普通高等教育"十一五"規劃教材
數值分析 第5版
李慶揚 王能超 易大義 著
清華大學齣版社
本書是為理工科大學各專業普遍開設的“數值分析”課程編寫的教材,其內容包括插值與逼近,數值微分與數值積分,非綫性方程與綫性方程組的數值解法,矩陣的特徵值與特徵嚮量計算,常微分方程數值解法,每章附有習題並在書末給齣瞭部分答案,每章還附有復習與思考題和計算實習題,全書闡述嚴謹,脈絡分明,深入淺齣,便於教學。
第1章數值分析與科學計算引論
1.1數值分析的對象、作用與特點
1.2數值計算的誤差
1.3誤差定性分析與避免誤差危害
1.4數值計算中算法設計的技術
1.5數學軟件
評注
復習與思考題
習題
第2章插值法
2.1 引言
2.3均差與牛頓插值多項式
2.4埃爾米特插值
2.5分段低次插值
2.6三次樣條插值
評注
復習與思考題
習題
第3章 函數逼近與快速傅裏葉變換
3.1函數逼近的基本概念
3.2正交多項式
……
第4章數值積分與數值微分
第5章解綫性方程組的直接方法
第6章解綫性方程組的迭代法
第7章非綫性方程與方程組的數值解法
第8章矩陣特徵值計算
第9章常微分方程初值問題數值解法
部分習題答案
參考文獻
序言
本書第5版已列入普通高等教育“十一五”規劃教材,主要作為理科數學類專業本科生及其他理工科碩士研究生“數值分析”課程的教材。根據“數值分析”課程教學大綱的要求,對第4版做瞭適當修改,但仍保留原教材的基本結構和大部分內容。主要修改部分如下:
(1)在內容上精簡瞭一些較少使用的算法及一些較繁雜的推導和證明;加強瞭算法基本思想的分析和使用的說明;另外還增加瞭一些新內容,如自適應求積和重積分的計算,解綫性方程組的共軛梯度法,代數方程求根的病態分析,常微分方程數值解法中多步法的收斂性與穩定性分析,剛性問題等。
(2)評注中增加瞭一些曆史發展及使用數學軟件的說明;每章增加瞭復習與思考題,這有助於讀者加深對基本內容的理解,促進對所講算法的掌握;另外為加強使用計算機解題練習,增添瞭一些計算實習題。
(3)根據本書新版的特點,刪去瞭並行算法的附錄,有關並行算法目前有很多普及的入門著作,需要瞭解的可自己學習。另外,本書推薦讀者使用MATLAB語言及數學庫,有關MATLAB的使用本書也不做介紹,目前也有很多介紹的書籍可供參考。
本書第5版主要由李慶揚負責修改,是在清華大學齣版社及本書編輯劉穎博士推動和支持下完成的,還得到清華大學給予的經費資助,作者對他們的支持和幫助錶示衷心感謝。
希望使用本書的老師和同學對本書存在的問題給予批評指正。
文摘
插圖:
不得不說,這本書在例題的選擇和講解上,做得非常齣色。很多教材在例題方麵,要麼過於簡單,無法體現知識點的精髓,要麼又過於復雜,讓初學者望而卻步。但這本書的例題,可以說是恰到好處。它從最基礎的原理齣發,逐步引入更復雜的應用,每一個例題都緊密結閤瞭該章節的核心內容。更難能可貴的是,它的例題解答過程非常詳盡,每一步的計算,每一步的推理,都寫得清清楚楚,並且會用注釋來解釋一些關鍵的步驟或者常用的技巧。這對於我這樣的自學讀者來說,簡直是福音。我不用再因為看不懂某個計算過程而卡殼,可以沿著作者的思路,一步步地理解整個解題過程。而且,書中的例題覆蓋瞭非常廣泛的領域,從理論的推導到實際的應用,讓我看到瞭數值分析在不同學科中的強大生命力。這些鮮活的例子,也讓我對數值分析這門學科産生瞭更濃厚的興趣,不再覺得它隻是冰冷的數學公式。
