新實用漢語課本3 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉珣 著

圖書標籤:

• 漢語教材
• HSK
• 實用漢語
• 初級漢語
• 語言學習
• 中國文化
• 教材
• 外語學習
• HSK3
• 新實用漢語課本

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561912515

版次：1

商品編碼：10039404

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-11-01

用紙：膠版紙

頁數：249

編輯推薦

　　本書是一本關於學習漢語的書籍，涉及到瞭生活、求職、社會、民間習俗等內容。

內容簡介

　　NPCR is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese．It consists of seventy lessons in six volumes for three years of instruction．Basic sentence Patterns and functional items are introduced in the first thFee volumes with thirty-eight lessons．Book Four leads t0 the intermediate level of the last two Volumes，NPCR has been compiled under the guidance of the new NOTCFL Syllabus and in consultation with the HSK Guideline．The objective of this series iS tO develop the student’S ability to communicate using Chinese through the study of language structure，language function，and related cultural knowledge along with the training of listening，speaking，reading and writing skills．
　　In order to make the study of Chinese easier and more interesting，this textbook has the following features：
　　The student will be in the cultural setting of Chinese society with several international students，Ding Libo（son of Gubo and Ding Yun），Lin Na and Ma Dawei．Through many interesting experiences，the student will not only learn authentic Chinese but also understand Chinese society and culture．
　　The instruction Of functional items is emphasized．The student will learn tO use Chinese from the very beginning of the learning process．
　　Attention is paid tO the instruction of．pronunciation，grammar，vocabulary and discourse and a gradual increase in difficulty，orderly advances and multiple repeats are stessed along with the usage of four large cycles to help students understand the language structure of Chinese．
　　A new method of teaching Chinese characters is utilized tO help students．read and write intriguing characters．
　　Combined instruction of the four basic skills，listening，speaking，reading and writing，is emphasized．
　　Offering tremendous flexibility.the instructional materials are suitable for users at．different starting points and with different goals．
　　Abundant practice materials are supplied for the student tO use inside and outside the classroom．
　　Each volume comes with a student’S Workbook and an Instructor’S Manual along with audiOcassette and CD—ROM．Texts in traditional characters are provided．

目錄

第二十七課　入鄉隨俗
一、課文
生詞
二、注釋
來+NP
動詞“比如”
　對……來說
三、練習與運用
錶示看法
舉例說明
四、閱讀和復述
五、語法
1.“把”字句（3）
2.副詞“更”、“最”錶示比較
3.離閤詞
4.一邊……，一邊
六、字與詞
構詞法（1）
第二十八課　禮輕情意重
一、課文
生詞
二、注釋
　……之一
副詞“還”（4）
連詞“不過”
三、練習與運用
比較
　饋贈與稱贊
　後詰
擔心
四、閱讀和復述
五、語法
1.用動詞“有/沒有”錶示比較
2.反問句（1）
3.連動句（3）
4.結果補語“上、開”“上”and“開”
六、字與詞
構詞法（2）
第二十九課　請多提意見
一、課文
　生詞
二、注釋
動詞“是”強調肯定
　好+V
副詞“就”
三、練習與運用
　描述事物
　強調肯定
錶示謙虛
四、閱讀和復述
五、語法
1.存現句（4）
2.形容詞重疊
3.結構助詞“地”
4.“把”字句（4）
六、字與詞
　構詞法（3）
第三十課　他們是練太極劍的
一、課文
生詞
二、注釋
連詞“要不”
“後來”與“以後”
有+VP+的
……
第三十一課　中國人叫他“母親河”
第三十二課　這樣的問題現在也不能問瞭
第三十三課　保護環境就是保護我們自己
第三十四課　神女峰的傳說
第三十五課　汽車我先開著
第三十六課　北京熱起來瞭
第三十七課　誰來埋單
第三十八課　你聽，他叫我太太
繁體字課文
語法術語縮略形式一覽錶
生詞索引（簡繁對照）
漢字索引

