普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语4（教学参考书）（第3版）（附光盘1张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　 《大学德语（教学参考书）（第4册）（第3版）》的教学目的是培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写、译的能力，并能够用德语进行较为简单的信息交流，具有初步的德语交际能力。教学应注重打好学生的语言基础，提高他们的文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。本教材供高等学校文、理、工、管各科初学德语（外语）的学生使用。这些学生初步掌握了英语或其它语种的语言基础知识，同时在一定程度上熟悉了外语学习的方法和技能，这为学好德语提供了有利条件。因此，授课教师在整个教学过程中应适当地、有意识地采用双语比较的形式来讲解语音、词汇、语法和句型，以达到好的教学效果。

目录

《大学德语》（第三版）使用说明
一、《大学德语》（第三版）的出版背景
二、《大学德语》（第三版）的编写原则
三、《大学德语》（第三版）的结构与教学内容安排
课文参考译文及习题答案
Lektion 1 命运与信念
Text A 星相、金钱和轻信
Losungen zu Text A
Text B 六合彩
Losungen zu Text B
Hortext： Aberglauben oder Tradition？
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 泰担的沉没
Losungen zum Lesetext
Lektion 2 迁入与移出
Text A 乘客
Losungen zu Text A
Text B 德国移民
Losungen zu Text B
Hortext： Finnland als Ziel for deutsche Auswanderer
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 客籍工人的昨日与今天
Losungen zum Lesetext
Lektion 3 两种文化之间
Text A 半条龙的故事
Losungen zu Text A
Text B “谢谢，不用了”
Losungen zu Text B
Hortext： Chinesen in Deutschland - ein historischer Uberblick
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 试析中国人的微笑
Losungen zum Lesetext
Lektion 4 教育
Text A 禁忌
Losungen zu Text A
Text B 德、法家庭模式
Losungen zu Text B
Hortext： Immeion in Kanada
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 南太平洋群岛地区的教育
Losungen zum Lesetext
Lektion 5 科学伟人
Text A “愚蠢的”天才阿尔伯特·；爱因斯坦
Losungen zu Text A
Text B 《伽利略的一生》节选
Losungen zu Text B
Hortext： Johann Gau6 - Fut der Mathematik
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 亚历山大·；冯·；洪堡在美洲
Losungen zum Lesetext
Lektion 6 德国特色
Text A 别这么节约！
Losungen zu Text A
Text B 什么是“典型的德国特色”
L6sungen zu Text B
Hortext： Was sagen Nachbarn uber die Bewohner der Bundesrepublik？
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 该如何结束这种状况？
Losungen zum Lesetext
Lektion 7 礼节与距离
Text A 人们为什么互相问候
Losungen zu Text A
Text B 豪猪
Losungen zu Text B
Hortext： Zu Besuch bei den EItern der Freundin
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 礼貌--英伦岛的一大美德
Losungen zum Lesetext
Lektion 8 科学与技术
Text A 全球气候变暖带来的生物后果
Losungen zu Text A
Text B 科技时代
kosungen zu Text B
Hortext： Nobelpreis
kosungen zu Horen und SchreJben
kosungen zur kesetechnJk
kesetext 德国的发明与创新
kosungen zum kesetext
Lektion 9 睡眠
Text A 睡梦中学习
Losungen zu Text A
Text B 弗洛伊德的梦的解析
Losungen zu Text B
Hortext： Lernen und Schlaf
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 一个五年不睡觉的男人
Losungen zum Lesetext
Lektion 10 未来世界
Text A 以更多的工作换取更多的舒适
Losungen zu Text A
Text B 未来城市
kosungen zu Text B
Hortext： "；Die Zukunft ist voll ScheiBe！"；
Losungen zum Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 可再生能源--未来的保障
Losungen zum Lesetext
期末试题
大学德语期末试题A卷
大学德语期末试题B卷
期末试题参考答案
大学德语期末试题A卷参考答案
大学德语期末试题B卷参考答案

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大学二外只学到２，现在把三和四买回来继续学！

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真的好用！女朋友买的，二外用，不错！

评分☆☆☆☆☆

　 此书不适合初学者。至少要有一定的词汇基础时再看比较好。

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擦，买错书了55555555555555

评分☆☆☆☆☆

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》是以《大学德语教学大纲》为依据编写的。它以高等学校理、工、文各科（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，同时可以作培训基础教材和自学教材使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》遵循的教学目标是：培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写的能力，为获取所需专业信息及进一步提高德语水平打好语言基础。《大学德语》共分四册，第一、二册基本授完基础语法，兼顾训练各种技能，为培养阅读能力打好基础。第三、四册逐步加大阅读量，提高读、听、说、写技能。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》为第三册。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》是以《大学德语教学大纲》为依据编写的。它以高等学校理、工、文各科（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，同时可以作培训基础教材和自学教材使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》遵循的教学目标是：培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写的能力，为获取所需专业信息及进一步提高德语水平打好语言基础。《大学德语》共分四册，第一、二册基本授完基础语法，兼顾训练各种技能，为培养阅读能力打好基础。第三、四册逐步加大阅读量，提高读、听、说、写技能。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》为第三册。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》是以《大学德语教学大纲》为依据编写的。它以高等学校理、工、文各科（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，同时可以作培训基础教材和自学教材使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》遵循的教学目标是：培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写的能力，为获取所需专业信息及进一步提高德语水平打好语言基础。《大学德语》共分四册，第一、二册基本授完基础语法，兼顾训练各种技能，为培养阅读能力打好基础。第三、四册逐步加大阅读量，提高读、听、说、写技能。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》为第三册。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》是以《大学德语教学大纲》为依据编写的。它以高等学校理、工、文各科（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，同时可以作培训基础教材和自学教材使用。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》遵循的教学目标是：培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写的能力，为获取所需专业信息及进一步提高德语水平打好语言基础。《大学德语》共分四册，第一、二册基本授完基础语法，兼顾训练各种技能，为培养阅读能力打好基础。第三、四册逐步加大阅读量，提高读、听、说、写技能。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第3册）（第3版）》为第三册。

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感谢快递师傅，非常喜欢的教材，实用！

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2.保持原书题材体裁多样化前提下，对部分课文做了更换或重新编写，使之更切合教学大纲要求和教学实际需要。

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光盘碎了，本来是想着找一下人工客服补一下文件什么的就行，不至于退换。结果这家人工客服多少天了一天24小时不在线噢~退换是真不至于而且我也急用。但是碰到问题就是完全让顾客去解决是不是太讨厌了点?求求你家出个售后人工客服吧！！！求求你家出个售后人工客服吧！！！！！！求求你家出个售后人工客服吧！！！！！！！！！

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