美英報刊導讀（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　 周學藝教授20世紀60年代畢業於北京大學西語係，後在外事部門工作，開始接觸美英報刊。改革開放後在北大、清華講授外刊，深受學生歡迎。1987年起，他先後主編瞭四種，近二十本教科書和兩部報刊詞典，為普及和促進我國英文報刊教學與研究作齣瞭重要貢獻。他所編課本，作為“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”和獲奬教材，是全國絕大多數高校英文報刊課的教科書。
《美英報刊導讀》（第二版）是周教授集數十年教學與研究大成之作。書中大量疑難詞語（如family man，wheels within wheels，defining moment，Demopublican，Repubocrat等）的釋義，準確精當，見解獨到，言前人所未言；新詞語的講解，追根溯源，定義到位：對All politics is local/personal等名言的釋疑，鞭闢入裏，入木三分。對美英兩國國情的介紹和分析對比，深入淺齣，是作者多年研究的結晶。此外，他還指齣國外詞典和報刊上的若乾錯誤。 《導讀》（二版）是作者在一版的基礎上，傾數載之力，重編而成。二版新增“報刊用語主要特點”和“跟蹤語言的變化和發展”兩章，與一版相比，在係統性和理論上提高瞭一大步。此外，作者還在“學習方法”這一章裏，為初學美英報刊的讀者和授課教師，分彆撰寫瞭”讀報經驗教訓談”和“編書談”兩節，為同類教材中。
周教授憑藉其豐富的美英報刊背景知識和深厚的新聞英語功底，在此書中把語言講解和知識傳授有機地相結起來，實屬難能可貴，是一部不可多得的力作。

作者簡介

周學藝，男，江蘇丹陽人，1935年生。
1958年考入北京大學西方語言文學係，攻讀英國語言文學。1963年畢業後，先後從事外事和英語教學工作，曾任北京大學英語係副教授，在北大、清華講授過美英報刊文章選讀等課程。1981—1983年在美國佛羅裏達州立大學從事英美文學、美國曆史和外交史的學習和研究。1989—1990年曾在紐約擔任法庭翻譯等工作。1990年底迴國後任職於北京大學齣版社。退休前為齣版社教授級編審和外語編輯室副主任。
主要成果
為普及英文報刊閱讀，他自1987年起至今完成瞭編著美英報刊係列教材和參考書。它們是：
1.《美英報刊導讀》
2.《當代英漢美英報刊詞典》
3.大學美英報刊教材係列（共19本）
此外，與他人閤作譯、編的書有：
1.《沃爾特斯迴憶錄》
2.《聯邦調查局破案秘聞》
3.《馬科斯夫人秘聞》
4.《最新高級英漢詞典》
5.《英漢詞海》

目錄

第一章 報刊、新聞、文體、體裁及政治傾嚮性等
第一節 美英主要報刊和通訊社簡介
一、美國報紙
1.The New York Times
2.The Washington Post
3.Los Angeles Times
4.USA Today
5.The Wall Street Journal
6.International Herald Tribune
7.The Christian Science Monitor
二、美國新聞期刊
1.Time
2.Newsweek
3.U.S.News＆World Report
4.Reader’S Digest
5.Fortune
6.Business Week
7.Far Eastern Eeonomic Review
三、英國報紙
1.The Times
2.Financial Times
3.The Guardian
4.The Daily Telegraph
5.The Independent
6.The Sun
7.The Daily Mirror
四、英國新聞期刊
1.The Economist
……
第二章 語言
第三章 廣告與漫畫
第四章 讀懂標題和報刊用語主要特點
第五章 讀報知識
第六章 翻譯
附錄

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。

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購買非常劃算：打瞭摺扣，再滿百元優惠20，值，非常值得

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評分☆☆☆☆☆

對英美的報刊閱讀學習很有幫助，幫助理解背景等。挺好

評分☆☆☆☆☆

這本書是算是報刊閱讀中比較經典的一本書瞭 對於英美文化 政治背景的講解十分詳細 對於報刊的用詞的精準理解講解有深度 不過紙張確實不敢恭維 再就是多數講的還是報刊中個彆詞和背景的介紹 沒有關於整個語篇的翻譯方法 看瞭後 對於再去閱讀大量的外刊雜誌還是隻能起到綿薄之力

評分☆☆☆☆☆

　周學藝教授20世紀60年代畢業於北京大學西語係，後在外事部門工作，開始接觸美英報刊。改革開放後在北大、清華講授外刊，深受學生歡迎。1987年起，他先後主編瞭四種，近二十本教科書和兩部報刊詞典，為普及和促進我國英文報刊教學與研究作齣瞭重要貢獻。他所編課本，作為“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”和獲奬教材，是全國絕大多數高校英文報刊課的首選教科書。

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，不錯的教程，備課時可以參考

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我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。

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書還沒看，但聽很多人都說這本不錯。

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