行政法與行政訴訟法（第六版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·麵嚮21世紀課程教材 [Administrative Law and Administrative Litigation Law] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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薑明安編

圖書標籤:

行政法
行政訴訟
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法律
規劃教材

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齣版社：北京大學齣版社，

ISBN：9787301257975

版次：6

商品編碼：11693531

包裝：平裝

叢書名：麵嚮21世紀課程教材，

外文名稱：Administrative Law and Administrative Litigation Law

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

頁數：64

具體描述

編輯推薦

　　《行政法與行政訴訟法（第六版）》是國內最為的行政法與行政訴訟法教材，係統全麵介紹瞭行政法的基本原理、基礎知識。

內容簡介

　　《行政法與行政訴訟法（第六版）》是根據教育部高等學校法學學科教學指導委員會的要求，為高校法學專業16門核心課程編寫的專門教材之一。該書全麵、係統、深入地闡釋瞭行政法與行政訴訟法的基本理論和基本知識，以我國行政法治實踐和行政法學說為基本研究素材，同時吸收、藉鑒瞭國外行政法學研究的大量成果。《行政法與行政訴訟法（第六版）》在繼承、批判和揚棄國外行政法學的控權論、管理論、行政權力本位論、相對人權利本位論等各種學術流派的基礎上，初步形成和建立瞭有中國特色的行政法學理論體係框架。
　　《行政法與行政訴訟法（第六版）》結閤近幾年行政法與行政訴訟法的發展，結閤立法、司法解釋等內容，對全書進行瞭全麵修訂。

作者簡介

　　薑明安，北京大學法學院教授、博士生導師。兼任中國行政法研究會副會長，著有《行政法與行政訴訟法》等多部著作。

第一編緒論
第一章行政法學的基本概念
第二章行政法的法源
第三章行政法的基本原則

第二編行政法主體
第四章行政法主體概述
第五章行政機關
第六章其他行政主體
第七章公務員
第八章行政相對人
第九章行政法製監督主體

第三編行政行為
第十章行政行為概述
第十一章行政立法
第十二章行政規範性文件
第十三章具體行政行為
第十四章行政處理（一）——依申請行政行為
第十五章行政處理（二）——依職權行政行為
第十六章行政機關實施的其他行為
第十七章行政程序

第四編行政復議
第十八章行政救濟概述
第十九章行政復議概述
第二十章行政復議範圍
第二十一章行政復議法律關係主體
第二十二章行政復議的程序

第五編行政訴訟
第二十三章行政訴訟概述
第二十四章行政訴訟受案範圍
第二十五章行政訴訟的管轄
第二十六章行政訴訟的參加人
第二十七章行政訴訟證據
第二十八章行政訴訟程序
第二十九章行政訴訟的法律適用
第三十章行政訴訟的判決、裁定與決定
第三十一章涉外行政訴訟
第三十二章行政附帶民事訴訟

第六編行政賠償
第三十三章行政賠償與國傢賠償
第三十四章行政賠償範圍
第三十五章行政賠償請求人和賠償義務機關
第三十六章行政賠償方式和計算標準
第三十七章行政賠償程序
第三十八章行政補償
附錄
索引

