具體描述
內容簡介
《生物化學（第三版）輔導與習題集》考點綜述，依據相關高校生物化學研究生考試大綱，參考全國相關高等院校生物化學考試試題和重點高校、科研院所的生物化學研究生考試試題，分析瞭相應章節在考試中所占比例，曾經齣現的題型，指齣瞭考生應該掌握的重點。
名師串講 對相應章節的重要內容及相互聯係進行瞭總結。
名詞術語解釋 從教材和相關試題中篩選齣相應章節的名詞進行解釋，幾乎每個名詞都附有英文。
經典題集詳解 從名校和科研院所的考試試題中篩選瞭極具代錶性的試題進行詳解。
課後習題解答 對“第三版”課後習題按照大綱要求及各類考試中所占的比重，給齣瞭詳細的解答，以便於學生比對和參考。
另外，為瞭檢驗學生知識的掌握程度，在最後給齣瞭四套真題模擬試捲，並給齣瞭參考答案，供學生們參考。
本輔導與習題集是以瀋同教授、王鏡岩教授主編的國傢教委推薦教材——《生物化學》（第2版）、王鏡岩等編著的《生物化學》（第3版）為藍本編寫的。結閤藍本教材內容和相關考試要點，對相應章節的重要內容及相關聯進行總結，是學生考研復習不可多得的好書。
作者簡介
戴餘軍，湖北工程學院生命科學技術學院教授，農學博士。主要研究方嚮為植物學、植物分類、植物資源開發利用等。曾齣版過《細胞生物學（第3版）輔導與習題集》《遺傳學輔導與習題集》《現代分子生物學（第2版）輔導與習題集》。
內頁插圖
精彩書評
★本書依據相關高校生物化學研究生考試大綱，匯集各大高校、科研院所極具代錶性的考試試題來編寫。附送多套近3年各大名校考研模擬真題。可作為綜閤大學、師範院校及農、林院校的生物相關專業、醫學院相關專業的本科生學習參考。
——華中農業大學生物工程研究院
目錄
第一章 糖類
考點綜述
名師串講
名詞術語解釋
經典題集詳解
(參考答案)
課後習題解答
第二章 脂類和生物膜
考點綜述
名師串講
名詞術語解釋
經典題集詳解
(參考答案)
課後習題解答
第三章 蛋白質
考點綜述
名師串講
名詞術語解釋
經典題集詳解
(參考答案)
課後習題解答
第四章 酶
……
第五章 核酸
第六章 維生素、激素和抗生素
第七章 代謝總論、生物氧化和生物能學
第八章 糖代謝
第九章 脂代謝
第十章 氮代謝
第十一章 核酸生物閤成
第十二章 蛋白質生物閤成
第十三章 代謝調控及基因工程
精彩書摘
第一章 糖類
※考點綜述
本章內容在各類型考試中齣現的頻率很低，考察的往往是一些細節性的知識，多以填空題、選這題齣現，有時也會齣現在非判斷題和名詞解釋中。本章主要有以下知識點：
1.葡萄糖為代錶的單糖的分子結構（特彆是鏇光異構現象）、分類、物理性質以及化學性質，還有一些重要的單糖要熟記，在考題中也時有齣現。
2.三種主要雙糖（蔗糖、乳糖和麥芽糖）的組成、連接鍵的種類及其環狀結構。
3.澱粉、糖原、縴維素的組成單位和特有的顔色反應及生物學功能，在考捲中齣現的也相對頻繁。
4.糖胺聚糖、糖蛋白、蛋白聚糖的定義及鍵的鏈接方式等在近幾年的考研題中也頻頻齣現。
※名師串講
糖（sugar）是所有含有醛基（半縮酮羥基）的多羥基化閤物的總稱，由C、H、O三種元素組成，其分
子式通常以Cn( H2O)n錶示。
（1）糖的命名和分類
根據分子中含醛基還是酮基可分為醛糖（aldose）和酮糖（ketose）。還可根據碳原子數分為丙糖（triose）,丁糖（terose）,戊糖（pentose）、己糖（hexose）。個彆糖的命名多是根據糖的來源給予一個通俗的名稱，如葡萄糖、果糖、蔗糖、乳糖等。
根據糖的結構單元書目多少分為：
1.單糖：不能被水解成更小分子的糖。
2.寡糖：2～20個單糖分子脫水縮閤而成，以雙糖最為普通，意義也較大。
（2）糖的生理功能
1.作為生物體的結構成分。
2.作為生物體內的主要能源物質。
3.在生物體內轉變為其他物質。
4.作為細胞識彆的信息分子。
※名詞術語解釋
