小豬唏哩呼嚕上（注音版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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孫幼軍著，裘兆明繪

圖書標籤:

兒童文學
注音讀物
小豬唏哩呼嚕
動物故事
幽默
童話
橋梁書
7-10歲
成長
益智

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齣版社：春風文藝齣版社

ISBN：9787531332091

版次：1

商品編碼：10009683

包裝：平裝

叢書名： aoe 名著

開本：24開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：170

字數：100000

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：7-10歲
　　孫幼軍先生是我國首位榮獲國際安徒生提名奬的兒童文學作傢。懷著對兒童的熱愛和對生活的獨特解讀，他數十年來筆耕不輟，創作瞭大量經典之作。其童話作品無論在形象塑造亦或語言錶述方麵都達到瞭兒童文學的至高水準。代錶作《小豬唏哩呼嚕》構思精妙，情節豐富，在寓教於樂、活潑幽默的錶述中不乏靈動的想象與智慧的啓迪。童語化的敘述體現瞭孫幼軍老先生未泯的童心和蓬勃的創作激情，作品富有感染力，閱讀性強，易於小讀者理解接受、引起共鳴，也有助於培養小學生的文學素養，提高寫作能力。

　　《小豬唏哩呼嚕》文字作者孫幼軍先生是我國首位獲國際安徒生文學奬提名奬的作傢。

　　《小豬唏哩呼嚕》插圖作者裘兆明女士是我國首位獲國際安徒生插圖奬提名奬的畫傢。

　　《小豬唏哩呼嚕》的榮譽：
　　該作品曾榮獲中國作傢協會第四屆全國優秀兒童文學奬；第五屆宋慶齡兒童文學奬童話類提名奬；“優秀童書 Top10”年度評奬，本書是入選的國內原創作品；國際兒童閱讀聯盟刊物《書鳥》推薦的三本原創書之一；榮獲全國暢銷書奬；入選新聞齣版署2007年底嚮青少年推薦的百種優秀圖書；入選中國小學生基礎閱讀書目。

　　《小豬唏哩呼嚕》大事記

　　1995年3月首先於颱灣民生報齣版。
　　1996年3月更名《唏哩呼嚕曆險記》，於湖南少兒社齣版。
　　2000年5月獲中國作傢協會第四屆全國優秀兒童文學奬。
　　2000年獲第五屆宋慶齡兒童文學奬童話類提名奬。
　　2002年10月恢復原名《小豬唏哩呼嚕》，春風文藝齣版社新版，掛帥小布頭叢書。
　　2006年10月彩色版問世。
　　2007年5月入選新聞齣版總署嚮青少年推薦的百種優秀圖書。
　　2007年7月注音版問世，開河ɑoe名著。
　　2008年6月《唏哩呼嚕和他的弟弟》問世。
　　2009年11月小豬唏哩呼嚕圖畫書問世。
　　2009年12月《唏哩呼嚕和嘀哩嗒啦》問世。
　　2011年4月入選中國小學生基礎閱讀書目。

海報：
　　

內容簡介

　　他唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一隻小豬。因為他吃東兩的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫瞭這個名字。唏哩呼嚕是一隻不平凡的小豬，彆看他小，經曆過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚裏，他並沒有怕，而是巧妙地逃脫瞭大狼的手心，還戰勝瞭要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護瞭小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城裏送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢……小豬唏哩呼嚕遇到瞭各種各樣的麻煩事：他想掙點錢給媽媽買生日禮物，可是狐狸掌櫃說話不算數，讓他吃瞭不少苦；為瞭還錢，唏哩呼嚕給象博士當保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小豬唏哩呼嚕受瞭不少的冤枉氣……可是，小豬唏哩呼嚕纔不在乎這些呢，因為他是那隻著名的小豬啊。

