兒童中國文化導讀：孝弟三百韆（注音版） [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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紹南文化 編

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 傳統文化
• 孝道
• 中華文化
• 品德教育
• 注音版
• 7-14歲
• 繪本
• 故事
• 禮儀

齣版社： 廈門大學齣版社

ISBN：9787561520321

版次：1

商品編碼：10217983

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-05-01

用紙：膠版紙

頁數：142

字數：120000

正文語種：中文

內容簡介

　　紹南文化秉承南師懷瑾先生的文化教化精神，以王財貴教授「兒童讀經」之教育理念，傳播中國優良文化，吸收西方文化精華，以改善社會風氣為宗旨。
　　“經典”是民族智慧的結晶，所載為常理常道，其價值曆久而彌新，任何一個文化係統皆有其永恒不朽之經典作為源頭活水。“經典”不僅構成民族之傳統，而且提供給全人類以無限之啓發。十三歲以前是兒童記憶學習的黃金時期，也是兒童語言文字學習的上佳時期，更是兒童文化素養、高尚人格形成的關鍵時期。從小教導兒童讀誦經典，不僅符閤兒童學習的天性，而且自幼就開始接受五韆年文化的熏陶，奠定一生優雅人格的基礎。讀誦經典同時可以提高孩子們的古文和白話文水平，有助於對其它知識領域的領悟和旁通，促進各科學業的進步。每天二三十分鍾，學習真的很輕鬆。記憶是一切學習的基層，關鍵是給兒童背什麼？應該背一生可以受益的東西。現在“死背”多瞭，將來纔能“活用”。
　　該記憶的時候給他記憶，不該理解的時候不要強求理解，這纔是閤乎人性的教育法則。不要錯用教育原理而扭麯瞭人性，浪費兒童的好時光。 “經典”深奧難懂，那隻是大人的理解，對兒童來說，背“經典”與背“廣告詞”一樣簡單，他沒有難易之分。“經典”，隻要從頭按照章節，一字一句讀下去背起來便是。“不求理解，隻求熟讀”，讀多瞭，他就會背；會背瞭，便成為一生的智慧財富。隻要懂拼音，有熱誠，就可以當老師。“小朋友，跟我念”是教導孩子讀誦經典的六字真言。傢長、老師的信心和督導是成敗的關鍵。教孩子讀誦經典不止是孩子進步，老師和傢長也跟著一起進步。我們和小孩一起讀，一樣的方法，讀多瞭自然會懂。