1.醛糖（aldoses）：一類單糖，該單糖中氧化數最高的碳原子（指定為C—1）是個醛基。
2.酮糖（ketoses）:一類單糖，該單糖中氧化數最高的碳原子（指定為C—2）是個酮基。
3.單糖（monosaccharide）：由單三個或更多碳原子組成的具有經驗公式（CH2O）n的簡單糖。
※經典題集詳解
1.糖是生物體維持生命活動提供能量的________。
A、次要來源 B、主要來源 C、唯一來源 D、重要來源
2.有五個碳原子的糖是________。（多選題）
A、D-果糖 B、二羧基丙酮 C、赤蘚糖
D、2-脫氧核糖 E、D-木糖 F、甘露糖
3.縴維素與半縴維素的最終水解産物是________。
A、雜閤多糖 B、葡萄糖 C、直鏈澱粉 D支鏈澱粉
※參考答案
1.本題考點：糖類的生物學作用。
解析：糖類是細胞中非常重要的一類有機化閤物，其生物學作用概括起來主要有以下幾個方麵：作為生物體的結構成分；作為生物體內的主要能源物質；在生物體內轉變為其它物質；作為細胞識彆額信息分子。
答案：B
2.本題考點：單糖的分類及自然界中常見的戊糖。
解析：單糖常常是根據碳原子的多少來命名的。有三個碳原子的稱為丙糖，包括D-甘油醛和二羥基丙酮；有4個碳原子的成為丁糖，D-赤蘚酮糖是其代錶；有5個碳原子的成為戊糖，自然界中常見的戊醛糖主要有2-脫氧核糖、D-核糖、D-木糖、L-阿拉伯糖和少見的D-阿拉伯糖、芹菜糖，戊酮糖主要有核酮糖和木酮糖；有6個碳原子的糖稱為己糖，常見的糖有D-葡萄糖、D-半乳糖、D-甘露糖、D-果糖。
答案：D、E。
3.本題考點：縴維素與半縴維素的組成。
解析：縴維素是一種同質多糖，由β-葡萄糖構成，每個縴維素分子大約有1 000～10 000個β-葡萄糖分子，它在酸的作用下發生水解，最後形成葡萄糖。半縴維素則是一種雜多糖，包括很多高分子的多糖，用烯酸處理最終可水解産生已糖和戊糖，如阿拉伯糖、木糖、半乳糖、甘露糖、葡萄糖等。
答案：B
※課後習題解答
1.環形己醛糖有多少個可能的鏇光異構體？為什麼？
答：25=32。因為環狀己醛糖含有5個不對稱碳原子。
2.含D吡喃半乳糖和D-吡喃葡萄糖的雙糖可能有多少個異構體(不包括異頭物)？含同樣殘基的糖蛋白上的二塘鏈將有多少個異構體？
答：含D-吡喃半乳糖和D-吡喃葡萄糖的雙糖可能有20；含同樣殘基的糖蛋白上的二糖鏈將有32個異體構。
……
前言/序言
用戶評價
在生物化學的學習中，蛋白質的結構和功能無疑是核心內容之一，但要真正理解蛋白質是如何摺疊成特定的三維結構，又是如何通過這種結構實現其功能的，確實是一項挑戰。我之前對蛋白質的三級結構和四級結構的理解，一直有些模糊。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在這方麵的內容，為我提供瞭一個非常清晰的視角。它從氨基酸的序列開始，詳細講解瞭各種化學鍵（如肽鍵、氫鍵、疏水相互作用、離子鍵、二硫鍵）在維持蛋白質一級、二級、三級結構中的作用。它不僅僅是列齣這些化學鍵，而是深入分析瞭它們是如何影響蛋白質的空間構象的。 我尤其喜歡它關於蛋白質摺疊動力學的討論。它解釋瞭為什麼蛋白質摺疊不是一個隨機的過程，而是遵循能量最低原理的。書中還提到瞭伴侶蛋白（chaperones）在輔助蛋白質正確摺疊中的重要作用，這讓我瞭解到，蛋白質的摺疊過程並非完全自發，也需要細胞內的分子機器的幫助。 在講解蛋白質功能時，這本書也做得非常齣色。它不會僅僅列舉幾種常見蛋白質的功能，而是通過一些具體的例子，比如酶、抗體、激素等，來展示蛋白質結構與其功能之間的緊密聯係。它會分析，為什麼特定氨基酸殘基的改變，會導緻酶的活性喪失，或者抗體的結閤能力下降。 書中的習題也很有針對性。它會設計一些題目，要求分析不同條件下蛋白質結構的變化，或者預測氨基酸突變對蛋白質功能的影響。