具體描述
內容簡介
《觀花類花卉施肥技術》介紹瞭16種灌木類花卉、18種喬木類花卉、22種多年生草本花卉、22種一二年生草本花卉的概況、生物學特性、對環境條件的要求施肥技術。內容科學實用，簡明扼要，通俗易懂，便於操作，適閤廣大花農、園藝工作人員和花卉愛好者閱讀。目錄
第一章 灌木類花卉施肥技術一、牡丹
二、月季
三、玫瑰
四、杜鵑花
五、西洋杜鵑
六、蠟梅
七、米蘭
八、茉莉
九、含笑
十、瑞香
……
第二章 喬木類花卉施肥技術
第三章 多年生草木花卉施肥技術
第四章 一二年生草木花卉施肥技術
前言/序言
用戶評價
年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……
評分人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。
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評分在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。思想有提升瞭。這是讀書心得：
評分還有，學校領導作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展，而隻照顧幾個重點學科，就是一種腐敗；一天忙不完的會議，不能引領師生身心健康發展，同樣也是腐敗；除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署，不能創性地開展教育活動，更是一種腐敗……
評分意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
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