阅读此书,宛如踏上了一段波澜壮阔的史诗之旅。作者的叙事技巧炉火纯青,将西方文明的发展历程,从古至今,描绘得既宏伟壮丽,又细腻入微。我被那些充满智慧的哲学思辨、荡气回肠的艺术杰作、以及深刻影响历史走向的政治事件深深吸引。我特别关注书中关于宗教改革对欧洲社会结构和思想观念带来的颠覆性影响,那场运动不仅仅是宗教的改革,更是思想的解放,是现代性的开端。我一直在思考,在当今社会,我们如何才能在快速变化的世界中,保持独立的思考能力,不被潮流裹挟,不迷失方向。这本书为我提供了一个宝贵的参照系,让我能够以历史的眼光,审视当今社会的挑战与机遇。我希望通过这本书,能够对西方文化有更全面、更深入的理解,从而在与西方世界的互动中,更加自信和从容。
评分这本书的分析视角非常独到,作者能够从细微之处着手,揭示出宏大的历史趋势。我尤其欣赏他对不同时代思想家、艺术家、科学家的生平及其思想成就的细致描绘,这让我能够更直观地感受到西方文明是如何在无数个体的努力下不断前进的。书中关于科学革命如何颠覆了人类的世界观,以及由此带来的技术进步和社会变革,被阐述得非常清晰。我一直在思考,在当今科技飞速发展的时代,我们如何才能更好地平衡技术进步与人文关怀。这本书为我提供了一个宝贵的历史视角,让我能够更审慎地看待科技带来的影响,并思考如何引导科技朝着更符合人类福祉的方向发展。我希望通过这本书,能够更深入地理解西方文明的理性精神和创新动力,并从中汲取智慧,以应对当今世界的挑战。
评分这本书的文字功底着实令人赞叹,作者的叙述方式非常吸引人,既有学者般的严谨,又不失文学的感染力。他能够将那些看似枯燥的历史事件,通过生动形象的语言,描绘得栩栩如生,仿佛我亲身置身于那个时代,目睹着那些伟大的思想家、艺术家、政治家们在历史舞台上的表演。我尤其欣赏作者在分析历史事件背后的深层原因时所展现出的洞察力,他不会简单地将事件归结为某个单一因素,而是能够从政治、经济、宗教、文化等多个维度进行解读,展现出历史的复杂性与多面性。书中关于文艺复兴时期人文主义的阐述,让我对人类个体价值的重新发现有了更深刻的认识,那不仅仅是一场艺术的革命,更是一场思想的解放。我一直在思考,在现代社会,我们如何才能重新找回那种对知识的渴望,对真理的追求,对个体生命意义的珍视。这本书为我提供了宝贵的思考素材,让我能够以史为鉴,更好地理解我们所处的时代。
评分这本书的深度和广度都令人印象深刻。作者不仅仅局限于对历史事件的罗列,更注重对历史背后思想、观念、社会结构和文化传统的深入剖析。我尤其欣赏他对不同文化元素如何相互影响、相互渗透的描述,这让我意识到,任何文明都不是孤立存在的,而是与其他文明在交流与碰撞中不断发展演变的。书中关于基督教在塑造西方道德伦理、法律体系、乃至艺术创作等方面所扮演的角色,被描绘得淋漓尽致,这让我对西方文明的根基有了更清晰的认识。同时,作者也并未回避西方文明中的矛盾与冲突,比如宗教改革带来的分裂,以及启蒙运动后出现的各种思潮的激荡。我期待能够从这本书中,找到理解西方社会之所以形成今天这种多元、开放、又充满张力的格局的深层原因。这本书为我提供了一个理解西方文明的“放大镜”,让我能够看到那些隐藏在表面之下的复杂肌理。
评分从这本书中,我看到了西方文明的生命力,它并非一成不变,而是在不断的自我批判与革新中发展壮大。作者以一种辩证的眼光,审视了西方文明的优点与局限,既肯定了其在理性、自由、民主等方面的贡献,也指出了其发展过程中出现的矛盾与问题。我尤其对书中关于现代西方社会所面临的挑战,如文化多元主义的困境、身份认同的危机等,进行了深入的探讨,这让我对西方文明的当下与未来有了更深刻的思考。我一直在思考,在这样一个多元文化交融的时代,我们如何才能在保持自身文化特色的同时,更好地理解和尊重其他文化。这本书为我提供了一个宝贵的思考框架,让我能够以一种更包容、更开放的心态,去理解和面对不同文化之间的差异与联系。我希望通过这本书,能够更深刻地理解西方文明的复杂性与多面性,从而在与西方世界的交流中,建立更坚实的理解基础。