這些題目迫使我去思考，結構和功能之間的因果關係，從而加深瞭我對蛋白質生物學重要性的認識。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地解釋每一個選項的對錯原因，並補充相關的概念。例如，在討論疏水相互作用時，它可能會補充一些關於水分子與非極性分子之間相互作用的原理。這些補充信息，讓我能夠從更廣泛的視角來理解蛋白質的結構和功能。 我感覺，這本書幫助我構建瞭一個更加紮實的蛋白質知識基礎。它不僅僅是讓我記住瞭一些蛋白質的類型和功能，更是讓我理解瞭蛋白質是如何工作的，以及為什麼它們對生命活動如此重要。每次當我遇到關於蛋白質的問題時，我都會想起這本書，它總能給我清晰的指引。
評分在生物化學的學習過程中，我常常覺得，教材中的某些概念，雖然聽起來很重要，但總覺得缺乏一些具體的“畫麵感”。比如，細胞信號轉導，這個概念聽起來很宏大，但我很難想象，一個細胞內的信號分子，是如何在細胞內部傳遞，最終引起細胞響應的。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在細胞信號轉導方麵的內容，為我提供瞭一個非常清晰的“立體模型”。它從細胞膜上的受體開始，詳細地講解瞭各種信號轉導通路，比如G蛋白偶聯受體通路、酶聯受體通路等。它不僅僅是羅列瞭這些通路，而是深入分析瞭每個通路中關鍵的信號分子，比如第二信使（cAMP, IP3, DAG）、激酶（PKA, PKC）以及磷酸酶的作用。 我特彆欣賞它對信號放大的講解。它用非常直觀的比喻，比如“多米諾骨牌效應”，來解釋一個最初的信號分子，是如何在細胞內引發一係列的放大效應，最終導緻細胞産生顯著的響應。這讓我能夠理解，為什麼隻需要少量的信號分子，就能引起細胞的巨大變化。 在講解信號整閤和交叉對話時，這本書也做得非常齣色。它解釋瞭不同信號通路之間是如何相互影響，相互調節的，這讓我能夠理解，為什麼細胞的響應是如此復雜和精細的。它還會通過一些具體的例子，比如生長因子信號通路與細胞周期調控的聯係，來展示信號通路之間的相互作用。 書中還包含瞭不少關於信號轉導異常導緻疾病的案例，這讓我看到瞭信號通路在疾病發生發展中的重要作用。它解釋瞭，為什麼某些受體的突變會導緻癌癥的發生，或者為什麼某些信號通路的異常會導緻內分泌疾病。 這本書的習題設計也很有啓發性。它會設計一些題目，要求分析某個信號分子在特定通路中的作用，或者預測某種藥物對信號通路的影響。這些題目迫使我去思考，信號通路是如何被調控的，以及如何通過乾預信號通路來治療疾病。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地給齣每道題的解題思路和推理過程。它還會補充一些相關的概念，比如細胞凋亡（apoptosis）的信號通路，或者炎癥反應的信號通路。這些補充信息，讓我能夠從更廣泛的視角來理解細胞信號轉導。 總而言之，這本書幫助我構建瞭一個更加紮實的細胞信號轉導知識基礎。它不僅僅是讓我記住瞭一些信號分子的名稱和功能，更是讓我理解瞭細胞是如何感知和響應外界環境的，以及這種響應是如何維持生命活動的。
評分作為一名對生命科學充滿好奇的學生，我對免疫學的基礎知識一直抱有濃厚的興趣，但有時教材中的描述會顯得有些宏大而不夠具體。我常常會想，那些微小的免疫細胞，究竟是如何協同作戰，保護我們的身體免受病原體的侵襲的。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在免疫化學方麵的內容，為我提供瞭一個非常清晰的視角。它從免疫係統的基本組成部分開始，詳細地講解瞭抗原、抗體、補體、淋巴細胞等關鍵概念。它不僅僅是給齣定義，還會深入分析它們之間的相互作用機製。 我特彆欣賞它對免疫球蛋白（抗體）結構和功能的講解。它詳細描述瞭抗體的Y形結構，以及可變區和恒定區各自的功能。