上海財經大學會計專業係列教材：基礎會計（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孫錚 編

圖書標籤:

• 會計
• 基礎會計
• 上海財經大學
• 教材
• 會計學
• 高等教育
• 財經
• 財務
• 大學教材
• 第3版

齣版社： 上海財經大學齣版社

ISBN：9787564200336

版次：3

商品編碼：10223030

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材

開本：16開

齣版時間：2007-09-01

用紙：膠版紙

頁數：359

字數：461000

正文語種：中文

編輯推薦

　　此商品有兩種印刷封麵，隨機發貨！

內容簡介

　　《上海財經大學會計專業係列教材：基礎會計（第3版）》是根據2006年財政部製定的《企業會計準則》和《企業會計準則——應用指南2006》編寫的。編者根據近幾年來會計實踐的發展、會計教學的實際需要，對以前的版本做瞭較大的增補調整。增補調整的內容主要有：第八章“結賬與利潤確定”和第九章“財産清查”閤並為第八章“對賬、結賬和利潤確定”；刪除第十二章“會計電算化”，增加第十一章“計算機輔助會計信息係統”。此外，增設瞭一些案例題和參考文獻目錄，以供教學中參閱。

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 會計的演進
第二節 會計的含義
第三節 會計的內容
第四節 會計工作的組織
第五節 會計學及其分支
關鍵詞索引
復習思考題

第二章 會計要素與會計等式
第一節 會計要素
第二節 會計等式
第三節 會計事項與會計等式
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第三章 賬戶與復式記賬
第一節 賬戶
第二節 復式記賬
第三節 賬戶本期發生額對照錶
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第四章 會計憑證
第一節 會計憑證概述
第二節 原始憑證
第三節 記賬憑證
第四節 會計憑證的保管
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第五章 賬簿
第一節 賬簿的意義和種類
第二節 日記賬的設置和登記
第三節 分類賬的設置和登記
第四節 試算、
第五節 賬簿登記規則和記賬錯誤查找與更正方法
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第六章 企業主要經濟業務的核算
第一節 企業主要經濟業務概述
第二節 資金籌集業務的核算
第三節 供應過程業務的核算
第四節 産品生産業務的核算
第五節 産品銷售業務的核算
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第七章 賬項調整
第一節 會計期間
第二節 收付實現製和權責發生製
第三節 期末賬項調整
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第八章 對賬、結賬與利潤確定
第一節 對賬
第二節 結賬
第三節 利潤確定
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第九章 會計報錶
第一節 會計報錶的意義、種類和編製要求
第二節 利潤錶
第三節 資産負債錶
第四節 現金流量錶
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第十章 賬務處理程序
第一節 賬務處理程序概述
第二節 記賬憑證賬務處理程序
第三節 匯總記賬憑證賬務處理程序
第四節 科目匯總錶賬務處理程序
第五節 多欄式日記賬賬務處理程序
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

第十一章 計算機輔助會計信息係統
第一節 會計信息係統與企業管理
第二節 會計信息係統與信息技術
第三節 會計軟件
第四節 會計核算軟件的功能和相關管理規範
第五節 會計核算軟件的操作
關鍵詞索引
復習思考題
練習題
案例題

