正版 小学生趣味阅读与作文训练六年级/6年级 田荣俊教阅读上海远东出版社 小学阅读作文六年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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田荣俊 编

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• 上海远东出版社
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店铺： 翠林祥顺图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611395

商品编码：30216464526

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练六年级

开本：16开

出版时间：2013-01-01

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《思绪飞扬，笔尖生花：六年级阅读与创意写作指南》 让阅读成为一场奇妙的探险，让写作成为一次淋漓尽致的表达。 亲爱的六年级同学们，你们是否曾被书中的精彩故事深深吸引，渴望也能够用自己的笔描绘出同样动人的画面？是否曾面对空白的稿纸，思绪万千却无从下笔？进入六年级，意味着你们即将站在人生新的起点，迎接更广阔的学习天地。在这个充满挑战与机遇的时刻，一本能够点燃你们阅读热情，激发你们写作灵感的图书，将是你们最忠实的伙伴。 《思绪飞扬，笔尖生花：六年级阅读与创意写作指南》正是为你们量身打造的学习利器。它不仅仅是一本教材，更是一个引导你发现阅读之美，掌握写作技巧，并最终实现自我表达的魔法盒子。本书旨在帮助六年级的小读者们，在享受阅读乐趣的同时，能够自信地拿起笔，将内心的想法、观察到的世界、想象中的故事，生动而有条理地呈现出来。 一、 阅读的奇妙之旅：打开认知的大门 六年级的阅读，早已不再是简单的识字和理解。它更是一次深入的探索，一场思维的碰撞。本书将带领你走进一个更加丰富多彩的阅读世界，让你在文字的海洋中遨游，汲取知识的养分，拓宽视野的边界。 精选多元化阅读材料，涵养文学素养： 我们精心挑选了适合六年级学生阅读的经典散文、引人入胜的童话故事、发人深省的寓言，以及充满科学趣味的科普文章。这些文本风格各异，内容广泛，涵盖了人文、历史、自然、科技等多个领域。通过阅读这些精心设计的篇章，你们不仅能够接触到优美的语言，学习到丰富的词汇，更能从中体会到不同的情感，理解不同的观点，培养健康的价值观。 深度解读文本，理解文章的“骨骼”与“灵魂”： 理解文本是阅读的基础，但更重要的是理解文本背后的深层含义。本书将引导你学会如何分析文章的结构，抓住文章的中心思想，理解作者的情感和意图。我们将一起探讨如何辨识文章的修辞手法，品味词语的妙用，感受句子的韵律。通过对经典段落的赏析，你将学会“咬文嚼字”，体会文字的魅力，提升语言的敏感度。 主题式阅读，构建知识网络： 除了单篇的阅读理解，本书还设计了多个主题阅读单元。例如，围绕“自然之美”，我们将阅读描写山川河流、花鸟虫鱼的文章；围绕“历史的足迹”，我们将一同探访古代的英雄人物和重要的历史事件；围绕“科学的奥秘”，我们将揭示宇宙、生命、技术的奇妙之处。这样的主题式阅读，能够帮助你建立起更加系统和完整的知识体系，让知识不再是零散的点，而是相互连接的网络。 培养批判性思维，让阅读更有深度： 阅读不仅仅是被动接受信息，更要学会思考。本书将引导你学会提出问题，对文章内容进行质疑和评价。你会学习如何区分事实与观点，如何分析论证的逻辑性。通过与作者“对话”，你将能够形成自己的见解，不再人云亦云，让阅读的过程成为一个主动思考、主动学习的过程。 激发阅读兴趣，养成良好习惯： 我们深知，兴趣是最好的老师。因此，本书在设计上力求生动有趣，图文并茂。我们会推荐有趣的阅读方法，鼓励你尝试不同的阅读方式，比如朗读、默读、速读等。同时，我们会提供一些拓展阅读的书单和资源，帮助你找到自己真正感兴趣的读物，从而在阅读的海洋中找到属于自己的乐趣，并养成终身阅读的好习惯。 二、 笔尖的无限可能：点燃创意的火焰 写作是表达思想、展现自我的重要途径。六年级是写作能力飞跃的关键时期，本书将系统地引导你掌握写作的技巧，释放你内心的创作潜能。 从观察生活出发，捕捉写作的“素材”： 灵感往往来源于生活。本书将教你如何做一个生活的有心人，学会细致地观察周围的世界——观察人物的言行举止，倾听自然的声音，感受季节的变化，体会生活中的点滴感动。我们会提供一些观察清单和方法，帮助你积累丰富的写作素材，让你的作文不再枯燥乏味，而是充满真实的情感和生动的细节。 