九寨沟·黄龙：黄金指引 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王海文，陈荣栋 著

出版社： 广东旅游出版社

ISBN：9787806537862

版次：1

商品编码：10106242

包装：平装

开本：32开

出版时间：2006-01-01

页数：191

编辑推荐

九寨，习惯上被称为“九寨天堂”；黄龙，也有“人间瑶池”的别称。仅从这两个别称，我们就可以想象它们的美。本书以图文并茂的方式，将你带入这一人间仙境。

内容简介

民谚有云：[少不入川]，只因蜀地太过诱惑，而九寨沟、黄龙又号称四川[伊甸园]之上的天堂，冠以[童话世界]和[人间瑶池]的美誉。二者相较，九寨沟清纯秀雅，黃龙姿彩华美；九寨沟具女子阴柔之美，而黄龙则多了几分男子的刚毅峻拔。

作者简介

王海文，人文旅游爱好者。旅途是大自然赐予的第二个家，喜爱收集散落于民间的人性温暖，珍藏美与善的一切景观。本科修历史，著有《永远的依恋》(1992年，四川人民出版社)，合著《行游三国一一在民间行走三国历史》(2005年，中国青年出版社)。

内页插图

目录

序
第一章 景深深几许一一背景四川
上帝造就了怎样的四川?
“伊甸园”之上的天堂
第二章 九寨沟·黄龙行游攻略
天堂有路谁不走?
到九寨、黄龙不需要任何理由
九寨沟、黄龙行游必备玫略
第三章 九寨黄金指引
九寨描述
地理九寨
历史九寨
九寨风情
九寨映像
九寨指引
进出九寨
住宿九寨
美食九寨
购物九寨
娱乐九寨
九寨攻略
九寨，背包客观光及人文自助游线路参考
九寨景色
向深山进发，直奔九寨
沟口，进入九寨的第一站
日则沟风景区
则查洼沟风景区
树正沟风景区
扎如沟风景区
第四章 冀龙置叠指引
黄龙描述
地理黄龙
历史黄龙
黄龙风情
黄龙映像
黄龙指引
进出黄龙
住宿黄龙
美食黄龙
黄龙攻略
黄龙景色
走向黄龙
黄龙主沟风景
牟尼沟风景区

精彩书摘

上帝造就了怎样的四川？
古人说：“天下山水之观在蜀”。巴山蜀水，绚丽多姿，或秀丽，或清幽；或豪迈，或圣洁，自古为文人雅者、佛道高士所景仰。难怪到过四川的西方人士发出 “上帝为什么创造四川?!” 的感叹。
“天府之国”，文明久远。岷江、沱江、青衣江和金沙江四条源于川西雪峰的河流，自西而东，奔腾咆哮，突破大山的禁锢，在天府盆地里蜿蜒流淌，百转千回。正是这些江河的灵气赋予了四川美丽富饶，几千年来，孕育出可与中原文化媲美的古蜀文明和多元化的少数民族历史文化。
古蜀文明具有开拓性、开放性与包容性。早在夏商之世及周初的三星堆文化，就以成都平原为辐射中心，其影响向北达到汉水流域与渭水上游，向东远及今宜昌长江两岸，向南则深入青衣江、大渡河流域。古蜀文明还通过古栈道、古长江及其支流水系、南北丝绸之路等，采撷中原文明、荆楚文明、滇濮文明以及南亚文明、西亚文明、埃及文明、爱琴海文明等的优异，发展自身的文明。
三国时期，诸葛亮在其《隆中对》中盛赞“益州险塞，沃野千里，天府之土”。四川在中国西南所处的特殊经济地理位置，使它成为重要的政治经济中心要地。刘皇叔白帝托孤；诸葛亮六出岐山；唐玄宗剑阁闻铃；多少忠臣怨主,几许盛衰悲欢,都留在这里的森森翠柏、茫茫白波、风雨楼台、暮鼓晨钟……
自古诗人多入蜀。地灵人杰的巴蜀大地又是文化之邦。李太白从这里杖剑远行；杜工部在此地望月怀乡；陈子昂、苏东坡、陆放翁、张大千古今名流如灿烂的明星,辉耀着这片浪漫的大地。
如今，麻辣鲜香的川菜名动世界；成都成为中国最休闲的都市，四川当之无愧成为中国西部最具魅力的旅游地。
“伊甸园”之上的天堂
而在川西北，青藏高原的东缘，横断山区的北部，有海拔4千米以上的高山、极高山和高原的世界，遍布湍急的河流、深切的河谷。历史上藏族、羌族和回族居住在这里。
这里的雪山、冰川、草地，独具特色的浓郁民族风情，让人有如进入异域他乡。
在这里，若尔盖草原湿地壮观辽阔，康巴牧歌悠长婉转，阿坝锅庄，舞醉了藏羌村寨。
在这里，有一处在体验了艰辛、跋涉之后，能带给人震撼，超越游山玩水的闲情逸致，生出对神工造化无限敬畏的地方。
上帝在这里俯视，童话在这里诞生，雪山在这里沉默，黄龙在这里舞动，神山圣海的美景在这里彰显。
这就是伊甸园之上的天堂——世界自然遗产“童话世界”九寨沟风景区、“人间瑶池”黄龙风景区。这里的山水兼有“天府之国”山水的生气与灵气，清清碧水倒映蓝天,鱼翔苍穹,鹰击水底。九寨归来不看水……无尽的美景，谜样的仙境，醉人的青稞，迷人的风情…….天堂的含义在这里无限延伸。
自从上个世纪80年代中后期，两个景区陆续开发面世以来，向全世界的旅游者揭开了川西北神秘的面纱。这里成为最热的旅游线路，公路和机场运输繁忙，就连快要消亡的马帮，也奇迹般地恢复，并发展了颇受外国人亲睐的马帮旅游。

前言/序言

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　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？

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　　读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。一些家长，工作之余，不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛，看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理，常带孩子逛书店，给孩子选择书的权利，买点孩子喜欢的课外书籍，培养孩子读书的兴趣。

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　　一．引导家长为孩子创造读书的时空

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　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？

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　　如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！