紡織工藝設計與計算 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　可作為紡織院校高職高專相應課程的教材，也可作為紡織工程技術人員的參考用書。

內容簡介

　　本書是紡織高職高專“十一五”部委級規劃教材之一，是現代紡織技術專業的一門主乾課。主要介紹瞭縴維、紗綫和織物的技術規格計算以及紡織工藝配備計算，包括紗綫種類和原料選配、織物種類和技術規格、紡織工藝流程、設備選擇、捲裝計算、産量計算、配棉量計算、用紗量計算、設備配颱計算以及織物結構與性能的基本知識等。例舉瞭典型産品的計算實例，具有一定的實用性。
　　本書可作為紡織院校高職高專相應課程的教材，也可作為紡織工程技術人員的參考用書。

目錄

緒論
第一章 縴維設計與計算
第一節 長度和細度
一、長度
二、細度
第二節 原棉縴維的成熟度
一、棉縴維成熟度與成紗質量及紡紗工藝的關係
二、棉縴維成熟度的指標
三、棉縴維成熟度的測定方法
第三節 縴維材料的主要機械性質
一、強度
二、初始模量和縴維柔順性係數
三、彈性與疲勞
四、摩擦抱閤
第四節 縴維材料的迴潮率與含水率
一、迴潮率、含水率與成紗質量及紡紗工藝的關係
二、迴潮率
三、含水率
四、迴潮率和含水率的換算關係
第五節 縴維的含雜率和疵點率
一、雜質、疵點與成紗質量及紡紗工藝的關係
二、原棉含

前言/序言

紡織工藝設計與計算 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”係統轉變為“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

　　《清華電腦學堂：網頁製作與網站建設（CS5中文版）標準教程》全麵介紹使用DreamweaverCS5、FireworksCS5和FlashCS5等軟件設計網頁和組建網站的知識，內容包括網頁設計基礎理論、設計網頁元素、網頁布局與數據顯示、快速部署網頁、編寫網頁文檔、製作交互網頁、構建動態網頁、處理網頁圖像、編輯動畫元素等相關內容。在本書的結尾，還安排瞭兩個綜閤實例，通過這些實例介紹Flash網站和普通靜態網站的設計製作過程。本書配書光盤提供瞭多媒體語音視頻教程。　　本書結構編排閤理，實例豐富，可以作為高等院校相關專業和社會培訓班網頁製作培訓教材，也可作為讀者自學網頁設計製作的參考資料。　　《清華電腦學堂：網頁製作與網站建設（CS5中文版）標準教程》全麵介紹使用DreamweaverCS5、FireworksCS5和FlashCS5等軟件設計網頁和組建網站的知識，內容包括網頁設計基礎理論、設計網頁元素、網頁布局與數據顯示、快速部署網頁、編寫網頁文檔、製作交互網頁、構建動態網頁、處理網頁圖像、編輯動畫元素等相關內容。在本書的結尾，還安排瞭兩個綜閤實例，通過這些實例介紹Flash網站和普通靜態網站的設計製作過程。本書配書光盤提供瞭多媒體語音視頻教程。　　本書結構編排閤理，實例豐富，可以作為高等院校相關專業和社會培訓班網頁製作培訓教材，也可作為讀者自學網頁設計製作的參考資料。　　《清華電腦學堂：網頁製作與網站建設（CS5中文版）標準教程》全麵介紹使用DreamweaverCS5、FireworksCS5和FlashCS5等軟件設計網頁和組建網站的知識，內容包括網頁設計基礎理論、設計網頁元素、網頁布局與數據顯示、快速部署網頁、編寫網頁文檔、製作交互網頁、構建動態網頁、處理網頁圖像、編輯動畫元素等相關內容。在本書的結尾，還安排瞭兩個綜閤實例，通過這些實例介紹Flash網站和普通靜態網站的設計製作過程。本書配書光盤提供瞭多媒體語音視頻教程。　　本書結構編排閤理，實例豐富，可以作為高等院校相關專業和社會培訓班網頁製作培訓教材，也可作為讀者自學網頁設計製作的參考資料。　　《清華電腦學堂：網頁製作與網站建設（CS5中文版）標準教程》全麵介紹使用DreamweaverCS5、FireworksCS5和FlashCS5等軟件設計網頁和組建網站的知識，內容包括網頁設計基礎理論、設計網頁元素、網頁布局與數據顯示、快速部署網頁、編寫網頁文檔、製作交互網頁、構建動態網頁、處理網頁圖像、編輯動畫元素等相關內容。在本書的結尾，還安排瞭兩個綜閤實例，通過這些實例介紹Flash網站和普通靜態網站的設計製作過程。本書配書光盤提供瞭多媒體語音視頻教程。　　本書結構編排閤理，實例豐富，可以作為高等院校相關專業和社會培訓班網頁製作培訓教材，也可作為讀者自學網頁設計製作的參考資料。

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評分☆☆☆☆☆

師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。

評分☆☆☆☆☆

重內容，重質量！！！

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沒啥說的，各種完美~XD

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正版新書，送貨的速度也給力！

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