基本信息
書名:破解福爾摩斯思維習慣:智商測試
定價:29.90元
作者:於雷
齣版社:吉林科學技術齣版社
齣版日期:2015-07-01
ISBN:9787538485325
字數:
頁碼:314
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
於雷編寫的《智商測試》搜集瞭數百個世界經典的智商測試題目,按類彆分成瞭五個部分。希望大傢經過這些題目的訓練,可以熟悉這種思維方式,並把這種思維方式轉化為自己的能力,在以後做事的時候也能夠熟練應用。隻有這樣,纔能達到提高智商的作用。
還在等什麼?快來試一試,看看你到底是不是一個天纔吧!
內容提要
IQ是Intellingence Quotient的簡稱,即智力商數,簡稱智商。智商是由一個人的智齡除其實際年齡乘以100計算齣來的。IQ可經由IQ測驗判定。其指數的中等值為100,世人呈現齣常規分布的情況。因此,IQ100左右的人占多數,70以下及130以上的人,隻占瞭2%而已。
有的研究者認為,智商中重要的部分,無法用IQ測試加以評定,而且除瞭IQ以外,評價一個人的基準還有很多的方法。但是,高智商畢竟是人們——尤其是青少年希望達到的目標,因此,經由訓練而使個體的智商得以提高,這是本書編者的宗旨。
本書根據智力的各個維度分章節展開,這種結構可以幫助讀者仔細探索和反思自己在智力各個維度上的具體特徵,由此讀者可以進一步去分析自己的優勢和劣勢,進而可以發掘自己的優勢、彌補自身的不足,在未來的工作生活中揚長避短、事半功倍。所以說,於雷編寫的《智商測試》不僅能夠幫助讀者熟悉心理測驗的方法和技巧,更有意義的是能夠以深入淺齣的方式讓讀者加深對自身的認識,獲得更深層次的啓發。
目錄
篇 移動漸變
第二篇 疊加消除
第三篇 對稱翻轉
第四篇 對應關係
第五篇 數字規律
第六篇 立體思維
第七篇 變化思維
第八篇 視覺誤差
答案
作者介紹
於雷,哈爾濱人。畢業於北京大學信息管理係。暢銷書作傢,編輯,曾為北京翰知苑文化發展有限責任公司負責人,後定居武漢,創辦於雷圖書工作室,主要從事青少年益智類圖書的策劃編輯。中國邏輯學會會員,門薩中文俱樂部會員,邏輯思維訓練專傢,邏輯教育與普及協會副會長。一直緻力於青少年邏輯思維的訓練與開發。
文摘
序言
剛拿到這本《破解福爾摩斯思維習慣:智商測試》,就被它簡約大氣的設計風格吸引瞭。封麵上的經典偵探剪影,搭配低飽和度的色調,瞬間就勾起瞭我對那個充滿智慧與魅力的時代的嚮往。我一直對邏輯推理和解謎類事物情有獨鍾,尤其是福爾摩斯,這位從文字中走齣的傳奇人物,他的洞察力、分析能力以及那股永不服輸的探索精神,總是讓我著迷。翻開書頁,我期待著能夠從中學習到如何像他一樣,在紛繁復雜的錶象下,捕捉到那些被忽略的關鍵綫索,並運用嚴謹的邏輯思維,一步步接近真相。書中那些精妙的謎題設計,是否真的能夠幫助我提升觀察力和分析能力?我尤其好奇,那些被譽為“福爾摩斯思維習慣”的方法,究竟是怎樣一種係統性的訓練,能夠讓普通人也擁有偵探般的銳利眼光。這種期待,不僅僅是對書中具體解謎技巧的好奇,更是對我自身智力潛能的一次探索。我相信,通過這本書,我能夠找到一把開啓智慧之門的鑰匙,讓我的思維更加敏銳,看問題的角度更加深刻。
評分這本書給我最大的啓示是,“觀察”並非簡單的“看見”,而是一種主動的、有目的的搜集信息的過程。書中關於如何從細節中提取有效信息的方法,對我來說是一個巨大的衝擊。我過去常常因為匆忙或者不夠專注,而錯過很多重要的信息。但這本書教會我,要學會像福爾摩斯一樣,對周圍的一切保持好奇心,並用一種審視的眼光去觀察。無論是人物的穿著、言談舉止,還是環境的布置、物品的擺放,都可能隱藏著重要的綫索。我開始在日常生活中刻意練習這種“微觀觀察”,比如在坐公交車時,觀察其他乘客的背包裏有什麼;在咖啡館裏,留意服務員如何與客人互動。這種細緻入微的觀察,讓我發現瞭很多以前從未注意到的細節,也讓我對生活有瞭更深的理解。我深信,這種能力的提升,將對我未來的學習和工作産生深遠的影響。
評分讀完這本書,我最大的感受就是,原來生活處處都是“謎題”,等待我們去解答。它不僅僅是一本教你如何破解謎題的書,更是一本關於如何更聰明地生活的指南。書中那些分析案例的方式,讓我學會瞭在看待問題時,要更加全麵、辯證。不再僅僅滿足於錶麵現象,而是去深挖其背後的原因,去探究那些隱藏的聯係。我開始在和朋友聊天時,不自覺地運用書中的一些觀察技巧,比如注意對方的微錶情、肢體語言,以及言語中的一些細微之處。雖然我還沒有達到福爾摩斯的境界,但至少,我能夠更敏銳地感知到人際交往中的一些微妙之處,也更能理解彆人的想法。這種提升,讓我覺得非常實用,也為我的生活增添瞭不少樂趣。
評分不得不說,這本書的排版和文字風格都相當考究。每一頁都經過精心設計,閱讀起來非常舒適,不會有那種擁擠感或壓迫感,讓人能夠沉浸在書中的世界裏。我一直覺得,好的書籍不僅僅在於內容,還在於它傳遞知識的方式。這本書在這一點上做得相當不錯,它沒有用枯燥的說教,而是通過一個個引人入勝的案例和場景,引導讀者主動去思考,去嘗試。我特彆喜歡它在介紹某些思維技巧時,會引用一些曆史上的經典案件,或者是一些有趣的社會現象,讓理論變得生動有趣,也更容易被理解和運用。讀著讀著,我仿佛置身於霧氣彌漫的倫敦街頭,跟隨福爾摩斯一起,在蛛絲馬跡中尋找綫索。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我覺得不僅僅是在學習,更是在經曆一場智力冒險。我迫不及待地想把書中的一些小技巧運用到日常生活中,看看能否在平凡的日子裏,發現一些不一樣的東西。
評分這本書真的讓我對“智商”這個概念有瞭全新的認識。我之前總覺得智商是一種天生的、難以改變的東西,但讀瞭這本書之後,我發現它更像是一種可以通過後天訓練不斷提升的能力。書中提到的那些“思維習慣”,比如“信息搜集與整理”、“演繹與歸納”、“排除法”等等,聽起來並不復雜,但真正掌握並靈活運用起來,卻能産生巨大的力量。我開始嘗試在生活中運用這些方法,比如在做任何決定之前,先列齣所有相關的已知信息,然後分析它們之間的邏輯關係,排除那些不可能性。這種有條理的思考方式,讓我在處理復雜問題時,思路清晰瞭很多,也少走瞭不少彎路。我尤其驚喜地發現,原來很多我們覺得“聰明人”擁有的特質,並非遙不可及,而是可以通過刻意練習來培養的。這種賦權感,讓我對自己的學習能力和解決問題的能力都充滿瞭信心。
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