认识作文的“结构”与“脉络”： 好的作文，离不开清晰的结构。本书将从不同文体入手，讲解记叙文、说明文、议论文等基本写作结构。我们将学习如何构思开头，如何安排段落，如何设置伏笔，如何写出引人入胜的结尾。通过拆解范文，你将清晰地看到一篇优秀作文的“骨骼”，并学会如何搭建自己的文章框架。 描摹生动形象，让文字“活”起来： 仅仅堆砌词语是无法打动人心的。本书将重点讲解如何运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法，让你的描写更加生动形象。我们会学习如何选择恰当的词语，如何运用丰富的形容词和动词，如何通过细节描写来刻画人物，描绘景物。你会发现，简单的文字，在你的笔下，也能绽放出绚丽的光彩。 学习表达情感，传递内心的“声音”： 写作是情感的载体。本书将指导你如何真实而细腻地表达自己的情感——无论是喜悦、忧伤，还是感激、愤怒。我们会学习如何通过细节描写、心理活动描写来展现人物的内心世界，如何用真挚的语言来抒发自己的情怀，让读者能够感受到你文字中的温度。 掌握不同文体的写作技巧，应对各种题型： 六年级会接触到不同类型的写作任务。本书将针对记叙文、写人、写事、写景、写物，以及简单的说明文和议论文，提供具体的写作方法和技巧。我们会分析不同文体的写作要求，提供写作思路，并指导你如何根据题目要求，灵活运用所学知识，写出符合要求的优秀作文。 从模仿到创新，培养独特的写作风格： 模仿是学习写作的重要途径，但最终目标是形成自己的风格。本书在提供优秀范文的同时，更鼓励你大胆尝试，将自己的独特思考和创意融入写作之中。我们会引导你多角度思考问题，尝试新颖的表达方式，最终形成自己独具个性的写作风格。 修改与润色，让作文更臻完美： 作文并非一蹴而就，修改是提升作文质量的关键环节。本书将教你如何进行自我修改，如何检查错别字、病句，如何调整段落顺序，如何优化语言表达。我们会提供修改清单和具体方法，帮助你养成精益求精的写作习惯。 三、 融会贯通，提升综合能力 阅读与写作是相辅相成的。本书将巧妙地将阅读理解与写作训练结合起来，让你在阅读中学习写作，在写作中深化理解。 “读写结合”的单元设计： 每个阅读单元之后，都紧跟着相关的写作训练。例如，阅读了一篇关于故乡的散文后，你可能会被要求写一篇描写自己家乡的文章；学习了关于动植物的科普知识后，你可能会被鼓励写一篇介绍自己喜欢的动物或植物的说明文。这样的设计，能够让你在消化吸收阅读内容的同时，立刻将所学知识运用到实践中。 专题训练，巩固薄弱环节： 针对同学们在阅读和写作中可能遇到的普遍性问题，本书设置了专项训练。例如，“如何写好开头与结尾”、“如何描写人物的语言与动作”、“如何运用排比增强气势”等。通过这些专题训练，你可以有针对性地提升自己的写作技能。 启发式练习，激发思考： 每一部分的内容都设计了启发式的练习题，鼓励学生主动思考，而不是被动接受。这些练习可能包括“你有什么不同的看法？”、“你认为作者为什么这样写？”、“如果让你来写，你会怎么写？”等等，旨在培养学生的独立思考能力和创新精神。 《思绪飞扬，笔尖生花：六年级阅读与创意写作指南》，就像一位耐心而富有智慧的引路人，陪伴你度过六年级这个充满挑战与精彩的关键时期。它将点亮你对阅读的渴望，赋予你表达的勇气，让你在文字的世界里自由翱翔，用饱满的思绪和生动的笔触，书写属于你的精彩人生篇章！让我们一起，让阅读成为习惯，让写作成为乐趣，让每一个六年级的你，都成为一个热爱生活、善于表达的优秀少年！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，色彩明亮，插画风格也充满童趣，一看就让人觉得内容会很有趣。作为家长，我一直希望孩子能够爱上阅读，并且在阅读中提升写作能力。市面上的图书琳琅满目，选择一本真正适合六年级孩子的，既有深度又不失趣味的书籍，确实需要花一番心思。我关注到这本书的作者是田荣俊，这个名字在教育界有一定影响力，这让我对书的质量有了初步的信任。包装非常扎实，书本完好无损，拿到手的感觉就很好。翻开第一页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，这是正版图书特有的味道，让人感到安心。我仔细看了看目录和一些章节的开头，感觉内容编排得很有逻辑性，从阅读理解的各个角度出发，配合一些趣味性的文章，能够激发孩子的阅读兴趣，这一点非常重要，因为兴趣是最好的老师。同时，作文训练的部分也显得非常系统，有不同的写作技巧讲解和范文赏析，这对于六年级这个关键的写作提升期来说，是相当有帮助的。我希望通过这本书，能够帮助孩子建立起良好的阅读习惯，拓宽视野，更重要的是，能够让他们在写作上找到感觉，写出有内容、有思想的文章。这本书给我的第一印象是专业、用心，并且充满了对孩子们学习成长的关怀。