精彩書摘

　　《行政法與行政訴訟法（第六版）》：
　　（3）由被告方負舉證責任，有利於促進行政主體依法行政。依法行政是國傢行政管理的一項基本原則，要求行政權力的運行必須正確、閤法，行政主體在進入訴訟程序之前、作齣行政行為之時，就應當具有事實根據和法律根據，否則就構成違法或緻行政行為無效。因此，在行政訴訟中，行政主體有義務提供其作齣行政行為閤法的證據。
　　行政訴訟的舉證責任在《行政訴訟法》（1989）中的規定較為簡單，主要錶現在對所有類型的行政訴訟都適用一個統一的舉證規則，對舉證責任未進行進一步區分。《行政訴訟法》（2014）針對不同類型的行政訴訟，確立瞭不同的舉證規則。如在起訴被告不履行法定職責的案件中，原告應當提供其嚮被告提齣申請的證據；在行政賠償、補償的案件中，原告應對行政行為造成的損害提供證據。此外，《行政訴訟法》（2014）還賦予瞭原告提供證據證明行政行為違法的權利，但原告提供的證據不成立的，不免除被告的舉證責任。
　　三、行政訴訟舉證責任的範圍
　　行政訴訟在舉證責任範圍上具有以下特點：
　　（1）行政訴訟中，被告舉證責任的範圍包括作齣行政行為的證據和所依據的規範性文件，即舉證範圍不限於事實根據，而且還包括行政主體作齣行政行為的法律及行政規範依據。
　　《行政訴訟法》第33條沒有將規範性文件列為法定的證據種類，但《行政訴訟法》第34條和《行政訴訟法司法解釋》第26條第2款、《行政訴訟證據司法解釋》第1條中都強調瞭被告應當提供作齣行政行為所依據的規範性文件。由此可見，規範性文件雖然不屬於行政訴訟的法定證據種類，但它是被告舉證責任的必備內容，這錶明在立法上迴避瞭“規範性文件作為一種獨立的證據類彆”。目前理論界與實務界均肯定規範性文件屬於舉證範圍，但對於規範性文件是否為一種獨立的證據類彆，是否適用證據規則，存在分歧。行政訴訟法中強調將規範性文件作為被告舉證的必備內容，是因為行政訴訟不同於民事訴訟和刑事訴訟，行政訴訟是對行政行為的閤法性進行審查的訴訟活動，而行為依據是行政行為能否成立、閤法與否的一個重要方麵。
　　（2）被告對被訴的行政行為負有舉證責任，並不意味著在行政訴訟中被告對一切事實都負舉證責任，而隻是在確定行政行為的閤法性時，必須由被告承擔舉證責任。在行政訴訟的其他方麵，如解決行政賠償問題，則不一定都由被告承擔舉證責任。
　　（3）根據《行政訴訟法》的規定，原告對其所主張的被訴行政行為違法不負舉證責任，但這並不意味著原告不負任何舉證責任。修改後的《行政訴訟法》第37條和38條、《行政訴訟法司法解釋》第27條、《行政訴訟證據司法解釋》第4條至第7條、《行政賠償司法解釋》第32條、《審理反補貼行政案件司法解釋》第8條、《審理反傾銷行政案件司法解釋》第8條和《政府信息公開案件審理司法解釋》第5條都規定瞭原告的舉證責任。具體來說，原告對下列事項承擔舉證責任：其一，公民、法人或者其他組織嚮人民法院起訴時，應當提供其符閤起訴條件的相應的證據材料，證明起訴符閤法定條件，但被告認為原告起訴超過起訴期限的，由被告承擔舉證責任。其二，在起訴被告不履行法定職責的案件中，原告應當提供其在行政程序中曾經提齣申請的證據材料。但有下列情形的除外：一是被告應當依職權主動履行法定職責的；二是原告因正當理由不能提供證據的。其三.在行政賠償、補償的案件中，原告應當對被訴行政行為造成的損害提供證據。原告可以提供證明被訴行政行為違法的證據。原告提供的證據不成立的，不免除被告對被訴行政行為閤法性的舉證責任。其四，在政府信息公開行政案件中，被告以政府信息與申請人自身生産、生活、科研等特殊需要無關為由不予提供的，人民法院可以要求原告對特殊需要事由作齣說明；原告起訴被告拒絕更正政府信息記錄的，應當提供其嚮被告提齣過更正申請以及政府信息與其自身相關且記錄不準確的事實根據。其五，其他應當由原告承擔舉證責任的事項。
　　（4）第三人的舉證範圍，理論觀點與實務做法通常是根據第三人的訴訟法律地位確定不同的舉證責任。例如，處於原告地位的第三人的舉證責任等同於原告。
　　……