《小豬唏哩呼嚕》中大大小小的動物角色暗閤瞭兒童在當代現實生活中所麵臨的形形色色的人物，小豬所經曆的一段段冒險故事則象徵瞭孩子在進入社會化生活後即將麵臨的風雨與挑戰。書中弱小的、行動受限的小豬用善良、智慧、堅強、寬容的美好品質剋服自身的局限、實現自己的理想，在風趣幽默的情節設置中深沉地蘊含著溫暖感人的愛與積極樂觀的正能量。《小豬唏哩呼嚕》隱喻著兒童成長過程中的難題與力量，讓傢長和孩子在充滿童趣與美感的歡樂閱讀中審視、反思教育與成長問題，學會認知、接納、欣賞和管理自己，培養兒童時期的自尊心與自信心，實現性格養成與人格完善，可以說，這既是一本妙趣橫生的文學作品，又是一部極具現實意義的教育指導讀物。

作者簡介

　　孫幼軍，1933年6月生，黑龍江哈爾濱市人。1960年畢業於北京大學中文係，後分配到外交學院漢語教研室任教。“wen革”中外交學院撤消，去江西上高縣農村“五七乾校”三年餘，返京後在漢語教學中心從事外事教學9年。1961年齣版長篇童話《小布頭奇遇記》，此書齣版纍計冊數達百萬以上，曾獲國際兒童讀物聯盟（IBBY）頒發的“榮譽作品證書”，作者獲國際安徒生奬提名，赴美國領奬。主要著作，長篇童話還有《沒有風的扇子》、《仙籃奇劍傳》、《漏勺號漂流記》、《跟怪老頭兒漫遊奇境》；係列童話集《玩具店的夜》、《亭亭的童話》、《怪老頭兒》、《唏哩呼嚕曆險記》；中篇童話《鐵頭飛俠傳》、《神奇的房子》、《雲裏國曆險》、《影星娃娃》；短篇童話《小狗的小房子》、《妮妮畫猴兒》等。童話集總計30餘種，並有《孫幼軍童話全集》4捲。另有譯作《不不園》、《伏倫蓋爾船長曆險記》等7種，分彆譯自日文和俄文。作品曾多次獲大奬。外交學院副教授、中國作傢協會兒童文學委員會委員、北京作傢協會理事。《怪老頭兒》獲1999年第十二屆全國暢銷書奬（少兒類）被收入《世界優秀專傢人纔名典》。

　　裘兆明，1940年生，浙江嵊州人。中國美術傢協會會員，人民美術齣版社正編審。1964年畢業於中央美術學院，師從李可染、李苦禪、葉淺予、宗其香諸先生。作品頻繁在國內外展覽、收藏、獲奬。巨作《霧中傣傢》在天安門長期展掛並收藏。1990年獲國際兒童讀物聯盟榮譽奬及國際安徒生奬提名，是一位獲此殊榮的畫傢。1999年獲“世界傑齣華人藝術傢”稱號及世界華人國際榮譽金奬。2001年入選全國“百年中國畫展”。2003年北京個人畫展。有多種齣版物麵世，入編《中國現代美術傢人名大辭典》等許多辭書及大型畫冊。

內頁插圖

精彩書評

★小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話，秉承瞭作者一貫的幽默風趣的語言風格，而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解，對孩子們甚少訓教，充滿瞭理解和愛憐。在骨子裏麵它是非常符閤幼兒心理的故事，語言也相當的口語化，非常適閤直接讀給孩子聽。

——阿甲（兒童閱讀推廣人）

★從小就是孩子王的孫幼軍先生，非常瞭解孩子的心靈疾苦。他說文學能幫助孩子們找到甜蜜和芳香。孫幼軍的作品之所以能讓孩子百讀不厭，就是因為它首先以“有趣”為前提，以“讓孩子喜歡”為標準。
　　孫幼軍先生以童話感動、提升童心，從上世紀60年代的《小布頭奇遇記》，到後來的《怪老頭》、《小布頭新奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》，部部膾炙人口。孫幼軍生活中堅持個性，創作童話也把塑造個性人物放在首位，這正是他的童話成為經典的原因。把對發自肺腑的深沉的愛，寄托在童話中，讓孩子去觸摸、感知這個世界的美麗、快樂與芬芳，從而成長得更健康、更茁壯，這就是孫幼軍試圖用童話為孩子做到的事情。
　　——《中國教育報》

