基础外语教学与研究丛书：简明当代英语语音（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱鑫茂 著

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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560035819

版次：1

商品编码：10034009

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 基础外语教学与研究丛书

开本：32开

出版时间：2003-07-01

用纸：胶版纸

页数：124

正文语种：英文，中文

附件：光盘

内容简介

　　《基础外语教学与研究丛书：简明当代英语语音》既提供科学的发音理论，又讲授英式英语发音，又指出它与美式英语发音的区别。我很希望此书能成为一本对社会多方人士都有裨益的参考书或教科书。
　　本书采用的是英美90年代推出的英语国际音标新体系，这同我国英语界以往使用的音标有许多不同，学习了这种新的音标体系，就能与英美现行使用音标有许多不同，学习了这种新的音标体系，就能与英美行使用的音标体系更好接轨。
　　
　

作者简介

　　朱鑫茂，北京外语大学英语学院教授，同时受聘为中国中央电视台英语音顾问，从事英语和美语发音的教学与研究工作达四十年之久，1964年毕业于北京外国语学院（现北京外国语大学）英语系，80年代留学英国利兹大学，师从国际著名英语语音学家Reter Roach,攻读语言学与语音学，1986-1997年以高级访问学者身份留学美国加利福尼亚州立大学，在国际著名语言学家Tom scovel指导下研究美国英语语音学与音系学，语音方面的造诣得到两位国际大师充会肯定和赏识，并认为他获得了正宗的英格兰口音。

　

内页插图

目录

前言
第一章 概论
第二章 英语辅音
第三章 英语辅音
第四章 重音
第五章 英语中一些经学弱读的词
第六章 节奏
第七章 连续
第八章 音的同化
第九章 语调
参考书目

前言/序言

　　如今想学好英语的人越来越多了。人们要求不仅要懂，还要会说，光会说还嫌不够，还要说好。要说好英语，学好发音是基础。正确清晰的英语发音能帮你在不同的社交场合与他人顺利地交流思想，做好你的工作；不仅如此，它还犹如一身得体漂亮的衣装，把你点缀得光彩照人。有人说，漂亮的发音是美丽的“外包装”，这种说法确实有一定的道理。在当今“商品世界”里，这一“包装”愈发显得重要；也有人说它是一个人的文化与受教育程度的标志，是一个人素质高低的反映。我觉得这两种说法都很在理。
　　本书就是要向广大读者提供一个学好英语发音的机会。它既提供科学的发音理论，又讲授实际的发音方法；既为初学者提供习读素材，又为具有中、高级英语水平的人提供范例及相关的理论指导；既讲授英式英语发音，又指出它与美式英语发音的区别。我很希望此书能成为一本对社会多方人士都有裨益的参考书或教科书。
　　说起读者要看我写的这本书，跟我学英语语音，我必须致谢于众多教过我英语的老师，他们中有老一辈的中国著名英语教授，也有著称于世的英美顶级学者，只有在他们谆谆教诲下我才有可能取得今天的成绩。需要特别指出的是，在英国长大的中国英语教授钱青，著有了（《每人必备的英语发音字典》）的英国著名语音学家：PetcrR．ach教授和著有（《朗文发音字典》）的世界著名英国语音学家了ohnC．Wells教授，以及美国语言学家量3mScovel等权威学者，不吝对我本人的英语发音作出评语：说他们听我说英语感觉如同听一个英国人说英语一样，语音语调都是正宗的。这些权威专家所说的话极大地增强了我的自信。我愿意把我学英语的经验和心得介绍给广大的英语学习者，帮助大家把英语语音学好。
　　本书采用的是英美90年代推出的英语国际音标新体系，这同我国英语界以往使用的音标有许多不同。学习了这种新的音标体系，就能与英美现行使用的音标体系更好地接轨。
　　由于篇幅的限制，以及写作时间上的仓促，再加上本人水平有限等诸多因素的影响，书中难免有疏漏和不妥之处，还望读者批评指正。
　　作者
　　2002年10月