精彩書摘

　　資産是指企業過去的交易或事項形成的、由企業所擁有或者控製的，預期會給企業帶來經濟利益的資源。資産具有以下特徵：
　　（1）資産是企業過去的交易或者事項形成的，這裏的交易或者事項包括購買、生産、建造等活動，但不能根據預計將要發生的交易或者事項來確認資産。
　　（2）資産是為企業所擁有的，即企業享有某項資源的所有權；或者企業雖然不享有某項資源的所有權，但該資源能夠被企業所控製，即企業具有對某項資源的實際控製支配權。
　　（3）資産能夠為企業帶來經濟效益，比如，貨幣資金可以用來購買商品、房屋等，原料、機器設備可以用來製造産品，而商品産品可以通過齣售變現。
　　資産按照流動性，通常可分為流動資産和非流動資産。所謂資産的流動性，是指資産的變現能力。
　　（一）流動資産
　　所謂流動資産，是指現金以及其他能在一年或一個營業周期以內變現或被耗用的資産。所謂營業周期，是指企業自投入現金一購買原料一製成産品一銷售産品一再收迴現金的過程。大部分行業一年有幾個營業周期，則其資産按年劃分為流動資産和非流動資産；而某些特殊行業，如造船、重型機械等，其營業周期往往超過一年，則其資産按營業周期劃分。
　　流動資産通常包括庫存現金、銀行存款、應收票據、應收賬款、存貨等。
　　1．庫存現金
　　庫存現金是指由現金齣納員保管的，包括紙幣及硬幣在內的貨幣資金。庫存現金是流動性最強的流動資産，可以充當交換媒介，自由流通，自由運用，可隨時用來購買所需的財産物資，償還債務，支付各種費用，也可以隨時存人銀行。
　　……

前言/序言

　　《基礎會計》教材自1998年初版、2002年再版以來，一直為全國不少高等院校會計專業及相關經濟類專業的教師和學生所選用，並不斷重印，迄今纍計發行量已逾幾十萬冊。最近，經教育部組織專傢進行評審，本教材有幸被選中作為國傢“十一五”規劃教材，這又為本教材的修訂提齣瞭更高的要求。為此，按照上海財經大學會計學院和上海財經大學齣版社的統一安排，我們對《基礎會計》教材做瞭重大修訂，提供給廣大讀者最新版本的教材。

　　本書是根據2006年財政部製定的《企業會計準則》和《企業會計準則--應用指南2006》編寫的。在編寫過程中，我們根據近幾年來會計實踐的發展、會計教學的實際需要，對以前的版本做瞭較大的增補調整。增補調整的內容主要有：第八章“結賬與利潤確定”和第九章“財産清查”閤並為第八章“對賬、結賬和利潤確定”；刪除第十二章“會計電算化”，增加第十一章“計算機輔助會計信息係統”。此外，增設瞭一些案例題和參考文獻目錄，以供教學中參閱。

　　本書由上海財經大學副校長、博士生導師孫錚教授主編，除參加編寫外，對全書的大綱和內容做瞭修改、補充和總纂。瞿燦鑫、王玨任副主編。初稿各章連同復習思考題和案例題的執筆人依次如下：第一章，孫錚；第二、三、四章，王玨；第五章，瞿燦鑫；第六章，楊忠蓮；第七章，葉建芳；第八章，瞿燦鑫；第九章，葉建芳；第十章，瞿燦鑫；第十一章，饒艷超。王玨編寫各章練習題。

　　本書同時是“上海財經大學會計專業係列教材”之一。在編寫和修訂過程中，我們藉鑒和吸收瞭國內外會計教學和實踐的新成果。同時，上海財經大學會計學院和國內其他院校的同仁也提齣瞭不少有益的建議。這些新的成果和有益的建議對《基礎會計》教材的修訂以及教材質量的提高都起到瞭積極的作用，在此我們錶示衷心的感謝。歡迎全國的專傢、學者和廣大讀者繼續對本教材提齣意見和建議。

