全新正版 小学语文默写高手 3年级上/三年级学期 新课标上海版 字音词语句段 小学语文课教学参考资料

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店铺: 翠林祥顺图书专营店
出版社: 吉林教育出版社
ISBN:9787555344926
商品编码:30218455672
丛书名: 小学语文默写高手新课标上海版3年级上

具体描述

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《小学生语文能力拔高训练:三年级上册·上海新课标》 内容概要: 本书是专为小学三年级上学期学生精心打造的语文能力提升训练手册,紧密对接上海市新课标语文教材,旨在通过系统、科学的训练,全面夯实学生的语文基础,有效提升其听说读写各项能力。全书内容涵盖了小学三年级上册语文教材中的核心知识点和重点训练模块,力求在巩固课内知识的基础上,拓展学生的语文思维,激发学习兴趣。 核心训练模块: 1. 字词句篇:精准掌握,灵活运用 部首查字与形近字辨析: 针对三年级上册出现的常用部首,进行系统讲解,帮助学生掌握部首查字法。同时,精选容易混淆的形近字,通过对比、归类、辨析,让学生深刻理解字形的细微差别,从源头上避免书写和认读错误。例如,针对“形”与“影”,“己”与“已”等,设置多样的练习形式,如填空、选词填空、仿写等,巩固辨析能力。 多音字与易错字辨识: 聚焦三年级上册教材中出现的多音字,不仅标示读音,更结合具体词语和句子,解释不同读音的含义和用法,让学生知其然更知其所以然。此外,针对学生在书写和理解中常见的易错字,进行专项突破,通过记忆技巧、拆字法、组词训练等,帮助学生牢固掌握。 词语积累与运用: 严格按照教材要求,梳理本册教材中要求掌握的重点词语,包括常用词、成语、近义词、反义词等。每个词语都提供规范的拼音、准确的释义,并配以富有启发性的例句,展示词语在实际语境中的用法。训练部分设计了填空、组词、改写句子、写小段话等多种形式,鼓励学生在不同的语境中灵活运用所学词语,提升语言表达的丰富性和准确性。 句子理解与仿写: 针对教材中出现的各种类型的句子,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,以及比喻句、拟人句等修辞手法,进行详细解析。通过对句子结构的分析、词语在句子中的作用的理解,帮助学生深入把握句子含义。同时,提供大量的仿写训练,引导学生模仿优秀句子的结构和表达方式,写出流畅、生动、有条理的句子,逐步形成良好的造句能力。 病句辨析与修改: 选取教材中可能出现的典型病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序不当、逻辑错误等,进行逐一辨析。指导学生分析病因,并提供正确的修改方法,培养学生发现和纠正语言错误的能力,提升语言的规范性。 2. 阅读理解:读懂文章,把握要义 段落大意概括: 针对教材中的课文,引导学生运用抓关键句、找中心句等方法,准确概括每个自然段的主要内容,培养学生快速把握文章脉络的能力。 中心思想提炼: 通过对课文内容的深入分析,结合段落大意,指导学生提炼出课文的中心思想。训练中将提供多种提问角度,引导学生从不同层面理解作者的意图和文章的主旨。 