现代语言学前沿探索：认知、语用与社会语言学透视 丛书总序 本丛书旨在汇集当代语言学研究的最新成果与经典理论，聚焦语言的认知机制、社会互动功能以及跨文化交流中的复杂性。我们致力于提供一个广阔的平台，用于探讨语言现象背后的深层结构与动态变化，为语言学、教育学以及相关人文学科的研究者、教师和学生提供前沿的理论视野与实证支持。本卷聚焦于现代语言学的几个核心领域——认知神经语言学、社会文化语用学以及新兴的计算语言学应用，旨在展示语言研究如何超越传统描述性范畴，深入到人类心智和社会实践的交汇点。 --- 分册简介一：语言的认知神经基础与句法加工 作者： 张伟 教授，李明 博士 内容概要： 本书深入探讨了语言在人类大脑中的表征与加工机制，是连接心理学、神经科学与语言学的桥梁性著作。全书分为三大部分，系统梳理了过去二十年间认知神经语言学领域的关键突破。 第一部分：语言的神经解剖学基础 本部分首先回顾了经典布洛卡区和韦尼克区的研究历史，并在此基础上引入了功能磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）和脑磁图（MEG）等现代神经影像技术在揭示语言网络动态性方面的应用。重点讨论了语言处理的分布式网络模型，阐述了额叶、颞叶、顶叶皮层如何协同工作，以实现从语音感知到意义构建的全过程。特别关注了语义处理的区域特异性与整合性，通过对失语症患者的案例分析，佐证了特定语言功能与特定脑区的关联性。此外，我们还探讨了语言习得的“关键期假说”在神经可塑性研究中的最新证据。 第二部分：句法与工作记忆的交互模型 本卷的核心章节聚焦于句法解析的认知负荷。我们详细考察了竞争性句法解析理论（Competing Structural Hypotheses）和依赖性驱动模型（Dependency-Driven Models）。通过对复杂句（如嵌套结构、中心嵌入句）的阅读时间实验数据分析，本书论证了工作记忆容量在句子理解中的制约作用。书中引入了基于认知负荷理论的句法复杂度测量标准，并将其应用于跨语言比较研究中，探讨不同语言（如主语-宾语-动词结构与主语-动词-宾语结构）在认知资源分配上的差异。我们还评估了基于眼动追踪技术对即时语境化理解过程的精细刻画能力。 第三部分：意义建构与语境动态性 本部分将视角从句子层面拓展至篇章层面。探讨了语篇连贯性（Coherence）的心理表征，阐释了篇章表征如何存储在大脑中，以及何时被激活。重点讨论了心理语言学中“语境效应”的量化模型，特别是如何利用时间锁定的事件相关电位（ERPs）来捕捉语境预期被打破或得到满足时的神经信号。此外，还涉及了隐喻和转喻等非字面意义的认知过程，分析了其与概念系统、具身认知（Embodied Cognition）之间的联系。本书旨在为理解人类心智如何高效地从离散的词汇和语法规则中构建出丰富、连贯的意义世界提供坚实的实证基础。 --- 分册简介二：社会文化语用学与跨文化交际 作者： 王芳 教授，陈宇 博士后 内容概要： 本分册立足于社会文化理论的视角，批判性地审视了语言在真实社会互动中的功能与意义。它超越了传统语用学对“言语行为”的静态分析，着重考察语言行为是如何被社会规范、权力关系和身份建构所塑造和理解的。 第一部分：社群实践与语言使用 本书将语言视为一种“社会实践”（Social Practice），而非孤立的符号系统。我们引入了社会语言学中“话语共同体”（Community of Practice）的概念，分析个体如何在特定社会群体中通过语言互动来协商身份和知识。详细阐述了“互动中的身份建构”理论，探讨了语域（Register）、风格（Style）和言语变体（Variety）的选择如何标志着说话者的社会站位和意图。通过大量的田野调查案例，本书展现了在跨文化背景下，语用失误往往源于对彼此社区实践理解的偏差。 第二部分：礼貌、面子与权力动态 本卷对Brown和Levinson的“面子理论”进行了批判性继承与发展，强调了礼貌行为的文化相对性。我们提出，礼貌不仅仅是规避负面面子威胁，更是积极参与社会秩序维护的一种策略。本部分深入分析了“权力距离”（Power Distance）和“不确定性规避”（Uncertainty Avoidance）等维度如何影响请求、拒绝和异议表达的策略选择。通过对比东亚与西方文化中“含蓄”（Indirectness）的运用，论证了“含蓄”在不同社会结构中承担的社会功能（如维护和谐或表达保留意见）的根本差异。 第三部分：媒介环境下的语用变迁 随着数字媒体的普及，语言互动模式正经历深刻变革。本分册的最后一部分考察了社交媒体、即时通讯工具（如短信、聊天应用）对传统语用规范的冲击与重塑。探讨了表情符号（Emoji）、网络缩写和模因（Meme）等新型符号如何在缺乏非语言线索的环境下，被用来履行诸如情感表达、幽默构建和社群归属确认等复杂语用功能。本书旨在揭示，在高度技术化的社会环境中，人类仍然在努力通过创新的语言手段，来达成有效的社会协商和人际联结。 --- 分册简介三：计算语言学与大规模语料库方法论 作者： 赵磊 教授，孙静 研究员 内容概要： 本分册面向对自然语言处理（NLP）、大规模语料库语言学和数据驱动研究感兴趣的研究者。它不仅介绍了前沿的计算模型，更侧重于计算方法论在语言学深度挖掘中的应用与限制。 第一部分：现代语料库构建与标注规范 本书详细阐述了构建具有语言学效度的超大规模语料库的流程与挑战。内容涵盖了文本的采集、清洗、去重、标准化处理。重点讨论了现代语料库标注体系的设计，包括词性标注（POS Tagging）、句法依存关系标注、语义角色标注（SRL）以及篇章层面的指代消解标注。我们对比了基于规则系统（Rule-based Systems）和统计模型（Statistical Models）的标注方法的优劣，并提供了最新的跨语言语料库标注指南，以确保数据的一致性和互操作性。 第二部分：词嵌入模型与语义空间解析 本部分聚焦于深度学习时代的核心技术——词嵌入（Word Embeddings）。系统介绍了Word2Vec、GloVe以及BERT等预训练模型的原理、结构及其在捕捉词汇语义和句法关系上的能力。通过可视化技术，本书指导读者如何解构和解析高维语义空间，以揭示语言学上的概念距离与统计距离的对应关系。此外，还探讨了词嵌入模型在处理多义词（Polysemy）和隐喻表达时的局限性，并介绍了针对性地改进模型的方法。 第三部分：句法结构分析与信息抽取 本分册的实践应用部分集中于结构分析和信息抽取。详细阐述了基于神经网络的依存句法分析器（Dependency Parsers）的架构，并比较了它们在处理口语、书面语和专业文本时的表现差异。在信息抽取方面，本书展示了如何利用序列标注模型（如Bi-LSTM-CRF）来自动识别和抽取文本中的命名实体、事件以及它们之间的关系。最后，讨论了计算模型在语言变异研究（如方言的量化分析、社会经济变量对词汇选择的影响）中的应用潜力，强调计算工具是拓展语言学实证研究边界的强大助手。 --- 丛书价值 本丛书的出版，旨在提供一个动态、跨学科的学术空间，促进对人类语言复杂性的多角度理解。我们相信，通过认知神经科学的精确测量、社会文化理论的深刻洞察以及计算方法的强大处理能力，语言学研究将迎来更具解释力和预测力的时代。