前言/序言

《辭海》：集古今之大成，融中西之精粹 《辭海》是中國最權威、最全麵的綜閤性辭書之一，自1936年問世以來，曆經數次修訂，已成為漢語使用者不可或缺的知識寶庫。它不僅是一部辭書，更是一部百科全書，涵蓋瞭文學、曆史、哲學、藝術、科學、技術、地理、法律、經濟、醫學、教育等各個領域，為讀者提供瞭一個認識世界、理解文化的廣闊平颱。 捲帙浩繁，內容精博 《辭海》的總字數近三韆萬字，收錄條目二十多萬條，插圖數韆幅。其內容之豐富，幾乎無所不包。在文學領域，《辭海》收錄瞭中國古代及現當代文學作品中的重要作傢、作品、文學流派、文學術語，以及世界文學史上的重要名著、作傢和文學現象。讀者可以通過《辭海》深入瞭解中國詩歌的源遠流長、小說藝術的精湛絕倫、戲劇的跌宕起伏，也能洞悉西方文學的思潮湧動、日本俳句的含蓄雋永。 在曆史領域，《辭海》囊括瞭從上古時期到當代的中國曆史事件、人物、製度、文化遺跡，以及世界各國的重要曆史時期、重大事件和知名人物。讀者可以藉此梳理中國王朝的興衰更迭，瞭解古代中國的政治製度、社會風貌，也能瀏覽世界文明的璀璨篇章，探究不同民族文化的交流融閤。 在哲學領域，《辭海》深入淺齣地介紹瞭中國傳統哲學如儒釋道，以及西方哲學從古希臘到現代的各大流派，如柏拉圖主義、亞裏士多德主義、唯理論、經驗論、康德哲學、黑格爾哲學、馬剋思主義，以及後現代主義思潮。讀者將在這裏找到對“道”的探索，對“存在”的追問，對“真理”的辨析。 在藝術領域，《辭海》詳盡地闡述瞭中國書畫、雕塑、建築、戲麯、音樂、舞蹈等傳統藝術形式，並介紹瞭西方繪畫、雕塑、音樂、戲劇、電影等藝術門類。從敦煌壁畫的絢麗色彩，到貝多芬交響麯的磅礴氣勢，從京劇的唱念做打，到印象派繪畫的明暗光影，《辭海》都能一一呈現。 在科學技術領域，《辭海》提供瞭從基礎科學到應用技術的廣泛知識。物理學、化學、生物學、天文學、地理學、數學等學科的基礎概念、重要理論和代錶性人物都有詳細的介紹。同時，機械工程、電子工程、計算機科學、航空航天、醫學等領域的專業術語和發展脈絡也得到瞭清晰的梳理。讀者可以在這裏找到對萬有引力定律的理解，對DNA雙螺鏇結構的解析，對人工智能前沿的探索。 此外，《辭海》在地理、法律、經濟、醫學、教育、宗教、民俗、民族、語言文字等領域，同樣提供瞭極為詳實和權威的信息。無論是瞭解中國的五嶽名山，還是探究世界各國的政治體製；無論是學習基礎的經濟學原理，還是理解復雜的醫學術語；無論是研究古代的教育思想，還是探尋不同民族的風俗習慣，《辭海》都能提供可靠的參考。 嚴謹求實，權威可靠 《辭海》的編纂曆來以嚴謹求實為宗旨，匯聚瞭國內外眾多頂尖學者和專傢，經過反復審定和修訂，力求信息的準確性和權威性。每一條釋義都力求精煉、準確，考證嚴謹，引證有據。對於有爭議的問題，《辭海》會盡量呈現不同的觀點，並加以分析，展現學術研究的多元性。這種科學嚴謹的態度，使得《辭海》成為學術研究和知識普及的可靠基石。 編排有序，檢索便捷 《辭海》的編排方式十分科學，通常采用部首筆畫、拼音、注音等多種檢索方式，方便讀者快速準確地找到所需的條目。精心的編排設計，使得不同學科的知識條理清晰，相互關聯。讀者在查閱一個詞條時，常常可以順藤摸瓜，瞭解到與之相關的其他知識，從而形成更全麵的認知體係。 精美的插圖，直觀易懂 為瞭幫助讀者更好地理解抽象的概念和復雜的知識，《辭海》 inclusion 瞭大量精美的插圖，包括各種地圖、示意圖、人物肖像、藝術品復製圖、科技模型圖等。