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出版社： 华东师范大学出版社
ISBN：9787567548312
商品编码：10310488833
出版时间：2016-04-01
具体描述
作 者:戴曙光 著 定 价:35 出 版 社:华东师范大学出版社 出版日期:2016年04月01日 页 数:222 装 帧:平装 ISBN:9787567548312 ●序｜在追问中悟道/任勇/1
●｜数学，究竟教什么
●问题一我为什么要学数学/3
●反思1三个“不等号”引发的质疑/4
●反思2“考场状元”是怎么造就的/11
●反思3数学教育遭遇的三大挑战/15
●问题二我为什么要考数学/21
●反思1是谁让考试走了歪路/22
●反思2应试能力不等于应试教育/27
●反思3让“考试能手”成为“职场能手”/32
●问题三我教什么样的数学/42
●反思1数学基础的重新定位/42
●反思2教有用的数学/51
●反思3教有趣的数学/63
●第二编｜学生，究竟怎么学
●问题一学生是怎么想的/79
●研究1学生是有想法的/80
●研究2学生是怎么想的/87
●研究3学生的想法很简单/96
●问题二学生是怎么学的/104
●部分目录
●｜数学，究竟教什么
●问题一我为什么要学数学/3
●反思1三个“不等号”引发的质疑/4
●反思2“考场状元”是怎么造就的/11
●反思3数学教育遭遇的三大挑战/15
●问题二我为什么要考数学/21
●反思1是谁让考试走了歪路/22
●反思2应试能力不等于应试教育/27
●反思3让“考试能手”成为“职场能手”/32
●问题三我教什么样的数学/42
●反思1数学基础的重新定位/42
●反思2教有用的数学/51
●反思3教有趣的数学/63
●第二编｜学生，究竟怎么学
●问题一学生是怎么想的/79
●研究1学生是有想法的/80
●研究2学生是怎么想的/87
●研究3学生的想法很简单/96
●问题二学生是怎么学的/104
●部分目录
内容简介
《数学，究竟怎么教》系作者一线教学智慧的结晶，以作者的讲座提纲为蓝本，细分为“数学，究竟教什么”“数学，究竟怎么教”“教师，究竟怎么教”。从一线数学教师经常碰到的问题入手，把实践理论化，把理论实践化，娓娓道来，深入浅出，是一线教师提升专业素养的不错读物。 戴曙光 著 戴曙光，北京师范大学厦门海沧附属学校副校长，特级教师，福建省学科带头人导师，福建省“送培下乡”讲师团成员，厦门市教师讲师团成员，新世纪小学数学教材建设专家。应邀在北京、山东、浙江、内蒙古、新疆、安徽、陕西、四川、广东、海南、广西、湖南、福建等二十多个省市上示范课或讲座200多场。已出版专著《简单教数学》。用户评价
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