评分☆☆☆☆☆

这套丛书中的某一本关于教育心理学的分册，彻底颠覆了我过去对学习过程的一些既有看法。我过去一直倾向于行为主义的学习观，认为重复和强化是核心。然而，这本书引入了建构主义和情境学习的视角，并且以非常严谨的实验证据来支撑其观点，而不是空泛的理论说教。它对“有意义学习”的阐释极其深刻，强调了学习者主动构建知识结构的重要性。书中对教学设计原则的阐述，简直可以视为一份实操指南，它不仅告诉你“为什么”要这样做，更详细地展示了“如何”在高阶思维培养中实施这些原则。我特别欣赏它对技术融入教学的反思，它没有盲目推崇新技术，而是冷静地分析了技术在促进深度学习和浅层记忆中的不同作用。阅读这本书的过程，就像是完成了一次深入的自我反思和专业技能的升级，它不仅提升了我的理论素养，更重要的是，它实实在在地指导了我如何去优化我的课堂实践。对于任何一线教育工作者或教育研究者来说，这本书都算得上是“必读”的工具书，其内容的实用性和前瞻性达到了罕有的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人眼前一亮，简直是教科书级别的精品！我本来对手头的某个领域的研究一直感觉有些晦涩难懂，总觉得抓不住核心脉络，翻遍了手头的资料也只是零散的片段。直到我接触到这套丛书里的其他几本著作，才发现它们在梳理复杂理论时，那种行云流水的逻辑和清晰的论证结构，简直是教科书的典范。比如其中一本关于认知心理学的分册，它没有堆砌那些晦涩难懂的术语，而是用非常生活化的例子将复杂的认知模型一步步拆解开来，让我这个初学者也能迅速建立起一个完整的知识框架。特别是它在分析研究方法上的独到见解，那种对既有范式的批判性反思，远超出了我预期的深度。这本书的作者们显然不是仅仅停留在知识的搬运工层面，而是真正对该领域有着深刻的洞察力和批判精神，这种严谨的治学态度，在目前的学术出版物中是相当罕见的。我强烈推荐给所有希望系统深入了解这个领域的同仁，相信它能为你打开一扇新的大门，让你对既有认知产生一次颠覆性的重塑。那种阅读体验，就像是站在一个高处俯瞰全局，所有之前困惑的细节都变得豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