评分☆☆☆☆☆

我是一名六年级学生的家长，一直在寻找能够真正帮助孩子提升阅读和写作能力的书籍。市面上有很多“趣味阅读”类的书籍，但很多都流于表面，内容不够深入，或者趣味性不足以吸引孩子。这次偶然看到这本书，它的主题“趣味阅读与作文训练”正是我一直在寻找的。我尤其看重“趣味”二字，因为我知道，只有真正让孩子觉得有趣，他们才会主动去读，去学。从包装上看，这本书的品质就很好，纸张的质感不错，印刷清晰，封面设计也很活泼，符合小学生的审美。我更关心的是内容本身。据我了解，六年级是小学阶段写作能力发展的关键时期，这个阶段的孩子需要系统地学习各种写作技巧，并且通过大量的阅读来积累素材和提升语感。这本书的作者是田荣俊，这个名字给我留下了深刻的印象，相信他在小学教育领域一定有独到的见解和丰富的经验。我希望这本书不仅能让孩子读懂文章，理解作者的意图，更能从中学习到如何组织语言，如何表达自己的想法，最终能够写出充满个性和创意的作文。期待这本书能够成为孩子学习路上的好伙伴，帮助他点燃对阅读和写作的热情。

评分☆☆☆☆☆

身为一名六年级学生的家长，我深知阅读和写作能力对孩子的重要性，尤其是在小学毕业前夕，更是需要系统性的巩固和提升。因此，在选择相关书籍时，我总是格外谨慎。当我看到这本书的封面时，就被它鲜明的主题和“趣味”的定位所吸引。我对“趣味阅读”的理念非常认同，因为我知道，只有当孩子真正对阅读产生兴趣，才能让他们主动去探索，去吸收。同时，“作文训练”也是我关注的重点，我希望这本书能够提供科学、有效的指导，帮助孩子掌握写作的技巧，提升表达能力。作者“田荣俊”这个名字，给我一种专业、权威的感觉，这让我对书籍的内容质量充满了期待。从书籍的包装和整体呈现来看，它是一本非常有诚意的正版书籍，细节之处都做得很好。我希望这本书能够成为孩子学习路上的得力助手，帮助他们在阅读中发现乐趣，在写作中找到自信，为他们升入初中做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在为如何引导六年级的孩子进行有效的阅读和写作而伤脑筋。市面上的儿童读物种类繁多，但真正能够兼顾趣味性、教育性和系统性的却不多。当我在书店看到这本书时，它的标题“正版 小学生趣味阅读与作文训练六年级/6年级”立刻吸引了我的注意。我尤其看重“趣味阅读”这一点，因为我知道，对于这个年龄的孩子来说，兴趣是最好的驱动力。如果阅读本身不能带来乐趣，那么写作训练自然也无从谈起。我注意到作者是“田荣俊”，这个名字在教育领域有一定的知名度，这让我对书的内容质量有了初步的信任。从书籍的外观包装来看，非常严谨，体现了出版方的专业态度。我希望能通过这本书，让孩子不仅能够提高阅读理解能力，更重要的是，能够在阅读的过程中获得写作的灵感，掌握基本的写作方法，并形成自己的写作风格。六年级是小学阶段的重要转折点，我希望这本书能够帮助我的孩子在这个关键时期，打下坚实的阅读和写作基础，为他们未来的学习生涯做好准备。

评分☆☆☆☆☆

作为一名六年级学生的家长，我一直在为孩子的阅读和写作能力感到焦虑。这个年龄段的孩子，既要为初中的学习打下基础，又要应对小学阶段的学习压力，找到一本能够兼顾趣味性和实用性的教材，实属不易。当我看到这本书的介绍时，立刻被它的“趣味阅读”和“作文训练”两个核心点所吸引。我更关注的是作者“田荣俊”这个名字，他在教育界似乎颇有声望，这让我对书的专业性和科学性有了更高的期待。从外包装的细致程度，以及书本本身的触感和印刷质量来看，这明显是一本精心制作的正版书籍，让我感到很放心。我希望这本书的内容能够真正做到“趣味”，让孩子在阅读中感受到快乐，而不是枯燥的任务。同时，“作文训练”的部分，我也希望它能够提供系统性的指导，帮助孩子掌握写作的方法和技巧，而不是简单地罗列范文。六年级是小学阶段的收官之年，也是为进入初中做准备的关键时期，我希望这本书能够帮助孩子巩固阅读基础，提升写作能力，让他们能够更加自信地迎接未来的学习挑战。