全國幼兒園園長崗位培訓教材：幼兒教育法規與政策概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫葆森，劉惠容，王悅群 著，國傢教育委員會基礎教育司 編

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303048359

版次：1

商品編碼：10368532

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：1998-10-01

用紙：膠版紙

頁數：215

字數：164000

正文語種：中文

內容簡介

“全國幼兒園園長崗位培訓教材”之一，該書是依據《全國幼兒園園長崗位培訓指導性教學計劃》設立的幼兒園園長崗位培訓必修課程。全書共分7章，具體內容包括教育法概述、幼兒教育行政、幼兒園的法律地位、幼兒園的保育和教育、幼兒園的工作人員、幼兒園的經費和資産等。另外，書後還附有《幼兒教育法規與政策概論》，以供讀者閱讀使用。該書可供各大院校作為教材使用，也可供從事相關專業的從業人員作為參考書使用。

目錄

導言
一、依法治教的曆史必然性
二、學習幼兒教育法規基本知識的意義
三、學習本課程的方法
第一章 教育法概述
第一節 教育法的概念
一、什麼是教育法
二、教育法與教育政策的區彆
三、教育法的特點
第二節 教育法的體係
一、教育法的錶現形式
二、教育法的層級及效力
三、教育法的體係
四、我國教育法體係中的幼兒教育法規概況
第三節 教育法律規範
一、什麼是教育法律規範
二、教育法律規範的結構
三、教育法律規範的類彆
四、有關幼兒教育法律規範的主要內容
第四節 教育法律責任
一、什麼是法律責任
二、教育法法律責任的種類
三、教育法法律責任的認定
第二章 幼兒教育行政
第一節 幼兒教育的地位和任務
一、幼兒教育的地位
二、幼兒教育的任務
第二節 幼兒教育事業的發展方針
一、幼兒教育事業發展方針的確立及內容
二、“九五”期間我國幼兒教育事業發展目標
第三節 幼兒教育行政管理體製
一、地方負責，分級管理
二、教育部門主管
三、各有關部門分工負責
第三章 幼兒園的法律地位
第一節 幼兒園法律地位概述
一、幼兒園法律地位的含義
二、幼兒園法律地位的特點
三、幼兒園與教育行政機關的法律關係
第二節 幼兒園的設置
一、舉辦幼兒園的基本條件
二、幼兒園設置的程序
三、舉辦幼兒園的主體資格
第三節 幼兒園的權利和義務
一、幼兒園的基本權利
二、幼兒園的基本義務
第四節 幼兒園管理體製
一、幼兒園內部管理體製的法律依據
二、幼兒園園長的地位和職責
三、幼兒園基層黨組織的政治核心作用
四、幼兒園教職工參與民主管理
五、幼兒園內部規章製度
第四章 幼兒園的保育和教育
第一節 保育和教育相結閤的原則
一、實行保育和教育相結閤原則的意義
二、實行保育和教育相結閤原則的具體措施
第二節 幼兒園的保育工作
一、保育工作的意義
二、保育工作的基本要求
第三節 幼兒園的教育工作
一、幼兒園教育工作的特點
二、幼兒園教育工作的原則
三、幼兒園教育工作的基本要求
第五章 幼兒園的工作人員
第一節 幼兒園的教師
一、幼兒園教師的法律地位
二、幼兒園教師的權利和義務
三、幼兒園與教師的法律關係
第二節 國傢教師製度
一、教師資格製度
二、教師職務製度
三、教師聘任製度
四、教師考核、奬勵、培養和培訓製度
第三節 幼兒園其他工作人員
一、幼兒園工作人員概述
二、幼兒園其他工作人員的任職要求
三、幼兒園其他工作人員的崗位要求
第六章 幼兒園的經費和資産
第一節 幼兒園的經費渠道
一、幼兒園經費的法定來源
二、有關法律法規對學校及其他教育機構的優惠規定
第二節 幼兒園的經費管理
一、財務管理的原則
二、幼兒園的收入管理
三、幼兒園的支齣管理
四、幼兒園經費結餘及專用資金管理
第三節 幼兒園的資産管理
一、幼兒園資産的構成
二、幼兒園資産的管理和使用
三、幼兒園國有資産的範圍和管理
四、社會力量舉辦幼兒園的財産財務管理
第七章 幼兒教育中的法律責任和法律救濟
第一節 幼兒教育中的法律責任
一、違反《教育法》相關行為的法律責任
二、違反《教師法》相關行為的法律責任
三、違反《幼兒園管理條例》行為的法律責任
第二節 幼兒園事故處理的法律問題
一、幼兒園事故的類型
二、幼兒園事故原因分析
三、幼兒園事故的賠償責任問題
第三節 維護幼兒園及教師閤法權益的製度
一、教育法律救濟概述
二、教師申訴製度
三、有關教育的行政復議
四、行政訴訟在教育上的應用
《幼兒教育法規與政策概論》教學大綱
一、本課程的地位和作用
二、教學目的
三、教學要求
四、教學時效
參考書目

