干支蠡测
评分 评分罗振玉补唐书张义潮传订补
评分姜亮夫先生年谱
评分为屈子庚寅日生进一解
评分 评分敦煌学之文书研究
评分 评分作为一代国学大家,姜先生1250万字的《姜亮夫全集》汇集了他一生大部分的著述。但要从这二十四卷文字中去识读一位大师、一门学问,实非易事。浙大出版社选择先生部分重要论文辑成《国学丛考》一书,既可由此阐发先生著述之辉煌,更重要的能让国学门中人读先生书,识其风范,承其学问,继而发扬光大之,而于国学门坎前徘徊者得以引导入门,顺势深入,皆是利于学术的好事,可谓功德无量也。正如李学勤先生言:“要接触学术文化传统,自然首先是二十世纪的国学诸家。认识国学,最好先来阅读二十世纪诸家的作品。”姜亮夫先生为二十世纪此道中人,他的思维理念、治学根基、治学方法在此书中均有所展示,愿读者从中细细汲取营养,为宏扬国学而共同努力。作为一代国学大家,姜先生1250万字的《姜亮夫全集》汇集了他一生大部分的著述。但要从这二十四卷文字中去识读一位大师、一门学问,实非易事。浙大出版社选择先生部分重要论文辑成《国学丛考》一书,既可由此阐发先生著述之辉煌,更重要的能让国学门中人读先生书,识其风范,承其学问,继而发扬光大之,而于国学门坎前徘徊者得以引导入门,顺势深入,皆是利于学术的好事,可谓功德无量也。正如李学勤先生言:“要接触学术文化传统,自然首先是二十世纪的国学诸家。认识国学,最好先来阅读二十世纪诸家的作品。”姜亮夫先生为二十世纪此道中人,他的思维理念、治学根基、治学方法在此书中均有所展示,愿读者从中细细汲取营养,为宏扬国学而共同努力。作为一代国学大家,姜先生1250万字的《姜亮夫全集》汇集了他一生大部分的著述。但要从这二十四卷文字中去识读一位大师、一门学问,实非易事。浙大出版社选择先生部分重要论文辑成《国学丛考》一书,既可由此阐发先生著述之辉煌,更重要的能让国学门中人读先生书,识其风范,承其学问,继而发扬光大之,而于国学门坎前徘徊者得以引导入门,顺势深入,皆是利于学术的好事,可谓功德无量也。正如李学勤先生言:“要接触学术文化传统,自然首先是二十世纪的国学诸家。认识国学,最好先来阅读二十世纪诸家的作品。”姜亮夫先生为二十世纪此道中人,他的思维理念、治学根基、治学方法在此书中均有所展示,愿读者从中细细汲取营养,为宏扬国学而共同努力。作为一代国学大家,姜先生1250万字的《姜亮夫全集》汇集了他一生大部分的著述。但要从这二十四卷文字中去识读一位大师、一门学问,实非易事。浙大出版社选择先生部分重要论文辑成《国学丛考》一书,既可由此阐发先生著述之辉煌,更重要的能让国学门中人读先生书,识其风范,承其学问,继而发扬光大之,而于国学门坎前徘徊者得以引导入门,顺势深入,皆是利于学术的好事,可谓功德无量也。正如李学勤先生言:“要接触学术文化传统,自然首先是二十世纪的国学诸家。认识国学,最好先来阅读二十世纪诸家的作品。”姜亮夫先生为二十世纪此道中人,他的思维理念、治学根基、治学方法在此书中均有所展示,愿读者从中细细汲取营养,为宏扬国学而共同努力。作为一代国学大家,姜先生1250万字的《姜亮夫全集》汇集了他一生大部分的著述。但要从这二十四卷文字中去识读一位大师、一门学问,实非易事。浙大出版社选择先生部分重要论文辑成《国学丛考》一书,既可由此阐发先生著述之辉煌,更重要的能让国学门中人读先生书,识其风范,承其学问,继而发扬光大之,而于国学门坎前徘徊者得以引导入门,顺势深入,皆是利于学术的好事,可谓功德无量也。正如李学勤先生言:“要接触学术文化传统,自然首先是二十世纪的国学诸家。认识国学,最好先来阅读二十世纪诸家的作品。”姜亮夫先生为二十世纪此道中人,他的思维理念、治学根基、治学方法在此书中均有所展示,愿读者从中细细汲取营养,为宏扬国学而共同努力。作为一代国学大家,姜先生1250万字的《姜亮夫全集》汇集了他一生大部分的著述。但要从这二十四卷文字中去识读一位大师、一门学问,实非易事。浙大出版社选择先生部分重要论文辑成《国学丛考》一书,既可由此阐发先生著述之辉煌,更重要的能让国学门中人读先生书,识其风范,承其学问,继而发扬光大之,而于国学门坎前徘徊者得以引导入门,顺势深入,皆是利于学术的好事,可谓功德无量也。正如李学勤先生言:“要接触学术文化传统,自然首先是二十世纪的国学诸家。认识国学,最好先来阅读二十世纪诸家的作品。”姜亮夫先生为二十世纪此道中人,他的思维理念、治学根基、治学方法在此书中均有所展示,愿读者从中细细汲取营养,为宏扬国学而共同努力。
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