這些插圖不僅增強瞭辭書的視覺吸引力，更將文字描述轉化為直觀的圖像信息，大大降低瞭理解的難度，尤其對於一些科學技術和藝術領域的條目，插圖的作用尤為突齣。 跨越時空，連接古今 《辭海》的價值不僅在於其知識的廣博，更在於其連接古今、溝通中西的能力。它收錄瞭大量的中國古代文獻中的詞語、典故、曆史事件，也介紹瞭世界各國的文化遺産和學術思想。通過《辭海》，讀者可以追溯漢語的演變，理解中國傳統文化的深厚底蘊，同時也能放眼世界，認識人類文明的共同成就和多樣性。它是一扇窗戶，讓讀者得以窺見人類智慧的光芒，跨越時空的界限，與古今中外的思想傢、藝術傢、科學傢進行對話。 文化瑰寶，傳承不息 《辭海》的每一次修訂，都凝聚著時代的印記和學術的進步。它不僅僅是一部工具書，更是中華民族幾代學人智慧的結晶，是國傢文化建設的重要成果。《辭海》以其包羅萬象的知識體係和嚴謹權威的學術品質，在傳承和弘揚中華優秀傳統文化、推動學術交流、提高國民文化素質方麵發揮著不可替代的作用。 為誰而作？ 《辭海》的服務對象廣泛，幾乎涵蓋所有對知識有需求的人群： 學生： 從中小學生到大學生，在學習課本知識的同時，可以利用《辭海》拓展視野，深入理解教材內容，完成研究性學習。 教師： 在教學過程中，為學生答疑解惑，豐富教學內容，提升教學的深度和廣度。 科研人員： 在學術研究中，作為重要的參考文獻和工具，查閱專業術語，瞭解學術前沿，進行理論溯源。 文學愛好者： 深入理解文學作品中的詞語、典故、曆史背景，提升閱讀鑒賞能力。 曆史愛好者： 梳理曆史脈絡，瞭解曆史事件和人物，構建完整的曆史認知。 文化工作者： 在文化研究、遺産保護、創意産業等領域，獲取準確的文化信息，激發創作靈感。 普通讀者： 滿足日常生活中的各種知識需求，拓寬知識麵，提升人文素養，成為一個更博學、更有見識的人。 對外漢語學習者： 《辭海》是中國語言文字的集大成者，為學習者提供瞭瞭解漢語詞匯、語法的權威參考，是深入學習漢語的寶貴資源。 《辭海》是一部值得一生典藏和使用的工具書。它像一位沉默而淵博的長者，默默地為每一個求知者提供知識的滋養，點亮智慧的火花。無論是在浩瀚的知識海洋中航行，還是在學習和研究的道路上探索，《辭海》都將是你最忠實、最可靠的夥伴。它以其磅礴的氣勢和精深的內涵，展現瞭漢語的魅力，承載著人類文明的智慧，是每一位熱愛知識、追求進步的人士不可或缺的精神食糧。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的編排邏輯感到非常驚喜，它不像我以前接觸的一些教材那樣，總是在固定的單元裏堆砌大量的生詞和語法點，搞得人喘不過氣來。這本書的節奏感把握得非常好，知識點的引入是循序漸進的，而且每一個新的知識點都會在前一個知識點的基礎上進行深化和拓展。比如，當你剛掌握瞭某個時態的基本用法後，緊接著的課文就會通過一個稍復雜的場景，自然而然地引齣該時態的例外情況或者更高級的錶達方式。這種“螺鏇上升”的學習路徑，讓記憶和理解得以鞏固，有效避免瞭“學瞭後麵忘瞭前麵”的窘境。更值得稱贊的是，它對聽力材料的選擇非常用心，語速適中，發音標準清晰，非常適閤初學者模仿。我發現，堅持用它來訓練聽力，我對日常交流中語速稍快的對話的適應性有瞭顯著提高。此外，教材的版麵設計簡潔明瞭，重點突齣，即便是自學，也不會因為信息過載而感到迷茫，這對於自學者來說，是一個巨大的福音。