我最近在为我的博士论文寻找一个全新的研究视角，尝试跳出传统框架，结果在图书馆里偶然翻到了这套丛书中的某本关于社会语言学的探讨。说实话，起初我并没有抱太大期望，但阅读过程中的体验简直是惊喜连连。这本书的作者似乎有一种魔力，能将看似枯燥的社会文化背景与语言变异现象编织成一个引人入胜的故事。它没有采取那种平铺直叙、罗列数据的传统写法，而是大量运用了案例分析和历史溯源的方法，使得每一个语言现象背后都蕴含着丰富的文化张力。最让我赞叹的是它在方法论上的大胆创新，它巧妙地结合了民族志观察和定量分析，成功地弥合了两者之间常有的鸿沟。我尤其喜欢其中对某一特定社群语言使用的细致描摹，那种细节的丰沛程度，让人感觉身临其境，仿佛自己也参与了那场长期的田野调查。这本书的文字本身也极具美感，行文流畅，节奏把握得当，阅读起来丝毫没有学究气的沉闷感。它成功地证明了严肃的学术研究也可以是赏心悦目的艺术品，对于我目前的研究方向，它提供的思路和方法论参考价值是无可估量的。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我必须得好好夸一夸这套丛书中的另一本关于跨文化交际的译著！我一直觉得市面上关于这个主题的书籍要么过于浅显，停留在“了解不同文化习俗”的层面，要么就是晦涩难懂，充满了理论模型，让人望而却步。然而，这本奇迹般地找到了一个完美的平衡点。它没有直接给出“你应该怎么做”的教条，而是深入剖析了文化价值观的底层差异是如何影响沟通模式和认知偏见的。作者非常擅长运用对比分析的手法，用一系列精心挑选的、具有代表性的情境，将不同文化间的思维差异展现得淋漓尽致。我记得有一章专门讨论了“高语境”与“低语境”文化在商业谈判中的具体表现，分析得极其到位，很多我过去在实际工作中遇到的困惑，读完后瞬间就想明白了。这本书的结构设计也非常人性化，每章末尾都有深入思考的引导性问题，促使读者将理论与自身经验进行整合，真正实现知识内化。它不仅是知识的传递者，更是一个优秀的思维催化剂，让我对人际交往的复杂性有了更深层次的敬畏和理解。

评分☆☆☆☆☆

我最近对批判性思维和逻辑推理的训练产生了浓厚兴趣，正好在研究这个领域的同仁那里推荐了这套丛书中的一本关于论证理论的著作。这本书的厉害之处在于，它彻底避开了传统逻辑学那种僵硬的、符号化的表达方式，转而从实际的修辞和语用学的角度来解析论证的有效性与说服力。它将论证视为一种动态的社会互动过程，这种视角非常新颖且富有启发性。书中对谬误的分类和识别，做得比我之前见过的任何教材都要细致入微，它不只是简单地贴上标签，而是深入剖析了这些谬误在日常辩论和媒体宣传中是如何巧妙地“伪装”起来的。我印象最深的是它对“预设”在论证中的核心地位的强调，这一点常常被忽视，但却是理解复杂争论的关键。阅读这本书，我感觉自己的“思维过滤器”被彻底升级了，看问题不再满足于表面的观点陈述，而是能迅速穿透迷雾，直达论证的根基。它对于提升个人信息甄别能力和理性决策水平，有着立竿见影的效果，是培养独立思考能力的绝佳读物，文字的力度和洞察的锐度都令人拍案叫绝。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的 正品 应该不错

评分☆☆☆☆☆

不得不说,网购确实很方便,鼠标点几下,想要的商品就自动上门了,科技时代啊!昨天才订的书,今天就收到了! 还是说说这书吧[SM]他的作者是[ZZ],这套书确实挺不错的。[BJTJ]，关于内容方面[NRJJ]，书摘包括以上的内容[SZ].

评分☆☆☆☆☆

附赠5张光盘。。。给力 还算清晰

评分☆☆☆☆☆

很好，很喜欢讲的很详细

评分☆☆☆☆☆

好，发音标准，学习语音的好书

评分☆☆☆☆☆

北外同学推荐。语音教学必备。

评分☆☆☆☆☆

朱鑫茂，北京外语大学英语学院教授，同时受聘为中国中央电视台英语音顾问，从事英语和美语发音的教学与研究工作达四十年之久，1964年毕业于北京外国语学院（现北京外国语大学）英语系，80年代留学英国利兹大学，师从国际著名英语语音学家Reter Roach,攻读语言学与语音学，1986-1997年以高级访问学者身份留学美国加利福尼亚州立大学，在国际著名语言学家Tom scovel指导下研究美国英语语音学与音系学，语音方面的造诣得到两位国际大师充会肯定和赏识，并认为他获得了正宗的英格兰口音。

评分☆☆☆☆☆

书很好，送货速度也很快

评分☆☆☆☆☆

还行