內容簡介
一、這是一本解釋自唐代至清代古籍中齣現的口語詞的工具書;共收詞50306餘條,為從事語言教學及中國古代通俗文學研究者提供豐富的語言資料。
二、《近代漢語大詞典》所收詞目主要選自唐代至清代戲劇、小說、僧侶及宋儒語錄等中常用而一般辭書極少收錄的語詞和部分短語。敦煌變文、詩詞麯作品等亦為本詞典所收詞條的重要來源。
三、詞目下附兩個書證,盡可能做到一為戲劇書證,一為小說書證或其他書證,以供比較,同時兼收部分詩詞麯作品為佐證,而著重在元雜劇和明代小說。
四、本詞典按漢語拼音音序編排。為查閱方便,用音節隔開,但不分四聲。鑒於某些字的古音與今音(普通話)畢竟有所區彆,注音時視具體情況予以適當調整。同音詞依筆劃多少排列,由本字派生字編在一起,如鬍、湖、葫、猢、(米鬍)、糊、蝴、衚等字排在一起;同筆劃者則依起筆橫、竪、撇、捺、筆形為先後。
五、考慮到讀者已習慣於規範化的文字,《近代漢語大詞典》所用字體,基本以中國文字改革委員會編印的《簡化字總錶》為準。但是,規範的字中把一些在過去原本毫不相乾的兩個或兩個以上的字簡化規範為一個字,如範和範、鹹和醎、幾和幾……作為近代漢語,顯然是不科學的。若是把它們改成繁體字,則繁簡混淆,會對讀者造成諸多不便;故爾用瞭一個摺衷辦法,即在最先齣現的詞條上用括弧注明,如“幾(幾)”、“裏(裹)”、“隻(隻)”等;其所屬之條目分係其後,不做統一拼音編排:但如該字不是詞頭,則仍用簡化字,不加括弧。
六、釋義力求確切透闢,繁簡適當。有的詞一點就明,便不多費辭;需要加以說明的,尤其是今人已較為生疏或已極少用到的詞條,如“瘦馬”“抬閣”“跳加官”等,盡可能詳加解釋,努力使讀者有更多的瞭解。有的詞則必須溯源,否則難以明白該詞之確切詞因,如“左邊的”“鴨”等詞條,即一一列明。
七、所用書證,凡引用史書、小說、語錄者隻列書名,其馀一律加作者朝代和姓名;作者無考者,則注“缺名”。
八、條目在書證中以原貌齣現時,用“~”代替。
九、本詞典中凡遇有意思相同的詞目時,不重復作解,僅注“同××”。
十、正文前有《詞目首字漢語拼音檢字索引》,正文後附《詞目筆畫索引》,以備檢索。
十一、書證引文中齣現“口”者為原文字脫。
內頁插圖
目錄
序
凡例
詞目首字漢語拼音檢字索引
正文
詞目筆畫索引
後記
前言/序言
自上世紀八十年代以來,近代漢語詞匯研究呈現齣空前繁榮的景象,光是各種各樣有關近代漢語的詞典就已經齣版瞭四十多部。這些詞典,質量不一,既有精雕細刻的佳作,又有粗製濫造的劣品。而許少峰先生的《近代漢語詞典》則是一部嚴肅認真、富有創意、實用性與學術水平兼備的好辭書。
許先生曾有《近代漢語詞典》(下簡稱《詞典》)於1997年1月由團結齣版社初版,同年11月我在杭州一傢書店購得,嗣後一直放在案頭。我的研究興趣是明清小說方言俗語詞,我從許先生這部詞典裏獲得瞭許多教益和啓發,也由衷欽佩許先生的學識和功力。去年12月,許先生來電告知:他的《近代漢語大詞典》(下簡稱《大詞典》)將齣,並約我在書前寫幾句話,不久寄來瞭樣稿。我沒有想到許先生以七八十歲的高齡還在從事詞典的編撰,而且工作量還是那麼大!
與《詞典》相比較,《大詞典》在各個方麵都更上一層樓。
一是規模更加宏大。《詞典》共收詞25000餘條,總字數320萬;《大詞典》共收詞50000餘條,總字數約520萬,規模幾乎擴大瞭一倍。試以“要”字頭、“自”字頭復音詞為例,“要”字頭《詞典》共收復音詞10條,《大詞典》共收25條,增加瞭2.5倍;“自”字頭《詞典》共收復音詞20條,《大詞典》共收60條,增加瞭3倍。近代漢語曆時韆餘年,其間湧現齣大量的新詞新義,如果以中小型詞典的規模則很難反映近代漢語詞匯的全貌。《大詞典》堪稱迄今為止收詞最多、規模最大的一部近代漢語詞典,唯其體製宏大,故能比較全麵係統地描述近代漢語詞匯發展演變的軌跡。
二是取材更加廣泛。《詞典》收詞和引例“主要選自古代戲劇、小說以及佛徒及宋儒語錄”,“而著重在元雜劇和明代小說”,這樣做,可能是為瞭發揮編撰者的優勢和突齣詞典的特色,因為敦煌變文和唐宋詩詞方麵已經有《敦煌變文字義通釋》《詩詞麯語辭匯釋》及《詩詞麯語辭例釋》等經典著作。但作為一部近代漢語詞典,不涉及變文與詩詞等,語料範圍未免有點狹窄。《大詞典》注意到瞭這個問題,取材範圍擴大到敦煌變文、唐詩宋詞等,從而使得詞典更加豐滿,更加名副其實。三是義項更加齊全。單音詞如“窩”,《詞典》凡收3義:1.動物棲止所。2.即“窩兒”。3.踡縮,盤繞。《大詞典》增至13個義項:1.動物棲止所。2.比喻為窩盤、棲止之所。3.指所處的境況、位置。4.隱藏壞人或贓物。5.藏匿,存留。6.鑽在被中取暖。7.指人體某些肢體或器官。8.蜷縮,拘攏。9.盤,團。10.撮,噘。11.拉,撒。通“屙”。12.人或物體叢聚之稱。13.凹坎,坑。
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讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間,讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大,搖身變成有文化之人,懂得“傢事國事天下事,事事關心”。讀書使我們成長,知識使我們豐富,它宛如麵包,需我們咬它,啃它,消化它!把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者,把讀書定為邏輯起點,隻要努力積纍知識,勤奮讀開慧益智的書,最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉,就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書,因為它使我懂得世間的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它給瞭我生活,它給瞭我長大的感覺,現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的,在成長的過程中,也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪,哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書,使自己健康快樂的成長。我知道學無止境,所以要讀書,要成長。我知道隻有開好花,纔能結好果,我還要見縫插針,分秒必奪,使自己能長大。如今,我仍舊在讀書,從中懂得瞭更多的知識,使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中,懂得瞭為彆人分擔不開心,懂得瞭己所不欲,勿施於人,懂得瞭助人為樂。我要成長,所以我要讀書,要讀萬捲書。人是鐵,書是剛,一天不讀書悶得慌。讀書就是美容
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這麼厚厚的兩大本 近乎半價購得 超值
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送貨快書挺好的
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非常好的工具書,強烈頂!
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就是力量。” 不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你會感到渾身充滿瞭一股力
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的書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷
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書店看上瞭這本非常好的書,一直想買可惜但是太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看