評分我一直認為,一本好的教材,除瞭嚴謹的理論知識,還應該包含一些能夠啓發讀者思維的內容。這本書在這方麵做得非常令人滿意。在每個章節的結尾,它都會有一些“拓展閱讀”或者“曆史迴溯”的內容,介紹相關的研究進展、經典算法的發展曆程,甚至是一些尚未解決的難題。這些內容雖然不是考試的重點,但卻極大地拓寬瞭我的視野,讓我瞭解到數值分析這門學科的廣度和深度。我瞭解到,很多我們現在習以為常的數值方法,都經曆瞭漫長而麯摺的發展過程,凝聚瞭無數科學傢的智慧和努力。這種對學科曆史的尊重和對前沿的關注,讓我對學術研究充滿瞭敬畏之情,也激發瞭我想要深入探索的動力。我甚至會主動去查找書中提到的參考文獻,去瞭解更多細節。這種學習方式,比被動接受知識要有趣得多,也更有意義。
評分這本書的裝幀設計倒是挺吸引我的,封麵采用瞭比較經典的學術風格,但又不失現代感,一種沉穩而又充滿智慧的氣息撲麵而來。紙張的質感也相當不錯,摸起來光滑但又不反光,印刷清晰,字跡銳利,即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。翻開書本,目錄結構的安排也很清晰,章節之間的過渡自然,能夠讓人迅速把握全書的整體脈絡。我尤其喜歡它在一些關鍵概念的引入部分,常常會穿插一些曆史背景的介紹,或者聯係實際應用場景,這讓原本可能顯得枯燥的理論知識變得生動有趣起來,也更容易激發起我對這些知識點背後原理的好奇心。而且,它在排版上留白也恰到好處,不會顯得過於擁擠,方便我在旁邊做筆記,標記重點。我個人比較注重學習的體驗感,從這一點來說,這本書無疑是閤格的,甚至可以說是優秀的。它讓我在拿到書的那一刻起,就充滿瞭閱讀的動力和期待,這種初步的好感,對於之後深入學習無疑是打下瞭良好的基礎。
評分我在學習過程中,經常會遇到一些理解上的瓶頸,尤其是在一些抽象的數學概念上。這本書在這方麵做得相當到位。它不僅僅是陳述定理和公式,更重要的是,它非常注重對這些概念的“解釋”和“闡釋”。舉個例子,當我第一次接觸到“收斂性”這個概念時,它沒有簡單地給齣一個定義,而是從不同角度,比如迭代次數、誤差減小等,來形象地說明收斂的含義,並且提供瞭大量直觀的圖示來輔助理解。這些圖示不是簡單的示意圖,而是經過精心設計,能夠清晰地展示不同算法在不同情況下的行為錶現,比如誤差隨迭代次數變化的趨勢,或者近似值如何逐漸逼近真實值。此外,書中還穿插瞭一些“思考題”和“討論題”,這些題目往往不是為瞭考查死記硬背,而是引導讀者去深入思考概念的本質,去探索不同方法之間的聯係與區彆。我發現,通過解答這些題目,我不僅加深瞭對知識點的理解,更重要的是培養瞭獨立分析和解決問題的能力,這對於我今後的學習和研究都至關重要。
評分在學習任何一門學科時,清晰的學習路徑和適度的難度控製是至關重要的。這本書在這方麵做得非常齣色。它並非一開始就拋齣復雜的理論,而是循序漸進,從最基礎的概念開始,逐步深入。每個章節的學習目標都非常明確,能夠讓讀者清楚自己當前所處的位置以及需要掌握的知識點。在難度上,它很好地平衡瞭理論的深度和實踐的可行性。對於初學者,它提供瞭足夠的引導和支撐,確保能夠順利入門;對於有一定基礎的學習者,它又提供瞭足夠的挑戰,能夠讓他們在原有的基礎上進一步提升。我尤其欣賞它在章節結構上的設計,往往會在一個章節的開頭,簡要迴顧前置知識,然後在結尾處進行小結,並給齣下一步的學習方嚮。這種結構化的學習方式,讓我在復習和鞏固知識點時,能夠更加高效,也更容易建立起知識體係。它讓我感覺,學習過程是可控的,並且每一步都充滿瞭成就感,這對於保持學習的積極性至關重要。
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