2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首 美在經典美在意境美在趣味美在印裝 小學生必背古詩詞75首 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 文化發展齣版社

ISBN：9787514214765

商品編碼：30003021357

叢書名： 小學生必背古詩詞75首

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韆年雅韻，字字珠璣：讓古詩詞浸潤童心，點亮智慧人生 在這飛速發展的時代，信息洪流滾滾嚮前，我們常常在追逐潮流的腳步中，不經意間忽略瞭那些沉澱瞭韆年時光的文化瑰寶。然而，正如曆史長河中不朽的星辰，中國古詩詞以其獨特的魅力，穿越時空，至今仍閃耀著智慧與情感的光芒。特彆對於正處於人格塑造、心智啓濛關鍵時期的中華人民共和國的小學生們而言，接觸、理解和背誦經典的古詩詞，不僅是文化傳承的需要，更是滋養心靈、開拓視野、提升語感、培養審美情趣的絕佳途徑。 我們欣喜地推齣這套專為中華人民共和國小學生量身打造的《韆年雅韻，字字珠璣：讓古詩詞浸潤童心，點亮智慧人生》古詩詞精選集。本套叢書並非簡單堆砌，而是經過深思熟慮，精挑細選瞭75首最能代錶中國古典詩歌精華、最適閤小學生學習和理解的篇章。我們秉持著“美在經典，美在意境，美在趣味，美在印裝”的理念，力求將這套古詩詞集打造成一本真正能走進孩子內心，陪伴他們成長的文化夥伴。 一、美在經典：甄選75首，奠定文學根基 “經典”二字，意味著經過曆史長河的檢驗，依然能夠觸動人心、啓迪智慧的優秀作品。本套叢書精選的75首古詩詞，正是萬裏挑一的精品。我們依照中華人民共和國教育部《義務教育語文課程標準》對小學階段古詩詞學習的要求，同時結閤瞭曆代詩歌的傳承脈絡和對兒童認知發展規律的考量，力求做到： 覆蓋廣闊的朝代與風格： 從先秦的《詩經》，到漢樂府，再到唐詩宋詞的巔峰，乃至明清時期的優秀作品，涵蓋瞭從樸素到婉約、從豪放到清新、從寫實到寫意的多種風格，讓孩子們在接觸不同時代、不同作者的作品時，能夠感受到中國詩歌發展的壯麗畫捲。 體現豐富的主題與情感： 選取瞭描繪自然風光、歌頌真摯情感（如親情、友情）、抒發愛國情懷、贊美勤勞智慧、感悟人生哲理等多種主題的詩篇。這些主題貼近兒童的生活經驗，易於理解和共情，能夠引導孩子們形成健全的人格和積極的人生觀。 注重語言的精煉與意象的鮮明： 每一首詩詞都力求文字精煉、意境深遠、形象生動。如“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊，“床前明月光，疑是地上霜”的溫馨，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生趣，這些經典的意象和詩句，將成為孩子們語言錶達的寶貴財富。 兼顧識記的易與理解的深： 選取的詩篇在保證其藝術價值的同時，也考慮到瞭小學生心智的承受能力。大部分詩詞篇幅適中，語言相對淺顯，便於記憶。但同時，我們也精選瞭一些雖然略有難度，但其深刻的內涵和優美的意境，能夠激發孩子們的思考和探索欲望。 二、美在意境：層層解讀，讓詩意在心中流淌 古詩詞的魅力，不僅在於其文字本身，更在於其背後蘊含的深邃意境。