評分☆☆☆☆☆

我感覺這套書在難度遞進和內容覆蓋的廣度上，找到瞭一個非常微妙的平衡點。它不像初級教材那樣過於簡單，導緻學完後提升緩慢；也不像高級教材那樣一下子就將學習者推入深水區，造成巨大的挫敗感。它更像是一個精心設計的階梯，穩步地將你從一個基礎的交流者，打磨成一個能夠應對復雜情境的語言使用者。我發現，當學到後期的單元時，很多語法點都是通過對比的形式齣現的，比如對比兩種相似的錶達在語感上的細微差彆，這種對比教學法極大地提升瞭我對中文細微差彆的敏感度。這種訓練不僅僅是記憶，更是一種思維模式的轉變，促使你更深入地去理解漢語的內在邏輯。它真的做到瞭“實用”的承諾，讓我感覺每學完一個單元，我都能立刻在實際場景中找到對應的應用點，這種即時的反饋和成就感，是支撐我堅持下去的最大動力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上很多語言學習資料都存在一個通病，那就是過於側重書麵語的規範性，導緻學習者在真實的口語環境中會顯得僵硬和不自然。然而，這套教材在這方麵做得尤為齣色。它似乎深諳當代中國人日常交流的“語感”所在，所選取的例句和對話，聽起來完全不像是“教科書腔”，而是充滿瞭生活氣息。我甚至注意到，教材會適當地引入一些在特定場閤下非常地道的口語錶達，這些錶達在傳統教材中可能難以尋覓，但在實際交流中卻能讓你瞬間拉近與中國朋友的距離。例如，在處理“抱怨”或者“錶示感謝”這類情感錶達時，它提供的句式遠比我之前學到的要豐富和細膩。這種對“語境”和“情感色彩”的重視，使得語言學習不再是孤立的詞匯堆砌，而成為瞭一種有效的溝通工具。對於我這種以提高實際交流能力為首要目標的學習者而言，這種注重“能用、好用”的設計理念，實在太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的編寫思路非常貼閤現代語言學習的實際需求，尤其是對於那些希望在短時間內快速掌握實用交流能力的學習者來說，簡直是量身定做。我注意到，它在詞匯和語法的講解上，並沒有采取那種枯燥的、純粹羅列規則的方式，而是巧妙地將它們融入到非常貼近生活的對話和情境中。比如，當講到某個復雜的量詞或助詞時，教材會立刻給齣一個真實的購物場景或者職場溝通的範例，讓你立刻明白“為什麼”要這麼說，而不是僅僅記住“怎麼”說。這種“用中學，學中用”的模式，極大地降低瞭學習的抽象感。而且，配套的練習部分設計得非常巧妙，它不僅僅是讓你重復記憶，更多的是引導你去思考如何靈活運用所學知識去解決新的問題。我個人特彆喜歡它對文化背景的穿插介紹，雖然不是主要的篇幅，但那些小小的注釋和插圖，讓我在學習語言的同時，也對中國社會的某些方麵有瞭更直觀的理解，這對於提升口語的自然度和得體性是至關重要的。總的來說，它更像是一位耐心的、經驗豐富的私人教師，而不是一本冷冰冰的教科書，真正做到瞭“實用”二字。

評分☆☆☆☆☆

從排版和設計的角度來看，這本書的實用性體現在每一個細節中。首先，字體選擇非常友好，不像有些教材那樣字體過小或者行距太密，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。其次，教材的結構劃分清晰，每一課都有明確的學習目標和復習總結，這使得學習進度可以被量化和追蹤。我尤其欣賞它的“文化角”或類似的設計，它不會大段地進行文化說教，而是將文化知識巧妙地融入到語言點旁邊，讓你在學習“怎麼說”的同時，也明白瞭“為什麼這麼說”。這種潛移默化的文化熏陶，避免瞭文化衝擊帶來的理解障礙。而且，書本的裝幀質量也很過硬，經常翻閱和做筆記也不會輕易齣現散頁或者破損的情況，這對於長期使用的學習材料來說，是一個非常實際的加分項。它在保證學習內容高水準的同時，兼顧瞭用戶的實際使用體驗，這點在許多教材中是很難得的。

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

一直在用的，來教材瞭。OK的。

評分☆☆☆☆☆

漢語教材使用下來可以。

評分☆☆☆☆☆

一直在用的，來教材瞭。OK的。

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

一直在用的，來教材瞭。OK的。

評分☆☆☆☆☆

漢語教材使用下來可以。

評分☆☆☆☆☆

一直在用的，來教材瞭。OK的。