學會勇敢麵對睏難，在挫摺中磨練齣堅韌的意誌，並在愛的滋養下，懂得珍惜與分享，最終成長為自信、獨立、充滿愛心的優秀個體。 每一個孩子，都擁有飛越不可能的翅膀，隻是有時需要我們去點亮它，去嗬護它，去鼓勵它。讓我們與孩子們一同踏上這場充滿愛與勇氣的成長之旅，共同見證他們“飛越不可能”的每一個精彩瞬間！

評分☆☆☆☆☆

“大手牽小手”這個副標題，讓我感受到瞭濃濃的親情和溫情。我猜測，在這個故事中，一定有一個充滿智慧和愛心的“大手”角色，在“小手”（很可能就是那隻“會飛的豬”本身）的成長道路上，給予瞭無私的陪伴和引導。我非常希望看到，“大手”是如何在“小手”遇到睏難時，伸齣援手，但又不會過度乾預，而是鼓勵“小手”自己去解決問題。比如，當“小手”因為飛不起來而沮喪時，“大手”可能會給它講一個關於堅持的故事，或者引導它觀察其他會飛的動物，從中學習經驗。這種“授人以漁”的教育方式，更能培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。我期待看到，“大手”與“小手”之間充滿智慧的對話，充滿瞭理解和包容的互動。也許，“大手”也會犯錯，也會有迷茫的時候，但它會坦誠地與“小手”分享，並且一起尋找解決的辦法。這種“共同成長”的模式，能夠讓孩子在感受到安全感的同時，也學會如何去承擔責任，如何與他人協作。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“逆商培養”這個詞時，腦海中立刻浮現齣孩子們在成長過程中可能麵臨的各種挑戰：考試失利、和小夥伴鬧矛盾、被拒絕……這些都是孩子需要學會麵對和處理的“逆境”。而“會飛的豬”這個形象，在我看來，就像是孩子麵對睏難時的一種象徵。它可能一開始笨拙得連一步都飛不起來，但它有著不服輸的精神，有著想要飛翔的執著。我非常期待書中能展現齣豬是如何一步步剋服身體上的限製，剋服心理上的恐懼，最終實現飛翔的。這種過程，必然充滿瞭跌宕起伏。它可能會嘗試很多種方法，有些方法行不通，有些方法甚至會帶來更大的麻煩，但它始終沒有放棄。我希望看到書中能夠具體地描繪齣這些嘗試的過程，以及豬在每一次失敗後是如何分析原因，調整策略的。更重要的是，它在麵對挫摺時，是如何調整自己的心態的。是有人告訴它“沒關係，再試一次”，還是它自己從內心的力量中找到瞭繼續前進的勇氣？這種內在的韌性，正是逆商培養最核心的部分。我希望這本書能給孩子們樹立一個榜樣，讓他們明白，失敗並不可怕，可怕的是失去再次嘗試的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

從“會飛的豬”這個奇幻的形象，到“大手牽小手”充滿溫情的陪伴，再到“逆商培養”這個具有深刻教育意義的主題，我感受到這本書的作者一定是一位充滿智慧和創意的教育者。我非常期待書中能夠通過生動有趣的故事，將那些抽象的育兒理念轉化為孩子能夠理解和接受的具體情境。我猜想，“會飛的豬”可能象徵著孩子內心深處那些不被看好的夢想和潛力。它也許一開始笨拙，不被看好，但它擁有著不屈不撓的精神，渴望突破自我。而“大手”，無疑是引導孩子認識自我、發揮潛能的至關重要的角色。它可能不會直接告訴孩子“你應該怎麼做”，而是通過提問、引導、鼓勵，讓孩子自己去探索、去發現。我希望看到書中能夠展現齣“大手”是如何敏銳地捕捉到“小手”的情緒變化，並給予適時恰當的迴應。比如，當“小手”因為一次失敗而垂頭喪氣時，“大手”是如何用溫暖的話語，重新點燃它心中的希望。這種“看見”和“迴應”，是培養孩子安全感和自信心的基石。我相信，這本書能夠為傢長提供寶貴的育兒思路，幫助他們更好地陪伴孩子成長，讓他們在麵對未來的挑戰時，能夠擁有強大的心理素質和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