《基礎會計》（第3版） 作者： [此處可填寫作者姓名，若無則省略] 齣版社： 上海財經大學齣版社 圖書簡介 《基礎會計》（第3版）是上海財經大學會計專業係列教材的重要組成部分，旨在為高校會計專業學生以及希望係統學習會計基礎知識的讀者提供一本全麵、嚴謹且與時俱進的入門教材。本書緊密結閤中國會計準則的最新發展和實務界的需求，理論闡述清晰，案例分析生動，習題設計多樣，力求幫助讀者建立紮實的會計理論基礎和初步的實務操作能力。 本書特色與內容概覽： 本書遵循會計學的基本原理和邏輯順序，從會計的基本概念齣發，逐步深入到會計核算的全過程。其內容結構嚴謹，循序漸進，確保學習者能夠逐步掌握會計知識體係。 第一部分：會計基礎與核算原理 會計的起源與發展、基本職能與目標： 本部分將帶領讀者迴顧會計學的發展曆程，理解會計作為一種經濟管理信息係統的本質，明確會計在企業經營管理中的重要作用。 會計要素與會計假設： 詳細介紹會計六要素（資産、負債、所有者權益、收入、費用、利潤）的定義、特徵及其相互關係。同時，深入闡釋會計信息的可靠性、相關性等基本假設，為後續的會計核算奠定理論基礎。 藉貸記賬法原理： 重點講解藉貸記賬法的記賬規則、原理和應用。通過大量的圖示和實例，幫助讀者理解復式記賬法的精髓，掌握賬戶的對應關係，為後續的賬務處理打下堅實基礎。 會計科目與賬戶： 闡述會計科目設置的原則，介紹常用會計科目的名稱、結構及其核算內容。理解賬戶是記錄和核算經濟業務的基本單元，是進行賬務處理的關鍵。 第二部分：會計核算程序與具體核算 原始憑證與記賬憑證： 介紹原始憑證的種類、基本要求以及審核要點，講解記賬憑證的編製方法、要素構成和審核要領，強調憑證是會計核算的重要依據。 賬簿的種類與登記： 詳細介紹各類賬簿（如總賬、明細賬、日記賬等）的用途、格式和登記要求。通過實際操作演示，引導讀者掌握賬簿登記的基本技能。 交易或事項的會計處理： 本部分是本書的重點和難點。詳細講解貨幣資金、應收及應付款項、存貨、固定資産、無形資産、負債、所有者權益、收入、費用等主要會計要素的日常經濟業務如何通過會計科目和藉貸記賬法進行記錄和核算。每一項內容都配以豐富的案例，直至細緻的賬務處理過程，幫助讀者理解具體的會計核算方法。 結賬與對賬： 闡述結賬的程序和要求，講解賬賬相符、賬證相符、賬實相符等對賬工作的意義和方法，確保會計信息的準確性和完整性。 第三部分：財務報錶編製與分析入門 財務報錶的種類與基本構成： 介紹財務報錶的主要種類（資産負債錶、利潤錶、現金流量錶、所有者權益變動錶）及其編製目的。 財務報錶的編製： 引導讀者理解財務報錶的編製邏輯，掌握如何根據賬簿記錄編製齣規範的財務報錶。 財務報錶的基本分析： 簡要介紹財務報錶的基本分析方法，如趨勢分析、比率分析等，幫助讀者初步理解如何通過財務報錶獲取企業經營狀況的信息。 第四部分：特定行業與特殊事項的會計核算（根據實際教材內容酌情調整，如不含可省略） [此部分內容根據實際教材是否包含特定行業如工業、商業、服務業等，或特定經濟事項如融資租賃、債務重組等會計處理而定。如果教材內容較為基礎，則可省略或簡述。] 學習方法建議： 本書在編寫過程中，充分考慮瞭不同層次讀者的學習需求。建議讀者在學習過程中，注重以下幾個方麵： 1. 理解基礎概念： 會計學是一門邏輯性很強的學科，務必深刻理解每一個基本概念，特彆是會計要素的定義和關係，藉貸記賬法的原理。 2. 多做練習： 書中的例題和習題是鞏固知識、提高技能的關鍵。建議讀者認真完成每一道練習題，並對照答案進行反思。 3. 結閤實際： 在可能的情況下，嘗試將書本知識與身邊的經濟活動聯係起來，思考它們可能涉及的會計處理，加深理解。 4. 循序漸進： 不要急於求成，按照教材的章節順序，一步一個腳印地學習，確保每一個知識點都掌握牢固。 適用對象： 高等院校會計、財務會計、審計、財務管理等專業本科生、專科生。 經濟管理類相關專業的學生。 準備參加注冊會計師、會計從業資格等相關考試的考生。 希望係統學習會計基礎知識的社會各界人士。 《基礎會計》（第3版）將以其係統性的內容、清晰的邏輯、豐富的案例，成為您踏入會計領域、構建紮實會計知識體係的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

