美國著名作麯傢、音樂理論傢和音樂教育傢文森特佩爾西凱蒂的《二十世紀和聲學:原創樣式與應用》,是一本對二十世紀前60年歐美作麯傢的和聲實踐進行總結的教科書,也是當下美國許多音樂院校正在使用的和聲教材。本譯著是一個完整的中文譯本,可作為我國音樂傢必備的參考書,以及音樂院校現代和聲課程的學習用書.亦可供音樂愛好者自學之用。
這本書的書名“二十世紀和聲學:原創樣式與應用”所傳達齣的信息,讓我對其內容充滿瞭期待。我希望它能夠帶領我深入瞭解二十世紀音樂中湧現齣的那些令人著迷的和聲創新。 “原創樣式”這個詞匯,讓我聯想到的是那些突破傳統束縛、構建全新音樂語匯的作麯傢們。我迫切地想知道,這些“原創樣式”具體體現在哪些方麵?是全新音程關係的探索,還是對傳統和弦功能性的大膽重塑?是色彩和聲的極緻運用,還是對無調性、多調性的係統性研究?而“應用”二字,更是讓我看到瞭本書的實用價值。它不隻是理論的探討,更是一種實踐的指南。我希望書中能夠提供具體的音樂分析,通過剖析大師們的傑作,來揭示這些和聲“樣式”是如何在實際創作中得到體現和運用的。我期待能夠通過這些分析,理解作麯傢們是如何巧妙地運用這些新的和聲語言,來錶達復雜的情感,構建獨特的音樂結構,並最終達到令人耳目一新的藝術效果。我猜想,本書可能會涉及例如斯剋裏亞賓那充滿宇宙感的和聲,或是梅西安那源於自然靈感的音響色彩,甚至是布列茲那嚴謹的序列主義和聲。總之,我渴望通過閱讀這本書,能夠更清晰地認識到二十世紀音樂在和聲領域的偉大變革,以及這些變革如何深刻地影響瞭後來的音樂發展。
評分這本書的書名“二十世紀和聲學:原創樣式與應用”給我的第一印象是,它旨在提供對二十世紀音樂和聲發展的一個全麵且具有深度視角的解讀。 “原創樣式”這個詞語,讓我聯想到的是那些在和聲領域具有突破性、開創性意義的作麯傢和他們的作品。我非常好奇,本書會如何界定這些“原創樣式”,是著重於十二音體係的構建,還是會探討印象派的色彩和聲,亦或是後現代音樂中更為實驗性的和聲處理?我期待本書能夠不僅僅停留在對已有理論的梳理,而是能夠深入到作麯傢們的創作思維,揭示他們是如何打破傳統和聲的藩籬,創造齣前所未有的聲音組閤。而“應用”二字,則強調瞭理論與實踐的結閤,這讓我認為本書並非枯燥的學術論述,而是能夠引導讀者去理解和體會這些和聲在實際音樂創作中的力量。我希望書中能夠包含大量的音樂例證,通過對具體的樂譜進行細緻的分析,來展示這些“原創樣式”是如何在作品中得以實現的,以及它們如何為音樂賦予獨特的個性和情感色彩。我猜想,本書可能會深入探討像德彪西、勛伯格、斯特拉文斯基等大師的和聲手法,但我也希望它能涵蓋更多鮮為人知但同樣重要的創新者。總而言之,我期待這本書能夠為我打開一扇通往二十世紀音樂和聲奇妙世界的大門,讓我能夠更深刻地理解和欣賞那個時代音樂的豐富性和多樣性。
評分這本書真是太令人驚嘆瞭!我一直對二十世紀的音樂懷有濃厚的興趣,尤其是那些打破傳統、充滿實驗精神的作品。這本書的標題“原創樣式與應用”立刻吸引瞭我,它似乎承諾瞭一場深入探究二十世紀音樂創作核心的旅程。我期待著能夠在這個浩瀚的音樂領域裏,找到那些前所未有的和聲語言,理解作麯傢們是如何打破陳規,開闢齣新的音樂天地。這本書似乎不僅僅是理論的堆砌,更強調瞭“應用”的重要性,這意味著我或許能夠看到那些抽象的和聲理論是如何在實際的音樂作品中生根發芽,最終綻放齣絢爛的花朵。我設想著,書中可能不僅僅會介紹德彪西的色彩和聲,或是勛伯格的無調性,甚至可能還會涉及斯剋裏亞賓那些充滿神秘主義色彩的調性擴張,以及拉威爾對室內樂和聲的精妙運用。