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[日] 七田真著思可教育译 著

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出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122259059

商品编码：10259449562

出版时间：2016-03-01

作  者:(日)七田真 著;思可教育 译 著作 定  价:36 出 版 社:化学工业出版社 出版日期:2016年03月01日 页  数:189 装  帧:平装 ISBN:9787122259059 ●暂无

内容简介

暂无

《智慧启航：0-3岁婴幼儿早期智力发展与潜能激发指南》 本书导读： 在生命的最初三年，是构建未来智慧大厦的黄金时期。本书并非传统意义上的早教理论汇编，而是一本深度聚焦于0至3岁婴幼儿大脑发育的规律、关键期把握以及环境创设的实践手册。我们相信，每一个初生的婴儿都携带着无限的潜能，而父母的理解、敏感度和科学的引导，是唤醒这些潜能的钥匙。本书旨在提供一套系统、可行且充满人文关怀的指导方案，帮助父母成为孩子成长道路上最优秀的“建筑师”。 第一部分：理解“初生之脑”——科学奠基 第一章：神经科学的启示：生命的蓝图如何绘制 本章将带您深入了解婴幼儿大脑的惊人可塑性。我们将摒弃那些夸大其词的“天才制造论”，转而关注神经元连接的“搭棚架”过程。重点阐述“突触修剪”（Synaptic Pruning）的重要性，解释为何早期经验的质量远胜于数量。 大脑发育的关键窗口期： 详细区分视觉、听觉、语言、运动技能的敏感期。例如，语言区域在出生后的前两年经历爆炸性增长，随后进入“窗口关闭”的精确化阶段。我们将指导父母如何识别这些窗口，并在最佳时机投入有效刺激。 压力与依恋的生物学基础： 探讨皮质醇（压力荷尔蒙）对大脑结构，特别是海马体（记忆与学习中枢）的影响。深入解析依恋理论（Attachment Theory），强调安全依恋关系如何为孩子的大脑探索世界提供稳定的“安全基地”。 第二章：感觉统合的和谐交响：感知世界的第一步 婴幼儿通过感官来认识世界。本书将感官发展置于智力发展的前沿。 七大感官的平衡艺术： 不仅关注视觉和听觉，更深入探讨前庭觉（平衡感、运动感）、本体觉（身体位置感）以及触觉的重要性。解释为何推、抱、摇晃、提供丰富的地面爬行经验，是构建稳定本体觉和前庭觉的基石。 环境的“质感”设计： 提供具体的居家环境建议，如何布置一个既安全又富含不同纹理、温度、重量的“感官游乐场”，避免过度刺激或刺激不足。 第二部分：实践智慧：构建富有生命力的日常互动 第三章：对话的艺术：语言的播种与浇灌 语言能力的发展远早于开口说话。本书强调的是“语境理解”和“情感连接”的语言输入。 “母婴对谈”的深度解读： 详细分析“母婴对谈”（Parentese/Infant-Directed Speech）的独特魅力——高音调、拉长元音、重复结构。这不是模仿，而是大脑为接收语言信息而设定的特殊频率。 故事与节奏的力量： 推荐不同月龄适合的阅读材料（从黑白卡到布书、洞洞书）。重点不在于“读懂内容”，而在于声音的韵律、翻书的动作，以及父母投入的情感共鸣。指导父母如何提问，激发孩子对声音的关注和模仿欲望。 第四章：运动赋能：身体自由驱动心智发展 运动不是为了强健体魄，而是为了激活大脑中负责规划、解决问题和空间认知的区域。 俯趴时间（Tummy Time）的科学意义： 深入解释俯趴如何强化颈部、背部肌肉，以及对眼睛对焦能力和双侧协调的深远影响。 “粗大动作”与“精细动作”的阶梯： 为0-18个月的宝宝设计阶段性运动目标，如翻身、爬行（强调“交叉爬行”对左右脑信息整合的关键作用）、站立和行走。指导父母如何安全地鼓励孩子探索重力，而不是急于“扶持”或“学步车辅助”。 第五章：认知萌芽：逻辑思维与解决问题的早期线索 真正的认知训练，来源于孩子对世界的好奇心和探索欲。 “客体永久性”的达成与深化： 探讨皮亚杰理论在实际操作中的体现。如何通过“躲猫猫”、藏匿玩具等游戏，帮助孩子理解事物在视野之外依然存在，这是建立稳定世界观的基础。 因果关系的发现者： 鼓励孩子进行简单的实验，如摇响拨浪鼓发出声音，推倒积木塔的倒塌。强调过程观察比结果赞扬更重要。父母的角色是成为记录者和提问者：“你刚才做了什么？发生了什么？” 第三部分：和谐共育：父母心态与环境塑造 第六章：敏感期的冲突管理：情绪的早期引导 情绪稳定是智力发展的隐形支柱。 识别与命名情绪： 教导父母如何用简单的语言（“你现在很生气，因为积木倒了”）帮助婴儿识别和接纳自己的情绪，而不是直接转移注意力。 “暂停”的力量： 探讨在孩子哭闹或发脾气时，父母的即时回应方式。如何区分生理需求（饥饿、疲倦）和情绪需求（被理解、安全感），提供恰到好处的抚慰。 第七章：环境的“留白”与自主探索 在信息爆炸的时代，留白尤为珍贵。 警惕“过度丰富”的陷阱： 解释为何一个过度充实、布满电子屏幕和噪音的家庭环境，反而会削弱孩子深度专注的能力。 提供“可被操纵的材料”： 推荐使用天然、简单、开放式的玩具，如木质积木、布球、水、沙子。这些材料要求孩子运用想象力去定义其功能，从而极大地激发创造性思维。 结语：陪伴是最长情的教育 本书的核心理念是：教育的本质是高质量的陪伴。0-3岁是孩子生命旅程的起跑线，我们提供的不是一套公式，而是对孩子生命节奏的尊重与理解。智慧的培养，源于爱、耐心和对生命奇迹的共同体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我耳目一新，它提供了一种非常系统化、注重实操的育儿理念。我尤其欣赏作者那种将科学研究与日常实践紧密结合的态度。阅读过程中，我感觉自己不再是盲目地听从各种育儿“秘诀”，而是有了一套可以遵循的、基于大脑发展规律的方法论。书中对婴幼儿心智成长的不同阶段的描绘细致入微，仿佛为家长提供了一张详尽的地图，清晰地标明了每个阶段的“热点区域”和“注意事项”。例如，关于早期感官刺激的部分，作者并没有简单地罗列一堆玩具清单，而是深入探讨了为什么特定的刺激对特定年龄段的大脑发育至关重要，这种深层次的逻辑支撑，让整个教育体系显得坚不可摧。我试着在日常生活中应用了一些书中提到的“瞬间连接”技巧，效果立竿见影，孩子对一些原本枯燥的互动变得异常投入。这种从宏观理论到微观实践的无缝过渡，是这本书最让我信服的地方。它没有贩卖焦虑，而是赋予了父母掌控感和科学的信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这类强调“潜能开发”的书持保留态度，总觉得会有些玄乎或夸大其词。但这本书的论述方式，那种严谨的、近乎教育心理学专著的严谨性，彻底打消了我的疑虑。它真正触及了教育的本质——如何激发而非灌输。书中对“想象力”和“直觉力”的培养有着非常独到的见解，这远超出了传统认知中对学龄前教育的定义。作者似乎在告诉我们，我们正在扼杀孩子与生俱来的天赋，而这本书提供了一把钥匙，帮助我们重新打开那扇通往孩子内在世界的门。我特别喜欢其中关于“全脑平衡”的讨论，它并非是把左脑和右脑割裂开来强调，而是强调它们如何在一个和谐的系统中协同工作，形成更强大的学习和适应能力。那种将艺术、音乐、空间感知与逻辑思维融为一体的教育构想，简直是为未来社会量身定制的培养方案。读完后，我感觉我的教育视角被极大地拓宽了，不再局限于分数和知识点的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和语言风格非常适合忙碌的现代父母。尽管内容涉及复杂的儿童发展理论，但作者总能用生动、清晰的语言将其阐述清楚，避免了过多的学术术语堆砌，让非专业人士也能轻松理解并内化。我发现自己常常会一口气读完好几章，不是因为故事情节吸引人，而是因为每一页都密布着可以立即付诸实践的“金句”和“小窍门”。印象最深的是关于“环境创设”的章节，它不仅仅是关于房间布置的美观度，而是关于如何将家庭空间打造成一个持续激发孩子好奇心的“活的实验室”。比如，作者建议如何巧妙地设置光线、声音的对比度，以达到对孩子注意力的最佳调动效果。这是一种极具匠心的设计感，体现了作者对儿童心理学的深刻洞察。对于新手父母来说，这本书简直是救星，它提供了一个清晰的路线图，让你知道在孩子成长的每一个关键期，最应该投入精力和资源的地方是什么。

