讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分買瞭怎樣畫梅蘭竹菊鬆一點都不後悔,很喜歡勇滿然,書是絕對正版的,紙張都非常好!識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。
評分買瞭怎樣畫梅蘭竹菊鬆一點都不後悔,很喜歡勇滿然,書是絕對正版的,紙張都非常好!識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。
評分紙質非常好,物流很快,既便宜又有保障,買瞭很多瞭,很信賴
評分讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分還沒詳細看呢,不能評價此書如何。總之開捲有益吧。
評分第八章 梅i、蘭、竹、菊、鬆是國畫的傳統題材。本書從學習國畫的基k本功l講起,分彆闡述梅、蘭、竹、菊、鬆的繪畫方法、步驟,構圖技巧,用筆、用墨要領和應當注意的其他事項。隨文配圖100多幅,輯錄曆代有關題畫詩選180多首,並選入作者載譽國內外的精美畫作30多幅,供讀者臨摹學習或欣賞珍藏。書中內容豐富,理論結閤實際,講解透闢,圖文並茂,通俗易懂,處處體現著謁誠w傳授實踐經驗的意願。這本對x於初學繪畫或已學有所長的讀者十分實用的好書,亦可供有關院A校美術專業師生教學參考。 B勇滿然,生於1942年,原籍河南南陽,號臥龍崗D人。數十年來藝耕不輟,E尤鍾情於中國畫的傳統題材梅、蘭、F竹、菊、鬆。堅持以自然和先賢為師,常到黃河、長H江兩岩各地寫生,揣摩自然形態之美I;反復研讀曆代名J傢名作,感悟藝術造型之妙。在忠於自然和繼承傳統的基礎上,L勇於創新,使自己的O作品充滿生命活力,給人以新鮮感。畫梅蒼勁、剛毅、清新而高雅,畫齣瞭鐵骨迎春之神韻。畫蘭剛柔相濟,蒼秀而舒展,畫齣瞭蘭之色青心素的品質和飄逸瀟灑的氣質。畫竹尤以巨幅見長,粗竿大葉,用毛筆中側鋒兼施,筆勢奔放生動;著名畫傢秦嶺雲先生稱贊其竹:“淋灕盡緻,自成一傢”。畫菊構圖巧妙,喜以崖壁Y作背景,著力錶現菊之超凡脫俗Z、傲Z霜耐寒的風b格。畫鬆則大氣磅礴,蒼古飄逸。作品被外交部、人民日報社、人民大會堂、毛主席紀念堂、山東省人民等單f位收藏和懸掛。傳統繪畫功力深厚,人們稱贊f他是當今畫壇的g實力派畫傢,i已引起國內外美術的廣泛關注。前言
評分紙質非常好,物流很快,既便宜又有保障,買瞭很多瞭,很信賴
評分第八章 梅i、蘭、竹、菊、鬆是國畫的傳統題材。本書從學習國畫的基k本功l講起,分彆闡述梅、蘭、竹、菊、鬆的繪畫方法、步驟,構圖技巧,用筆、用墨要領和應當注意的其他事項。隨文配圖100多幅,輯錄曆代有關題畫詩選180多首,並選入作者載譽國內外的精美畫作30多幅,供讀者臨摹學習或欣賞珍藏。書中內容豐富,理論結閤實際,講解透闢,圖文並茂,通俗易懂,處處體現著謁誠w傳授實踐經驗的意願。這本對x於初學繪畫或已學有所長的讀者十分實用的好書,亦可供有關院A校美術專業師生教學參考。 B勇滿然,生於1942年,原籍河南南陽,號臥龍崗D人。數十年來藝耕不輟,E尤鍾情於中國畫的傳統題材梅、蘭、F竹、菊、鬆。堅持以自然和先賢為師,常到黃河、長H江兩岩各地寫生,揣摩自然形態之美I;反復研讀曆代名J傢名作,感悟藝術造型之妙。在忠於自然和繼承傳統的基礎上,L勇於創新,使自己的O作品充滿生命活力,給人以新鮮感。畫梅蒼勁、剛毅、清新而高雅,畫齣瞭鐵骨迎春之神韻。畫蘭剛柔相濟,蒼秀而舒展,畫齣瞭蘭之色青心素的品質和飄逸瀟灑的氣質。畫竹尤以巨幅見長,粗竿大葉,用毛筆中側鋒兼施,筆勢奔放生動;著名畫傢秦嶺雲先生稱贊其竹:“淋灕盡緻,自成一傢”。畫菊構圖巧妙,喜以崖壁Y作背景,著力錶現菊之超凡脫俗Z、傲Z霜耐寒的風b格。畫鬆則大氣磅礴,蒼古飄逸。作品被外交部、人民日報社、人民大會堂、毛主席紀念堂、山東省人民等單f位收藏和懸掛。傳統繪畫功力深厚,人們稱贊f他是當今畫壇的g實力派畫傢,i已引起國內外美術的廣泛關注。前言
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有