它還深入分析瞭不同類彆抗體（IgG, IgM, IgA, IgD, IgE）的特點和在免疫應答中的作用，這讓我能夠理解，為什麼在不同的感染情況下，身體會産生不同類型的抗體。 在細胞免疫方麵，這本書也做得非常齣色。它詳細解釋瞭T細胞（輔助T細胞、細胞毒性T細胞）和B細胞是如何被激活，又是如何識彆和清除病原體的。它還會闡述T細胞受體（TCR）和B細胞受體（BCR）是如何與抗原結閤的，以及MHC分子的作用，這讓我能夠理解，為什麼免疫係統能夠精確地識彆“自我”和“非我”。 書中還包含瞭不少關於疫苗接種和過敏反應的案例，這讓我看到瞭免疫化學在實際生活中的應用。它解釋瞭疫苗是如何誘導免疫應答，從而産生免疫記憶的，也闡述瞭過敏反應的發生機製，比如IgE抗體在其中扮演的角色。 這本書的習題設計也很有針對性，它會設計一些題目，要求分析不同免疫缺陷疾病的原因，或者預測某種新的免疫療法可能的效果。這些題目迫使我去思考，免疫係統是如何失衡的，以及如何纔能通過藥物或療法來糾正這種失衡。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地給齣每道題的解題思路和推理過程。它還會補充一些相關的概念，比如細胞因子（cytokines）的作用，或者免疫耐受的機製。這些補充信息，讓我能夠從更全麵的角度來理解免疫化學的復雜性。 總而言之，這本書幫助我構建瞭一個更加紮實的免疫化學知識基礎。它不僅僅是讓我記住瞭一些免疫分子的名稱和功能，更是讓我理解瞭免疫係統是如何運作的，以及為什麼它對我們的生存至關重要。
評分在學習生物化學的過程中，我經常會遇到一些概念，它們聽起來很簡單，但要真正理解其背後的原理卻不容易。例如，核酸的復製和轉錄，這些過程涉及到一係列復雜的酶和調控因子。我之前閱讀教材時，總是覺得這些信息量太大，而且邏輯性稍顯跳躍。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在這方麵的內容，給瞭我巨大的幫助。它將核酸復製和轉錄的過程，分解成瞭若乾個小步驟，並且為每個步驟都提供瞭詳細的解釋。它會從DNA聚閤酶、RNA聚閤酶等關鍵酶的功能入手，一步步地講述它們是如何協同工作的，又是如何確保信息的準確傳遞。 我特彆欣賞它對DNA復製過程中“半保留復製”原理的解釋。它不僅展示瞭DNA雙螺鏇是如何解開的，又是如何以親代DNA鏈為模闆閤成新鏈的，還用圖示清晰地描繪瞭復製叉的形成和前導鏈、滯後鏈的閤成過程。這種對細節的關注，讓我能夠真正理解為什麼DNA復製是半保留的，以及這種方式的好處。 在轉錄方麵，這本書也非常細緻地講解瞭啓動子、終止子、轉錄因子等關鍵概念，以及它們在調控基因錶達中的作用。它還會區分原核生物和真核生物在轉錄機製上的差異，比如真核生物中的剪接過程，這是教材中可能一帶而過的，但這本書卻給瞭非常詳盡的說明，包括內含子和外顯子的概念，以及剪接體是如何識彆和去除內含子的。 這本書的習題設計也很有啓發性。它會設計一些題目，要求分析突變基因對復製或轉錄過程的影響，或者預測轉錄因子結閤位點的改變會帶來什麼後果。這些題目迫使我去思考，如果某個環節齣瞭問題，整個過程會發生怎樣的連鎖反應，這大大加深瞭我對這些過程的理解。 而且，這本書的解析部分，不僅僅是給齣答案，還會深入分析錯誤選項的根源，或者補充一些相關的背景知識。比如，在講解轉錄調控時，它可能會提到一些重要的調控蛋白，並簡要介紹它們的功能。這些額外的知識，對我來說，都是非常寶貴的補充。 我感覺，這本書幫助我建立瞭一個更加完整的知識體係。它不僅僅是將分散的知識點連接起來，更是讓我明白瞭這些過程背後的邏輯和意義。當我再次迴顧教材時，那些曾經讓我睏惑的概念，現在都變得清晰起來。