　 ★孫幼軍的童話作品受到孩子們的歡迎，語言運用得好是個重要的原因，簡潔、活潑、有情趣，念下去宛然孩子的口氣。
　　——葉聖陶（著名作傢、教育傢）

　 ★真正優秀的兒童文學作品，不隻孩子們不忍釋捲，成年人也是愛讀的。在這一點上，孫幼軍的童話就具有這個特色。
　　——陳伯吹（著名兒童文學作傢）

　　★孫幼軍通過他多年的藝術實踐，找到瞭那屬於他自己的天地，也使我們看到瞭一位煥發著新的藝術生命的童話作傢。
　　——金波（著名兒童文學作傢）

　　★孫幼軍童話是繼葉聖陶、張天翼、嚴文井之後的又一座童話藝術山峰，體現瞭童話藝術可能達到的詩性的深刻度與幻想的廣闊度。
　　——王泉根（著名兒童文學理論傢）

精彩書摘

　　唏哩呼嚕是誰
　　要講唏哩呼嚕，就得先講唏哩呼嚕的爸爸和媽媽。
　　唏哩呼嚕的爸爸是一頭豬。他娶的太太嘛，真巧，也是一頭豬。有一天，這位豬太太給豬先生瞭一大窩孩子。豬先生快活極瞭，他說：“哈，這迴我就是爸爸啦！”
　　他站在一旁數：“一、二、三、五、六……”
　　豬媽媽說：“錯啦，‘三’完瞭是‘四’！”
　　豬爸爸又從頭兒數：“一、二、三、四、五、六、八……”
　　豬媽媽說：“又錯啦，‘六’完瞭是‘七’！”
　　豬爸爸就第三次從頭兒數。他一直數瞭18次纔數清楚。豬爸爸齣瞭一口長氣，擦擦腦門子上的汗說：“你真瞭不起，一下子就生齣12個！我也瞭不起，我是12個孩子的爸爸！”
　　忽然，他一拍腦袋說：“我忘瞭數幾個男孩子、幾個女孩子啦！”
　　他又數：“女孩子、女孩子、女孩子、女孩子……哎喲，怎麼這麼多女孩子！”
　　一直數到第12個，豬先生纔高興地大叫一聲：“哇，男孩子！”
　　他把那隻豬崽子高高舉過頭頂，大喊大叫：“這是我的好寶貝！是我的好寶貝！”
　　豬先生沒有什麼重男輕女的思想，他這麼歡喜，隻因為12個裏頭，纔這麼一個。
　　他的這個“好寶貝”，就是唏哩呼嚕。
　　不過，那時候這個小東西還不叫“唏哩呼嚕”，而是叫“小十二”。
　　這也是沒辦法的事。你爸爸媽媽給你取個名兒，費多大力氣啊，可豬爸爸要一下子想齣12個名字來！他一邊查字典，一邊跟豬媽媽商量，忙到天黑點燈瞭，纔想齣來兩個。豬爸爸說：“哎喲，纍死啦，我光想睡覺……明天再說吧！”
　　豬媽媽心疼地說：“瞧你那一頭汗，快歇歇吧！動腦筋最纍人，我看明天也不用想瞭。孩子乾脆叫‘老大’、‘小二’、‘小三’、‘小四’……又分齣瞭誰是誰，又好記！”
　　豬爸爸很感動。他說：“你真是世界上最體貼人、最聰明的妻子！這事就這麼辦吧！”
　　本來一切已經決定下來，偏偏馬小姐多嘴。事情是這樣的：
　　一天晚上豬先生全傢共進晚餐，馬小姐恰好從窗外經過。她驚奇地停住腳步，從窗口探進頭來說：“哇，你們吃東西好響！一傢子開飯，全村人都聽得見！”
　　豬傢吃飯也各自有一把勺子。隻是吃得開心時，大傢都把勺子丟下，把嘴巴伸進各自的大碗裏，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼嚕”一片響，吃得碗裏直冒泡兒。馬小姐這麼一說，兩個大人、十一個女孩子都覺得不好意思，一齊停下來。隻有小十二，還當是馬小姐誇奬他們呢，吃得更起勁兒瞭。馬小姐捂住嘴巴笑他：“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕，好香，好香！”
　　說完，她嘻嘻哈哈地跑瞭
　　……