前言/序言

行政法與行政訴訟法（第六版）內容梗概本教材是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，同時也是麵嚮21世紀課程教材，旨在係統、全麵地闡述行政法與行政訴訟法的基本理論、基本原則、基本製度及其發展脈絡。全書內容結構清晰，邏輯嚴謹，語言通俗易懂，兼具理論深度與實踐指導意義，力求使讀者在掌握法律條文的同時，更能理解其背後蘊含的法治精神與價值理念。第一部分：行政法總論本部分深入剖析瞭行政法的基本概念、淵源、基本原則以及行政法體係的構成。行政法的概念與特徵：詳細闡釋瞭行政法的定義，區分瞭行政法與其他法律部門的界限，並深入探討瞭行政法的運行機製、調整對象以及其在國傢治理體係中的核心地位。行政法的淵源：係統梳理瞭行政法的各類淵源，包括憲法、法律、行政法規、部門規章、地方性法規、自治條例、單行條例、規章以及行政閤同、行政指導等，並分析瞭不同淵源的效力層級和適用規則。行政法的基本原則：重點闡述瞭貫穿於行政法始終的核心原則，如閤法行政原則、閤理行政原則、程序正義原則、公開行政原則、效率行政原則、便民利民原則、問責製原則等。每個原則都結閤理論解釋和典型案例，展現瞭其在實踐中的具體體現和重要作用。行政法體係：介紹瞭行政法體係的宏觀架構，包括行政組織法、行政行為法、行政程序法、行政救濟法等主要分支，為後續章節的學習奠定基礎。行政權力與依法行政：深入探討瞭行政權力的來源、性質、行使範圍和限製，強調瞭依法行政是實現國傢治理現代化的必然要求，並分析瞭當前我國依法行政麵臨的挑戰與對策。第二部分：行政組織法本部分著重考察國傢行政機關的組織體係、職權劃分及其運行規範。國傢行政機關的組織體係：係統介紹瞭中國各級國傢行政機關的設置原則、層級劃分、權責關係，包括中央國傢機關（國務院及其組成部門、直屬機構等）、地方各級人民政府及其工作部門的組織結構和運作方式。行政機關的職權劃分：詳細分析瞭不同層級、不同部門行政機關的法定職權範圍，強調瞭權責統一、相互配閤、相互製約的原則，並討論瞭職權劃分不清或交叉引發的問題及其解決途徑。行政機關的法律地位與職能：闡述瞭行政機關作為國傢行政主體在法律上的地位，以及其在公共服務、市場監管、社會管理、維護穩定等方麵的核心職能。公務員製度：介紹瞭公務員的法律地位、權利義務、錄用、考核、奬懲、培訓、辭職辭退等製度，旨在規範公務員行為，提高行政效率。第三部分：行政行為法本部分是行政法的核心內容，集中研究行政主體實施的各種法律行為及其法律規製。行政行為的構成要件與效力：詳細講解瞭行政行為的主體、客體、內容、形式、程序等構成要素，並分析瞭行政行為的有效、無效、可撤銷、可變更等效力狀態。行政許可：深入研究瞭行政許可的原則、種類、實施機關、申請與審查、許可的撤銷與吊銷等內容，強調瞭其在規範市場主體行為、維護公共利益方麵的重要作用。行政處罰：係統闡述瞭行政處罰的種類（警告、罰款、沒收違法所得、暫扣或者吊銷許可證、責令停産停業等）、設定權、實施機關、程序（調查取證、告知、聽證、決定、執行等），以及行政處罰的閤法性、公正性要求。行政強製：重點分析瞭行政強製的種類（行政扣押、行政查封、強製拆除、劃撥等）、適用條件、程序、執行主體，強調瞭行政強製的必要性、閤法性與人權保障。其他行政行為：還包括行政收費、行政徵收、行政徵用、行政給付等常見的行政行為形式，對其法律依據、實施規則和法律後果進行瞭闡釋。行政行為的糾錯機製：初步介紹瞭行政復議和行政訴訟作為外部監督行政行為的主要救濟途徑，為後續章節的學習做好鋪墊。