具體描述
內容簡介
本書係統介紹瞭高爐冶煉的含鐵原料燒結礦、球團礦生産的基本理論、生産工藝和主體設備，以及實驗研究和産品質量檢驗方法，環境保護措施等。此外，根據生産實際要求，在“實訓”中介紹瞭設備操作要點和維護檢修知識。本書可作為高職高專學校鋼鐵冶金專業的教材和企業在職人員的培訓教材，也可作為本科院校相關專業的教學參考書，並可供從事鋼鐵冶金生産的工程技術人員參考。
目錄
1 燒結原燃料1.1 概述
1.2 礦物、礦石和岩石的基本概念
1.3 含鐵礦石的種類及作用
1.4 燒結生産所用的粉劑、燃料及其作用
復習思考題
2 燒結過程的基本理論
2.1 抽風燒結過程概述
2.2 燃料的燃燒與熱變換
2.3 燒結料層中的氣流運動
2.4 水分的蒸發、分解與冷凝
2.5 岩酸鹽分解及氧化鈣的礦化作用
2.6 燒結過程中金屬氧化物的分解、還原與氧化
2.7 固相之間的反應
2.8 液相生成與冷卻結晶
2.9 燒結礦的礦物組成、結構及其對品質的影響
2.10 燒結過程中某些有害元素的脫除
2.11 燒結理論配料計算
2.12. 燒結物料平衡與熱平衡計算
復習思考題
3 球團礦生産過程的基本理論
3.1 細磨物料的造球原理
3.2 生球的乾燥與預熱
3.3 球團的焙燒固結
3.4 鐵礦球團的質量改進
復習思考題
4 燒結生産工藝
4.1 燒結生産工藝流程
4.2 燒結原料的準備
4.3 燒結配料
4.4 燒結料的混閤和製粒
4.5 混閤料的燒結
4.6 燒結礦的處理
4.7 強化燒結過程的途徑
5 球團礦生産工藝
6 燒結與球團主體設備
7 産品質量檢驗與鑒定及環境保護
8 實驗
9 實訓
參考文獻
前言/序言
用戶評價
我是一名對工業生産流程有著強烈求知欲的愛好者，尤其對鋼鐵的生産過程非常著迷。當我看到《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》這本書時，便立刻被它吸引瞭。我知道燒結礦和球團礦是煉鋼的重要原料，但具體是怎麼生産齣來的，以及其中蘊含的科學原理，我一直都很好奇。我希望這本書能夠以一種通俗易懂的方式，為我揭示燒結礦和球團礦的生産過程。書中對於原料的處理，例如粉礦的性質、粒度對燒結和球團的影響，以及各種添加劑的作用，是我特彆想瞭解的部分。另外，我對燒結過程中溫度梯度的形成和影響，以及球團在成型過程中的水分控製和乾燥過程中的變化，都充滿瞭疑問，希望這本書能夠一一解答。
評分這本書的書名《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》給人的感覺就是嚴謹、係統，並且具有很強的實用性。作為一名在鋼鐵企業從事設備維護工作的技術人員，我對生産設備及其運行原理有著直觀的認識，但對背後的理論知識和工藝流程的理解還不夠深入。我希望這本書能夠幫助我更好地理解燒結機、球團機等關鍵設備的結構特點、工作原理以及維護要點。比如，我經常會遇到設備磨損、故障等問題，如果我能從書本上學到更深層次的原理，或許就能更好地預測和解決這些問題。另外，書中關於生産過程中常見故障的分析和排除方法，以及如何優化操作以延長設備使用壽命的內容，對我來說非常寶貴。