评分读罢此书,我感觉自己像是经历了一次心灵的洗礼。作者以一种宏大的视角,将西方文明的发展脉络梳理得清晰而流畅,从古希腊的理性精神,到罗马的法律与秩序,再到基督教文明的道德体系,以及启蒙运动带来的自由与平等理念,每一个阶段都犹如一颗璀璨的珍珠,串联起西方文明璀璨的历史项链。我尤其被书中关于理性主义和经验主义的论述所吸引,这两种哲学思潮的碰撞与融合,深刻地影响了西方近代科学的兴起和发展。我一直在思考,在当今信息爆炸的时代,我们如何才能保持清醒的头脑,辨别真伪,做出明智的判断。这本书为我提供了一个宝贵的视角,让我能够理解西方文明是如何在漫长的历史进程中,不断地自我反思、自我超越的。我希望通过阅读这本书,能够更深刻地理解西方文化中那些核心的价值观,从而在跨文化交流中,更有效地沟通与理解。
评分我被这本书所展现出的历史深度和人文关怀所深深打动。作者以一种充满敬意的笔触,回顾了西方文明的辉煌成就,也毫不回避其发展过程中所经历的曲折与反思。我尤其对书中关于文艺复兴时期对古典文化的再发现和对人类自身价值的肯定感到兴奋,那是一种对生命的热爱,对创造力的颂扬。我一直在思考,在当今社会,我们如何才能在物质文明高度发达的同时,不忽视精神世界的丰富与成长。这本书为我提供了一个宝贵的精神食粮,让我能够从西方文明的智慧中汲取营养,更好地认识自我,发现生命的意义。我希望通过阅读这本书,能够对西方文化有更全面、更深刻的理解,从而在与西方世界的交流中,建立更深厚的共鸣。
评分这本书的叙事结构安排得非常巧妙,作者能够将看似零散的历史碎片,巧妙地编织成一幅连贯而富有逻辑的历史画卷。我尤其欣赏作者在处理不同历史时期之间的过渡与联系时所展现出的卓越能力,他能够清晰地指出不同时代思想、文化、政治的继承与发展关系。书中关于启蒙运动对现代政治思想,特别是民主、自由、人权等观念的塑造,进行了深入的探讨,这让我对西方文明的核心价值观有了更深刻的理解。我一直在思考,在现代社会,我们如何才能更好地建设一个公正、自由、包容的社会。这本书为我提供了丰富的历史经验和思想启示,让我能够以更开阔的视野,思考人类社会的未来发展方向。我希望通过这本书,能够更深入地理解西方文明的魅力所在,以及它对世界产生的深远影响。
评分这本书的封面设计就给我一种沉甸甸的历史感,厚重的纸张,古朴的字体,仿佛能闻到旧书店里那种混合着纸张与岁月的气息。翻开目录,我立刻被那些熟悉的、又似乎从未真正了解过的篇章吸引住了——从古希腊的哲学思辨,到罗马帝国的辉煌与衰落,再到中世纪的宗教神权,以及文艺复兴的艺术重生。我一直对西方文明的源头充满好奇,尤其是在我们这个日益全球化的时代,理解西方文化的基因,对于我们理解当今世界的格局,以及我们自身的文化定位,都至关重要。我希望这本书能够不仅仅是冰冷的事实堆砌,而是能够像一位饱学的老者,娓娓道来,将那些抽象的概念,那些遥远的时代,变得生动而鲜活。我期待它能为我打开一扇通往理解西方文明发展脉络的窗户,让我能更深入地审视那些塑造了我们今天世界的思想、艺术、政治和宗教的力量。我尤其关注的是,作者是如何处理不同文化之间的互动与融合的,毕竟,任何文明的诞生与发展,都离不开与其他文明的交流与碰撞。这本书能否在我心中播下对西方文化更深刻、更全面的理解的种子,这我拭目以待。
评分阅读这本书的过程,更像是一场跨越时空的旅行,我时常会因为某个观点、某段历史而陷入沉思,继而引发我对当下社会现象的联想。书中所提及的古希腊的民主思潮,与我们今天讨论的公民参与和社会治理有着异曲同工之妙,让我不禁思考,人类在追求更优社会形态的道路上,是否总是在重复着相似的探索与挣扎。而罗马帝国的崛起与扩张,其背后的权力运作、文化同化策略,以及最终的解体,无不为我们提供了宝贵的历史镜鉴。我特别对书中关于中世纪教会如何深刻影响欧洲社会生活的描述印象深刻,那是一种力量的集中与精神的统一,虽然在现代人看来可能有些束缚,但其对艺术、建筑、哲学等领域产生的深远影响,却是不可磨灭的。我试图从中找到理解西方人集体意识和价值观念的线索,去探究那些看似理所当然的西方文化特质,究竟是如何在漫长的历史长河中逐渐形成并固化的。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维的启迪,它引导我跳出固有的框架,用更广阔的视野去审视人类文明的演进。