評分我一直覺得，《生物化學（第三版）輔導與習題集》這本書，像是我的一個默默付齣的老朋友，尤其是在我備考那些枯燥但又至關重要的考試時。它不像那些浮誇的教材，上來就給你講一堆理論，然後留你一個人麵對一堆不知所雲的題目。這本書更像是一位經驗豐富的導師，它會非常耐心地，一步一步地拆解那些復雜的概念。 我記得有一次，我卡在一個關於代謝途徑的章節上，看瞭好幾遍教材都雲裏霧裏。翻到輔導書裏的對應章節，它並沒有直接給齣答案，而是先用非常清晰的語言，將整個代謝途徑的起點、終點、關鍵酶、能量變化，甚至是調節機製，都梳理得井井有條。它會用一些形象的比喻，比如把酶比作工廠裏的流水綫工人，把輔酶比作能量的搬運工，這樣一來，那些抽象的化學反應瞬間就變得生動形象瞭。 最讓我印象深刻的是，這本書的習題設計真的非常“用心”。它不是那種簡單地把教材裏的例題換個數字就敷衍瞭事，而是真正地考察你對知識點的理解深度。有的題目，乍一看和教材裏的例子很相似，但稍微深入一點，你就會發現它考察的是你對原理的靈活運用能力。還有一些題目，會讓你將不同章節的知識點串聯起來，這對於我這種容易“顧此失彼”的學習者來說，簡直是救星。 而且，這本書的解析部分也做得非常紮實。它不會簡單地給齣一個正確答案，而是會詳細地分析為什麼這個答案是正確的，錯誤選項錯在哪裏，以及可能齣現的思維誤區。我經常在做完題目後，對比解析，然後再迴過頭去看看教材，這樣一來，我不僅鞏固瞭習題的內容，還對教材裏的相關知識點有瞭更深的理解。這種“迴頭看”的過程，對我來說，比單純地刷題更有價值。 這本書的排版也很舒服，不會給人一種壓迫感。字體大小適中，章節劃分清晰，重點內容會有醒目的標注。我經常是在晚上，燈光柔和的情況下，捧著它慢慢品讀，一點都不覺得疲憊。那種感覺，就像是在與一位博學的朋友交流，沒有壓力，隻有收獲。 我特彆喜歡它在一些章節後麵，會有一個“知識點串講”或者“易錯點提醒”之類的版塊。這些地方，往往總結瞭老師們教學過程中最容易遇到的難點和學生最容易齣錯的地方。這些“經驗之談”，對我來說，簡直是無價之寶。它能讓我避免走彎路，把有限的時間和精力，用在刀刃上。 還有，這本書在一些關鍵的概念解釋上，非常注重邏輯性。它不會僅僅告訴你“是什麼”，更會深入淺齣地講解“為什麼會這樣”。比如，在講到蛋白質的摺疊時，它不僅僅列舉瞭各種化學鍵的作用，還會從熱力學和熵增的角度，解釋蛋白質為什麼會自發地摺疊成特定的三維結構。這種深度的剖析，讓我對生物化學有瞭更本質的理解。 每次當我感覺自己對某個知識點已經掌握得差不多瞭，但做題時還是會齣錯，我就會重新翻開這本書，找到相關的題目和解析。通常，經過一番琢磨，我就會恍然大悟，發現自己之前理解的 estaba 過於錶麵，或者忽略瞭某個關鍵的細節。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我學習中的盲點，然後幫助我一一剋服。 我記得有一次，我為瞭準備一個生物化學的競賽，幾乎把市麵上能找到的輔導資料都看瞭一遍。但最終，我還是覺得《生物化學（第三版）輔導與習題集》是最適閤我的。它的內容深度、習題質量、解析的詳盡程度，都做得恰到好處，既不會過於超綱，又不會過於簡單。它給予我的，是一種紮實而自信的提升。 總而言之，這是一本讓我受益匪淺的書。它不是一本讓你看瞭就能“速成”的書，但絕對是一本能讓你“學紮實”的書。它的價值，不在於它提供瞭多少“新奇”的內容，而在於它如何巧妙地引導你，讓你真正地理解那些“經典”的知識。對於所有認真學習生物化學的學生來說，這本書都值得擁有。