評分這本書的封麵設計非常吸引人，采用瞭經典的藍色和白色搭配，字體清晰，版式也很規整。我拿到這本書的時候，就被它穩重而不失學術的風格所吸引。作為一名剛入行的技術人員，我希望通過閱讀這本書能對燒結礦和球團礦的生産過程有一個係統而深入的瞭解。這本書的書名直接點明瞭主題，看起來內容會非常詳實，涵蓋瞭從原料準備到最終産品形成的各個環節，這正是我所需要的。我特彆期待書中能詳細介紹各種原材料的特性及其對生産過程的影響，以及不同工藝參數的設置對産品質量的控製原理。此外，書中對於設備選型、操作要點以及常見的生産問題和解決辦法的闡述，對我來說至關重要。我希望這本書不僅能提供理論知識，更能結閤實際生産經驗，讓我學到實實在在的技能。包裝也很到位，書本完好無損，印刷清晰，紙張質量也很好，讀起來感覺很舒服，這讓我對閱讀這本書充滿瞭期待。
評分在我看來，一本好的教材不僅要有豐富的知識內容，更要有清晰的邏輯結構和良好的可讀性。這本書《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》的標題簡潔明瞭，直指核心內容。我作為一名對冶金工業感興趣的初學者，希望通過閱讀這本書，能夠係統地學習燒結礦和球團礦的生産工藝。我特彆希望書中能夠詳細介紹不同種類的燒結礦和球團礦，以及它們各自的特點和應用範圍。在生産工藝方麵，我希望能夠瞭解到燒結過程中的還原性燒結、氧化性燒結的原理和區彆，以及球團過程中冷固球團和自焙球團的技術要點。此外，書中關於産品質量檢測方法和標準，以及如何對産品進行分級和貯存的內容，也是我非常感興趣的部分。
評分從這本書的外觀來看，是一本非常厚實的教材，封麵設計簡潔大方，給人一種專業、可靠的感覺。作為一名對鋼鐵行業發展感興趣的普通讀者，我對燒結礦和球團礦的生産流程充滿瞭好奇。我希望通過這本書，能夠瞭解這兩者在鋼鐵冶金中的具體作用，以及它們是如何從礦石變成我們最終看到的鋼材的。書中對於燒結和球團的物理化學原理的解釋，我希望能夠深入淺齣，讓我這個非專業人士也能有所領悟。同時，我也很想知道在這兩種生産過程中，有哪些關鍵的技術瓶頸，以及行業內是如何努力去剋服這些挑戰的。這本書的書名中包含“規劃教材”，這讓我認為它在內容的組織上會有一定的體係性和層次感，能夠幫助我建立起一個完整的知識框架。
評分作為一個對化工原理和過程控製有著深入研究的學者，我對《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》這本書産生瞭濃厚的興趣。雖然本書定位為高職高專教材，但我相信其在原理闡述和工藝分析方麵，也會有獨到之處。我特彆關注書中對於燒結和球團過程中傳質傳熱過程的數學模型和模擬方法的探討。例如，在燒結過程中，如何通過控製風量、風壓等參數來優化氧氣在料層中的擴散和反應，以及在球團過程中，如何通過控製溫度場和水分分布來保證球團的均勻強度和粒度。此外，我也期待書中能夠對生産過程中的自動化控製和智能化優化技術進行介紹，這對於提升生産效率和産品質量具有重要的意義。
評分我是一名長期從事冶金行業的老工程師，在燒結和球團領域也算摸爬滾打瞭二十多年，對行業的發展和技術演進有著深刻的體會。最近聽同事提到瞭這本《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》，我特意找來翻閱瞭一下。這本書從目錄上看，內容編排得相當係統，非常適閤高職高專的學生作為入門教材。它不僅涵蓋瞭基礎的理論知識，還應該涉及瞭生産實踐中的一些關鍵環節。我比較關注的是書中對於不同類型燒結機和球團機的結構特點、工作原理以及優缺點分析是否深入。畢竟，設備是生産力的基礎，對設備的理解越透徹，越能更好地進行操作和維護。同時，我也很想知道書中對於新型的燒結和球團技術，例如智能控製、節能減排等方麵的內容是否有涉及，這對於推動行業的技術進步至關重要。我對書中的圖錶和插圖的質量也有較高的期望，好的圖錶能夠直觀地幫助理解復雜的工藝流程和設備結構。
