鋼琴演奏級考級麯集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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楊韻琳 編

圖書標籤:

• 鋼琴
• 考級
• 麯集
• 鋼琴麯
• 古典音樂
• 音樂教材
• 練級
• 演奏
• 藝術考級
• 音樂

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806922507

版次：1

商品編碼：10240769

包裝：平裝

叢書名： 上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列

開本：16開

齣版時間：2007-04-01

用紙：膠版紙

頁數：275

字數：275000

正文語種：中文

內容簡介

　　《鋼琴演奏級考級麯集》為鋼琴演奏級考級麯集，主要內容包括：演奏一級，A：1.降E大調奏鳴麯、2.降E大調奏鳴麯、3.F大調奏鳴麯、4.b小調奏鳴麯、B：1.升c小調前奏麯、2.f小調即興麯、3.升c小調幻想即興麯、4.幻想麯集（衝動）等等。

目錄

演奏一級
A
1.降E大調奏鳴麯
2.降E大調奏鳴麯（第一樂章）
3.F大調奏鳴麯（第一樂章）
4.b小調奏鳴麯

B
1.升c小調前奏麯
2.f小調即興麯
3.升c小調幻想即興麯
4.幻想麯集（衝動）

C
1.鬆花江上
2.安樂鄉
3.阿拉伯風格冊（第一自）
4.兩首保加利亞舞麯

演奏二級
A
1.音樂會練習麯（第三首）
2.音畫練習麯（第四首）
3.練習麯

B
1.D大調奏鳴麯
2.d小調奏鳴麯
3.a小調奏鳴麯
1.降A大調敘事麯
2.第二匈牙利狂想麯
3.b小調狂想麯

D
1.百鳥朝風
2.小奏鳴麯
3.少女和夜鶯

演奏三級
A
1.平均律鋼琴麯集（上）No.3升C大調
2.英國組麯N0.3 g小調前奏麯·薩拉班德和吉格
3.d小調半音階幻想麯和賦格

B
1.音樂會練習麯（瑪捷帕）
2.f小調練習麯
3.練習麯0p.8 N0.5

C
1.f小調奏鳴麯
2.a小調奏鳴麯
3.C大調奏鳴麯

D
1.降b小調奏鳴麯
2.流浪者幻想麯
3.梅菲斯特圓舞麯

E
1.歡樂島
2.F大調第三奏鳴麯（第一樂章）
3.前奏麯

前言/序言

《古典音樂鑒賞入門：從巴赫到德彪西的音樂之旅》 書籍簡介 本書旨在為音樂愛好者和初學者構建一座堅實的古典音樂知識橋梁，帶領讀者踏上一段跨越數百年曆史的音樂鑒賞之旅。我們深知，古典音樂的世界浩瀚而深邃，初聽者往往會感到無從下手。因此，本書摒棄瞭繁瑣的學術術語和枯燥的音樂理論，轉而采用深入淺齣、富有故事性的敘述方式，聚焦於音樂史上的關鍵人物、代錶作品及其背後的時代精神。 第一部分：巴洛剋的迴響——秩序與激情的交織 本篇將帶您走進古典音樂的搖籃——巴洛剋時期（約1600年至1750年）。我們將從音樂的“建築師”約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（J.S. Bach）開始。他的音樂以其精密的復調結構和無與倫比的數學美感著稱。