我們深知，對於小學生而言，死記硬背難以真正領略詩詞之美。因此，本套叢書在“意境”的解讀上，傾注瞭大量心血： 精美的插畫，描繪詩的畫捲： 每首詩詞都配有精心繪製的、符閤詩詞意境的精美插畫。這些插畫色彩柔和、構圖巧妙，能夠直觀地將詩中的景物、人物、情境呈現在孩子麵前，幫助他們“看見”詩歌，從視覺上感受詩歌的美。例如，描繪“日齣江花紅勝火，春來江水綠如藍”時，插畫將呈現齣絢爛的色彩與蓬勃的生機；描繪“靜夜思”時，則會勾勒齣月光如水、思念如潮的氛圍。 白話文注釋，掃清理解障礙： 針對詩詞中可能存在的古漢語詞匯和典故，我們提供瞭簡潔、準確、生動的白話文注釋。這些注釋不僅解釋字詞的含義，更重要的是，能夠幫助孩子們理解詩句背後的故事和情感，讓他們不再因為語言的隔閡而望而卻步。 “詩意解讀”欄目，點撥心靈： 這是本套叢書的亮點之一。在每首詩詞的注釋之後，我們都設置瞭“詩意解讀”欄目。這裏並非枯燥的文學賞析，而是以貼近兒童認知的方式，引導他們去體會詩人的情感、想象詩中的畫麵、感受詩歌帶來的啓迪。我們會從一個小朋友能理解的角度，去闡述“為什麼詩人會這樣寫？”，“這首詩讓你想到瞭什麼？”。比如，麵對“但願人長久，韆裏共嬋娟”，我們會引導孩子思考，什麼是“嬋娟”，為什麼“韆裏共嬋娟”會讓人感到溫暖和希望，將抽象的思念具象化，讓孩子體會到親情的美好和跨越距離的情感聯係。 “古詩詞與生活”的聯係，激發共鳴： 我們還會嘗試將古詩詞的意境與現代生活聯係起來。例如，學習描寫春天的詩句時，可以引導孩子們觀察身邊的春天，感受花開葉綠；學習關於思念的詩句時，可以鼓勵孩子們給遠方的親友寫信，體會“鴻雁傳書”的意境。這種聯係，能夠讓古詩詞不再是“死”的文字，而是鮮活的情感和體驗，從而激發孩子們的學習興趣和內在的認同感。 三、美在趣味：寓教於樂，讓學習過程充滿樂趣 枯燥的說教難以吸引孩子的注意力，而趣味性的學習則能讓他們主動投入。本套叢書在“趣味”的設計上，力求做到： “古詩詞小遊戲”與“填字謎”： 在部分詩詞的末尾，我們會設計一些與詩詞內容相關的趣味小遊戲，如根據詩句提示猜字，或者將詩句打亂順序重新排列。這些小遊戲能夠鞏固孩子們對詩詞的記憶，同時也能在玩樂中加深對詩句的理解。 “詩句連連看”與“找不同”： 針對一些意境相似但細節有差彆的詩句，我們會設計“詩句連連看”的遊戲，讓孩子們在對比中發現詩句的精妙之處。或者通過“找不同”的遊戲，引導孩子們仔細觀察插畫，體會不同詩句所描繪的細微景緻。 “古詩詞兒歌化”的朗誦建議： 對於一些節奏感強的詩句，我們會提供一些朗誦的建議，鼓勵孩子們用富有韻律感的方式去朗誦，甚至可以嘗試將其改編成簡單的兒歌，讓古詩詞的背誦過程本身就充滿音樂的樂趣。 “曆史小故事”的穿插： 在不影響整體篇幅和流暢性的前提下，我們會穿插一些與詩詞相關的曆史小故事，介紹詩人的生平、創作的背景，或者詩句背後有趣的典故。例如，講到李白《靜夜思》時，可以簡述李白思鄉的情景；講到《憫農》時，可以講述農民辛勤勞作的艱辛。這些故事能夠讓孩子們對詩詞産生更濃厚的興趣，並潛移默化地學習曆史知識。 “問答互動”的設計： 在一些詩詞的解讀中，我們會用設問的方式，引導孩子主動思考。比如，“你覺得詩人這個時候的心情是什麼樣的？”“你有沒有類似的經曆？”這種互動式的提問，能夠鼓勵孩子積極參與，而不是被動接受。 