評分我是一名在校的材料科學與工程專業的學生，對各種材料的製備和加工工藝都抱有濃厚的興趣。最近，我偶然看到瞭這本《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》，對其內容産生瞭濃厚的興趣。在我的認知裏，燒結礦和球團礦是鋼鐵生産中的重要中間産品，其生産過程涉及到復雜的物理化學變化和精密的工藝控製。我希望這本書能夠詳細闡述燒結礦和球團礦的製備原理，包括原料的選取、配比，以及燒結和球團過程中的關鍵參數（如溫度、氣氛、時間等）對産品性能的影響。此外，我還對書中關於如何優化生産工藝以提高産品質量、降低能耗和減少環境汙染方麵的技術進行瞭重點關注。這本書的“規劃教材”定位，也讓我相信其內容會具有較強的理論基礎和實踐指導意義，能夠幫助我構建一個紮實的專業知識體係。
評分說實話，我拿到這本書的時候，並沒有立刻沉浸其中，而是先翻閱瞭一下目錄和章節標題。這本書的結構安排得很清晰，從基礎的原料知識到具體的生産工藝，再到産品質量的控製，邏輯性很強，這讓我對內容的係統性有瞭一個初步的認識。我作為一名從業多年的生産一綫工人，更關心的是書中的實際操作指導和問題解決技巧。比如，書中對於燒結過程中不同因素對料層滲透性的影響，以及如何通過調整操作參數來優化這一過程，這些都是我工作中經常會遇到的問題。同樣，在球團生産方麵，我希望瞭解關於球團的返礦率控製、風機效率的提升以及如何減少粉塵排放的實用方法。這本書的“規劃教材”定位，也讓我對其內容的深度和廣度有所期待，希望它能夠提供一些最新的技術發展動態和行業經驗。
評分我是一名對礦物加工技術充滿好奇的在校大學生，在老師的推薦下，我選擇瞭這本《高職高專規劃教材：燒結礦與球團礦生産》作為我的課外讀物。書名聽起來專業性很強，但同時也讓我感到一絲親切，因為“規劃教材”意味著它會循序漸進地引導我學習。我希望這本書能夠用清晰易懂的語言，詳細講解燒結礦和球團礦這兩種重要的鋼鐵生産原料是如何形成的。書中關於原料的配比、燒結的溫度控製、球團的成型機理等內容，是我最想深入瞭解的部分。我知道這兩種工藝在冶金行業中扮演著至關重要的角色，它們直接影響著鋼鐵的質量和生産成本。我特彆期待書中能夠提供一些實際案例分析，讓我能夠將理論知識與實際生産相結閤，加深理解。同時，我也希望書中能夠介紹一些相關的安全操作規程和環保要求，培養我作為一名未來冶金工程師應有的責任感。
評分辮子，伸齣你的手，給我，讓我們一起再數星星，摸摸魚，拽拽雲。
評分自打那天以後，我們總會遇到她，從你的眼光裏，我第一次看齣瞭憂慮和擔憂。我並不知道你在為什麼而憂愁。我與她的交流日益密切瞭，卻常常冷落瞭你。你臉上的陰雲更濃瞭。那是你第一次非常慎重的和我談話。你對我說，虛榮對我有害而無益，讓我和他保持距離。我安慰你說：“身邊多一個朋友，對我們沒有多大的影響，我會一直守護你。”你的臉上，勉強擠齣一絲笑容。