评分很喜欢:..?&徐新徐新,他的每一本书几本上都有,这本西方文化史(第2版)很不错,西方文化史是一部系统介绍西方文化的书籍。西方一个不同寻常的社会,是经过数千年的发展整合形成的。它的文化既表现出一致性,又呈现出复杂性和多彩性。西方文化史在对西方文化进行探询时,着重对它的起源,它的形成,它的发展,它的面貌特征进行了有特色的概述。其内容包括组成西方文化源头的希腊理性和艺术、希伯来宗教、罗马法律、以及汇合成西方文化之流的中世纪文化、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动西方文化史在较为完整地展示西方文化的内涵和发展历程的同时,特别注意凸现贯穿其中推动西方文明进程、对人类社会进步产生深远影响的思想的思想、运动和成就。西方文化的重要方面如历史、社会形态、思想、影响社会发展的科学成就,与文学密切关联和相互影响的艺术等无不包含其中。阅读本书无疑将扩大视野,有助于对西方世界的了解。特别的视野、高度的概括、独特的评说、精美的图片构成了西方文化史的基本特色。我们的时代是一个国际化、信息化、数码化的时代,也是一个多种文化和谐相处或者激烈冲突的时代。我们的时代,技术进步神速。通过互联网,我们可以接触到大量的数码信息,包括电子邮件和网页,也包括大量的可供下载的数码产品,例如电子书、音乐、电影等。在上世纪70年代,互联网才刚刚出现到了上世纪90年代初,互联网就已经得到广泛使用。到了21世纪初,全世界已经有3亿6千万人使用互联网,约占全球人口的6%。据推测,到2010年,全球人口的一半将会用上互联网。在技术飞速发展的同时,人们受益于这种进步的情况却大相径庭有的国家和人群获益良多,有的则受益甚少。人们发明了数码鸿沟()这一术语来形容这一将贫与富、优势与弱势分隔开来的巨大差别。我们的时代,各种信息铺天盖地,对于适当信息的有效掌握就意味着效率和竞争力。互联网是一个相当重要的信息来源,大量的一般性的教育、科技、政治、社会信息都可以从互联网获取。但是,互联网上的资料大部分都是英文的同时,全世界的纸质物也大部分都是英文的。英文已经成为一门国际语言同时,英文似乎也不再仅仅是一种工具,而是一种能力,即接触到世界上数量最为庞大的那一部分信息的能力。在我们这个高度国际化的地球村里,只要能够通过计算机上网(只要有网络信号覆盖,无线上网也已经易如反掌),就可以了解地球上任何一个角落里发生的事情。我们既可以通过官方的网站得到官方的信息,也可以通过博客、聊天室之类的手段,得到非常个人化的信息。在数码信息的世界里,似乎已经没有国界,大家都是世界的居民。在这样的一个世界里,世界走到了我们面前,我们也作为世界的一部分走到了世界
评分这本书包装很好,纸质也很不错,当然书本身很好。
评分值得好好读的一本书。不错,值得拥有! 在大家都说在京东买东西的时候,一直没在京东逛过。前一段时间帮老妈买电视盒,在京东买了一个,没什么问题,主要是快递很快。前几天又买了一个豆浆机,九阳的,买回来,用了几回,还不错。主要是不是我做,男朋友做,说挺不错。没有买亏。比超市便宜了200块。快递还是很快。但是感觉京东的快递服务要改进一下:选货到付款,明明说先验货,再给钱的。还好用的没什么问题,买了两次都还可以。像京东这么大的店,而且现在也有名气了,各种服务都应该做的完善一点,特别是快递,是和客户直接交互的。其实我也知道这是快递的问题不是京东的问题就是了,快递网上有的说的很可怕,将你的东西乱丢的,京东的还算不错了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。宝贝非常不错,和图片上描述的完全吻合,丝毫不差,无论色泽还是哪些方面,都十分让我觉得应该称赞较好,完美! 书是正品,很不错!速度也快,绝对的好评,下次还来京东,因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书,买了几本书都很好 值得看。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。
评分不错的教材,就是没怎么看!汗颜呀
评分这本书内容很好 能学到很多东西
评分很有用的一本书
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分应该严防土壤中的风信子遭受冻害。在气温低于冰点时切记在对上覆盖一层泡沫塑料,平时确保这些材料在手边,以便随用随取。
评分值得购买!!!!
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