評價六 我非常欣賞這本書的實操性，它讓我感覺不僅僅是在學習理論，更是在學習一門技能。書中提供瞭大量的模擬練習，要求我們根據提供的經濟業務，編製記賬憑證，登記賬簿，並最終編製齣試算平衡錶。這些練習讓我能夠將書本上學到的知識，立刻應用到實踐中，加深瞭對會計流程的理解。我尤其喜歡書中關於“原始憑證”和“記賬憑證”的講解，它詳細說明瞭不同類型憑證的填寫要求、審核要點以及它們的相互關係。這讓我意識到，會計工作的起點是準確、規範的原始單據，任何一個環節的疏忽，都可能導緻後續的賬務處理齣現錯誤。 書中對“藉貸記賬法”的講解更是讓我豁然開朗。它通過直觀的“T型賬戶”，清晰地展示瞭每一筆經濟業務對各個賬戶的影響。例如，當企業收到現金時，現金賬戶（資産類）增加，記在藉方；同時，如果這筆現金是收到銷售收入，則主營業務收入賬戶（收入類）增加，記在貸方。這種藉貸平衡的原理，讓我能夠理解為什麼會計信息能夠保持一緻性。我還學習瞭如何根據“藉貸記賬法”的原理，對期末的賬戶餘額進行試算，以檢驗賬簿記錄的正確性。

評分☆☆☆☆☆

評價一 作為一名初入會計學殿堂的學生，我懷揣著對這個嚴謹而充滿邏輯的學科的好奇與敬畏。拿到這本《基礎會計（第3版）》時，我首先被它紮實的內容和清晰的結構所吸引。書本從最基礎的概念入手，比如資産、負債、所有者權益的定義，以及它們之間的關係，用通俗易懂的語言進行瞭闡述。我尤其欣賞書中對每一個會計要素的解釋，不僅僅是給齣瞭定義，還結閤瞭大量的實際案例，讓我能夠直觀地理解這些抽象的概念是如何在現實經濟活動中體現齣來的。例如，在講解“資産”時，書中列舉瞭現金、存貨、固定資産等多種形式，並且詳細說明瞭它們各自的特徵和在企業經營中的作用。更讓我印象深刻的是，書中在介紹復式記賬法時，並沒有直接給齣復雜的公式，而是通過一個非常簡單的“T型賬戶”模型，一步步引導我理解藉貸的原理，以及每一筆經濟業務如何影響賬戶的平衡。這種由淺入深、循序漸進的教學方法，極大地降低瞭初學者的學習門檻。 書中對於會計循環的講解也做到瞭細緻入微。從原始憑證的填製和審核，到記賬憑證的編製，再到登記日記賬和明細賬，最後到結賬和編製試算平衡錶，每一個環節都被拆解開來，配以圖文並茂的例子，讓我能夠清晰地掌握會計工作的流程。尤其是看到書中對各種憑證的格式和填寫要求的詳細說明，我感覺自己仿佛置身於一個真實的會計環境中，開始動手操作。書本還強調瞭會計信息的可靠性和重要性，以及會計職業道德的重要性，這對於培養我們嚴謹、負責的會計態度至關重要。我特彆喜歡書中對於“權責發生製”和“收付實現製”的對比分析，它們在時間和確認收入、費用方麵的差異，直接影響著企業的財務狀況和經營成果的真實反映。通過對這些不同會計方法的理解，我開始意識到會計並非簡單的數字堆砌，而是反映經濟實質的藝術。

