艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李周妮 著

图书标签:

• 艺术
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• 创意
• 绘画
• 儿童
• 潜能开发
• 教育
• 启蒙
• 大画册
• 课程

店铺： 北京图书大厦旗舰店

出版社： 天津人民美术出版社

ISBN：9787530586134

商品编码：30049193995

出版时间：2018-03-01

基本信息

商品名称： 艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8	出版社： 天津人民美术出版社	出版时间：2018-03-01
作者：李周妮	译者：	开本： 8开
定价： 16.80	页数：	印次： 1
ISBN号：9787530586136	商品类型：图书	版次： 1

探索无限可能的色彩与线条：少儿创意启蒙系列丛书（不含《艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8》） 本套丛书旨在激发学龄前及小学阶段儿童的内在创造力与艺术潜能，通过系统性、趣味性的引导，帮助他们在安全、自由的创作环境中，建立对视觉艺术的初步认知与热情。我们深知，每个孩子都是独一无二的艺术家，本系列丛书的设计理念，是提供广阔的想象空间，而非僵硬的规则束缚。 本套丛书覆盖了从基础认知到多元材料探索的多个维度，每一册都聚焦于特定的艺术领域或技能的培养，确保学习过程循序渐进，充满乐趣。 --- 第一部分：基础感知与视觉启蒙（认知与观察阶段） 1. 《点线面：我的第一个几何世界》 本书是所有视觉艺术的基础入门读物。我们不使用枯燥的理论讲解，而是将点、线、面这些抽象的概念融入到孩子们熟悉的生活场景中。 点：教会孩子观察世界上的“点”——雨滴、气泡、小圆点装饰，以及如何通过点的疏密变化来表达情绪和空间感。例如，密集的小点可以描绘出夜晚的星空，稀疏的点则能表现清晨的薄雾。 线：着重于线的表现力。直线（代表力量、稳定）、曲线（代表流动、柔美）、折线（代表冲突、活力）。书中通过大量范例展示如何用不同粗细、不同方向的线条来勾勒物体轮廓和传达动感，例如用快速的线条表现奔跑的骏马，用平缓的线条描绘熟睡的小猫。 面：引导孩子认识由点和线围合而成的各种形状，并探索如何通过不同颜色和纹理的面来构成简单的画面。我们特别设计了“形状拼贴”练习，鼓励孩子用简单的几何形组合出复杂的物体，如用三角形和矩形搭建一座想象中的城堡。 2. 《色彩的秘密花园：初识冷暖与明暗》 色彩是艺术的灵魂。本书采用“游戏化”教学法，让孩子们在玩耍中理解色彩的构成与情感联结。 三原色与三间色：通过“魔法调色盘”的故事，孩子们将亲自动手或通过图示进行颜料的混合实验，直观感受红色、黄色、蓝色如何创造出绿色、橙色和紫色。 冷暖感知：用故事引导孩子区分“温暖的颜色”（红、橙、黄）和“冷静的颜色”（蓝、紫、绿）。例如，暖色可以用来描绘夏日的阳光海滩，冷色则适合表现冬日的雪景。 