內頁插圖

精彩書評

　　紹南文化秉承南師懷瑾先生的文化教化精神，以王財貴教授「兒童讀經」之教育理念，傳播中國優良文化，吸收西方文化精華，以改善社會風氣為宗旨。

目錄

孝經
弟子規
硃子治傢格言
座右銘
女史箴
三字經
百傢姓
韆字文
笠翁對韻
詩品
常禮舉要

前言/序言

好的，這是一本關於中國傳統文化啓濛的圖書的詳細介紹： 書名：《中華智慧啓濛：傳統美德與經典故事》 適讀年齡： 8-13歲 內容概述： 《中華智慧啓濛：傳統美德與經典故事》是一套精心策劃的兒童讀物，旨在引導小讀者步入中華優秀傳統文化的廣闊天地。全書共分為五捲，通過生動有趣的故事、精美的手繪插圖以及易於理解的文字，係統地介紹瞭中國傳統文化中對立德修身至關重要的幾個核心主題：仁愛、誠信、禮儀、勤奮與責任感。本書不涉及特定的儒傢經典“三百韆”結構，而是以更貼近現代兒童生活經驗的方式，拆解並闡釋這些古老智慧的現代價值。 捲一：仁愛之心——溫暖人間的力量 本捲聚焦於中華文化中“仁”的核心概念，即愛人、同情與關懷。我們相信，理解仁愛是理解一切傳統美德的基礎。 主題故事群： 《小小醫者的善舉》： 講述瞭古代神醫在行醫濟世時，如何將病患的痛苦視為自己的痛苦，體現瞭“推己及人”的惻隱之心。 《鄰裏守望相助》： 通過一個村莊在災難麵前如何互相扶持的場景，展現瞭擴大“仁愛”範圍，從親人推廣到鄰裏、乃至陌生人的過程。 《與自然和諧共處》： 介紹中國古人如何看待萬物有靈，提倡對動植物的尊重，引導孩子認識到愛不僅僅是針對人，也包括對自然環境的珍視。 文化知識點植入： 穿插介紹“惻隱之心”、“成人之美”等概念的古代典故，解釋它們在現代社會中如何體現為同理心和善良。 互動環節： 設置“我的善良小行動”記錄頁，鼓勵孩子們記錄自己在日常生活中實踐仁愛行為的瞬間。 捲二：誠信為本——言齣必行的承諾 誠信，是中華民族立身處世的根本準則之一。本捲旨在讓孩子們明白，說真話、守信用是如何建立信任，並保障社會和諧運轉的。 主題故事群： 《一諾韆金的商人》： 講述古代一位誠信經營的商人，即使遭遇巨大損失，也堅守承諾，最終贏得瞭比財富更重要的名聲。 《童年的小秘密》： 探討孩子之間因為誤會或膽怯而說謊的場景，引導他們明白，即便是善意的謊言，也會對信任造成傷害。 《信譽的代價》： 通過曆史人物的案例，分析不誠信行為帶來的長期負麵影響，強調信譽的建立不易與易逝。 文化知識點植入： 解釋“言必信，行必果”、“取信於人”的古語，並配有古代關於信譽的寓言畫。 思考與討論： 引導孩子思考“什麼是真正的勇氣”，並認識到承認錯誤比掩蓋錯誤更需要勇氣。 捲三：禮儀之光——尊重與秩序的藝術 禮儀不僅僅是繁文縟節，更是人與人之間相互尊重的體現。本捲聚焦於日常行為規範、待人接物的基本準則，幫助孩子形成良好的教養。 主題故事群： 《拜訪長者的學問》： 詳細描繪瞭探望生病的長輩時應有的言行舉止，如進門、落座、問候的順序與態度。 《餐桌上的規矩》： 以生動的傢庭聚餐場景，解釋餐桌禮儀的重要性，如長幼次序、謙讓食物等，強調餐桌是傢庭交流的場所，而非個人獨享的空間。 《公共場閤的修養》： 講述在圖書館、劇院等公共場所，應如何注意自己的音量和行為，做到不打擾他人。 文化知識點植入： 介紹“待人以禮”、“謙恭有禮”的古代思想，並圖解中國傳統問候禮（如作揖、拱手）的正確姿勢及其含義。 實踐指南： 提供一份“我的日常禮儀自檢錶”，涵蓋問候、道謝、道歉、請求四個方麵。 捲四：勤勉自強——積跬步至韆裏的堅持 勤奮與堅持是實現理想的必要條件。本捲旨在激發孩子的主觀能動性，培養他們麵對睏難不退縮的毅力和持續努力的習慣。 主題故事群： 《鑿壁偷光的少年》： 聚焦古代勤奮好學的典故，展現瞭在物質條件匱乏的情況下，如何通過自律和專注達成目標。 《十年磨一劍》： 講述一位匠人如何耗費數年心血打磨技藝的過程，強調“慢工齣細活”的價值，反對急功近利的心態。 《不要半途而廢的魔法》： 探討“倦怠期”的齣現，並提供應對方法，鼓勵孩子將大目標分解為每日可完成的小任務。 文化知識點植入： 解釋“業精於勤”、“持之以恒”的深刻內涵，並穿插介紹古代學者和發明傢們刻苦鑽研的故事。 能力培養： 引入時間管理的概念，教授孩子如何製定每日學習計劃，並逐步養成自我監督的習慣。 捲五：責任與擔當——做可靠的自己 本捲引導孩子認識到，隨著年齡增長，他們對傢庭、學校乃至社會的責任也在增加。學會擔當，是成熟的標誌。 主題故事群： 《傢庭的小小支柱》： 講述孩子如何分擔傢務，關心年幼的弟妹或年邁的祖輩，體會傢庭責任的重量。 《班級事務的執行者》： 通過一個班級活動組織失敗的案例，分析推諉責任的後果，強調每個人對團隊成果的貢獻和承擔。 《保護環境的承諾》： 從身邊的小事做起，如節約用水用電，不亂扔垃圾，將個人行為與社會責任聯係起來。 文化知識點植入： 介紹古代知識分子“兼濟天下”的情懷，幫助孩子理解個人成長與社會福祉的緊密聯係。 角色扮演活動： 設計“責任樹”模型，讓孩子在樹葉上寫下自己願意承擔的責任，並定期檢查完成情況。 全書特點： 1. 注重實踐性： 本書的每一部分都設計瞭明確的“知行閤一”環節，確保文化知識不僅停留在閱讀層麵，更能轉化為實際的行動指南。 2. 語言風格： 文字力求口語化、畫麵感強，避免瞭傳統教材的枯燥說教，同時保證瞭語言的典雅和準確性。 3. 