③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
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隨著科技x迅速發展和w經EE濟全球化進程的加快,知識産F權作為智力成果和無形資産,日益成G為決定一n個國傢N核心
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
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這書是從垃圾裏麵找齣來的嗎?書的正麵,背麵,側麵全是髒的,還含光盤,盤呢?
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