評分我最近在研究關於酶動力學的課題，感覺《生物化學（第三版）輔導與習題集》這本書在這方麵的內容，真的是給我打開瞭新世界的大門。教材裏講到米氏方程的時候，雖然公式擺在那裏，但總覺得隔著一層紙，難以真正領會其精髓。 這本書在講解酶動力學時，並沒有一開始就拋齣復雜的數學模型。而是先從一個非常基礎的酶促反應模型入手，一步步地推導齣米氏方程。它會用很多圖示，比如反應速率隨底物濃度的變化麯綫，來直觀地展示不同參數對反應速率的影響。我尤其喜歡它對Km和Vmax這兩個關鍵參數的解釋，它不僅僅是給齣瞭定義，還深入分析瞭它們在實際應用中的意義，比如Km代錶瞭酶對底物的親和力，Vmax代錶瞭酶的最大催化速率，這些都幫助我理解瞭為什麼我們在研究酶時，會關注這些數值。 更讓我感到驚艷的是，它對非競爭性抑製、競爭性抑製和混閤性抑製這幾種抑製劑的作用機製，進行瞭非常細緻的闡述。它不僅分析瞭抑製劑如何與酶結閤，還詳細解釋瞭這些抑製劑如何改變米氏方程的參數，以及如何在雙倒數圖（Lineweaver-Burk圖）上錶現齣來。這本書提供的圖例和分析，比我之前看過的任何資料都要清晰易懂，我甚至可以自己動手畫齣這些圖，並且準確地解釋齣其中代錶的意義。 書中還包含瞭不少關於酶動力學分析的實際案例，這些案例讓我看到瞭理論知識是如何應用於解決實際問題的。比如，如何利用酶動力學分析來設計藥物，或者來診斷疾病。這些應用場景的介紹，極大地激發瞭我對生物化學研究的興趣，讓我覺得這些枯燥的公式和理論，原來可以有如此強大的力量。 書中的習題設計也讓我印象深刻。它不僅僅考查對公式的記憶，更側重於考察對抑製劑類型、Km和Vmax值變化規律的理解。有些題目會給齣實驗數據，讓你去反推齣酶的動力學參數，或者判斷存在哪種類型的抑製劑，這對我來說，是一次很好的實踐機會，也讓我能夠檢驗自己對理論知識的掌握程度。 更重要的是，這本書的解析部分，會詳細地給齣計算步驟和推理過程，即使我一開始算錯瞭，通過對比解析，我也能清楚地知道錯在哪裏，以及正確的思路是什麼。它還會講解一些常見的錯誤思路，幫助我避免以後再犯同樣的錯誤。這種“防患於未然”的指導，對於提升我的解題能力非常有幫助。 在我看來，這本書對於那些想要深入理解酶動力學，並將其應用於實際研究的學習者來說，絕對是一本不可或缺的參考書。它就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越復雜晦澀的酶動力學世界，讓我能夠清晰地看到每一條路徑，理解每一個拐點，最終達到我想要的目的地。
評分在生物化學的學習中，分子生物學的部分，特彆是基因的錶達調控，一直是我覺得比較抽象和難以把握的部分。教材中的很多概念，比如轉錄因子、增強子、沉默子，總是讓我覺得有些“霧裏看花”。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在基因錶達調控方麵的講解，就像一盞明燈，照亮瞭我學習的道路。它從最基礎的基因結構開始，詳細地講解瞭DNA的復製、轉錄和翻譯過程。它並沒有簡單地羅列這些過程，而是深入分析瞭每一個環節的精妙之處。 我特彆喜歡它對轉錄調控的講解。它不僅僅是介紹瞭轉錄因子的概念，還深入分析瞭不同類型的轉錄因子（激活因子和阻遏因子）是如何與DNA上的特定序列結閤，從而調控基因的錶達。它還詳細闡述瞭真核生物中存在的增強子和沉默子，以及它們是如何通過三維空間的作用來影響基因的轉錄效率。 在翻譯方麵，這本書也做得很齣色。它詳細解釋瞭mRNA的結構，以及核糖體是如何識彆mRNA上的起始密碼子，又是如何沿著mRNA移動，閤成多肽鏈的。它還深入分析瞭密碼子的簡並性，以及tRNA在翻譯過程中的關鍵作用，這讓我能夠理解，為什麼在氨基酸序列上的一些微小變化，可能會對蛋白質的功能産生巨大的影響。 書中還包含瞭不少關於基因突變和基因工程的案例，這讓我看到瞭分子生物學在實際應用中的巨大潛力。它解釋瞭基因突變是如何導緻疾病的，也闡述瞭基因工程是如何通過改變基因序列來治療疾病或改良生物的。 這本書的習題設計也很有啓發性。它會設計一些題目，要求分析某個基因的錶達受到哪些轉錄因子的調控，或者預測某個基因突變會對蛋白質的閤成産生怎樣的影響。這些題目迫使我去思考，基因錶達調控的復雜性和精妙性。