具体描述
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可作为纺织院校高职高专相应课程的教材，也可作为纺织工程技术人员的参考用书。内容简介
本书是纺织高职高专“十一五”部委级规划教材之一，是现代纺织技术专业的一门主干课。主要介绍了纤维、纱线和织物的技术规格计算以及纺织工艺配备计算，包括纱线种类和原料选配、织物种类和技术规格、纺织工艺流程、设备选择、卷装计算、产量计算、配棉量计算、用纱量计算、设备配台计算以及织物结构与性能的基本知识等。例举了典型产品的计算实例，具有一定的实用性。本书可作为纺织院校高职高专相应课程的教材，也可作为纺织工程技术人员的参考用书。
目录
绪论第一章 纤维设计与计算
第一节 长度和细度
一、长度
二、细度
第二节 原棉纤维的成熟度
一、棉纤维成熟度与成纱质量及纺纱工艺的关系
二、棉纤维成熟度的指标
三、棉纤维成熟度的测定方法
第三节 纤维材料的主要机械性质
一、强度
二、初始模量和纤维柔顺性系数
三、弹性与疲劳
四、摩擦抱合
第四节 纤维材料的回潮率与含水率
一、回潮率、含水率与成纱质量及纺纱工艺的关系
二、回潮率
三、含水率
四、回潮率和含水率的换算关系
第五节 纤维的含杂率和疵点率
一、杂质、疵点与成纱质量及纺纱工艺的关系
二、原棉含
前言/序言
用户评价
目前在做纺织相关工作，觉得实用性比较大
评分时值今日，那句古训似乎已经过时，早已被时代所淘汰了。在今天如果再有人在众人面前提及那句古训时，一定会引来人们的讥笑或者非议。读书这一行固然很好，但你也不能说其它的各行各业就都是“下品”呀，是不是？正如孔夫子所言：“己所不欲，勿施于人”嘛。所以，随着时代的发展，人们的思想观念是应当不断更新。我想，站在今天的角度上，这句话是不是可以改为：“万般皆上品，还有读书高”呢？因为我们只要努力去做，每一个行业一定都会很不错的，都能成为“上品”。正所谓“三十六行，行行出状元”，不是吗？当然，读书也还依然是很高尚、很美好的事情。
评分师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。
评分本书可作为纺织院校高职高专相应课程的教材，也可作为纺织工程技术人员的参考用书。
评分i 可n作为纺织院校高职高专相C应课程H的教I材，也可作为纺织工V程技术人员的参考用书。
评分目前在做纺织相关工作，觉得实用性比较大
评分比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
评分好书啊 不错的东西
评分又有古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在今天，这句话也早为世人所不齿，如果你当众提及此话，说不定还会招来他人的冷眼甚至是漫骂呢。瞧，当今社会上那一大批“剩男”、“剩女”中，哪一个不是读书人？哪一个没有接受过高等教育？然而，他（她）们的“颜如玉”又在哪里呢？再说那所谓的“黄金屋”也并非书中才有的啊。让我们再来看看当今社会上那些财大气粗的大老板们吧，他们中大部分都没有多少文化，也谈不上什么学历，但是他们的房子却一套接着一套，身边的女人也一个接着一个的。这难道不正是对这句古话的有力回击与嘲讽吗？
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