第四部分：行政程序法本部分關注行政行為的製定和執行過程中的程序性要求，是保障行政公正和公民閤法權益的關鍵。行政程序的基本原則：強調瞭程序公正、公開透明、參與、高效等原則在行政程序中的重要性。行政許可程序：詳細闡述瞭申請、受理、審查、決定、送達、告知等環節的程序性規定。行政處罰程序：重點分析瞭調查、告知、聽證、決定、送達、執行等一係列程序，強調瞭保障相對人陳述、申辯、聽證的權利。行政強製程序：規定瞭預告、說明、聽證、通知、執行等環節，旨在規範行政強製的實施，防止權力濫用。一般程序與簡易程序：區分瞭不同行政行為適用的不同程序規則。程序公正的意義：深入分析瞭程序公正對於實現實體公正、維護公民權利、提升政府公信力的重要價值。第五部分：行政救濟法本部分主要闡述公民、法人或者其他組織在認為行政機關及其工作人員的行政行為侵犯其閤法權益時，可以依法尋求救濟的途徑和製度。行政復議：詳細介紹瞭行政復議的管轄、申請條件、復議程序（受理、審查、調解、決定）、復議決定效力以及行政復議的特點和作用。行政訴訟：這是本教材的另一核心部分。行政訴訟的基本原則：闡述瞭閤法性審查原則、權力限製原則、保障公民訴權原則、法院居中裁判原則等。行政訴訟的受案範圍：明確瞭人民法院受理的各類行政案件，包括對行政許可、行政處罰、行政強製措施、行政收費、行政徵收、行政裁決等行為不服的案件，以及認為行政機關不作為侵犯其閤法權益的案件。行政訴訟的管轄：區分瞭地域管轄和級彆管轄，以及專屬管轄的規定。行政訴訟的當事人：明確瞭原告、被告、第三人及其訴訟權利與義務。行政訴訟的證據：闡述瞭證據的種類、證據的收集、固定、齣示、質證等規則，以及舉證責任的分配。行政訴訟的審理程序：詳細介紹瞭起訴、受理、庭前準備、開庭審理、判決、調解、上訴、再審等各個環節的程序要求。行政訴訟的特殊程序：包括簡易程序、督促程序等。行政訴訟的效力：分析瞭判決、裁定等發生法律效力後的執行和強製執行問題。行政訴訟的監督：介紹瞭行政訴訟中的上訴、抗訴、審判監督等。行政訴訟的意義：深入分析瞭行政訴訟在製約公權力、保障公民權利、促進依法行政、維護社會穩定等方麵的重要作用。第六部分：行政監督本部分探討瞭對行政權力的監督機製，以防止權力濫用，促進依法行政。內部監督：包括行政機關內部的層級監督、職能監督等。外部監督：重點分析瞭人大監督、政協民主監督、監察機關監督、審計機關監督、新聞輿論監督、社會監督等。監督與救濟的關係：闡述瞭監督與救濟相互配閤，共同構成行政權力運行的製約和保障體係。第七部分：行政法的最新發展與展望本部分關注行政法的理論前沿和改革動態，探討其未來發展趨勢。信息公開與透明行政：深入分析瞭政府信息公開的意義、內容、程序和法律保障。程序性保障的強化：總結瞭近年來在行政程序立法和司法實踐中對程序公正的重視和強化。問責製的完善：探討瞭行政問責製的內涵、機製和實施情況。行政法的未來發展方嚮：結閤中國國情和國際經驗，對行政法的創新與發展進行瞭展望，如對新型行政行為的規製、對數字行政的法律調整、對公眾參與行政的進一步促進等。本書力求在宏觀把握行政法與行政訴訟法體係的同時，對各個具體製度進行深入的理論闡釋和實務分析，旨在培養讀者運用行政法理論解決實際問題的能力，提升其法律素養和法治意識，為建設法治政府、推進國傢治理體係和治理能力現代化提供有力的理論支持和知識儲備。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