评分☆☆☆☆☆

从实用性角度来看，这本书的价值远超出了它所标示的价格。它更像是一份长达数年的育儿投资指南。我特别欣赏作者对“重复”这一学习基本规律的重视，但这种重复并非是机械的、令人厌烦的，而是通过“变奏”和“深化”来实现的。书中详细阐述了如何在一个既定的主题下，用不同的媒介和方式进行多维度、多层次的重复，从而真正实现知识的内化和技能的固化。这对于我这个常常担心孩子学习效率低下的家长来说，提供了一种科学的解题思路。读这本书，我学会了如何做一名有策略的“导演”，而不是一个手忙脚乱的“救火队员”。它提供了一种预见性，让我能够提前布局，为孩子下一步的发展做好准备，而不是被动地应对突发状况。总而言之，这是一部真正能帮助父母提升育儿智慧的典范之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的是它对“爱的教育”与“科学教育”之间平衡的拿捏。许多育儿书要么过于强调情感连接而忽略了科学方法的有效性，要么就是一味地推崇某种高效训练法而显得冰冷刻板。而这本书的伟大之处在于，它证明了这两者是相辅相成的。真正的科学教育，是以深沉的爱为基础的，这种爱不是溺爱，而是基于理解和尊重的智慧的引导。书中对亲子互动的描述，充满了人文关怀，它强调的不是“教”的过程，而是“共同探索”的体验。比如，在讲解如何进行早期语言训练时，作者反复强调语境的重要性，要让孩子在充满爱意的对话中自然习得，而非生硬地重复卡片上的词汇。这种充满温度的理性，让我对未来的亲子关系充满了信心和期待。它教会我，最好的教育，是让孩子感受到自己是独一无二且被珍视的，而这正是所有高效学习的前提。