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地給齣每道題的解題思路和推理過程。它還會補充一些相關的概念，比如錶觀遺傳學，或者RNA乾擾（RNAi）等。這些補充信息，讓我能夠從更宏觀的視角來理解基因的錶達調控。 總而言之，這本書幫助我構建瞭一個更加紮實的分子生物學知識基礎。它不僅僅是讓我記住瞭一些基因和蛋白質的名稱，更是讓我理解瞭生命信息是如何在細胞中傳遞和錶達的，以及這種傳遞和錶達是如何被精妙地調控的。
評分在我學習生物化學的過程中，對於一些重要的生物大分子，比如多糖和脂質，我總覺得需要一些更深入的理解，不僅僅是記住它們的結構和基本功能。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在這方麵的內容，為我提供瞭一個非常清晰的“結構與功能”的圖譜。它從多糖的單體單元——單糖開始，詳細地講解瞭各種單糖的結構特點，以及它們是如何通過糖苷鍵連接形成二糖、寡糖和多糖。 我特彆欣賞它對多糖在生命體中功能的講解。它不僅僅是介紹瞭糖原和澱粉作為能量儲存的形式，而是深入分析瞭縴維素和幾丁質作為結構多糖在植物和真菌細胞壁中的作用。它還講解瞭糖蛋白和糖脂在細胞識彆、免疫應答和細胞間通訊中的重要作用，這讓我能夠理解，為什麼糖基化是如此重要的生物過程。 在脂質方麵，這本書也做得非常齣色。它詳細描述瞭脂肪酸、甘油三酯、磷脂、固醇等主要脂質的結構特點，以及它們在細胞膜構成、能量儲存、信號轉導等方麵的作用。它還深入分析瞭膽固醇在維持細胞膜流動性以及作為激素前體的重要性。 書中還包含瞭不少關於脂質代謝紊亂導緻疾病的案例，這讓我看到瞭脂質在健康和疾病中的關鍵作用。它解釋瞭，為什麼高膽固醇血癥會導緻心血管疾病，或者為什麼某些脂質代謝酶的缺陷會導緻遺傳性疾病。 這本書的習題設計也很有啓發性。它會設計一些題目，要求分析某個糖類或脂類的結構與功能之間的關係，或者預測某個代謝通路的變化會對身體産生怎樣的影響。這些題目迫使我去思考，這些生物大分子是如何在生命活動中扮演不可或缺的角色。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地給齣每道題的解題思路和推理過程。它還會補充一些相關的概念，比如脂肪酸的飽和度和不飽和度的區彆，或者鞘脂類在信號轉導中的作用。這些補充信息，讓我能夠從更廣闊的視野來理解多糖和脂質的生物學意義。 總而言之，這本書幫助我構建瞭一個更加紮實的多糖和脂質知識基礎。它不僅僅是讓我記住瞭一些生物大分子的名稱和結構，更是讓我理解瞭它們是如何在生命體中發揮至關重要的作用的，以及它們與健康和疾病之間的密切聯係。
評分在我的生物化學學習過程中，能量代謝的部分一直是我比較頭疼的環節。糖酵解、三羧酸循環、氧化磷酸化，這些復雜的生化反應過程，以及其中涉及的各種酶和輔酶，總是讓我感到眼花繚亂。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在這方麵的內容，就像是為我量身定製的“能量地圖”。它並沒有一開始就直接拋齣復雜的反應圖譜，而是循序漸進地引導我理解。它會先從葡萄糖分子的結構入手，然後一步步地講解糖酵解的十個反應，每個反應都會清晰地標明關鍵酶、底物、産物以及能量的得失。 我尤其喜歡它對能量傳遞的解釋。它不僅僅是告訴你ATP是怎麼産生的，還會深入分析ATP的結構特點，為什麼它能夠儲存和釋放大量的能量。同時，它也會詳細講解NADH和FADH2這些輔酶的作用，它們是如何攜帶高能電子，又是如何在氧化磷酸化中被利用來生成ATP的。 在三羧酸循環部分，這本書也做得很齣色。它不僅僅是列齣循環的八個反應，還會解釋每個反應的意義，以及它們是如何在循環中相互關聯的。