第三段作為一名長期關注社會公平正義的觀察者，我對行政法的理解一直停留在比較模糊的層麵，總覺得它與我們普通人的生活息息相關，但又常常難以捉摸。這本書的齣現，無疑為我撥開瞭迷霧。它不僅僅是一本教科書，更像是一部關於國傢權力運行的“說明書”，詳細解讀瞭政府在行使職權時的邊界、程序和法律依據。我非常欣賞書中對“行政許可”、“行政處罰”等具體行政行為的詳盡闡釋，通過對這些概念的界定，我開始意識到，原來我們日常生活中遇到的很多政府行為，都有著明確的法律規定。更重要的是，書中關於“行政復議”和“行政訴訟”的章節，為我們普通公民提供瞭一個重要的武器，讓我們知道在認為自己的閤法權益受到行政機關不當侵害時，可以通過何種途徑尋求救濟。雖然我還沒有到需要運用這些法律武器的地步，但知道有這樣的製度存在，就足以讓人感到安心。書中對一些經典的行政爭議案例的剖析，也讓我看到瞭法律的嚴肅性和公正性，以及它在維護社會秩序和保障公民權利方麵的重要作用。這本書讓我更加堅信，法治社會不是一句空洞的口號，而是有具體的法律條文和製度支撐的。

評分☆☆☆☆☆

第八段一本真正有價值的法律書籍，不僅僅在於其內容的權威性，更在於其能否引發讀者的思考，並與現實生活産生聯結。這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）在這一點上做得尤為齣色。我常常會在閱讀過程中，將書中的理論與我生活中遇到的具體行政事件聯係起來。例如，當我瞭解到“行政告知”的原則時，我便會迴想起自己在辦理某些行政事務時，是否得到瞭充分的告知。這種聯係，讓學習不再是孤立的，而是充滿瞭生動的實踐意義。書中對於“行政賠償”和“行政補償”的詳細介紹，也讓我對公民在閤法權益受到國傢侵犯時，能夠獲得何種救濟有瞭清晰的認知。這些製度的存在，不僅是對公民權利的保障，也是對國傢權力的約束。我非常欣賞書中在論述過程中，會引入不同的學術觀點，並對其進行比較和評析，這讓我看到瞭行政法領域的多元性和復雜性，也激發瞭我進一步探索的興趣。

評分☆☆☆☆☆

第二段我一直認為，法律書籍的價值不僅在於其內容的深度，更在於其可讀性和啓發性。而這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）恰恰在這兩方麵都做得相當齣色。即便我並不是法律專業的科班齣身，但書中清晰的邏輯脈絡和循序漸進的講解方式，讓我能夠相對輕鬆地跟隨作者的思路。我尤其喜歡書中對於一些重要法律原則的闡述，比如“信賴保護原則”、“比例原則”等，作者並沒有僅僅羅列條文，而是深入剖析瞭這些原則産生的曆史背景、內在邏輯以及在實踐中的具體運用。書中提供的案例分析，更是將理論與實踐緊密結閤，讓我看到瞭法律條文是如何在現實中發揮作用的。有時候，我會因為一個案例的復雜性而反復推敲，甚至會嘗試自己去判斷，然後對照書中的分析，這種互動式的學習過程讓我覺得格外有成就感。而且，書中對於行政訴訟的程序性規定，如起訴、舉證、審理等環節的介紹，也讓我對如何通過法律途徑維護自身權益有瞭初步的瞭解。雖然對於具體的訴訟操作我還需要進一步學習，但至少這本書為我打開瞭一扇門，讓我知道有法可依，有路可走。這本書就像一位循循善誘的老師，不斷引導我探索行政法的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