词语在文中的含义: 强调理解词语在具体语境中的含义,不仅仅是查字典,更要结合上下文,体会词语的感情色彩和言外之意。训练题型包括划出关键词语、解释词语在文中的意思、替换词语等,加深学生对词语运用的理解。 句子在文中的作用: 分析句子在文章中的功能,例如,作为过渡句、开头句、结尾句、点明主旨句、渲染气氛句等,帮助学生理解句子的表层含义和深层作用。 细节理解与推断: 针对课文中一些重要的细节描写,引导学生深入挖掘其含义,并根据文章线索进行合理的推断,培养学生的观察力和逻辑思维能力。 人物形象分析: 通过对人物的语言、动作、神态、心理活动的描写,引导学生分析人物的性格特征,理解人物的内心世界。 情感态度与价值观: 引导学生体会作者在文章中渗透的情感,以及作者希望传达的教育意义和价值观,培养学生健康的价值取向。 常见阅读题型解析与训练: 涵盖选择题、填空题、简答题、概括题等,提供针对性的解题技巧和策略,并进行大量仿真练习,帮助学生熟悉各类阅读题的考察方式,提高解题效率和准确率。 3. 写作训练:写出真情,表达清晰 观察与体验的记录: 鼓励学生将生活中的所见所闻、所思所感付诸笔端。提供细致的观察指导,如如何观察景物、人物、事件,以及如何捕捉细节。训练内容包括写简单的观察日记、描写身边的人或事,培养学生敏锐的观察力和真挚的情感。 记叙文的写作: 重点训练记叙事件的清晰条理和生动描写。从“六要素”(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)入手,引导学生构建完整的故事情节。通过对人物语言、动作、神态的描写训练,以及场景描写的指导,让学生的记叙文更加具体、形象、感人。 想象与创造: 鼓励学生发挥想象力,进行看图写话、续写故事等训练,培养学生的创造性思维和丰富联想能力。 表达方法与技巧: 引入一些基础的写作技巧,如开头与结尾的写法、过渡段的运用、修辞手法的适度运用等,帮助学生提升文章的表现力。 修改与润色: 引导学生学习对自己的作文进行修改,包括检查错别字、病句,调整语序,增添细节,使文章更加完整和流畅。 本书特色: 紧扣教材,科学系统: 本书严格依照上海市小学三年级上册语文新课标教材的教学进度和要求编写,知识点覆盖全面,训练循序渐进,符合学生的认知规律。 重点突出,难点突破: 针对三年级学生学习的重点和易混淆的难点,进行专项训练,逐个击破,帮助学生巩固基础,提升能力。 题型多样,形式活泼: 训练题型丰富,包括填空、选择、连线、仿写、改写、简答、概括、写作等,形式多样,趣味性强,有效激发学生的学习兴趣。 例证翔实,讲解清晰: 每个知识点都配有详细的讲解和生动的例证,帮助学生理解概念,掌握方法。 侧重能力,培养习惯: 在巩固基础知识的同时,更注重培养学生的语言感知能力、理解能力、表达能力和创造性思维,引导学生养成良好的学习习惯。 实用性强,辅导有效: 本书既可作为学生课后巩固练习的工具,也可作为家长和教师辅导学生的得力助手,提供科学有效的指导。 适用人群: 小学三年级上学期全体语文学习者。 希望系统提高语文成绩的学生。 需要进行课后巩固和拓展训练的学生。 配合教材教学,进行强化练习的师生。 通过本书的系统训练,相信您的孩子将能够更加扎实地掌握小学三年级上册的语文知识,逐步提升语文素养,为未来的学习打下坚实的基础。