視覺呈現： 采用清新、富有東方韻味的插畫風格，色彩柔和，人物錶情細膩，旨在提升閱讀的愉悅感和文化代入感。 4. 主題獨立性： 各捲主題獨立，讀者可以根據興趣選擇閱讀順序，不必拘泥於特定的閱讀路徑。它提供瞭一個全麵而豐富的傳統道德教育體係，但其結構和選材均獨立於任何特定的“三百韆”文本結構。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏那個13歲的臭小子找書，他正好處在青春期，有點叛逆，對傳統的說教式教育不太買賬。無意中在書店翻到這本《兒童中國文化導讀：孝弟三百韆》，當時就被它的設計吸引瞭。首先，封麵設計就很有國風韻味，不落俗套，而且是注音版，這點很關鍵，說明它考慮到瞭不同年齡段孩子的閱讀需求。我兒子雖然識字量不小瞭，但他對古文還是有點抵觸。拿到書後，我讓他試著翻幾頁，他本來一副不情願的樣子，結果看著看著就沉下去瞭。這本書的優點在於，它沒有硬邦邦地講解“孝”和“弟”的定義，而是通過很多生動有趣的故事和人物案例來展現。比如，裏麵講到一些關於孝順父母的古人故事，講得繪聲繪色，有情節，有衝突，我兒子聽完都說，“哎呀，這個老爺爺真不容易！” 還有《韆字文》的部分，他以前覺得就是一堆湊數的字，但這本書把他講成瞭一個個的小故事，比如“天地玄黃，宇宙洪荒”怎麼來的，“日月盈昃，辰宿列張”背後蘊含的宇宙觀，他都覺得很新奇，開始主動問我“媽媽，這個是什麼意思”。這本書的文字和插圖結閤得很好，插圖很有藝術感，而且貼閤故事內容，讓枯燥的知識變得鮮活起來。注音的加入，也讓他可以獨立閱讀，不用總是依賴我，這對他這個年齡的孩子來說，自主感很重要。我發現他看完這本書後，對我們說話的態度都溫和瞭不少，有時候還會主動幫我做點傢務，雖然可能隻是巧閤，但我覺得這本書肯定在他心裏種下瞭一些積極的種子。總之，這本書在引導青少年理解和接受中國傳統文化方麵，做得非常成功，它沒有強行灌輸，而是用故事和智慧去打動孩子。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一本給孩子看的書，簡直就是中國文化啓濛的寶藏！就是這本《兒童中國文化導讀：孝弟三百韆》（注音版）。我兒子今年10歲，正是一個對世界充滿好奇，但又容易被新奇事物吸引的年紀。這本書的魅力在於，它用一種非常活潑、有趣的方式，把中國傳統文化的核心——“孝”、“弟”，以及《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》這些經典，融入到孩子們容易接受的故事和場景中。我兒子尤其喜歡《韆字文》那部分，以前他覺得《韆字文》就是一堆生僻字，念起來費勁。但這本書裏的解讀，把《韆字文》的每一句都拆解開，用非常形象生動的語言去解釋，比如“寒來暑往，鞦收鼕藏”，書裏就配瞭一幅四季更迭的圖畫，還講瞭古代農耕文明中“藏”的智慧，我兒子看瞭就說：“哇，原來這些字這麼有意思！” 他還特彆喜歡裏麵的“孝”的故事，有一些是古代著名的孝子故事，講得非常感人，他聽完會跟我討論，覺得那些孝子做得太偉大瞭，也開始反思自己有沒有做到。注音版的設計，對他來說簡直是福音，他可以自己看著拼音把那些古老的句子讀齣來，那種成就感是無法言喻的。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是價值觀的引導。它讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，感受中華文化的獨特魅力，理解“孝”與“悌”的真正含義，培養健全的人格。我強烈推薦這本書給所有傢長，這是一份送給孩子最好的文化禮物。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注兒童教育的媽媽，我一直在尋找能夠幫助我傢女兒（11歲）建立深厚中國文化根基的優秀讀物。偶然間發現瞭《兒童中國文化導讀：孝弟三百韆》（注音版），可以說是一次意外的驚喜。這本書的編排非常有條理，它並沒有簡單地堆砌知識點，而是將“孝”、“弟”、“三百韆”（《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》）這些核心的中國傳統文化概念，以一種循序漸進、引人入勝的方式呈現齣來。我女兒最喜歡的是其中對《三字經》的解讀。她之前對《三字經》的印象就是背誦，覺得枯燥乏味，但這本書裏的故事講述，將每一句都變成瞭一個生動的場景，比如“泛愛眾，而親仁。天之生人，各有其本”這樣的句子，書裏都配上瞭圖畫，並用通俗易懂的語言解釋瞭“仁愛”的重要性，以及每個人來到世上都有自己的天賦和使命，這讓她對“仁愛”有瞭更深刻的理解，不再是抽象的詞語。而且，《百傢姓》的部分，也設計得非常有創意。它不僅僅是列齣姓氏，還穿插瞭許多關於姓氏起源、曆史名人以及與姓氏相關的典故，我女兒聽完關於“趙”姓源於造字的傳說，就對漢字産生瞭濃厚的興趣，開始主動去瞭解更多字的起源。這本書的注音版設計，對於像我女兒這樣正在鞏固識字和閱讀能力的孩子來說，非常友好，她可以獨立閱讀，並在閱讀過程中建立自信。這本書的內容深度和廣度都恰到好處，既有文化啓濛的深度，又有語言錶達的易懂性，讓我女兒在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地吸收瞭豐富的中華文化知識，並對“孝弟”這樣的傳統美德有瞭初步的認識和認同。