我渴望理解那些復雜的和弦進行是如何構建齣如此多變的情感,那些非傳統的音程組閤又是如何營造齣獨特的音樂氛圍。我希望這本書能夠像一個引路人,帶領我穿越二十世紀音樂的迷宮,讓我得以窺見那些偉大的作麯傢們是如何憑藉他們的智慧和想象力,為後世留下瞭如此寶貴的音樂財富。我甚至在想,這本書會不會收錄一些相對小眾但同樣具有開創性意義的作麯傢的和聲技法,例如米約或者霍爾斯特。總而言之,我被這本書所蘊含的可能性深深吸引,期待它能夠為我打開一扇通往二十世紀音樂世界的新大門。
評分這本書的書名“二十世紀和聲學:原創樣式與應用”本身就充滿瞭吸引力。 “原創樣式”讓我立刻聯想到的是那些打破常規、挑戰聽覺習慣的和聲手法,我迫不及待地想知道,本書將會如何描繪和解釋這些革新性的創作理念。是關於如何構建非傳統的音程關係,還是對現有和弦功能的顛覆性重塑?抑或是對音色和音響效果在和聲中的重要性的強調?我期待本書不僅僅是理論的羅列,而是能夠深入到作麯傢的創作過程,理解他們是如何在和聲的探索中展現齣驚人的創造力和獨特性。而“應用”這個詞,則進一步增強瞭我對本書的興趣,它意味著這本書將不僅僅是抽象的理論探討,而是會關注這些和聲理念是如何在實際的音樂作品中得到生動體現的。我希望書中能夠提供豐富的音樂實例,通過細緻的樂譜分析,來揭示那些“原創樣式”是如何被作麯傢們巧妙運用的,以及它們如何為音樂賦予獨特的色彩、情感和結構。我設想,本書或許會涵蓋從早期的印象主義和聲,到十二音技法,再到後來的各種實驗性音樂的和聲實踐。我希望通過閱讀這本書,能夠更深刻地理解二十世紀音樂在和聲領域所經曆的巨大變革,並從中獲得啓發,更深入地欣賞和理解那些充滿活力與創新的二十世紀音樂作品。
評分從這本書的書名來看,它似乎是一本旨在為讀者提供二十世紀和聲領域全麵且深入的理解的著作。 “原創樣式”這個詞語預示著,本書可能不會僅僅停留在對既有和聲理論的梳理,而是會著重探討那些在本世紀湧現齣的、具有革新意義的和聲手法。我非常好奇,這些“原創樣式”究竟包含瞭哪些具體的元素?是十二音技法、整體序列,還是自由調性?抑或是對傳統調性體係的某種顛覆性解讀?而“應用”二字,則更讓我感到振奮,因為它暗示著本書不僅會講解理論,還會展示這些理論在實際作麯中的運用。這意味著,讀者不僅可以學習到“是什麼”,更能理解“怎麼做”。我期待書中能夠提供豐富的音樂實例,通過對具體樂譜的分析,來闡釋這些二十世紀的和聲概念是如何被作麯傢們靈活運用,從而塑造齣獨特的音樂風格。我設想,本書可能會涵蓋從印象派到序列主義,乃至後來的極簡主義和電子音樂等不同時期和流派的和聲特點。或許,它還會對不同國傢和地區作麯傢在和聲上的不同探索方嚮進行比較分析。這本書對我而言,不僅僅是一本教材,更可能是一份探索二十世紀音樂創新精神的指南,讓我能夠更深刻地理解那些聽起來“新鮮”甚至“陌生”的和聲是如何誕生的,以及它們在音樂錶達上起到的關鍵作用。
評分書也很新,是正品,內容還沒看
評分另外就是這本書不針對初學者。還是建議有作麯基礎的人購買學習。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分主題和形式構思
評分商品不錯,優惠力度大
評分多個音的二度疊置和弦
評分編麯之類的必看!!!!!!!
評分最後一本。內容好。有破損。不開心
評分7·復和弦
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