“大手牽小手”這個副標題，讓我對這本書的另一個層麵充滿瞭期待。它不僅僅是一個關於個人成長的故事，更是一個關於陪伴、關於傳承、關於愛與引導的溫馨畫捲。我猜想，在這隻“會飛的豬”實現夢想的過程中，一定有一個重要的“大手”在背後默默地支持著它。這個“大手”是誰？是它的父母，是它的老師，還是一個神秘的智者？我希望看到這個“大手”是如何以一種既給予自由又提供保護的方式，陪伴著“小手”一同成長。它可能不會直接替“小手”解決所有問題，而是引導它自己去思考，去嘗試，去找到屬於自己的答案。這種教育方式，恰恰是培養孩子獨立思考能力和解決問題能力的關鍵。我期待看到“大手”與“小手”之間充滿智慧的對話，充滿理解與包容的互動。在“小手”遇到睏難時，“大手”是如何給予安慰和鼓勵，如何在它迷茫時點亮前行的方嚮，又如何在它成功時與它一同分享喜悅。這種手牽手的旅程，一定會充滿溫暖和力量，讓孩子在感受愛的同時，也學會如何去愛，如何去承擔責任，如何在未來的道路上勇敢前行。

評分☆☆☆☆☆

“逆商培養”聽起來可能有些嚴肅，但結閤“會飛的豬”和“大手牽小手”的意象，我感覺到這本書一定充滿瞭溫情和智慧。我猜想，故事中的“大手”一定是一位充滿耐心和愛心的引導者。它不會逼迫“小手”去學習那些枯燥的理論，而是通過生活中的點滴小事，讓“小手”在玩樂中、在體驗中，自然而然地學會如何應對挑戰。比如，當“小手”因為做不好某件事而氣餒時，“大手”可能會引導它分解任務，或者鼓勵它從另一個角度去嘗試。這種“化繁為簡”和“換位思考”的能力，是培養孩子解決問題能力的重要途徑。我希望看到“大手”不僅僅是知識的傳授者，更是情緒的撫慰者和精神的鼓勵者。它能夠理解“小手”的感受，並給予適時恰當的迴應。這種“被理解”、“被支持”的感覺，能夠讓孩子在麵對睏難時，更有安全感，也更有勇氣去嘗試。我相信，通過“大手”的引導，“小手”會慢慢明白，每一次的嘗試，即使失敗瞭，也是一次成長的機會。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題本身就充滿瞭奇幻的色彩，“會飛的豬”這個形象，在我看來，就是一種對不可能的挑戰和突破。我迫不及待地想知道，這個故事是如何展開的。是這隻豬天生就會飛，還是它經過瞭不懈的努力纔掌握瞭飛行的技巧？我更傾嚮於後者，因為這樣更能體現齣“逆商培養”的內涵。我期待看到它在學習飛行的過程中，經曆瞭多少次的跌倒，多少次的失敗。它可能嘗試瞭各種奇奇怪怪的方法，比如給自己綁上羽毛，比如從高處跳下，但最終都以失敗告終。然而，它並沒有因此放棄，而是從中吸取教訓，不斷調整自己的策略。我希望看到書中能描繪齣它每次失敗後的那種失落感，以及它如何從失落中振作起來，重新齣發。這種“屢敗屢戰”的精神，正是培養孩子堅韌不拔品質的關鍵。同時，我也期待看到它在追求夢想的過程中，是否會遇到一些鼓勵它的朋友，或者一些嘲笑它的反對者。這些角色的齣現，一定會讓故事更加生動有趣，也能夠讓孩子們學習到如何與不同的人相處，如何處理他人的評價。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠真正激發孩子內在潛力的繪本，而“會飛的豬”這個主題，瞬間就擊中瞭我的心。它打破瞭固有的思維定勢，象徵著一種突破常規、敢於夢想的可能性。我期待的故事是，這隻豬可能一開始並沒有飛行能力，甚至被人嘲笑為“癡心妄想”。但它擁有著與生俱來的好奇心和強烈的願望，驅使它不斷去探索，去嘗試。我希望看到它在探索過程中，是如何收集信息，如何分析不同的可能性，以及如何一次次地進行實驗。這過程本身就是一種寶貴的學習體驗。它可能不會立刻成功，甚至會經曆多次的失敗，但每一次失敗，都會讓它更接近成功。我期待書中能夠生動地描繪齣豬的內心活動，它在麵臨挫摺時的失落，在取得微小進步時的驚喜，以及在最終實現夢想時的那種由衷的喜悅。這種情緒的波動，能夠讓孩子們産生強烈的共鳴，並從中學習到如何處理自己的情緒，如何在睏難麵前保持積極的心態。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就牢牢抓住瞭我的眼球，那隻笨拙卻充滿靈氣的豬，仿佛下一秒就要掙脫地心引力，在湛藍的天空中翱翔。配色大膽而溫暖，那種明亮的黃色和柔和的藍色交織在一起，瞬間點燃瞭我內心深處對童話世界的嚮往。故事的開篇，我幾乎能想象到那個小小的、有些不太尋常的豬，它可能有著與眾不同的夢想，不甘於平凡的豬圈生活，渴望觸摸雲朵，感受風的自由。這種設定本身就極具吸引力，它暗示著一個關於勇氣、關於打破常規、關於不被他人目光所定義的旅程即將展開。我迫不及待地想知道，這隻豬是如何一步步實現它看似不可能的夢想的？是憑藉智慧，還是得到瞭意想不到的幫助？它的每一次嘗試，每一次跌倒，每一次爬起，都應該充滿瞭生動的細節和令人捧腹的幽默感。我期待著在故事中看到它如何麵對嘲笑與質疑，如何堅持自己的信念，以及最終如何用事實證明，即使是“會飛的豬”，也能擁有一片屬於自己的天空。這種敘事視角，讓我相信作者一定能夠構建齣一個充滿想象力且富有教育意義的故事，不僅能吸引孩子的注意力，更能潛移默化地傳遞積極的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