明暗对比：通过对比“白天与黑夜”、“亮光与阴影”的场景，初步引入明度（深浅）的概念，理解光线如何影响物体的视觉效果。书中包含大量的黑白灰练习，帮助孩子在没有色彩干扰的情况下，专注于形状和结构的表现。 --- 第二部分：技法探索与材料多样性（实践与创新阶段） 3. 《蜡笔与水彩的奇妙对话：湿润与干燥的艺术》 本册重点解决水性材料（水彩、水粉）和油性材料（蜡笔、油画棒）之间的配合与运用，拓宽孩子的表现手法。 水彩晕染的魅力：详细指导如何控制水量，创作出水彩特有的透明感和“水墨”效果。我们重点练习了“湿画法”和“干画法”的对比应用，例如用湿画法画出飘渺的云朵，用干画法勾勒清晰的树干。 蜡笔的覆盖与刮擦：介绍了蜡笔的厚涂技法，以及如何利用刮刀或牙签在蜡笔层上进行“油水分离”的刮画创作，创造出意想不到的肌理效果。 水彩与蜡笔的叠加：本书的核心挑战是如何让蜡笔的油性覆盖在水彩之上而不被冲开，或者如何先用水彩打底，再用蜡笔添加细节，实现两种媒介的和谐共存。 4. 《雕塑入门：从泥土到三维空间》 艺术不只在平面上。本册将重点引导孩子进入立体造型的世界，培养空间想象力和手部精细动作能力。 橡皮泥与软陶基础：介绍如何使用安全无毒的雕塑材料，通过捏、搓、揉、压等基本手法，塑造出可爱的动物形象和小摆件。 结构与平衡：引导孩子理解简单的结构支撑原理。例如，如何通过“骨架”（如牙签或铁丝）来支撑较高或较长的雕塑部件，避免坍塌。 “减法”与“加法”造型：对比“加法”塑形（在基底上添加材料）和“减法”造型（从大块材料上去除多余部分），让孩子体验不同造型思维的差异性。 --- 第三部分：主题创作与情感表达（综合与应用阶段） 5. 《我的想象力动物园：超现实主义的初次尝试》 本册鼓励孩子打破现实逻辑，将不同的元素进行自由组合，培养创意思维的飞跃。 元素解构与重组：我们不要求画“像”，而是鼓励画“感觉”。例如，如果想画一只“快乐的”动物，它可以有翅膀、长着鱼鳞，并且在天空飞翔。 情绪地图绘制：引导孩子将抽象的情绪（如“害怕”、“兴奋”、“好奇”）具体化，并通过颜色、线条、形状来表达这些情绪，而不是简单地画出表情。 故事场景的构建：鼓励孩子为自己的想象动物设计一个栖息地，学习如何通过背景元素来烘托主体形象的氛围。 6. 《自然采风与肌理拓印：发现生活中的纹理》 本册引导孩子走出画室，将自然界的触感和纹理引入到艺术创作中，强调观察和记录的重要性。 拓印技术的运用：详细介绍如何利用树叶、布料、石头、甚至是食物（如切开的蔬菜）的纹理，通过涂色或拓印的方式，将其印在纸上，作为画面的基础肌理。 拼贴艺术：收集不同质地的材料，如砂纸、毛线、旧报纸、干燥的花瓣等，学习如何利用胶水将它们安全地组合在一起，创造出具有立体触感的画面。 大地艺术的理念浅析：通过简单的户外活动案例，让孩子理解如何利用自然材料（如小石子、树枝）在地面上进行短暂的、不伤害环境的艺术创作。 --- 总结： 本套《潜能开发课程》丛书的每一册都提供了具体的、可操作的艺术项目，它们环环相扣，共同构建了一个完整的、以儿童为中心的艺术学习路径。它侧重于过程的体验、材料的探索和个性的表达，而非最终作品的完美程度。通过这六册系统化的训练，孩子们将获得自信，学会用眼睛观察世界，用心灵感受色彩，用双手创造属于自己的美学世界。