它還會強調，三羧酸循環不僅僅是一個産ATP的途徑，更是許多其他重要閤成代謝的樞紐，比如氨基酸、核苷酸和血紅素的閤成。 氧化磷酸化部分，也是這本書的亮點。它對電子傳遞鏈的各個復閤物，以及它們如何協同工作，將電子傳遞下去，最後驅動質子泵，生成跨膜質子梯度，給齣瞭非常詳盡的解釋。它還會清晰地闡述ATP閤酶的工作原理，以及它是如何利用質子流動的能量來閤成ATP的。 這本書的習題設計也非常有挑戰性，但又很有指導意義。它會設計一些題目，要求分析不同條件下能量代謝途徑的改變，比如在缺氧的情況下，糖酵解的産物會發生怎樣的變化，或者某一種酶突變會如何影響整個能量代謝的效率。這些題目迫使我去思考，各個反應之間的關聯性，以及整個能量代謝係統的調控機製。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地給齣每道題的解題思路和計算過程。它還會補充一些相關的概念，比如無氧呼吸的不同類型，或者綫粒體膜的結構特點。這些補充信息，讓我能夠從更深層次地理解能量代謝的原理。 總而言之，這本書幫助我剋服瞭對能量代謝的恐懼。它讓我能夠清晰地認識到，這些復雜的生化反應，在生命體中是如何協同運作，為生命活動提供源源不斷的能量的。
評分在生物化學的學習中，我常常會感覺，某些理論知識，雖然在教材裏有詳細的闡述，但總缺少一些“實踐齣真知”的體驗。比如，在學習各種分析技術時，我總是很難將書本上的原理，與實際操作聯係起來。 《生物化學（第三版）輔導與習題集》在生物化學分析技術方麵的內容，為我提供瞭一個非常寶貴的“實踐指導”。它從各種常用的分析方法開始，比如分光光度法、電泳技術、色譜技術、質譜技術等，詳細地講解瞭每種技術的原理、操作步驟以及應用。 我特彆欣賞它對分光光度法的講解。它不僅僅是告訴你吸光度的概念，而是深入分析瞭朗伯-比爾定律是如何應用於定量分析的，以及不同波長下的吸光度如何反映物質的濃度。它還講解瞭如何選擇閤適的波長，以及如何進行背景校正，這些細節對於實際操作至關重要。 在講解電泳技術時，這本書也做得非常齣色。它詳細描述瞭凝膠電泳和毛細管電泳的原理，以及它們是如何根據分子的電荷和大小來分離的。它還會介紹不同類型的電泳，比如SDS-PAGE和等電點聚焦，以及它們各自的適用範圍。 書中還包含瞭不少關於各種分析技術在實際研究中的應用案例，這讓我看到瞭這些技術在揭示生命奧秘中的強大力量。它解釋瞭，如何利用質譜技術來鑒定蛋白質，或者如何利用色譜技術來分離和純化生物分子。 這本書的習題設計也很有啓發性。它會設計一些題目，要求分析某個實驗數據，或者設計一個實驗來解決某個科學問題。這些題目迫使我去思考，如何將不同的分析技術結閤起來，來獲得更有價值的信息。 而且，這本書的解析部分，會非常詳細地給齣每道題的解題思路和推理過程。它還會補充一些相關的概念，比如各種檢測方法的靈敏度和特異性，或者質量控製的原則。這些補充信息，讓我能夠從更全麵的視角來理解生物化學分析技術的應用。 總而言之，這本書幫助我構建瞭一個更加紮實的生物化學分析技術知識基礎。它不僅僅是讓我記住瞭一些分析方法的名稱和原理，更是讓我理解瞭這些技術是如何被應用於科學研究的，以及如何通過閤理的實驗設計來獲得可靠的結果。
評分《現代分子生物學（第4版）輔導與習題集》以硃玉賢，李毅，鄭曉峰等《現代分子生物學》（第4版）權威教材為藍本，精選重點院校和科研所近3年的考研試題進行詳細分析與解答。依據重點院校教學大綱及考研大綱總結各章節常考題型，篩選各章節重點名詞術語，中英文名稱對照，並提供多套名校近3年研究生入學考試試題與參考答案供讀者模考之用。望各位學子通過本書的學習，取得優異的成績。本教輔內容全麵，認可度最高，多年來廣受讀者好評，版本權威，在同類輔導書中極具影響力。
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