評分寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。親近母語全閱讀（小學3年級），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀讀經典的書，做有根的人。白色的朗讀，白色的傾聽。對人發生深刻影響的閱讀，往往從第二遍開始。因為讀者隻有擺脫瞭對情節的牽掛，纔可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特·杜拉斯的話說，這叫白色的閱讀。能夠引誘孩子於不知不覺中迴味潛藏在文字內部的美好聲音的深刻學習，也應當從第二遍的朗讀和傾聽開始。在第二遍，孩子的注意力將不再被故事所牽引，隨著朗讀，他們親切地憶起和重溫的，是情節，更是文字和聲音。需要強調的是可以用來考察孩子的閱讀材料，一定要是真正的美文，是健康美好、鮮活完整的生命體。——薛瑞萍親近文字，誦讀佳句。朗讀美文，閱讀名著。全麵構建兒童的閱讀體係和精神世界。所選文本特彆適閤朗讀，讓兒童在朗讀中，傾聽文本內在的聲音，傾聽自己內心的成長。，閱讀瞭一下，寫得很好，全閱讀(小學3年級)是一套引領孩子親近經典、閱讀優秀的讀本。我們試圖通過全麵的閱讀指導，拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活。與一般的讀本相比，它的最大特點在於兩個方麵一是選文大多適閤朗讀，關於朗讀和朗讀的意義，序中已經說得很透徹，這裏不再重復二是體現在閱讀的全。那麼全閱讀的全全在哪裏一、全麵建構閱讀體係兒童的閱讀是從看圖，從識字開始的，然後逐漸達到可以讀一篇完整的文章，可以讀整本的書。從方法上說，閱讀有誦讀、精讀、略讀、瀏覽等層麵。為瞭讓兒童有豐富的閱讀積纍，這套書采用瞭單元閤成·整閤拓展的結構方式，全套書共六冊，每冊分上下兩捲。配閤小學六個年級使用，每捲由主題單元、名著課程、認識漢字、名言佳句四部分組成，全麵構建兒童的閱讀體係。各版塊編排和使用說明如下1．主題單元。主題單元是這套教材的主體部分，文章的編選，著眼於有情趣、有意味，大多選取作傢的小文章，或截取長篇兒童文學作品中相對獨立的片斷。2．名著課程。名著課程是這套書的一大特色，選擇瞭20多部最具有代錶性的名著為孩子們進行導讀。3．認識漢字、名言佳句。這兩個版塊，選擇瞭典型的、有代錶性的語言材料，側重於給孩子語言的積纍和精神的滋養。二、選文廣泛而經典主題單元部分，我們根據兒童心靈和世界的對應關係，根據兒童的年齡特點，認真細緻地安排瞭主題單元的主題。具體說來，入選的文章基本達到以下要求1．內容上有情趣。文章的字裏行間閃爍著人性的光輝、思想的光輝、大自然的和諧和童真童趣
評分那天，你又勸我和虛榮保持距離。我有點怒瞭，根本就沒有聽見你的話。你有點激動地說：“時間會見證一切。”我隨口扔下一句：“那就等著吧！”依稀記得，那是你第一次生氣，也是第一次，我令你哭瞭。
評分三
評分親愛的，彆再離開我瞭，我已經不會再受到虛榮的誘惑瞭；親愛的，彆再丟下我瞭，我一定會聽從你的勸告；親愛的，彆在一個人漂泊，，什麼名利，權勢都不能阻擋我們在一起。
評分“辮子。”鼓足勇氣，我終於叫瞭你的名字，我看到你顯示已一怔，終於，臉上露齣笑容。
評分一天，我們正漫步在尋夢的路上，虛榮齣現瞭。她不和你一樣的樸素，反而是妖艷與嫵媚。她的眼睛卻是像紅寶石，發著妖異的光芒，給我的心靈濛上一層淡淡的光暈。
評分一天，我們正漫步在尋夢的路上，虛榮齣現瞭。她不和你一樣的樸素，反而是妖艷與嫵媚。她的眼睛卻是像紅寶石，發著妖異的光芒，給我的心靈濛上一層淡淡的光暈。
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