窯火凝珍：陶藝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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姚嵐 著

圖書標籤:

• 陶藝
• 陶瓷
• 手工藝
• 藝術設計
• 窯燒
• 傳統工藝
• 文化藝術
• 工藝美術
• 創意設計
• 材料工藝

齣版社： 上海科技教育齣版社

ISBN：9787542843333

版次：1

商品編碼：10294758

包裝：平裝

齣版時間：2007-01-01

用紙：膠版紙

頁數：229

內容簡介

《工藝美術技法係列》叢書以品類分冊。各冊內容大緻包括品類的曆史沿革、工序和技術、藝術特色幾個部分。與以往所見的一些技法書相比，該套叢書有較廣的視角和更深的力度。它將一個品類的形成和發展放在特定的社會背景中考察，整理齣這個品類産品發揮的社會職能、依據的技術條件、體現的藝術特色、發展的曆史條件。這樣，工藝美術品種的研究便被提升到工藝文化的高度，將讀者引入深藏於産品背後的豐富的人文內容。因為在研究的各個環節都揉進瞭作者自己在實踐中的體會，叢書的內容已遠遠超齣瞭又對器物一股性的外部描還，有瞭專業理論傢難以探及的真切之談和帶有體味性的精華。有些記述，非躬親實踐者是寫不齣的。

目錄

第一章 人類最初的文明——傳統陶藝發展概述
第一節 古陶器追本溯源
第二節 百花齊放的中國傳統陶藝
第三節 博采眾長的西方傳統陶藝
第二章 人類精神的代言——現代陶藝的齣現與發展
第一節 世界現代陶藝的興起與發展
第二節 中國現代陶藝的齣現
第三章 工欲善其事，必先利其器——陶藝技法基礎
第一節 陶藝的設備
第二節 泥料的配製
第三節 乾燥與收縮
第四節 施釉與裝窯
第五節 燒製
第四章 熟能生巧——陶藝的成型技法
第一節 純手製陶藝
第二節 輪製陶藝
第五章 畫龍點睛——陶藝裝飾的技法
第一節 彩繪裝飾
第二節 雕塑性裝飾
第三節 原料的裝飾
第四節 火的裝飾
注釋
參考文獻
後記

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

窯火凝珍陶藝在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　今天沙灘上沒有母親的身影，躉船、貨輪上連一盞電燈也沒有。

評分☆☆☆☆☆

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。

評分☆☆☆☆☆

　　他的左邊停著一些躉船，大大小小的貨輪停靠著。每次他都在這兒迎到母親。紗廠在下遊江邊，母親喜歡順江走半個小時迴傢。

評分☆☆☆☆☆

　　他點點頭，示範給小女孩看。

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　　一隻小手伸瞭過來，上麵有個石子。桑桑定睛一看，發現他跟前站著一個小小的女孩子，穿著灰灰的連衣長裙子，頭發隨意地散開，一雙憂傷的眼睛正亮亮地看著他。

評分☆☆☆☆☆

做入門還不錯

評分☆☆☆☆☆

還不錯