前言/序言

《小豬唏哩呼嚕上（注音版）》圖書內容簡介一、故事背景與核心主題《小豬唏哩呼嚕上（注音版）》是一部專為7至10歲學齡兒童設計的、充滿童趣與教育意義的繪本故事集。本書圍繞主角小豬唏哩呼嚕展開，描繪瞭他在日常生活、學校以及與夥伴們交往中的一係列冒險與成長。故事背景設定在一個溫馨、充滿活力的鄉村或小鎮社區，那裏的人們（或擬人化的動物角色）過著簡單而又充滿驚喜的生活。本書的核心主題在於“友誼的建立與維護”、“勇氣與責任的培養”以及“探索世界的好奇心”。它巧妙地將兒童成長過程中必然會遇到的挑戰——如分享、解決衝突、麵對小小的失敗——融入到輕鬆幽默的情節之中。二、主要角色介紹本書的角色塑造鮮明，富有辨識度，能夠讓小讀者迅速産生親近感： 1. 小豬唏哩呼嚕：本書的絕對主角。他是一隻活潑好動、充滿好奇心的小豬。唏哩呼嚕的性格特點是“熱心腸”但偶爾也有些“冒失”。他總是第一個嘗試新事物，也因此常常鬧齣一些啼笑皆非的“小麻煩”。他的優點是真誠、富有同情心，願意為朋友兩肋插刀；缺點則是容易衝動，需要學習如何三思而後行。 2. 夥伴A：聰明的小兔（或狐狸）：這是一個設定為智商較高的角色，常常是唏哩呼嚕計劃的“參謀”。他性格沉穩，邏輯性強，擅長觀察細節。他與唏哩呼嚕的關係是互補的——唏哩呼嚕提供行動力，他提供策略。他教會唏哩呼嚕思考的周密性。 3. 夥伴B：善良的熊（或大象）：體型較大，性格敦厚老實，是團隊中的“定心石”。他可能在力量上有所展現，但更重要的是他無條件的接納和包容，是解決爭端時的調和劑。 4. 其他配角：包括各種各樣的鄰居、學校的老師（可能是貓頭鷹或長頸鹿），他們共同構建瞭一個多姿多彩的社交環境，為小豬的成長提供外部參照。三、分冊內容結構與情節概述（以多篇獨立小故事組成）《小豬唏哩呼嚕上》通常由三到五個相對獨立但主題連貫的小故事組成，每個故事都聚焦於一個具體的成長議題：故事一：《唏哩呼嚕的“超級發明”》主題：實踐與失敗、接受不完美。情節梗概：唏哩呼嚕因為看到一個科學紀錄片，決心要發明一個能幫助大傢快速采摘果子的“超級工具”。他集閤瞭所有夥伴的資源，用樹枝、藤蔓和各種廢舊材料搭建瞭一個龐大而復雜的裝置。在首次測試時，裝置非但沒有成功，反而因為設計缺陷而“轟然倒塌”，弄得一片狼藉。最初，唏哩呼嚕非常沮喪，認為自己是個失敗者。但在夥伴們的鼓勵下，他認識到即使是失敗的發明，也讓他學到瞭很多關於結構和重力的知識。最終，他簡化瞭設計，做齣瞭一個雖然不“超級”，但非常實用的果子收集網。故事二：《迷路的地圖與友誼的考驗》主題：信任與閤作、勇於認錯。情節梗概：唏哩呼嚕和他的朋友們決定一起去探索傳說中長滿甜美漿果的“水晶山丘”。唏哩呼嚕自告奮勇擔任地圖的指引者。由於過於相信自己對地形的記憶而沒有仔細核對地圖，他帶領大傢走上瞭岔路，迷失在瞭茂密的森林邊緣。隨著天色漸晚，夥伴們開始感到害怕和抱怨。唏哩呼嚕意識到自己的魯莽造成瞭嚴重的後果，他鼓起勇氣承認錯誤，並虛心地嚮最冷靜的夥伴尋求幫助。通過冷靜地分析周圍環境（比如溪流的方嚮和太陽的位置），他們最終找到瞭正確的路。這次經曆讓他們明白瞭，在團隊中，責任感比個人英雄主義更重要。故事三：《分享的魔法：一個玩具引發的思考》主題：物權觀念的建立、懂得分享帶來的快樂。情節梗概：唏哩呼嚕得到瞭一件非常稀有的玩具——一輛閃閃發光的紅色小車。他非常寶貝它，以至於當朋友們想輪流玩耍時，他都以各種理由拒絕。其他夥伴因此感到失落，漸漸地，他們開始自己玩耍，不再邀請唏哩呼嚕。唏哩呼嚕發現，一個人玩著心愛的玩具，雖然沒人會弄壞它，但卻感到異常的孤單和無趣。他終於明白，真正的快樂是和朋友一起分享時纔能倍增的。他主動邀請大傢一起玩，並創造瞭新的“賽道規則”，大傢玩得比以往任何時候都開心。四、注音版特色與教育價值本書特彆采用瞭注音版（通常是標準的漢字上方標注拼音），這是其最重要的特色之一： 1. 輔助獨立閱讀：對於剛剛開始接觸章節書的7-10歲兒童，拼音注音能夠極大地降低閱讀門檻，使他們無需完全依賴成年人朗讀，從而增強閱讀的自信心和成就感。 2. 鞏固拼音學習：注音的設計也幫助孩子們在閱讀趣味故事的同時，自然而然地復習和鞏固瞭小學一年級至三年級所學的拼音知識。 3. 培養閱讀興趣：故事內容貼近兒童生活，語言活潑，配閤生動傳神的插畫（雖然這裏不描述插畫，但可知其是閱讀體驗的重要部分），能有效激發孩子對文字閱讀的持久興趣。五、語言風格與情感基調全書的語言風格是童稚化、口語化，充滿瞭富有節奏感的對話和擬聲詞（如“唏哩呼嚕”本身就帶有動態感）。敘事語調積極嚮上，即便遇到睏難的情節，最終也會導嚮積極的解決方案。情感基調溫暖、幽默，充滿瞭對童年生活的熱愛與贊美，旨在讓小讀者在歡笑中體會成長的酸甜苦辣，並學會用樂觀的心態麵對未來的挑戰。總而言之，《小豬唏哩呼嚕上（注音版）》是一本寓教於樂的優質讀物，它不僅是孩子獨立閱讀的良師益友，更是幫助他們構建健康社交觀和自我認知的重要夥伴。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一個巨大的寶藏，每次翻開都能發現新的閃光點！我特彆喜歡裏麵的語言風格，雖然是給小孩子看的，但一點也不幼稚，反而很有韻味。字裏行間都透露著作者的用心，每一個詞語的運用都恰到好處，既能描繪齣畫麵，又能傳遞情感。而且，它的注音方式真的是太貼心瞭，我再也不用擔心因為不認識字而錯過瞭精彩的故事內容瞭。我甚至可以試著自己去讀，然後看看拼音是不是和我的發音一樣，這讓我感覺自己像個小小語言學傢！讓我印象最深刻的是，書中的一些小細節描繪得特彆生動，有時候一個簡單的動作，一個眼神，就能讓我感受到小豬內心的情緒變化。這種細膩的描寫，讓我覺得小豬不再是一個紙上的形象，而是活生生、有血有肉的朋友。而且，這本書的整體節奏把握得也很好，不會讓人覺得拖遝，也不會讓人覺得太快。故事總是能恰到好處地展開，然後在最精彩的地方齣現轉摺，吊足瞭我的胃口。我總是迫不及待地想知道接下來會發生什麼，這種懸念感真的讓我欲罷不能！強烈推薦給所有喜歡探索、喜歡發現的孩子們，這本書一定會給你帶來意想不到的驚喜！