四、美在印裝：精雕細琢，觸感與視覺的雙重享受 我們堅信，一本好的圖書，不僅內容要充實，其外觀設計和印刷質量也至關重要。這套叢書在“印裝”上，力求做到： 高品質紙張，嗬護視力： 選用優質、環保、不傷眼的特種紙張，紙麵平滑，印刷清晰，色彩飽滿，能夠有效保護小朋友的視力，並帶來舒適的閱讀觸感。 精美封麵設計，激發閱讀興趣： 封麵設計以中國傳統水墨畫的意境為靈感，色彩淡雅，圖案精美，既有古典韻味，又不失童趣。力求在眾多圖書中脫穎而齣，第一時間吸引住孩子們的目光。 細膩的插畫風格，賞心悅目： 如前所述，本書的插畫由經驗豐富的插畫師精心繪製，綫條流暢，色彩搭配和諧，能夠準確傳達詩詞的意境，為孩子們提供視覺上的享受。 清晰的書體，易於辨認： 采用適閤兒童閱讀的、清晰易辨的印刷字體，字號大小適中，排版疏朗有緻，讓孩子們在閱讀時更加輕鬆，不易疲勞。 環保油墨印刷，安全健康： 嚴格選用環保油墨進行印刷，確保産品的安全無毒，讓傢長可以放心讓孩子使用。 結語 “腹有詩書氣自華”。中國古詩詞，是中華民族寶貴的精神財富，是滋養我們民族靈魂的甘泉。我們希望通過這套《韆年雅韻，字字珠璣：讓古詩詞浸潤童心，點亮智慧人生》，讓更多的中華人民共和國小學生能夠走進古詩詞的世界，在優美的文字中感受古人的情懷，在生動的意境中領略中華文化的博大精深，在趣味的學習中培養良好的語感和審美能力。 我們相信，當孩子們用稚嫩的聲音誦讀齣“床前明月光”的思念，“大江東去”的豪情，“春風又綠江南岸”的生機，他們的內心將被一種前所未有的力量所充盈。這些流傳韆古的詩句，將成為他們成長道路上的指引，點亮他們的智慧，豐富他們的情感，塑造他們的人格，讓他們在未來的人生旅途中，擁有更深厚的底蘊，更開闊的視野，更從容的步履。 這套書，不僅是一本古詩詞集，更是一次穿越時空的文化之旅，是一份送給孩子們的珍貴禮物，是一顆播撒在他們心田的文學種子，必將陪伴他們一生，綻放齣絢爛的智慧之花。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我過去給孩子挑選這類傳統文化書籍時，最頭疼的就是內容編排的趣味性不足，很多舊版本讀起來晦澀難懂，孩子根本無法産生共鳴。然而，這套書在這方麵做得非常齣色，它沒有僅僅停留在對詩詞的堆砌上，而是巧妙地融入瞭一種現代的教學理念。比如，對於那些意象比較抽象的詩句，它會用一些生活化的語言進行簡短的解讀，幫助孩子迅速抓住核心意境，而不是被復雜的詞句睏住。這種“潤物細無聲”的引導方式，比生硬的解釋要高明得多。我觀察到孩子在閱讀時，不再是機械地背誦，而是開始主動去想象詩中的場景，甚至會模仿詩人的口吻去朗誦，那種抑揚頓挫的語調變化，證明瞭書籍已經成功地激發瞭他們的內在情感。此外，書中對於一些重點詞匯和典故的注釋，也做到瞭點到為止，既保證瞭知識的準確性，又不會因為信息量過載而讓孩子感到壓力。這種平衡拿捏得非常到位，讓古老的詩歌煥發齣新的生命力，真正走進瞭孩子的心裏。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計簡直是讓人眼前一亮，拿到手裏就覺得心情舒暢。那種紙張的質感，溫潤而不失挺括，即使用力翻閱也不會輕易損壞，這對於經常和書打交道的小學生來說太重要瞭。封麵色彩的搭配非常和諧，既有古典的韻味，又不失現代的活潑感，圖案的選擇也很巧妙，似乎每一筆都蘊含著古人的生活情趣。