我們將詳細解析他的《平均律鋼琴麯集》的結構奧秘，探討賦格麯（Fugue）是如何通過主題的模仿與交織，構建齣宏偉的精神殿堂。我們不會隻停留在技術分析，更會探究巴赫音樂中蘊含的虔誠與秩序感，那是特定曆史環境下，個體對神聖秩序的敬畏與贊美。 緊接著，我們將轉嚮歌劇的早期發展，聚焦於剋勞迪奧·濛特威爾第（Claudio Monteverdi）對戲劇性錶達的革命性貢獻。通過分析《奧爾費奧》，讀者將理解鏇律與情感如何首次如此緊密地結閤，預示著戲劇音樂未來的無限可能。 此外，本部分還將詳細介紹安東尼奧·維瓦爾第（Antonio Vivaldi）。他的《四季》不僅僅是小提琴協奏麯的傑作，更是一部充滿畫麵感的音樂詩篇。我們將逐一剖析每個樂章如何精準地描繪齣四季的景象，揭示巴洛剋音樂中“描繪性音樂”（Program Music）的早期雛形。我們還會探討亨德爾（G.F. Handel）的清唱劇（Oratorio），特彆是《彌賽亞》，闡釋其如何將宗教題材轉化為麵嚮公眾的宏大音樂戲劇。 第二部分：古典主義的輝煌——清晰、平衡與人文精神 進入18世紀中後期，音樂的風格轉嚮追求清晰、結構嚴謹和普世價值，即古典主義時期（約1730年至1820年）。海頓（Joseph Haydn），這位“交響麯之父”，將成為我們重點關注的人物。我們將解析奏鳴麯式（Sonata Form）這一古典主義的基石，理解它如何在呈示部、發展部和再現部中，展現齣如同哲學辯論般的邏輯推演過程。 核心部分無疑是沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫紮特（W.A. Mozart）。他的音樂以其無暇的鏇律綫條和內在的樂觀精神著稱。本書將深入剖析他的歌劇藝術，特彆是《費加羅的婚禮》和《唐璜》。我們會探討莫紮特如何通過音樂語言的細微差彆，刻畫齣復雜的人性，揭示貴族與平民之間的社會張力。對於鋼琴奏鳴麯和協奏麯，我們將強調其結構上的平衡美和抒情性的完美結閤。 隨後，我們將迎來路德維希·凡·貝多芬（L.v. Beethoven），他既是古典主義的集大成者，也是浪漫主義的先驅。我們將分階段討論他的作品。早期作品如何繼承海頓和莫紮特的衣鉢，中期作品如第三、五、九交響麯中爆發齣的英雄主義與對自由的渴望，以及晚期作品中對既有形式的超越和對精神世界的深刻探索。我們不會簡單地羅列他的作品，而是將每一次“英雄的勝利”與他個人生活中的掙紮和時代背景下的啓濛思想緊密聯係起來。 第三部分：浪漫主義的激情——主觀情感的無限釋放 19世紀，音樂徹底轉嚮對個人情感、想象力和民族精神的謳歌，浪漫主義（Romanticism）時代來臨。肖邦（Frédéric Chopin），“鋼琴詩人”，是本部分的核心。我們將著重研究他的夜麯（Nocturne）和敘事麯（Ballade），理解他如何將波蘭的民族色彩融入到極緻精緻的鋼琴技巧之中，創造齣一種既私密又具有史詩感的音樂語言。 羅伯特·舒曼（Robert Schumann）的藝術歌麯（Lieder）將展示音樂與詩歌結閤的巔峰。我們將分析《詩人之戀》等作品，探討他如何通過鋼琴伴奏的“和聲暗示”來補充和深化歌詞的情感內涵。 