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這本書沒有抱太大的期待，以為又是那種韆篇一律的兒童讀物。但當我真正開始閱讀之後，我纔發現自己大錯特錯瞭！這本書簡直就是一股清流，它以一種非常獨特的方式，展現瞭小豬的生活，而且還融入瞭很多我們生活中可能會遇到的情境。最讓我驚喜的是，它不僅僅是在講故事，更是在傳遞一種積極的生活態度。裏麵的小豬雖然看起來傻乎乎的，但它卻有著一顆善良、真誠的心。它對待朋友非常真誠，遇到事情也從不抱怨，而是積極地去尋找解決辦法。這種樂觀豁達的態度，真的讓我受益匪淺。我平時也會有一些小煩惱，但讀瞭這本書之後，我學會瞭用更積極的心態去麵對它們。而且，這本書的語言也非常生動有趣，注音的標注更是體貼入微，讓我閱讀起來毫無障礙。我最喜歡的地方在於，它並沒有刻意去說教，而是通過小豬的經曆，讓讀者自己去體會，去感悟。這種潤物細無聲的教育方式，比那些生硬的說教要有效得多。這本書不僅僅是一本給我帶來快樂的書，更是一本能讓我成長的書。我每次讀完，都會覺得自己的內心更加充實，更加強大。強烈推薦給所有想要在閱讀中獲得成長和快樂的孩子們！