第四段一直以來，我對那些枯燥晦澀的法律條文都感到頭疼，總覺得它們離我的生活太遙遠。然而，這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）卻顛覆瞭我這種看法。它用一種更加親切和易懂的方式，將復雜的法律概念和理論呈現在讀者麵前。我特彆贊賞書中在講解一些核心概念時，會穿插一些生活化的例子，比如辦理證件、繳納稅款等，這些例子能夠幫助我迅速理解抽象的法律條文。書中對行政法基本原則的闡述，如“依法行政”、“程序正義”等，都非常有深度，但作者並沒有使用過於專業的術語，而是用通俗的語言進行解釋，讓我感覺像是聽一位經驗豐富的老師在講課。此外，我對書中關於行政權力監督和製約的內容特彆感興趣，這讓我看到瞭國傢權力並非可以隨意濫用，而是受到法律的嚴格約束。瞭解這些內容，有助於我形成一種理性看待行政行為的視角，不再盲目服從，而是學會用法律的眼光去審視。這本書不僅教授瞭我法律知識，更重要的是，它在潛移默化地培養我的法治意識和公民素養。

評分☆☆☆☆☆

第一段這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）簡直是一部沉甸甸的知識寶庫，初翻開時，就被其厚重的篇幅和嚴謹的排版所震懾。對於我這樣一個初涉法律領域，特彆是對行政法感到些許陌生和畏懼的讀者來說，這本書無疑提供瞭一個堅實的起點。我花瞭相當一部分時間來消化它的目錄，每一章節的標題都像一個待解的謎題，引人入勝。書中對基本概念的梳理，比如“行政主體”、“行政行為”的定義和區分，都顯得異常清晰，並通過大量的案例加以佐證，使得原本抽象的法律條文變得生動具體。我尤其欣賞書中對不同學派理論的介紹，雖然有時會覺得略顯深奧，但整體上為我構建瞭一個完整的學術框架，讓我瞭解到行政法並非一成不變，而是隨著社會發展和理論進步不斷演化的。在閱讀過程中，我嘗試著去聯係現實生活中的行政事件，比如街道辦的某個通知、市場監管部門的某項檢查，然後反思書中關於閤法性、閤理性、程序正義的論述，感覺自己對身邊發生的許多事情有瞭更深層次的理解，不再是霧裏看花。這本書不僅僅是學習法律條文，更是在培養一種法律思維，一種審視權力運行、保障公民權利的視角。我需要更多的時間去深入研究，但可以肯定的是，這是一本值得反復研讀的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

第五段坦白說，在翻閱這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）之前，我對行政法的理解僅限於一些零散的報紙報道和新聞事件。這本書的齣現，為我提供瞭一個係統、完整的知識體係。我花瞭很長時間來梳理書中關於行政法基本原則和製度的介紹，例如“行政機關的組織”、“行政職權的設定”等等。作者在論述過程中，往往會追溯到法律的源頭，解釋相關製度的演變和發展，這對於我理解這些製度的深層含義非常有幫助。書中對行政行為的分類和效力分析，也讓我對政府的各種行為有瞭更清晰的認識。特彆是關於“無效行政行為”、“可撤銷行政行為”等概念的區分，讓我意識到並非所有的政府行為都具有法律效力。此外，書中關於行政復議和行政訴訟的詳細介紹，更是讓我看到瞭普通公民在麵對行政爭議時，可以采取的法律途徑。這種知識的獲得，讓我感覺自己的法律武器庫得到瞭極大的充實，不再對可能遇到的行政爭議感到無助。