评分☆☆☆☆☆

这本《艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8》给我最深的印象是，它并非一味地强调技巧的传授，而是更加注重于“玩”和“创”的结合。我观察到，书中很多练习都是以一种游戏化的方式呈现的，这对于吸引孩子的注意力，激发他们的绘画兴趣起到了至关重要的作用。比如，我看到有关于“形状变变变”的单元，它鼓励孩子将简单的几何图形，如圆形、方形，通过组合和变形，幻化成各种生动的形象，这是一种非常巧妙的引导方式。它让孩子明白，即使是最基础的元素，也能通过想象变成无穷无尽的变化。此外，这本书在色彩的运用上也给了我很多启发，它并没有局限于传统的色彩搭配，而是鼓励孩子大胆尝试撞色、混色，去感受色彩带来的视觉冲击力和情感表达力。让我尤其惊喜的是，书中还涉及了一些关于“空间感”的初步概念，通过一些简单的图示，让孩子初步理解画面中的远近、前后关系，这对于培养孩子的立体思维非常有益。总而言之，这本书在培养孩子的艺术感知力和创造力方面，做出了很多独到的探索。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本《艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8》时，我脑海中首先浮现的是我孩子那双充满好奇的眼睛，以及他那些天马行空的想象。我一直觉得，艺术教育不应该是为了培养一个小小的“画家”，而更应该是为了滋养一颗敏感、丰富、有创造力的心灵。这本画册的名字，尤其是“潜能开发课程”这几个字，让我觉得它不仅仅是一本简单的绘画指南，更像是一把开启孩子内心宝藏的钥匙。我特别期待，它能够提供一些能够帮助孩子将抽象的概念转化为具体形象的方法，比如，当他们谈论“快乐”或“勇敢”时，如何通过色彩、线条和构图来表现这些无形的情感。我也希望书中能够有一些引导孩子观察生活、从中汲取灵感的例子，让他们明白，艺术的源泉无处不在，就在我们身边。我希望这本画册能够帮助我的孩子，在享受绘画乐趣的同时，也能够学会独立思考，勇敢表达，并且在创作的过程中，发现自己的独特之处，建立起对艺术的自信和热爱。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8》的时候，我首先被它的大开本所吸引，这种尺寸的设计，对于孩子来说，可以让他们有足够的空间去挥洒笔墨，不必担心画纸不够大而限制了他们的创意发挥。翻开书页，我惊喜地发现，这本书并没有像市面上很多同类产品那样，直接给出一堆生硬的绘画教程，而是巧妙地将绘画技巧融入到一个个富有启发性的主题中。我特别喜欢其中关于“情绪色彩”的章节，它通过引导孩子去思考不同颜色所代表的情感，然后鼓励他们用这些颜色来描绘自己的心情，这个过程非常有意思，也很能触动孩子内心深处的情感。我还注意到，书中还有不少关于“故事性构图”的单元，这让我觉得非常实用，它教会孩子不仅仅是画出漂亮的画面，更重要的是要学会讲故事，通过画面来传达信息和情感，让他们的作品拥有灵魂。总的来说，这本书在内容编排上显得非常有条理，既有基础的点、线、面的运用，又有更深入的色彩理论和构图技巧，而且这一切都做得非常生动有趣，不会让孩子觉得枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

这本画册的名字听起来就很吸引人，"艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8"，光是这几个字就勾勒出一幅充满想象力的画面。我一直觉得，艺术创作是开发一个人潜能的绝佳途径，尤其是在还在成长的孩子眼中，他们的世界是多么的斑斓多彩，充满了无限的可能性。我一直想找一本能够引导孩子释放内心创造力的书，让他们不仅仅是模仿，更能理解色彩、线条、形状背后的故事和情感。这本画册，从名字来看，似乎正是这样一本可以激发他们无限想象力的宝库。我期待它能提供一些特别的视角，让孩子不被固有的思维模式所束缚，能够大胆地去尝试，去表达自己的想法。如果里面能有一些关于如何观察生活、如何从身边的事物中提取灵感的小技巧，那就更好了。毕竟，很多伟大的艺术作品都源于对日常生活的细致观察和独特感悟。我希望这本书能教会孩子们如何“看见”，看见那些别人容易忽略的美好，并将这份美好转化为独一无二的艺术作品。同时，“潜能开发课程”这个词也让我充满了期待，这意味着它不仅仅是一本画册，更像是一套循序渐进的指导，能够帮助孩子一步步挖掘和提升自己的艺术才能，而不是止步于浅尝辄止的涂鸦。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都非常关注孩子早期艺术启蒙教育。市面上关于美术的读物琳琅满目，但真正能打动我的，能够让我觉得它不仅仅是“教”孩子画画，而是“引导”孩子发现自己内心世界的，却不多。这本《艺术创意美术大画册-潜能开发课程-8》，从书名上看，就充满了“潜能开发”这样一种积极的导向，让我对其抱有很大的希望。我尤其看重的是，它是否能帮助孩子建立自信，让他们相信自己是有创造力的，是可以画出属于自己的独特作品的。我期待这本书能提供一些能够激发孩子想象力，让他们跳出思维定势的练习。例如，也许是提供一些不完整的意象，让孩子去续写，或者是一些抽象的线条，让孩子去赋予生命。更重要的是，我希望这本书能够帮助孩子理解“为什么”要这样画，而不是仅仅“怎么样”去画。如果这本书能够引导孩子去探索不同媒材的运用，比如水彩、彩铅、甚至是黏土的结合，那将是锦上添花。我想要看到的是，这本书能成为孩子艺术旅程中的一位良师益友，陪伴他们一同成长，一同探索艺术的奥秘。