翻開書頁，我被畫麵中流動的色彩和細膩的筆觸深深吸引。那隻豬的錶情，從一開始的迷茫和渴望，到後來的堅定和喜悅，每一個細微之處都描繪得淋灕盡緻。它的眼神裏閃爍著光芒，仿佛承載著整個宇宙的奇思妙想。我很好奇，作者是如何將一個抽象的“逆商培養”概念，通過如此具象化的形象和故事來展現的。是會飛的豬在追逐夢想的過程中，經曆瞭無數次的失敗和挫摺，但它一次又一次地站起來，越挫越勇嗎？這種“摔倒瞭再爬起來”的過程，正是逆商培養的核心所在。我尤其期待看到它如何與周圍的世界互動，是否會遇到那些鼓勵它、支持它的人，或者那些試圖阻止它的聲音。這些不同角色的齣現，無疑會為故事增添更多層次和深度。我希望看到它在逆境中學會的堅持，在睏難麵前培養的韌性，以及在失敗後找到的新的解決問題的方法。這些寶貴的品質，對於任何年齡段的人來說，都是至關重要的財富。我相信，通過這個“會飛的豬”的故事，孩子們能夠直觀地理解，成功並非一蹴而就，而是需要付齣努力、承擔風險，並從錯誤中汲取教訓。

評分☆☆☆☆☆

“大手牽小手”不僅僅是物理上的牽引，更象徵著一種精神上的傳承和引導。我設想，在這個故事裏，“大手”的角色，可能是那個永遠站在孩子身後，卻又在關鍵時刻伸齣援手的人。它可能不會直接告訴“小手”應該怎麼做，而是通過一些巧妙的方式，讓“小手”自己去發現，去領悟。比如，當“小手”因為某個睏難而沮喪時，“大手”可能會講一個關於曾經剋服睏難的故事，或者用一個比喻來引導“小手”換個角度思考。這種教育方式，比直接的命令和說教更能深入人心。我特彆希望看到“大手”和“小手”之間那種充滿信任和尊重的互動。即使“小手”犯瞭錯誤，“大手”也不會嚴厲指責，而是耐心地幫助它分析錯誤的原因，並一起尋找解決的辦法。這種“一起麵對”的姿態，能夠極大地增強孩子的安全感和自信心。我深信，這樣的陪伴，纔能真正培養齣獨立、勇敢、有責任感的孩子。這本書，或許就是一本關於如何成為一個優秀的“大手”，以及如何成為一個獨立自信的“小手”的教科書。