評分☆☆☆☆☆

第九段我一直認為，法律的生命力在於實踐，而一本好的教材，則應該能夠架起理論與實踐之間的橋橋梁。這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）在這方麵做得非常到位。書中對於行政法基本原則的闡釋，如“公信力原則”、“正當程序原則”等，都不僅僅是概念的羅列，而是深入分析瞭這些原則在現實行政活動中的重要作用。我尤其欣賞書中對行政訴訟程序性規定的梳理，它詳細解釋瞭公民如何提起訴訟、如何收集證據、如何參與庭審等關鍵環節，這對於任何想要瞭解或運用行政訴訟來維護自身權益的讀者來說，都具有極高的參考價值。我常常會反復閱讀書中關於“證據規則”的部分，嘗試理解在行政訴訟中，哪些證據是有效的，如何纔能有效地運用證據。這種學習方式，讓我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和掌握法律技能。這本書為我打開瞭認識和參與公共事務的大門。

評分☆☆☆☆☆

第六段這本書的魅力在於，它能夠讓我在閱讀過程中産生一種“原來如此”的頓悟感。我一直對行政法律條文感到些許抽象，但在作者的引導下，這些抽象的概念逐漸變得鮮活起來。我尤其欣賞書中對“行政程序”的詳細闡述，例如在作齣行政決定前，行政機關需要履行哪些告知、聽證等義務。這些程序性的規定，看似繁瑣，實則關乎公民的閤法權益。通過書中的案例分析，我看到瞭程序不當可能導緻行政行為的無效，這讓我深刻理解瞭程序正義的重要性。同時，書中對於“行政監督”和“法律責任”的論述，也讓我看到瞭國傢權力運行的製約機製。瞭解這些，有助於我形成一種理性、辯證的思維方式，看待政府的行為。我不再僅僅關注行政行為的結果，更會關注其過程是否閤法、程序是否正當。這本書就像一個指南針，指引我如何在復雜的行政法律環境中，找到自己應有的權利和義務。

評分☆☆☆☆☆

第七段對於我這樣一個法律學習的“新手”而言，一本好的教材就如同一個引路人，能夠帶領我走齣迷茫，走嚮清晰。這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）無疑扮演瞭這樣的角色。我最喜歡書中對核心概念的定義和解釋，它們都力求做到簡潔明瞭，同時又不失專業性。例如，對於“行政強製”的講解，書中不僅列舉瞭不同的行政強製措施，還詳細闡述瞭其適用的條件和程序，這讓我對政府在特定情況下的權力邊界有瞭更清晰的認識。書中的案例分析，更是將理論知識轉化為實踐場景，讓我能夠更好地理解法律條文的實際應用。我常常會停下來，嘗試著去分析案例中的法律關係，然後再對照書中的講解，這種自我檢驗的過程，極大地加深瞭我對知識的記憶和理解。這本書不僅僅是關於法律條文的堆砌，更是在教授一種解決問題的思維方式，一種用法律的視角去理解和處理問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

第十段在浩瀚的法律書籍海洋中，能讓我産生持續閱讀動力和深刻反思的並不多，而這本《行政法與行政訴訟法》（第六版）無疑是其中之一。它以一種嚴謹而不失生動的筆觸，勾勒齣行政法體係的宏大輪廓，並深入剖析瞭其中精密的肌理。我尤其贊賞書中對“行政裁量權”的討論，它清晰地闡述瞭行政機關在行使自由裁量權時所應遵循的原則和限製，這對於理解和監督行政機關的權力運用至關重要。書中引入的許多經典案例，不僅僅是為瞭佐證理論，更是提供瞭寶貴的經驗教訓，讓我能夠透過具體事件，洞察到更深層次的法律價值和邏輯。我反復閱讀瞭關於“行政信息公開”的部分，它讓我意識到，信息的透明度是構建良好行政關係的重要基石。這本書不僅為我提供瞭知識，更重要的是，它在培養我一種批判性思維，一種對權力運行保持警惕和理性審視的態度。我深信，這本書將是我未來法律學習道路上不可或缺的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

語言簡練，不囉嗦，問題論證清晰，值得作為初學者和考研復習的教材

評分☆☆☆☆☆

??環境法學（第三版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·麵嚮21世紀課程教材

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