用户评价

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这次给孩子选教材辅导书,主要看重的是内容的实用性和针对性。《全新正版 小学语文默写高手 3年级上》的“新课标上海版”和“教学参考资料”这两个标签,让我觉得它应该是一款比较专业的辅助学习产品。我平时对孩子的语文教育比较关注,深知基础知识的扎实是多么重要。默写,正是巩固基础的重要一环。我希望这本书能够帮助孩子在字音、词语、句子和段落的默写方面,做到准确无误,并且能够触类旁通,将这些基础知识应用到更广泛的学习中。我尤其看重的是,它是否能提供一些有深度的解析,比如词语的用法、句子的结构以及段落的连贯性等等。如果它只是简单地罗列题目,那效果会大打折扣。我期待它能像一位经验丰富的老师,在帮助孩子打牢基础的同时,还能引导他们理解和掌握更深层次的语言知识。

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说实话,现在的教材配套资料真是五花八门,选择起来也让人眼花缭乱。我们家孩子三年级上学期,语文成绩一直中等偏上,但就是觉得在书写和记忆方面,尤其是那些口语化的表达和书面语的差异,还需要加强。这本《全新正版 小学语文默写高手 3年级上》的标题就挺吸引人的,“默写高手”,听起来就很有挑战性,也正是我想要的。而且它标注了“新课标上海版”,这意味着内容应该和我们孩子在学校学的是一套体系,比较对路。我拿到书后,快速浏览了一下,纸张的厚度不错,不是那种容易透墨的。印刷也清晰,字号适中。从内容上看,我觉得它不仅仅是简单的抄写,更重要的是对字音、词语、句子和段落的理解性记忆。我特别希望里面的例句能够比较贴近孩子们的生活,也希望它能包含一些常见的错误类型,并且提供纠正方法,这样孩子才能真正“高手”起来。

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作为一名在一线教学多年的语文老师,我平时在选择教学参考资料时,都会非常慎重。这本《全新正版 小学语文默写高手 3年级上》吸引我的地方在于它明确标注了“新课标上海版”以及“教学参考资料”的字样。这意味着它在编写上应该会遵循最新的课程标准,并且具备一定的专业性和指导性。我特意留意了它的内容编排,发现它不仅仅是简单的字词默写,还包含了句段的训练,这对于培养学生的语感和整体运用能力至关重要。上海版的教材本身就比较注重语言的实践运用,而这本练习册的出现,恰好能够为教师提供更具针对性的辅助练习。我特别关注的是它是否有提供详细的讲解和易错点提示,这对于帮助学生理解和记忆非常有帮助。如果里面能有分析性更强的例句和辨析,那将大大提升它的教学价值。从目前的初步了解来看,它在内容设计上应该能够满足三年级学生在默写方面的提升需求,尤其是在巩固课内知识、拓展课外应用方面,有潜力成为一本得力的助手。

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这次给孩子买教材配套的练习册,是抱着试试看的心态。平时我们家孩子语文成绩还算稳定,但总觉得在一些细节上不够扎实,尤其是一些生僻的字词和易错点,总容易丢分。这本《全新正版 小学语文默写高手 3年级上》的介绍里提到是“新课标上海版”,这点挺重要的,我们家的教材就是上海版的,所以配套的练习册在内容上应该会更贴合,不会出现脱节的情况。封面设计挺简洁明快的,没有那种花里胡哨的卡通形象,感觉比较务实。我初步翻了翻,纸张质量还可以,印刷清晰,字号大小也适合三年级孩子阅读。里面的练习题型设计也比较多样,不仅仅是简单的填空,还有一些需要理解性记忆的题,这倒是挺符合“默写高手”这个名字的定位,不只是死记硬背。希望通过这本练习册,能帮助孩子更好地巩固课堂上学到的知识,在字音、词语、句子和段落的默写上有所提升。总的来说,第一印象是比较不错的,期待后续的学习效果。

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我是一个比较注重孩子学习过程的家长,这次给孩子挑选的《全新正版 小学语文默写高手 3年级上》是因为看到它强调了“字音词语句段”的全面覆盖。我总觉得,语文的学习不能只停留在课本上的知识点,更重要的是要将这些知识点内化,真正运用到写作和表达中。默写,恰恰是检验学生对字词句段掌握程度最直接的方式。我希望这本练习册能够引导孩子去关注那些容易被忽略的细节,比如一些多音字、形近字、近义词的辨析,以及常用短语和句型的准确书写。上海版的教材一向以严谨著称,我相信这本配套的参考资料也不会差。我比较期待的是,练习册里的题目设计能够有梯度,从易到难,循序渐进,让孩子在不断挑战中获得成就感,而不是因为难度过大而产生畏难情绪。另外,如果能有一些鼓励性的评价或者小贴士,也能在一定程度上激发孩子的学习兴趣。总的来说,我对这本教材的实用性和系统性抱有很大的期望。

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