美國小學主流科學教材·科學啓濛：生命科學2 [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

丹尼爾（L.H.Daniel），薑允珍，萬學 著

齣版社： 浙江齣版聯閤集團 ，

ISBN：9787533883690

版次：1

商品編碼：10015167

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-12-01

頁數：64

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲
　　像科學傢那樣思考，像科學傢那樣探索，知識能力方法並重，動手動腦趣味無窮。

內容簡介

　　新課標、新觀念、新學法的資源寶庫！有瞭這樣的教材，閱讀變成瞭一種享受；學習科學，也變得趣味盎然。在輕鬆、愉悅而又像偵探破案那樣的閱讀與探索中，不用多久，你就能像科學傢那樣思考，像科學傢那樣探索與發現。

內頁插圖

目錄

做一名科學傢！
什麼是科學
觀察
推理
預測和交流
測量
排序
比較
分類
調查
建立模型和得齣結論
閱讀和使用圖片
寫作
收集信息
使用工具

單元A 植物和動物
第1章 植物
第1課 植物是生物
第2課 植物的器官
第3課 植物的繁殖
第4課 人人都需要植物
鏈接·寫作
健康
本章迴顧
第2章 動物
第5課 形形色色的動物
第6課 動物如何滿足自身的需要
第7課 動物的生長和變化
鏈接·閱讀
數學
本章迴顧
神奇的故事
精彩的“猴把戲”！
錶現性評價

單元B 植物和動物的傢園
第3章 陸生環境
第1課 植物和動物生活在哪裏
第2課 森林中的生物
第3課 雨林中的生物
第4課 沙漠中的生物
第5課 北極的生物
鏈接·寫作
數學
本章迴顧
第4章 水生環境
第6課 淡水中的生物
第7課 鹹水中的生物
第8課 愛護地球上的棲息地
鏈接·寫作
美術
本章迴顧
錶現性評價

探索活動
單元A
哪些物體是有生命的？
葉子生長需要什麼？
蘋果裏有什麼？
哪些物體是用植物做成的？
我們如何對動物進行分類？
為什麼眼睛長在它們現在的位置上？
動物是如何生長和變化的？

單元B
動物生活在哪裏？
森林是什麼樣子的？
雨林中的動物是如何找到藏身地的？
葉子的形狀對植物有什麼幫助？
動物的顔色是如何幫助它們藏身的？
鴨子是如何保持身體乾燥的？
哪些生物生活在鹹水中？
油對烏的羽毛有什麼影響？

供你參考
健康手冊
你的身體
照顧你的身體
吃健康食品
堅持運動，保證休息
保持健康
注意室內安全
注意戶外安全
與他人和諧相處

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

女兒喜歡看書, 希望她懂得更多知識,整套都買瞭

評分☆☆☆☆☆

藉鑒一下彆人的教材，增長見識。

評分☆☆☆☆☆

科學啓濛，這套書非常不錯，內容由淺入深，非常適閤小學生一本一本跟著學習，教給孩子一種科學的態度，科學的方法~~~很棒~~

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，五星

評分☆☆☆☆☆

科普書~讓孩子認識自然，探索世界，珍惜生命

評分☆☆☆☆☆

像科學傢那樣思考，像科學傢那樣探索

評分☆☆☆☆☆

藉鑒一下彆人的教材，增長見識。

評分☆☆☆☆☆

還可以，比初中教科書內容豐富點，就那麼迴事，《科學發現者：生物·生命的動力》(上中下)條理清晰，內容豐富，包括“什麼是生物學”、“生態學”、“微生物”、“植物”、“分子與細胞”、“遺傳學”、“生命的演化”、“無脊椎動物”、“脊椎動物”和“人體生理”等十個單元，並構建瞭完整的知識體係。對於每一項內容，本書不隻是知識的簡單介紹，而且把科學傢發現這些知識的過程、思想與方法引入到教科書中，使學生瞭解科學發現的過程。《科學發現者：生物 生命的動力》(上中下)還廣泛利用各種資源，通過網絡實驗、調查實驗及設計實驗等不同類型的實驗，訓練學生的實驗操作技能，從多個側麵培養和引導學生的探究能力。在傳授生物學知識時，本書還重視職業引導，在相關的章節內設置“與生物學相關的職業”這一欄目，讓學生能提早瞭解社會的相關職業技能與相關的職業素養。《科學發現者：生物 生命的動力》(上中下)圖文並茂，使用瞭大量的彩色圖片，為學生提供足夠的感性材料，增加瞭學生讀書的興趣。可以說，本書是生物課本的“補充包”，生物教學的資源庫。

評分☆☆☆☆☆

今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，一下買瞭6本美國小學主流科學教材·科學啓濛生命科學2，買來作教材的。佛教有三藏十二部經、八萬四韆法門，典籍浩瀚，博大精深，即便是專業研究者，用其一生的精力，恐也難閱盡所有經典。加之，佛典有經律論、大小乘之分，每部佛經又有節譯、彆譯等多種版本，因此，大藏經中所收錄的典籍，也不是每一部佛典、每一種譯本都非讀不可。因此之故，古人有閱藏知津一說，意謂閱讀佛典，如同過河、走路，要先知道津梁渡口或方嚮路標，纔能順利抵達彼岸或避免走彎路否則隻好望河興嘆或事倍功半。佛教十三經編譯的初衷類此。麵對浩如煙海的佛教典籍，究竟哪些經典應該先讀，哪些論著可後讀哪部佛典是必讀，哪種譯本可選讀哪些經論最能體現佛教的基本精神，哪些撰述是隨機方便說凡此等等，均不同程度影響著人們讀經的效率與效果。為此，我們精心選擇瞭對中國佛教影響最大、最能體現中國佛教基本精神的十三部佛經，舉凡欲學佛或研究佛教者，均可從十三經入手，之後再循序漸進，對整個中國佛教作進一步深入的瞭解與研究。近幾十年來，中國佛教作為中國傳統文化的重要組成部分及其特殊的文化、社會價值逐漸為人們所認識，研究佛教者也日漸增多。而要瞭解和研究佛教，首先得研讀佛典。然而，佛教名相繁復，義理艱深，文字又晦澀難懂，即便有相當文史基礎和哲學素養者，讀來也頗感費力。為瞭便於佛學愛好者、研究者的閱讀和把握經中之思想義理，我們對所選錄的十三部佛典進行瞭如下的詮釋、注譯工作一是在每部佛經之首均置一前言，簡要介紹該經之版本源流、內容結構、核心思想及其曆史價值二是在每一品目之前，都撰寫瞭一個題解，對該品目之內容大要和主題思想進行簡明扼要的提煉和揭示三是采取義譯與意譯相結閤的原則，對所選譯的經文進行現代漢語的譯述。這樣做的目的，是希望它對原典的閱讀和義理的把握能有所助益。當然，這種做法按佛門的說法，多少帶有方便設施的性質，但願它能成為渡海之舟筏，而不至於淪為忘月之手指。*與儒傢十三經一樣，佛教十三經所收入的是浩瀚佛經中最經典的十三部經書。*本套佛經是國內第一套原文、題解、注釋、譯文兼具的佛教十三經，適閤廣大喜愛閱讀佛經的普通讀者閱讀。*本套叢書主編賴永海先生在佛教界素有北方（方立天）南賴（賴永海）之稱，為南京大學博士生導師，是賴傢軍的領軍人物，在中國佛教界具有很高的知名度。*佛教十三經自麵市以來，均有很好的銷售量。本次推齣的全套裝，外麵包以函套，結集，包裝精美，攜帶方便，更滿足於廣大讀者送禮所需。