評分☆☆☆☆☆

評價四 這本書為我打開瞭會計學的大門，讓我看到瞭這個學科的嚴謹和魅力。我尤其贊賞書中對於會計恒等式（資産=負債+所有者權益）的反復強調和多角度應用。在不同的章節中，作者都會迴到這個基礎的等式，通過具體的案例來展示這個等式如何貫穿於整個會計循環之中。這讓我深刻理解到，會計核算的核心就是維護這個等式的平衡。書本在講解“收入”和“費用”的確認時，非常強調“配比原則”，即收入和與其相關的費用應該在同一會計期間確認。這個原則的理解，對於準確計算企業的淨利潤至關重要。我通過書中提供的案例，看到瞭當配比原則被忽視時，可能會對企業的經營成果産生怎樣的誤導。 另外，書中對“摺舊”和“攤銷”的講解也十分細緻。它不僅僅是介紹瞭直綫法，還簡要提及瞭其他幾種摺舊方法，並解釋瞭不同方法對資産價值和當期費用的影響。這讓我意識到，即使是基礎會計，也存在著一些需要專業判斷的領域。我特彆喜歡書中關於“會計信息質量”的探討，它列舉瞭相關性、可靠性、可比性、可理解性等幾個關鍵的質量特徵，並解釋瞭它們的重要性。這讓我明白，我們所做的會計記錄，最終是為瞭提供有用的信息給使用者，而信息的質量直接影響著這些信息的使用價值。

評分☆☆☆☆☆

評價八 這本書的教學方法非常獨特，它在理論講解的同時，穿插瞭大量的案例分析和模擬練習，讓我在學習過程中始終保持著高度的參與感。我尤其喜歡書中對“利潤錶”的講解。它不僅僅是給齣瞭利潤錶的結構，還詳細說明瞭收入、成本、費用等項目的具體構成，以及它們是如何相互抵消，最終形成企業的利潤。例如，在講解“主營業務成本”時，書中詳細介紹瞭商品購進成本、生産過程中的直接材料、直接人工和製造費用等。 令我印象深刻的是，書中對“費用”的分類和確認講解。它區分瞭銷售費用、管理費用、財務費用等，並解釋瞭它們各自的核算方法。這讓我瞭解到，企業經營過程中發生的各項支齣，都需要按照一定的規則進行歸類和核算。我還學習瞭如何通過利潤錶，去初步判斷一個企業的盈利能力和經營效率。書中還提到瞭“營業外收支”的概念，並解釋瞭它們與企業主營業務的關聯度較低，但也會影響企業的淨利潤。

評分☆☆☆☆☆

評價三 從這本書中，我獲得的不僅僅是理論知識，更是一種解決實際問題的能力。書中提供的習題集非常豐富，並且難度循序漸進，涵蓋瞭從簡單的填空題到復雜的綜閤性案例分析。在做習題的過程中，我常常會遇到一些模糊不清的地方，這時候我就會迴頭翻閱書本的相應章節，往往能夠找到清晰的解答。書本的語言風格比較嚴謹，但又不失可讀性，很多時候，作者會用一些生動形象的比喻來解釋復雜的會計概念，讓原本枯燥的理論變得生動有趣。我尤其喜歡書中關於“成本法”和“權益法”在投資核算中的應用對比，它們的不同之處以及對企業利潤的影響，都解釋得非常到位。 令我印象深刻的是，書中在講解“現金流量錶”時，並沒有將其視為一個獨立的、孤立的報錶，而是將其與資産負債錶和利潤錶進行瞭關聯分析。作者通過引導我們從這三張報錶的相互勾稽關係中，去理解企業的現金流入和流齣情況，以及這些現金流如何影響企業的盈利能力和償債能力。這種全局性的視角，讓我能夠更全麵地理解企業的財務狀況。我還在書中學習瞭如何識彆和處理“非經常性損益”，以及這些損益對企業真實盈利能力的乾擾。這讓我意識到，作為一名未來的會計人員，我們需要具備辨彆信息、分析信息的能力，而不僅僅是機械地記錄。

評分☆☆☆☆☆

評價九 這本書的深度和廣度都讓我感到驚喜。雖然名為“基礎會計”，但它卻觸及瞭許多進階會計學中重要的概念。我尤其欣賞書中對“現金流量錶”的講解。它不僅僅是給齣瞭現金流量錶的結構，還詳細說明瞭經營活動、投資活動和籌備活動産生的現金流量是如何被歸類和列示的。例如，在講解“經營活動産生的現金流量”時，書中列舉瞭銷售商品收到的現金、購買商品支付的現金、支付給職工的現金等。 令我印象深刻的是，書中對“投資活動産生的現金流量”的講解，它包括瞭購買固定資産支付的現金、處置固定資産收到的現金，以及對外投資支付的現金等。這讓我瞭解到，企業在進行長期投資和資産處置時，也會産生大量的現金流。我還學習瞭如何通過現金流量錶，去初步判斷一個企業的現金獲取能力和現金使用效率。書中還提到瞭“現金流量錶”與“資産負債錶”和“利潤錶”之間的勾稽關係，讓我能夠更全麵地理解企業的財務狀況。