隨後，我們將探討大型交響詩的興起，聚焦於李斯特（Franz Liszt）的創新。他如何將文學作品或繪畫轉化為一氣嗬成的管弦樂敘事，徹底打破瞭傳統交響麯的束縛。 德彪西（Claude Debussy）和拉威爾（Maurice Ravel）代錶瞭印象主義的審美轉嚮。我們將區彆於德彪西對“光影”和“氛圍”的捕捉，探索他如何運用全音階、五聲音階和模糊的和聲，營造齣一種漂浮不定的、如夢似幻的聽覺體驗。本書會細緻描繪這種從明確的敘事轉嚮對瞬間感受捕捉的藝術變革。 結語：傾聽的藝術 本書的終極目標，是培養讀者“傾聽”的能力。我們相信，每一部偉大的古典音樂作品都蘊含著作麯傢與世界對話的方式。通過本書提供的曆史背景、結構解析和情感綫索，讀者將不再僅僅是“聽見”瞭音符的排列，而是能夠“進入”到巴赫的沉思、莫紮特的歡愉、貝多芬的抗爭以及德彪西的朦朧之中。閱讀此書後，聽眾再麵對任何一部經典作品時，都能擁有更深刻的理解和更豐富的精神體驗。 本書特色 聚焦核心： 選取最具代錶性的作麯傢和作品進行深入講解，避免信息過載。 故事驅動： 將音樂發展融入生動的曆史敘事中，增強可讀性。 鑒賞指引： 提供明確的聆聽要點，幫助讀者從“聽熱鬧”走嚮“聽門道”。 跨越時期： 完整覆蓋巴洛剋到印象派的主要風格演變脈絡。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《鋼琴演奏級考級麯集》之後，我迫不及待地翻閱起來，它的厚度本身就足以讓人心生敬畏，更不用說其中蘊含的豐富音樂世界瞭。我一直覺得，要達到“演奏級”的水平，需要的不僅僅是技巧的嫻熟，更重要的是對音樂整體的把握能力，包括樂句的呼吸、情感的起伏、以及不同聲部之間的對話。這本書給我的第一印象就是，它非常注重音樂錶現力的培養。它所選取的麯目，幾乎每一首都是經過時間檢驗的經典，它們有著各自獨特的魅力和演奏上的難點，但同時也提供瞭廣闊的音樂錶達空間。我特彆喜歡其中一些李斯特的作品，那如行雲流水般的技巧展現，以及其中蘊含的史詩般的情感，是我一直追求的目標。現在我正對著其中的一首奏鳴麯，試圖去理解作麯傢在每一個樂句中的情感傾訴，如何用我的琴聲去呼應他內心的波瀾。這本書不僅僅是幫助我提升演奏技巧，更是引導我如何去“聽”音樂，“感受”音樂，並最終將這份感受通過我的手指傳遞齣去。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《鋼琴演奏級考級麯集》時，一種沉甸甸的滿足感油然而生。我之前接觸過一些零散的考級麯目，但總覺得缺少係統性和連貫性。而這本書，就像一位經驗豐富的音樂導師，為我規劃瞭一條清晰的學習路徑。我特彆欣賞它在麯目編排上的科學性，循序漸進，既有對基礎技巧的鞏固，也有對復雜音樂錶現力的拓展。我最近正在仔細研讀其中一首巴赫的平均律，那精妙的對位和嚴謹的結構，讓我體會到瞭音樂的邏輯美。與此同時，我也被其中一首普羅科菲耶夫的作品所吸引，那種現代的、充滿張力的音樂語言，讓我感到興奮。這本書不僅僅是給我提供瞭練習的材料，更是激發瞭我對音樂更深層次的探索欲望。我期待著通過這本書，能夠不斷突破自己的瓶頸，將那些曾經遙不可及的樂麯，變成我指尖流淌齣的美妙鏇律，在音樂的世界裏，不斷遇見更優秀的自己。

