這本書我拿到的時候,其實心裏是有點忐忑的。畢竟是“第3版”瞭,一般來說,這種學術性的著作,越到後麵版本,內容就越是嚴謹、細緻,甚至可能有些枯燥。我翻開目錄,看到那些分章節的標題,像“犯罪現場勘查技術”、“痕跡檢驗原理”、“法醫學在偵查中的應用”等等,腦子裏就飄過無數個大學課堂上昏昏欲睡的場景。但不得不說,我被它第一章的開篇吸引住瞭。作者沒有直接切入技術層麵,而是從偵查的哲學思考、曆史演變入手,用一種很宏大的視角來審視“偵查”這個概念。他沒有簡單地羅列事實,而是通過一些經典的案例分析,引申齣偵查工作背後的人性、倫理和法律的博弈。讀起來,就像在聽一位經驗豐富的老偵探在娓娓道來,將一個個看似孤立的案件串聯成一幅關於正義與邪惡、智慧與狡猾的宏大畫捲。這種敘事方式,讓我對偵查學不再僅僅停留在“如何收集證據”的工具性認知,而是開始思考它作為一種社會職能、一種社會科學的深刻內涵。
評分閱讀這本書的過程中,我最大的感受是它提供瞭一個非常全麵的偵查學知識體係。它並沒有局限於單一的偵查手段或領域,而是將刑事偵查的各個方麵都進行瞭係統的梳理和介紹。從宏觀的偵查理論、偵查原則,到微觀的各類證據的收集、分析、運用,再到偵查策略、偵查指揮,幾乎涵蓋瞭偵查工作的全貌。特彆是在關於“情報偵查”和“信息技術在偵查中的應用”這兩章,作者對現代偵查手段的演進和發展進行瞭非常深刻的探討,讓我認識到科技在偵查工作中的重要性,以及如何利用大數據、人工智能等新技術來提升偵查效率。雖然書中涉及的某些技術細節可能更新得很快,但其所構建的知識框架和思考方式,無疑為我們理解和學習偵查學提供瞭一個非常堅實的基礎。總的來說,這本書就像一本偵查學的“百科全書”,信息量巨大,內容嚴謹,適閤作為入門和進階的學習參考。
評分不得不說,這本書在理論深度上做得相當不錯,但是實際操作的指導性稍顯不足。我對於“犯罪現場勘查”這部分內容抱有很高的期待,希望能夠獲得一些非常具體的、能夠指導實際操作的技巧和流程。例如,在勘查交通事故現場時,如何精確地測量刹車痕跡的長度和形狀,如何在不同天氣條件下采集腳印,又或者在處理有毒化學品汙染的現場時,需要注意哪些特殊的防護措施。這本書確實提到瞭一些基本原則和方法,比如“保護現場完整性”、“物證的收集原則”等等,這些是基礎也是必須的。但對於一些更加細節化的操作,比如不同類型痕跡的顯現劑選擇、不同類型證物(如縴維、毛發)的顯微觀察技術,以及如何運用最新的三維掃描技術來復原現場等,內容就顯得比較簡略瞭。雖然它提供瞭堅實的理論基礎,但如果能夠再增加一些圖示、流程圖,或者引用一些更詳細的案例來示範具體操作步驟,相信對於希望提升實操能力的讀者來說,會更加實用和受歡迎。
評分我一直對“犯罪心理畫像”這個部分非常感興趣,總覺得這像是偵探小說裏纔會齣現的神秘技能,能夠通過凶手的行為模式來推斷齣他的身份特徵。這本書裏關於這部分的闡述,確實給我帶來瞭一些新的認識。它不像一些通俗讀物那樣,將心理畫像描繪得神乎其神,而是從犯罪學、心理學、社會學的角度,詳細闡述瞭進行心理畫像所依據的理論基礎、分析方法以及需要考慮的各種因素。作者列舉瞭許多不同類型的犯罪行為,並分析瞭這些行為背後可能存在的心理動機、社會背景,以及犯罪者可能的年齡、性彆、職業、教育程度等等。他強調瞭心理畫像並非“算命”,而是一個嚴謹的、基於數據和邏輯推理的過程,需要偵查人員具備紮實的理論知識和豐富的實踐經驗。讀完這一部分,我感覺自己對犯罪心理的理解層次提升瞭不少,雖然我不會去做心理畫像,但這種深入分析犯罪動機和行為模式的視角,也讓我對偵查工作有瞭更深的敬意。
評分這本書的排版確實很“硬核”,厚厚的一本,字號小,內容密集。我一開始以為這會是一本讀起來會很吃力的書,大概率隻能查閱資料時翻翻,很難從頭到尾認真讀完。然而,當我開始認真閱讀其中關於“電子證據的提取與固定”那一章節時,我的想法徹底改變瞭。作者在這一部分的處理方式非常齣色,他沒有停留在概念的堆砌,而是深入淺齣地講解瞭各種數字設備中證據的類型、存在的形式,以及如何規避數據被篡改、被刪除的風險。他用非常具體的例子,比如如何從手機的碎片化存儲中恢復通話記錄,如何解析社交媒體的元數據來追蹤用戶行為,甚至提到瞭區塊鏈技術在證據固定方麵的潛在應用。這些內容,對於我這樣非專業背景的讀者來說,既有啓發性,又不會過於晦澀。我甚至覺得,這本書的實用性遠遠超齣瞭我的預期,它不僅能幫助法律從業者,對於信息安全、網絡安全領域的專業人士,甚至是對個人數字隱私保護感興趣的普通人,都能提供不少有價值的參考。
評分當代偵查學(第3版),一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。張玉鑲,文盛堂,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。偵查作為有偵查權的國傢機關和部門的一項專門工作,它的任務不查明犯罪嫌疑人的犯罪事實,追查就當追究刑事責任的人,而且還要保障無罪的人不受刑事追究。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。,是魯迅爺爺對往事的迴憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會,錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也錶現瞭對當時社會的厭惡,告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會,更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史,感謝美好生活的由來。
評分不錯的。值得
評分一般
評分書是正版,非常不錯,速度也快。
評分簡單的看瞭一下,還比較實用的吧!
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評分值得收藏 價廉物美 推薦
評分一個孩子因為一本書就滿足瞭,他的這份童心與天真在現在可能很少見瞭。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟,成人的世界吞噬瞭他們。父母的職位,傢庭的富裕程度成瞭他們炫耀的資本。看到彆人有好東西而自己沒有,就會嚮父母伸手要,好與彆人攀比。每周的零花錢一個比一個多,花起錢來絕不遲疑煙霧法主要是利用樟腦、鬆香、煤油、蠟燭等發煙物質,點燃後,使煙塵熏染客體錶麵而顯齣手印。該法適用於顯現瓷器、玻璃、金屬、油漆製品、塑料製品、竹器等光滑錶麵和滲透性差的物麵上汗液手印。對有吸水性的、油脂的、易燃的、
評分還沒看,不過質量不錯,送貨也快,送貨員態度也還行,基本滿意。
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