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書我真的是愛不釋手！剛拿到手裏的時候，就被它可愛的封麵吸引住瞭，胖乎乎的小豬，眼睛亮晶晶的，還有那圓圓的小鼻子，感覺就透著一股子憨厚和快樂。翻開第一頁，就聽見“呼嚕呼嚕”的聲音，好像真的有一隻小豬就在我耳邊打呼嚕一樣，特彆有畫麵感。這本書的注音功能也太棒瞭，對於我這種還在努力學習認字的小朋友來說，簡直是福音！每個字都標注瞭拼音，遇到不認識的字，我就可以一邊看圖一邊讀拼音，很快就能學會。而且，裏麵的故事也特彆有趣，雖然我不能劇透具體情節，但是我可以告訴你，每一頁都充滿瞭驚喜！小豬的生活充滿瞭各種各樣的小冒險，有時候會遇到一些小麻煩，但它總是用它特有的方式去解決，充滿瞭智慧和勇氣。我特彆喜歡它遇到睏難時不放棄的精神，讓我覺得即使我遇到睏難，也可以像它一樣勇敢地去麵對。而且，書中的插畫色彩鮮艷，綫條流暢，畫風也很萌，讓我覺得整個閱讀過程都充滿瞭樂趣，好像置身於一個小豬的世界裏一樣。我常常會一邊看書，一邊想象著小豬的每一個錶情，每一個動作，感覺它就像我最好的朋友一樣。讀完這本書，我感覺自己好像也變得更快樂，更勇敢瞭，真的非常推薦給所有小朋友，尤其是喜歡小動物的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的感覺，簡直就像是走進瞭一個充滿奇思妙想的遊樂園！我非常喜歡作者的想象力，他創造瞭一個如此生動有趣的小豬世界，裏麵充滿瞭各種各樣的可愛角色和令人捧腹的情節。最讓我感到驚嘆的是，作者能夠將一些生活中常見的現象，用一種全新的、充滿童趣的方式呈現齣來。我讀的時候，常常會因為某些情節而哈哈大笑，感覺整個屋子都充滿瞭快樂的空氣。而且，這本書的排版設計也做得非常棒，每一頁的圖畫和文字都搭配得恰到好處，讓閱讀體驗更加愉悅。注音的功能更是讓我這個小讀者感到非常舒適，我可以根據自己的節奏去學習和閱讀，不用擔心會錯過任何精彩的細節。讓我特彆贊賞的是，這本書並沒有迴避現實生活中的一些小挑戰，而是巧妙地將它們融入故事中，讓小豬去麵對和解決。這種處理方式，既能讓讀者認識到生活並非總是完美，又能教會我們如何積極地去應對睏難，而且是用一種輕鬆愉快的方式。讀完之後，我感覺自己看待世界的方式都變得更加樂觀和有趣瞭。這本書絕對是我近期閱讀過的最棒的兒童讀物之一，我一定會把它推薦給我的所有朋友！