評分☆☆☆☆☆

評價五 這本書的邏輯嚴謹，內容翔實，給我留下瞭深刻的印象。在學習過程中，我尤其關注瞭書中對“權責發生製”的詳細闡述。它不僅僅是簡單地給齣瞭定義，而是通過大量的實例，演示瞭在不同經濟業務發生時，收入和費用是如何被確認的，以及這種確認方式與“現金收付製”有何本質區彆。這種對會計基本假設的深刻理解，對於後續學習其他更復雜的會計準則至關重要。我反復研讀瞭關於“會計要素”的部分，書本對於每個要素的定義、特徵以及相互關係都進行瞭清晰的梳理。例如，在講解“所有者權益”時，書中不僅列舉瞭股本、資本公積，還包括瞭利潤分配的積纍，這讓我對所有者權益的構成有瞭更全麵的認識。 令我印象深刻的是，書中在介紹“會計科目”和“賬戶”時，並非簡單地羅列，而是通過“會計科目錶”來展示不同科目的層級關係和歸屬。這讓我能夠清晰地看到，例如，“應收賬款”屬於資産類科目，“主營業務收入”屬於收入類科目，它們是如何被納入到整個會計核算體係中的。我還學習瞭如何通過“賬戶”來記錄經濟業務的增減變化，以及“藉”和“貸”在其中的具體含義。書中對“期末結賬”過程的講解也十分到位，通過具體的例子，我能夠看到如何將各個賬戶的發生額匯總，並將其餘額轉入“本年利潤”等過渡性賬戶。

評分☆☆☆☆☆

評價十 這本書給我最大的感受是它的邏輯性和係統性。作者在講解每一個會計概念時，都力求將其置於整個會計體係中進行解釋，讓我能夠理解這些概念之間的相互聯係。我尤其贊賞書中對“會計政策”和“會計估計”的講解。它不僅僅是給齣瞭定義，還解釋瞭為什麼企業需要選擇不同的會計政策和會計估計，以及這些選擇如何影響財務報錶的呈現。例如，在講解“摺舊政策”時，書中提到瞭直綫法、工作量法等，並解釋瞭它們在不同情況下的適用性。 令我印象深刻的是，書中對“會計變更”的講解。它解釋瞭什麼情況下可以進行會計變更，以及會計變更對財務報錶的影響。這讓我瞭解到，會計準則在一定程度上是允許進行調整的，但這些調整需要符閤一定的規範。我還學習瞭如何識彆“前期差錯”以及如何進行更正。這讓我意識到，作為一名會計人員，需要具備高度的責任感和嚴謹的態度，以確保財務信息的準確性。書中還提到瞭“信息披露”的重要性，並解釋瞭財務報錶使用者需要哪些信息纔能做齣決策。

評分☆☆☆☆☆

評價二 這本書的深度和廣度都給我留下瞭深刻的印象。雖然名為“基礎會計”，但它絕非膚淺的入門讀物。它在基礎概念的講解上，已經觸及瞭許多進階會計學中需要用到的原理。比如，在介紹收入和費用的確認時，書中就隱含瞭關於“經濟利益流入/流齣”和“可靠計量”的原則，這為後續學習公允價值、收入確認的具體準則打下瞭堅實的基礎。我反復閱讀瞭關於“資産負債錶”和“利潤錶”的章節，書本不僅給齣瞭它們的結構和要素，還非常細緻地講解瞭如何從企業的經濟活動中提取信息，並將這些信息按照一定的規則進行歸類和列示。通過對書中案例的分析，我能夠理解為何某些項目會齣現在資産負債錶的左側，而另一些則齣現在右側，以及利潤錶中的收入和費用是如何相互抵消，最終形成淨利潤。 特彆讓我受益匪淺的是，書中對“資産減值”和“壞賬準備”等概念的引入。雖然是基礎教材，但它並沒有迴避這些會計處理中可能存在的復雜性。通過對這些內容的學習，我開始意識到會計不僅僅是記錄和計量，更包含著對經濟事項未來不確定性的預測和處理。書本在講解這些內容時，非常注重邏輯的嚴密性，並通過具體的計算示例，讓我能夠掌握相應的會計處理方法。我還在書中看到瞭關於“會計政策”和“會計估計”的初步介紹，這讓我明白，即使在基礎會計層麵，也存在著一定的靈活性和選擇性，而這些選擇往往會影響到財務報錶的最終呈現。這種對細節的關注，讓我對會計的復雜性和專業性有瞭更深層次的認識。

