二、“形式课堂化”。在整本书的编排上,我们采取了“两栏”的编排,即将每页纸分为两栏’左边一栏是用生动活泼的方式具体简述本堂课的内容,右边一栏主要是阐述该堂的重点内容,并将一些我们平常容易出错的地方用“注意”予以标注。将此形式转化成课堂为:左边为老师口中说的话,右边为老师在黑板上做的课堂板书。我们想通过这样一种新颖的形式,希望大家在学得充实的同时能记住此堂课的核心内容。
评分华北电力大学王修彦老师的书。
评分很好,是正版课本
评分教材。。。。。。。。。
评分思考题
评分发票正规,书的质量也很好
评分工程热力学
评分本书可作为高等工科院校热能与动力工程、建筑等教育“十一五”规划教材。
评分非常满意非常满意非常满意
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