很好,很不錯的書,有需要在買本
評分地質工程鑽探工藝與技術
評分比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,隻有樂學的教師,纔能成為樂教的教師;隻有教者樂學,纔能變成為教者樂教,學者樂學,纔能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。
評分很實用的,正在學習呢。
評分此書內容與其他書籍有重復地方。
評分本書是在職工大學和天津華北地質勘查局員工技能培訓授課講義的基礎上加工整理、並完善之後齣版的,內容力求由淺人深,涵蓋瞭固體礦産鑽探、工程地質勘察、工程施工鑽、鑽探施工管理四個方麵。本書注重專業基礎知識的掌握和實踐技能操作相結閤,既適用於中高級鑽工和技師學習提高,義對相關專業技術人員和各類職業技術學院師生具有參考價值。 隨著我國現代化建設的飛速發展,全麵提高勞動者素質,增強勞動者技能,企業內部需要對員工實行在崗繼續素質教育,從而不斷提高其專業技術素質,使員工適應企業發展的需要,實現科學技術轉化為生産力,也使企業産生強大的發展後勁。
評分很好,很喜歡,下次還來
評分古人說“天地君親師”,特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的,可享受任何特權的。對學生,教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後,結果怎樣呢?學生是越來越自由瞭,對教師也越來越不尊敬瞭!以前,我們在老師麵前唯恐做錯事的心態,恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭,老師,還算什麼“靈魂的工程師”?自己都不愛自己的職業瞭,還能用心教學嗎?不用心教學,這不是教師本質的腐敗嗎?
評分很詳細的 收獲很大
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