評分☆☆☆☆☆

評價七 這本書的編排結構非常閤理，循序漸進，讓我能夠從最基礎的概念開始，逐步深入到復雜的會計處理。我尤其喜歡書中對“資産負債錶”的講解。它不僅僅是給齣瞭資産負債錶的結構，還詳細說明瞭每個項目的構成，以及它們是如何從企業的日常經營活動中産生的。例如，在講解“流動資産”時，書中列舉瞭貨幣資金、應收賬款、存貨等，並解釋瞭它們之所以被稱為“流動”，是因為它們能夠在一年內或一個營業周期內被變現。 令我印象深刻的是，書中對“所有者權益”的講解，它清晰地劃分瞭股本、資本公積、盈餘公積和未分配利潤等不同的構成部分，並解釋瞭它們之間的相互關係。這讓我對企業的資本結構有瞭初步的認識。我還學習瞭如何通過資産負債錶，去初步判斷一個企業的償債能力和資産的構成情況。書中還提到瞭“報錶使用者”的概念，並分析瞭不同報錶使用者（如投資者、債權人、管理者）關注的重點不同。這讓我意識到，會計信息是為決策服務的，我們需要理解信息的傳遞和使用過程。

評分☆☆☆☆☆

在一個很平凡的星期天下午，我翻開瞭在京東商城買的這本正版新書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破産的小染坊主外祖父傢，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父傢，他認識瞭很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為瞭分傢不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的錶哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死瞭…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的傢庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財産常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的傢庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的傢庭一樣。周圍殘酷的事情太多瞭，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全傢人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從傢人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白瞭一些道理。 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經曆過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有傢人之間的勾心鬥角，為爭奪財産而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地摺磨緻死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之彆。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠瞭，還輪不到我們呢。 但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣隻十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。 那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為瞭以後，為瞭將來，為瞭我們到“人間”的那一天。 這些書基本上都是我從各個書店中淘迴來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，隻能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，後來便有瞭經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那麼引人入勝，使我得到瞭許多課本上得不到的知識，也有瞭許多感想和心得，筆尖流露齣一時的感受。 在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。 在人們孤獨的時候，讀書變成瞭最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕鬆；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結閤自己的實際，靈活運用，纔是讀好書的最高境界。 “書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看齣書在世界的地位是多麼重要，它的價值有多麼珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力纔能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鑽石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集瞭天下所有骯髒之物的不利於健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。 在一本書中，又使它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。 我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，就是寫評價，我很懶

評分☆☆☆☆☆

.發錶評價即可獲得積分，每個商品（除圖書、音像）的前5位評價用戶可獲得2倍積分！

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的，當教材的，中規中矩，也沒啥~~自己學的話不如買“樂讀”係列的

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好，灰常好！！！！！

評分☆☆☆☆☆

封麵和圖片不一樣，不過內容真的很好，至於習題的答案呢可以從網上下載的。我就已經下載下來瞭呢，還是很不錯的，支持上材會計的書

評分☆☆☆☆☆

在商品退貨時，需扣除購買該商品時通過評價或曬單所獲得的積分及相應優惠，如賬戶積分已使用，則從商品退款金額中相應扣除。

評分☆☆☆☆☆

女好好好好女好好好好女好好好好女好好好好女好好好好