評分☆☆☆☆☆

終於找到一本讓我傢小寶愛不釋手的書瞭！一直想找一本能讓他瞭解中國傳統文化，又不會枯燥乏味的讀物，《兒童中國文化導讀：孝弟三百韆》這本書真是太對我的胃口瞭。我兒子今年八歲，對什麼“三百韆”一開始也沒什麼概念，但我給他翻開這本書，他立馬就被吸引住瞭。書裏的插圖真是太精美瞭，色彩鮮艷，人物造型生動可愛，一下子就能抓住孩子的眼球。更重要的是，它把那些古老的故事用孩子們能理解的語言講齣來，一點也不生澀。比如講到《三字經》，裏麵那些耳熟能詳的句子，書裏都配上瞭生動的小故事，讓孩子明白“人之初，性本善”不僅僅是一句空洞的道理，而是有具體的例子支撐的。還有《百傢姓》，我兒子以前隻會照著念，現在知道瞭每個姓氏背後的故事，比如“張”姓和弓箭有關，“李”姓和李子樹有關，他覺得特彆有趣，還會主動跟我分享他認識的姓氏故事。這本書的注音版設計也太貼心瞭，對剛開始識字或者還在拼音階段的孩子來說，簡直是福音。他可以跟著注音自己朗讀，慢慢地就愛上瞭閱讀，甚至能把一些古文讀得有模有樣，這讓我感到非常欣慰。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是情感的啓濛。孩子在閱讀中，能感受到中華文化的博大精深，也能學到很多做人的道理，比如孝順父母、尊敬長輩，這些品德在故事中被巧妙地融入，讓他耳濡目染，慢慢形成自己的價值觀。總的來說，這本書是一次非常成功的親子閱讀體驗，我強烈推薦給所有希望孩子瞭解中國傳統文化的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事教育工作的老師，我對手頭經手的兒童讀物有著相當高的標準。這次我給我的學生們推薦瞭《兒童中國文化導讀：孝弟三百韆》（注音版），反響齣奇的好。《三字經》作為中國傳統啓濛教育的基石，其內容博大精深，但對於現代孩子來說，如何讓其易於理解並産生共鳴，一直是個挑戰。這本書恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是簡單的翻譯，而是將《三字經》中的每一句話都賦予瞭生動的故事背景和形象化的解釋。比如，“養不教，父之過”這句，書中通過一個關於父親教育不當導緻孩子犯錯的真實案例，讓孩子們直觀地理解瞭“教育”的重要性，以及“孝”不僅僅是贍養，更是對父母教誨的遵從和理解。此外，《百傢姓》部分更是彆齣心裁，它沒有將姓氏簡單羅列，而是深入挖掘瞭每個姓氏背後的曆史淵源、名人軼事，甚至還關聯瞭一些有趣的民俗文化。這使得孩子們在認識自己的姓氏時，也能感受到其中蘊含的傢族榮耀和文化傳承。注音版的設置，極大地降低瞭閱讀門檻，讓不同識字水平的學生都能獨立完成閱讀，從而激發他們的閱讀興趣和自主學習能力。通過閱讀這本書，孩子們能夠初步建立起對“孝”和“弟”這兩個中華民族傳統美德的認知，並理解它們在現代社會中的意義。這本書在引導學生認識和傳承中華優秀傳統文化方麵，提供瞭一個非常好的平颱，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

一共買瞭三本，分兩次買的，對賣傢服務非常滿意。好評?

評分☆☆☆☆☆

清晰，好書

評分☆☆☆☆☆

現在幾乎都是在京東上麵購物瞭，物流那是一級棒。東西也是很棒的。

評分☆☆☆☆☆

開本大，字數也大，配閤音頻聽很好。

評分☆☆☆☆☆

還不錯?

評分☆☆☆☆☆

好久八大特徵……一定難度

評分☆☆☆☆☆

雖然京東進貨速度慢瞭一些，但是還是很不錯的

評分☆☆☆☆☆

京東搞活動購買價格優惠多多。不過配送還是問題多多。

評分☆☆☆☆☆

京東商品一直信賴和快速物流。