普通高职高专教育“十一五”规划教材:动物生物化学习题集

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胡兰 著

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发表于2024-11-26

图书介绍


出版社: 中国农业大学出版社
ISBN:9787811175165
版次:1
商品编码:10250993
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-08-01
页数:143
正文语种:中文


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图书描述

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  《普通高等教育十一五国家级规划教材·动物生物化学习题集》共设7个题型:名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、判断并改错题、完成反应方程式、问答题;除习题外,每一章末均附有习题答案。

内容简介

  《普通高等教育十一五国家级规划教材·动物生物化学习题集》的内容选择做到了以下几点:以强化生物化学基础知识为主,注重理论联系实际,包括了动物生化的特色内容,涵盖了考研大纲的全部知识点。

内页插图

目录

第一章 绪论
一、名词解释
二、填空题
三、单项选择题
参考答案

第二章 核酸化学
一、名词解释
二、填空题
三、单项选择题
四、多项选择题
五、判断并改错
六、问答题
参考答案

第三章 蛋白质的结构与功能
一、名词解释
二、填空题
三、单项选择题
四、多项选择题
五、判断并改错
六、问答题
参考答案

第四章 酶
一、名词解释
二、填空题
三、单项选择题
四、多项选择题
五、判断并改错
六、问答题
参考答案

第五章 生物膜
一、名词解释
二、填空题
三、选择题
四、问答题
参考答案

第六章 糖类

精彩书摘

  四、问答题
  1.生物膜的基本功能是:①为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境;②选择性的物质运输,包括代谢底物的输入与代谢产物的排出;③提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息的跨膜传递;④为多种酶提供结合位点,使酶促反应高效而有序地进行;⑤介导细胞与细胞、细胞与基质之间的连接;⑥参与形成具有不同功能的细胞表面特化结构。
  2.①细胞质膜适宜的流动性是质膜行使功能的必要条件。例如,卵磷脂-胆固醇转酰基酶的活性与膜的流动性密切相关,膜流动性大,有利于酶的侧向扩散和旋转运动,使酶活性提高。②膜的一个重要功

前言/序言

  生物化学是生命科学的重要基础学科,其理论和技术已渗透至农林、医学和食品等诸多领域。生物化学课程是为生命科学相关专业学生开设的重要基础课,在学习中占有举足轻重的地位。但是,由于生物化学内容抽象、枯燥,而且需要记忆的内容较多,所以学生学习的难度较大。为了便于学生更好地复习、自学及考试,我们组织编写了这本《动物生物化学习题集》。
  参加本教程编写人员来自全国14所高等院校,而且全体编者均是来自教学第一线的具有多年教学经验的骨干教师。我们参考了胡兰主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《动物生物化学》以
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用户评价

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这本书挺好的,就是看着有点旧

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读书从大处讲是人类传承文明的途径、往小处说是人生成长进步的阶梯。当今时代,商界舞台异彩纷呈,科技知识日新月异,且大有几何级数增长之势。而人生光阴有限,耗一生之功亦不可能读尽天下之书,因此读书要突出善读。

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第五章 四、问答题   参加本教程编写人员来自全国14所高等院校,而且全体编者均是来自教学第一线的具有多年教学经验的骨干教师。我们参考了胡兰主编的普通高l等教育“十一五”国家级规划教材《动物生物p化学》以  四、问答题 一、名词解释 参s 核酸化学 三、单项t选择题 第三章 二、填空题 五、判断并改错x 第四章 四、多项选y择题 生物膜 二、填空题 糖类  生物化学C是生命科学的重要基础学科,其理论和技术已渗透至农林、医学和食品等诸多领域。生物化学课程I是为生命科学相关专业K学生开设的重要基础课,在学习中占有举足轻重N的地位。但是,由于生物P化学内容抽象、枯燥,而Q且需要记忆的内容较多S,所以学生学习的难度较大。为了便于学生更好地V复习、自学及考试,我们组织编写了这本《动物生物化学习题集》。

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好 很好 学习中 学习中

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书的纸张很好,很喜欢

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读书的目的在于增长知识、修身养性,其有“三忌”。一忌懒。“书山有路勤为径”、“业精于勤荒于嬉”。读书的成功,“勤”为秘诀。自先秦到如今,凡成名成家者,均是勤奋的楷模。二忌浅。读书最忌走马观花,浅尝辄止。有的人把读书作为应景作秀,附庸风雅,自欺欺人。三忌躁。一为急躁,想一夜“暴富”,学富五车,结果一事无成。二为烦躁,认为读书无用,一看书就心烦。三为毛躁,静不下心来,或一目十行、不求甚解。

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还不错,里面都是题,东西也都是重点

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读书的目的在于增长知识、修身养性,其有“三忌”。一忌懒。“书山有路勤为径”、“业精于勤荒于嬉”。读书的成功,“勤”为秘诀。自先秦到如今,凡成名成家者,均是勤奋的楷模。二忌浅。读书最忌走马观花,浅尝辄止。有的人把读书作为应景作秀,附庸风雅,自欺欺人。三忌躁。一为急躁,想一夜“暴富”,学富五车,结果一事无成。二为烦躁,认为读书无用,一看书就心烦。三为毛躁,静不下心来,或一目十行、不求甚解。

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第五章 四、问答题   参加本教程编写人员来自全国14所高等院校,而且全体编者均是来自教学第一线的具有多年教学经验的骨干教师。我们参考了胡兰主编的普通高l等教育“十一五”国家级规划教材《动物生物p化学》以  四、问答题 一、名词解释 参s 核酸化学 三、单项t选择题 第三章 二、填空题 五、判断并改错x 第四章 四、多项选y择题 生物膜 二、填空题 糖类  生物化学C是生命科学的重要基础学科,其理论和技术已渗透至农林、医学和食品等诸多领域。生物化学课程I是为生命科学相关专业K学生开设的重要基础课,在学习中占有举足轻重N的地位。但是,由于生物P化学内容抽象、枯燥,而Q且需要记忆的内容较多S,所以学生学习的难度较大。为了便于学生更好地V复习、自学及考试,我们组织编写了这本《动物生物化学习题集》。

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