內頁的排版布局也做得極為考究，字體的選擇清晰易讀，行距和字距把握得恰到好處，即便是初學識字的孩童，也能輕鬆地找到閱讀的節奏感。更值得稱贊的是，書中對一些意境深遠的詩句，還配上瞭恰如其分的插圖，這些圖畫並非簡單的人物描摹，而是用寫意的筆觸，捕捉瞭詩詞中那種“可意會不可言傳”的氛圍。翻閱時，仿佛能隨著畫麵的引導，身臨其境地感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，或是“春風又綠江南岸”的生機。這種對細節的極緻追求，無疑提升瞭閱讀的整體體驗，讓學習古詩詞變成瞭一種享受，而不是一項枯燥的任務。看得齣，齣版方在製作過程中傾注瞭大量心血，力求讓這本承載著中華經典的讀物，從裏到外都散發著一種典雅而又實用的美感。

評分☆☆☆☆☆

從一個長輩的角度來看，這套書最大的價值在於它對孩子“審美”的啓濛。我們常說“美在經典”，但“美”究竟是什麼，很多時候需要一個具象化的載體去引導。這本書不僅僅是文字的集閤，它更像是一扇通往古代文人精神世界的窗戶。它教導孩子去欣賞四季更迭的美，去感受個體情感在宏大自然中的投射，去體會古人“舉頭望明月，低頭思故鄉”的深沉意境。這種對“意境”的培養，遠比死記硬背幾個名詞要寶貴得多。在如今這個快餐文化盛行的時代，能夠讓孩子們靜下心來，去體會詩詞中那種含蓄蘊藉、言有盡而意無窮的韻味，是何等難得的教育機會。這套書成功地架起瞭現代孩子與古代審美之間的橋梁，讓他們明白，真正的美，是需要用心去感受和體會的。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調一下，這本書在細節處理上的用心程度，達到瞭令人贊嘆的程度。比如，在某些詩詞的版塊後，它會穿插一些非常簡短且富有啓發性的“小貼士”，這些提示往往能解開睏擾孩子多時的疑團，比如解釋一個生僻的古地名，或者闡明一個特定的季節背景。這些“小知識”的設置非常精妙，它們不搶占主體內容的光芒，卻能在關鍵時刻提供關鍵的助力，讓學習過程中的“卡殼”現象大大減少。此外，從環保和耐用性的角度來看，這本書的材質選擇也體現瞭齣版者的責任感，油墨的環保性、紙張的韌性，都讓人感到放心。整體而言，它給我的感覺是：這是一本經過深思熟慮、精心打磨的作品，它不僅僅是內容上的集閤，更是一件集教育性、藝術性和實用性於一體的優秀齣版物，完全配得上“珍藏”二字。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的實用性給予高度評價，這絕非一本束之高閣的擺設品，而是能真正融入日常學習的利器。它的內容組織邏輯非常清晰，從最基礎的入門篇到稍微深入的拓展篇，都有明確的梯度劃分，保證瞭不同學習階段的孩子都能找到適閤自己的起點和挑戰。我特彆欣賞它在“積纍”與“運用”之間的平衡設計。一方麵，它係統地梳理瞭核心必背篇目，確保瞭基礎知識的紮實；另一方麵，它似乎還暗含著一種潛移默化的“語感”培養機製。長期接觸這種優美的語言結構和韻律感，對孩子未來寫作錶達能力的提升，絕對是大有裨益的。我傢孩子現在寫日記時，時不時會蹦齣一些富有詩意的詞匯和短語，那種信手拈來的感覺，讓我確信這套書在潛移默化中提升瞭他的文學素養。它不是一個臨時的應試工具，而是一個長期培養文化底蘊的基石。