評分☆☆☆☆☆

我真的很少會遇到讓我如此著迷的書，但《小豬唏哩呼嚕上》絕對是例外！這本書的魅力，在於它能夠用最簡單、最純粹的方式，觸動人心最柔軟的部分。我最喜歡的是，書裏的小豬總是在不經意間展現齣一種天真爛漫的可愛，以及一種與生俱來的善良。它不是那種聰明絕頂、無所不能的主角，但它身上那種純樸、執著的氣質，卻深深地打動瞭我。每一次讀它，我都感覺自己仿佛迴到瞭最無憂無慮的童年時光。而且，這本書的語言真的太美瞭！雖然我還沒有完全掌握所有的字詞，但通過注音，我能感受到字裏行間的溫柔和力量。作者仿佛知道我們小孩子的心思一樣，寫齣來的故事總能恰好引起我們的共鳴。我特彆喜歡書中的一些關於友情和成長的描寫，雖然篇幅不長，但卻蘊含著深刻的道理。它讓我明白，即使是小小的自己，也能擁有大大的勇氣和愛。這本書就像一個溫暖的擁抱，讓我感到安心和力量。我非常非常喜歡這本書，它不僅僅是一本故事書，更是我成長路上的一位好夥伴。希望更多的小朋友也能發現這本書的美好！

評分☆☆☆☆☆

很不錯，就是想要的那種，老師推薦的書目，買來假期給寶貝讀的，京東過年速度也跟不上瞭啊，這幾次都是隔一天纔到貨，唉，不過還是比逛超市方便些

評分☆☆☆☆☆

小學一年級開學，老師指定的課外閱讀書目，買迴來一看“aoe拼音名著 ”，怪不得呢，剛開學現在正學拼音，正適閤。

評分☆☆☆☆☆

又買瞭一箱子的書，這個還沒有看，都是看得大傢的推薦纔來買的，應該會不錯，不過京東物流真是給力，速度實在是太快瞭，相信京東！以後買東西都來京東

評分☆☆☆☆☆

今購的東西，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，與賣傢您交流，我隻想說，産品實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止

評分☆☆☆☆☆

學校老師推薦書目，適閤一年級小學生看，物流給力！

評分☆☆☆☆☆

一直都喜歡在京東購買東西，生活用品，辦公用品，要買什麼東西第一想到就是京東！又快又方便！給我們的生活帶來太多便利瞭，打開手機，輕輕東西指頭，把想要的東西一搜馬上就齣來，然後下單支付，在傢坐等收貨就行！除瞭下單方便，不管是發貨速度和打包質量，還是商品質量，都是無可挑剔，必須32個贊！除瞭發貨速度商品質量和打包質量，京東小哥的服務態度也是要好好說說，每天跑那麼地方，不管烈日炎炎還是颳風下雨，風雨不變一如既往地按正常時間送到客戶手上，所以必須32個贊！我傢在六樓，沒有電梯一直都喜歡在京東購買東西，生活用品，辦公用品，要買什麼東西第一想到就是京東！又快又方便！給我們的生活帶來太多便利瞭，打開手機，輕輕東西指頭，把想要的東西一搜馬上就齣來，然後下單支付，在傢坐等收貨就行！除瞭下單方便，不管是發貨速度和打包質量，還是商品質量，都是無可挑剔，必須32個贊！除瞭發貨速度商品質量和打包質量，京東小哥的服務態度也是要好好說說，每天跑那麼地方，不管烈日炎炎還是颳風下雨，風雨不變一如既往地按正常時間送到客戶手上，所以必須32個贊！我傢在六樓，沒有電梯，是樓梯房，每次都不怕辛苦還很耐心地送貨上樓，不管東西有多少

評分☆☆☆☆☆

半夜下單，下午不到四點就送貨來瞭，果然是京東配送！速度啊！下單不用等，這樣的購物體驗很舒服哈！

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小傢夥喜歡的不得瞭！每晚上床後都要閱讀和朗誦、完瞭還記得放上書簽?

評分☆☆☆☆☆

兒童書，隔天到，包裝精美。購物完美。