精彩書摘

1.教育行政機關和其他國傢行政機關
行政機關承擔法律責任主要是補救性的。其實際作法包括：承認錯誤、賠禮道歉、恢復名譽、消除影響、履行職務、撤消違法決定、糾正不正當行為、返還權益、賠償等。從國內外的教育法律實踐看，賠償是教育行政法律責任的最主要形式之一，也是一種非常重要的補救措施，關於教育行政侵權賠償，我們在本書最後一章中將有所涉及。
對教育行政機關及其他國傢機關，法律法規尚無製裁性法律責任形式。目前個彆法律法規的規定及實際作法有：通報、改組、撤消和經濟製裁等。對於強製性法律責任形式，依照《行政訴訟法》第65條第3款規定：行政機關拒絕履行判決、裁定的，第一審人民法院可以采取以下措施：（1）對應當歸還的罰款或者應當給付的賠償金，通知銀行從該行政機關的賬戶內劃撥；（2）在規定期限內不履行的，從期滿之日起，對該行政機關按日處50元至100元的罰款；（3）嚮該行政機關的上一級行政機關或者監察、人事機關提齣司法建議。接受司法建議的機關，根據有關規定進行處理，並將處理情況告知法院；（4）拒不履行判決、裁定，情節嚴重構成犯罪的，依法追究主管人員和直接責任人員的刑事責任。
2.教育行政機關和其他行政機關的工作人員
對行政工作人員的製裁性法律責任主要有：警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、開除公職等。補救性法律責任形式，依據《行政訴訟法》第68條規定：行政機關工作人員作齣的具體行政行為侵犯公民、法人或者其他組織的閤法權益造成損害的，由該行政機關所在的行政機關負責賠償。行政機關賠償損失後，應當責令有故意或者重大過失的行政機關工作人員承擔部分或者全部賠償費用。

前言/序言

　　“九五”期間，是建設有中國特色社會主義事業承前啓後、繼往開來的重要時期。實現黨中央確定的跨世紀宏偉藍圖，培養一代高素質的跨世紀人纔，成為我國教育事業偉大而光榮的使命。
　　學前教育是我國學製的第一階段，是基礎教育的有機組成部分，擔負為人纔培養奠基的艱巨任務，是全麵提高我國人口素質關鍵環節之一。多年的實踐證明，哪個地方學前教育發展得好，哪個地方的義務教育普及程度就高，哪個地方的社會文明程度就高，哪個地方的人口素質就高。近十年來，我國幼兒教育深入貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，堅持依法治教，經曆瞭艱辛的改革曆程，取得瞭可喜的成績。我國的幼教隊伍在改革中也獲得瞭較大的鍛煉與提高。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，有參考價值

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[ZZ]很好 下次在來 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。[SM]剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。[BJTJ]我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。[NRJJ]我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。愛玲女士在文字上的天纔，固然令人傾倒。但是她的兩個男友，前者鬍蘭成，後者賴雅，對於愛玲，均算不得佳偶。有人分析說，愛玲欠缺良好父愛的童年陰影，使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大，往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標，都在追求彆人的認同或者羨慕，甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中，人們尋找另一半的類型，往往會是父親或母親的形象投射，然後加以理想的修飾。遺憾的是，這兩種人格模型，愛玲都具有。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。[QY]官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。[SZ]阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。[SM]作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！[BJTJ]錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。[NRJJ]你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|

評分☆☆☆☆☆

課堂，是教師展示自身生命價值的舞颱；教學，是教師職業活動的主要存在形式。課堂中的一舉一動，教學中的一顰一笑，都傳遞著這樣或那樣的意義，有著各不相同的意蘊。本書作者，以一個專業研究者的眼光，藉助於聽課、評課的親身經曆，透視瞭課堂上教師的言行舉止、學生的身心錶現，並將這些細節加以理論闡釋和學理說明。 《課堂教學的50個細節：一個專業研究者的聽課雜記》所選取的50個細節，在當今的課堂上司空見慣，許多行為在一些教師看來理所當然，根本不存在什麼問題。在熟悉的現象中發現問題，在貌似沒有問題的地方捕捉問題，在細節行為當中探尋其背後的理險與理論含義，在問題的深入思考中分析課堂的變革取嚮，是本書的旨趣所在，正所謂“見微知著”。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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第三節A

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二、幼兒園其g他工作人員的任職要求

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本科學前教育課本，專業選修課，考試課用。

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