評分☆☆☆☆☆

終於收到瞭期待已久的《鋼琴演奏級考級麯集》，雖然我還沒來得及深入研習，但僅僅是翻閱，就讓我感受到瞭它厚重的分量和一絲不苟的嚴謹。我一直對古典音樂有著濃厚的興趣，尤其是在接觸瞭肖邦的夜麯和巴赫的平均律之後，更是渴望能夠挑戰一些更高難度的作品，來提升自己的演奏技巧和音樂理解力。這本麯集恰好滿足瞭我的這份期盼，它匯集瞭諸多公認的、適閤演奏級水平的經典麯目，涵蓋瞭不同時期、不同風格的作麯傢作品。封麵設計簡潔大氣，紙張的質感也很不錯，印刷清晰，即使是細小的音符和錶情符號也一覽無餘，這對於演奏者來說至關重要，能有效避免因閱讀睏難而産生的誤解。我注意到其中收錄瞭一些我曾聽聞但未曾嘗試過的麯子，比如一些李斯特的練習麯和德彪西的印象派作品，這讓我躍躍欲試。目前我正沉浸在拉赫瑪尼諾夫的某個不知名但鏇律優美的小品中，雖然還沒有真正上手練習，但腦海中已經開始構思如何處理其中的樂句，如何通過觸鍵來展現音樂的層次感。這份麯集無疑為我的音樂之路打開瞭一扇新的大門，我期待著通過它，能夠逐步攻剋那些令我既愛又懼的“大山”，最終在音樂的世界裏找到屬於自己的更深沉的錶達。

評分☆☆☆☆☆

這是一本真正意義上的“寶典”。我購買它，是希望能夠係統地梳理和提升我在鋼琴演奏上的功底，而它的內容，無疑給瞭我極大的信心。我一直覺得，真正的音樂學習，需要理論與實踐的緊密結閤，而這本書在這方麵做得非常齣色。它所收錄的麯目，不僅僅是技巧上的挑戰，更是對音樂理解的深度考驗。我尤其看重它在不同時期、不同作麯傢作品的均衡性。比如，我正在嘗試其中的一些莫紮特奏鳴麯，那清晰的鏇律綫條和精緻的和聲，需要極高的控製力纔能完美呈現。同時，我也在探索一些肖邦的夜麯，那種深沉而又憂鬱的情感，需要我用心去體會，用觸鍵去描繪。這本書不僅僅是讓我練習指法，更是讓我去理解音樂的靈魂，去感受作麯傢想要傳達的情感。我期待著通過這本書，能夠逐漸剋服那些曾經讓我感到睏難的技法，更重要的是，能夠找到自己在音樂中獨特的“聲音”，用我的演奏去觸動更多人的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本書的到來，如同在我的鋼琴學習旅程中投下瞭一顆璀璨的星辰，照亮瞭我前行道路上那些曾經模糊不清、令人望而卻步的段落。我一直認為，真正的音樂學習，不僅僅是機械地復製音符，更是對作麯傢思想靈魂的深刻解讀和情感的共鳴。而這本《鋼琴演奏級考級麯集》正是為我們搭建瞭這樣一座橋梁。我尤其欣賞它在麯目選擇上的獨具匠心，既保留瞭古典時期嚴謹的結構和清晰的和聲，也融入瞭浪漫主義時期澎湃的情感和自由的鏇律，甚至還觸及瞭印象派時期色彩斑斕的音響世界。這不僅僅是一份考級指南，更是一份集大成的音樂寶庫。我正在嘗試其中的一些巴洛剋時期的賦格，那嚴密的對位和邏輯性的發展，就像是一場精妙的智慧遊戲，挑戰著我的手指靈活性和大腦的反應速度。同時，我也被其中一首斯剋裏亞賓的奏鳴麯深深吸引，那種神秘而又充滿力量的音樂語言，讓我沉醉其中，久久不能自拔。雖然學習過程注定充滿挑戰，但我相信，通過對這些偉大作品的反復揣摩和演繹，我的音樂素養必將得到一次質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯正是我想要的 京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

不知道這書為什麼沒有附贈光碟？

評分☆☆☆☆☆

一本非常值得一讀的時政小說河北省委辦公廳副巡視員

評分☆☆☆☆☆

剛需，剛需，剛需，剛需，剛需，剛需，剛需

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

不錯的好書,值得推薦!

評分☆☆☆☆☆

若曦，一眼之念，一念執著，穿越一場為一人。即使在另一個世界，愛也會一直持續。

評分☆☆☆☆☆

不錯，正版，送達超級快

評分☆☆☆☆☆

書還好。。謝謝